0:00:01.361,0:00:03.973
Há cinco anos, experimentei um bocadinho

0:00:03.973,0:00:07.229
o que deve ter sido ser[br]a Alice no País das Maravilhas.

0:00:07.229,0:00:09.922
Penn State pediu-me,[br]uma professora de comunicação,

0:00:09.922,0:00:13.122
que desse uma aula de comunicação[br]a estudantes de engenharia.

0:00:13.892,0:00:15.778
E eu fiquei assustada.

0:00:16.548,0:00:19.799
Mesmo assustada. Assustada por estes[br]alunos com um grande cérebro,

0:00:19.799,0:00:23.506
os seus grandes livros e as suas[br]grandes e complicadas palavras.

0:00:23.506,0:00:26.611
Mas à medida que as conversa[br]se desenrolavam,

0:00:26.611,0:00:29.219
eu experimentei aquilo[br]que a Alice deve ter sentido

0:00:29.219,0:00:30.976
quando desceu pela toca do coelho

0:00:30.976,0:00:33.626
e viu aquela porta[br]para um mundo completamente novo.

0:00:33.626,0:00:36.957
Foi assim que me senti quando tive[br]aquelas conversas com os estudantes.

0:00:36.957,0:00:39.486
Fiquei surpreendida com as ideias[br]que eles tinham,

0:00:39.486,0:00:43.612
e queria que outros também[br]conhecessem este país das maravilhas.

0:00:43.892,0:00:46.353
Eu acredito que a chave[br]para abrir aquela porta

0:00:46.353,0:00:48.183
é uma ótima comunicação.

0:00:48.183,0:00:50.997
Precisamos desesperadamente[br]de uma ótima comunicação

0:00:50.997,0:00:54.266
vinda dos nossos cientistas e engenheiros[br]para mudarmos o mundo.

0:00:54.266,0:00:56.236
Os nossos cientistas e engenheiros

0:00:56.236,0:00:59.102
são os que enfrentam[br]os nossos maiores desafios,

0:00:59.102,0:01:02.777
desde a energia ao ambiente,[br]aos sistemas de saúde, entre outros.

0:01:02.777,0:01:07.019
Se não os conhecermos e compreendermos,[br]então o trabalho não será feito.

0:01:07.019,0:01:09.467
Eu acredito que é nossa responsabilidade,

0:01:09.467,0:01:12.168
enquanto não-cientistas,[br]ter estas interações.

0:01:12.168,0:01:14.298
Mas estas ótimas conversas[br]não podem ocorrer

0:01:14.298,0:01:16.958
se os nossos cientistas e engenheiros[br]não nos convidarem

0:01:16.958,0:01:18.832
para ver o seu país das maravilhas.

0:01:18.942,0:01:23.221
Portanto cientistas e engenheiros,[br]por favor, falem em "nerdês" connosco.

0:01:23.641,0:01:26.558
Quero partilhar algumas chaves[br]sobre como o podem fazer

0:01:26.558,0:01:30.553
para se certificarem que nós conseguimos[br]ver que a vossa ciência é sensual

0:01:30.553,0:01:33.223
e que a vossa engenharia é cativante.

0:01:33.223,0:01:36.536
Primeira pergunta para nos responder:[br]"E então?"

0:01:36.736,0:01:40.491
Digam-nos porque é que a vossa ciência[br]é relevante para nós.

0:01:40.661,0:01:43.351
Não me digam apenas[br]que estudam trabéculas,

0:01:43.351,0:01:45.228
digam-me que estudam trabéculas,

0:01:45.228,0:01:47.988
que são a estrutura dos ossos,[br]parecida com uma malha,

0:01:47.988,0:01:51.501
porque isso é importante para[br]compreender e tratar a osteoporose.

0:01:52.261,0:01:56.277
Quando estão a descrever a vossa ciência,[br]tenham atenção ao jargão.

0:01:56.347,0:02:00.013
O jargão é uma barreira[br]à nossa compreensão das vossas ideias.

0:02:00.103,0:02:02.469
Claro, podem dizer "espacial e temporal",

0:02:02.469,0:02:04.679
mas porque não dizer[br]apenas "espaço e tempo",

0:02:04.679,0:02:06.855
que é muito mais acessível para nós?

0:02:06.995,0:02:11.663
Tornar as vossas ideias acessíveis não é[br]o mesmo que fazê-las menos inteligentes.

0:02:11.793,0:02:14.080
Pelo contrário, como Einstein disse,

0:02:14.080,0:02:18.084
façam tudo o mais simples possível,[br]mas não mais simples.

0:02:18.084,0:02:21.017
Podem perfeitamente[br]comunicar a vossa ciência

0:02:21.017,0:02:23.334
sem comprometerem as ideias.

0:02:23.564,0:02:28.119
Algumas coisas a considerar é fornecer[br]exemplos, histórias e analogias.

0:02:28.119,0:02:31.504
São formas de nos atrair e entusiasmar[br]a propósito das vossas ideias.

0:02:31.674,0:02:37.329
E quando apresentarem o vosso trabalho,[br]esqueçam os pontos balas.

0:02:37.579,0:02:41.102
Já pensaram porque é que[br]se chamam assim?

0:02:41.542,0:02:43.280
O que é que as balas fazem?

0:02:43.280,0:02:46.212
As balas matam, e vão matar[br]a vossa apresentação.

0:02:46.212,0:02:49.141
Um diapositivo como este[br]não é só aborrecido,

0:02:49.141,0:02:52.151
mas também depende demasiado[br]da área cerebral para a linguagem,

0:02:52.151,0:02:54.188
e faz-nos sentir esmagados.

0:02:54.188,0:02:58.922
Em vez disso, este diapositivo-exemplo,[br]de Genevieve Brown, é muito mais eficaz.

0:02:58.922,0:03:03.354
Mostra que a estrutura especial[br]das trabéculas é tão forte

0:03:03.354,0:03:07.008
que inspirou o desenho único da Torre Eiffel.

0:03:07.273,0:03:11.073
O truque aqui é usar uma frase apenas, e legível,

0:03:11.073,0:03:14.295
a que a audiência se pode agarrar,[br]se se sentir um pouco perdida.

0:03:14.295,0:03:17.703
Depois, forneçam suportes visuais[br]que apelem aos nossos outros sentidos

0:03:17.703,0:03:20.107
e criem uma sensação mais[br]profunda de compreensão

0:03:20.107,0:03:21.986
do que está a ser descrito.

0:03:21.986,0:03:25.046
Acho que estas são apenas[br]algumas chaves que nos podem ajudar

0:03:25.046,0:03:28.028
a abrir essa porta[br]e a ver o país das maravilhas

0:03:28.028,0:03:30.014
que é a ciência e a engenharia.

0:03:30.014,0:03:32.393
E como os engenheiros com que trabalhei

0:03:32.393,0:03:36.283
me ensinaram a estar em contacto[br]com o meu "nerd" interior,

0:03:36.283,0:03:38.516
quero resumir com uma equação.

0:03:39.486,0:03:44.841
Peguem na vossa ciência,[br]subtraiam os pontos bala e o jargão,

0:03:44.841,0:03:46.689
dividam pela relevância,

0:03:46.689,0:03:49.306
— o que significa partilhar o que é[br]relevante para a audiência —

0:03:49.306,0:03:51.457
e multipliquem pela paixão que têm

0:03:51.457,0:03:54.110
por esse trabalho incrível[br]que estão a fazer.

0:03:54.110,0:03:57.148
Isso vai ser igual a interações incríveis,

0:03:57.148,0:03:59.282
que estão cheias de compreensão.

0:03:59.282,0:04:03.264
Então, cientistas e engenheiros,[br]quando tiverem resolvido esta equação,

0:04:03.264,0:04:06.200
fico à espera,[br]falem comigo em "nerdês".

0:04:06.280,0:04:07.560
(Risos)

0:04:07.620,0:04:08.753
Obrigada.

0:04:08.856,0:04:11.946
(Aplausos)