WEBVTT

00:00:01.261 --> 00:00:03.783
കുറച്ചു നാൾ മുമ്പ് എനിക്ക് അനുഭവപ്പെട്ടു

00:00:03.783 --> 00:00:07.119
അത്ഭുതലോകത്ത് പോയ അലീസിന് ഉണ്ടായ അതെ അനുഭവം.

00:00:07.119 --> 00:00:09.782
പെൻസിൽവാനിയ സംസ്ഥാനം. ആശയവിനിമയം
പഠിപ്പിക്കുന്ന ഒരു അധ്യാപികയായ എന്നോട്

00:00:09.782 --> 00:00:13.122
എഞ്ചിനീയറിംഗ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 
ഒരു ആശയവിനിമയ പാഠം എടുത്തുകൊടുക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു.

00:00:13.122 --> 00:00:15.728
അപ്പോൾ എനിക്ക് പേടിയായി.(സദസ്സിൽ ചിരി)

00:00:15.728 --> 00:00:19.399
ശരിക്കും പേടിയായി.വലിയ തലകൾ ഉള്ള ആ വിദ്യാർഥികളോട്

00:00:19.399 --> 00:00:23.106
അവരുടെ വലിയ പുസ്തകങ്ങളും അപരിചിതങ്ങളായ വാക്കുകളും.

00:00:23.106 --> 00:00:26.311
പക്ഷെ അങ്ങനെ ആ സംഭാഷണം തുടരവേ,

00:00:26.311 --> 00:00:29.219
ആലീസിനു താഴേക്ക് പോയപ്പോൾ അനുഭവപ്പെട്ട അതേ അനുഭവം എനിക്ക് അനുഭവപ്പെട്ടു.

00:00:29.219 --> 00:00:33.396
ആ മുയൽ മാളത്തിലൂടെ പോയി വേറൊരു പുതുലോകത്തേക്കുള്ള വാതിൽ കണ്ടുപിടിച്ചപ്പോഴുണ്ടായ അനുഭവം.

00:00:33.396 --> 00:00:36.007
ആ സംഭാഷണം നടന്നുകൊണ്ടിരുന്നപ്പോൾ എനിക്ക് അതാണ് അനുഭവപ്പെട്ടത്.

00:00:36.007 --> 00:00:38.756
ആ വിദ്യാർഥികളോടൊപ്പം. ഞാൻ അവർക്കുള്ള ആശയങ്ങൾ കേട്ട് ആശ്ച്ചര്യപ്പെട്ടു.

00:00:38.756 --> 00:00:43.722
എനിക്ക് ഈ അത്ഭുതലോകം മറ്റുള്ളവരും അനുഭവിക്കണം എന്ന് തോന്നി.

00:00:43.722 --> 00:00:46.353
എന്റെ വിശ്വാസത്തിൽ ആ വാതിൽ തുറക്കാനുള്ള താക്കോൽ എന്നത്

00:00:46.353 --> 00:00:47.643
മഹത്തായ ആശയവിനിമയം ആണ്.

NOTE Paragraph

00:00:47.643 --> 00:00:50.527
നമുക്ക് തീർച്ചയായും നല്ല ആശയവിനിമയം നടത്തേണ്ടിയിരിക്കുന്നു

00:00:50.527 --> 00:00:53.586
ശാസ്ത്രജ്ഞരും എഞ്ചിനീയർമാരുമായി, നമ്മുടെ ലോകത്തെ മാറ്റിമറയ്ക്കാൻ.

00:00:53.586 --> 00:00:56.476
നമ്മുടെ ശാസ്ത്രജ്ഞരും എഞ്ചിനീയർമാരുമാണ്

00:00:56.476 --> 00:00:59.642
വിശാലമായ സമസ്യകളെ, അത് ഊർജം,

00:00:59.642 --> 00:01:02.647
ആവാസവ്യവസ്ഥ, ആരോഗ്യം,തുടങ്ങിയവയും മറ്റു പലതിലെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കേണ്ടവർ

00:01:02.647 --> 00:01:05.809
അതിനാൽ ഇതിനെപ്പറ്റി അറിയാനോ മനസ്സിലാക്കാനോ നമുക്ക് സാധിച്ചില്ലെങ്കിൽ

00:01:05.809 --> 00:01:08.817
ആ ജോലി പൂർണ്ണമാവില്ല,ഇത് നമ്മുടെ കർത്തവ്യമാണ് 
എന്നാണ് എന്റെ അഭിപ്രായം,

00:01:08.817 --> 00:01:11.768
ശാസ്ത്രജ്ഞരല്ലാത്തവർ എന്ന നിലയിൽ
ഇത്തരം ഇടപെടലുകൾ നടത്തേണ്ടത്.

00:01:11.768 --> 00:01:14.928
പക്ഷെ ഈ സംഭാഷണങ്ങൾ ഉണ്ടാവില്ല 
നമ്മുടെ ശാസ്ത്രജ്ഞരും

00:01:14.928 --> 00:01:18.162
എഞ്ചിനീയർമാരും നമ്മെ അവരുടെ 
അത്ഭുതലോകത്തേക്ക് ക്ഷണിച്ചില്ല എങ്കിൽ.

00:01:18.162 --> 00:01:23.641
അതുകൊണ്ട്, ശാസ്ത്രജ്ഞരേ, എഞ്ചിനീയർമാരേ, 
ഞങ്ങളോട് ബുദ്ധിമാന്മാരെ പോലെ സംസാരിക്കൂ.

NOTE Paragraph

00:01:23.641 --> 00:01:26.128
എനിക്ക് കുറച്ചു ആശയങ്ങൾ നൽകണമെന്നുണ്ട്
നിങ്ങൾക്ക് അതെങ്ങനെ ചെയ്യാൻ കഴിയും എന്നുള്ളതിന്

00:01:26.128 --> 00:01:30.203
അത് ഞങ്ങൾക്ക് കാട്ടിത്തരും നിങ്ങളുടെ ശാസ്ത്രം എത്രയോ കാമാഭാവവും,

00:01:30.203 --> 00:01:32.803
നിങ്ങളുടെ യന്ത്രശാസ്ത്രം വളരെ 
ആകര്ഷകവുമാണെന്ന്.

00:01:32.803 --> 00:01:36.536
ആദ്യത്തെ ഉത്തരം പറയേണ്ട ചോദ്യം ഇതാണ് :
അതുകൊണ്ട് എന്താണ്?

00:01:36.536 --> 00:01:40.491
നിങ്ങളുടെ ശാസ്ത്രം എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾക്ക് 
പ്രസക്തമായ കാര്യമാകുന്നത്?

00:01:40.491 --> 00:01:43.121
എന്നോട് പറയരുത്, നിങ്ങൾ പഠിക്കുന്നത് 
ട്രബെക്കുലയെ പറ്റിയാണെന്ന്.

00:01:43.121 --> 00:01:47.018
എന്നോട് പറയൂ, എല്ലുകളിൽ കാണുന്ന വല രൂപത്തിലുള്ള 
ട്രബെക്കുലയെ ആണ് നിങ്ങൾ പഠിക്കുന്നത് എന്ന്

00:01:47.018 --> 00:01:51.631
കാരണം, അത് അസ്ഥിക്ഷതം മനസ്സിലാക്കാനും 
ചികിത്സിക്കാനും സുപ്രധാനമാണെന്ന്.

NOTE Paragraph

00:01:51.631 --> 00:01:56.137
പിന്നെ, നിങ്ങളുടെ ശാസ്ത്രത്തെ വ്യാഖ്യാനിക്കുമ്പോൾ 
പടുഭാഷ പ്രയോഗങ്ങളെ പറ്റി ശ്രദ്ധിക്കുക.

00:01:56.137 --> 00:02:00.013
നിങ്ങളുടെ ആശയങ്ങള മനസ്സിലാക്കാൻ 
പടുഭാഷ പ്രയോഗങ്ങൾ ഒരു വിലങ്ങുതടിയാണ്.

00:02:00.013 --> 00:02:03.089
തീർച്ചയായും നിങ്ങൾക്ക് വിസ്തീർണ്ണമെന്നും നൈമിഷികം 
എന്നൊക്കെ പറയാം, പക്ഷെ എന്തുകൊണ്ട്

00:02:03.089 --> 00:02:06.515
സ്ഥലവും, സമയവും എന്ന് പറഞ്ഞുകൂടാ? 
അത് ഞങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ എളുപ്പവുമാണ്.

00:02:06.515 --> 00:02:11.663
ആശയങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ പാകത്തിനാക്കുക 
എന്നത് കുന്നുകൂട്ടി ഇടുക എന്നല്ല

00:02:11.663 --> 00:02:14.440
മറിച്ച്, ഐൻസ്റ്റൈൻ പറഞ്ഞത് പോലെ,
എല്ലാത്തിനെയും

00:02:14.440 --> 00:02:17.874
കഴിയുന്നത്ര ലളിതമായി ഉണ്ടാക്കുക ,
പക്ഷ പിന്നെയും ലളിതമായല്ല.

00:02:17.874 --> 00:02:20.647
നിങ്ങൾക്ക് ശാസ്ത്രത്തെ വളരെ വ്യക്തമായി
വിവരിക്കാൻ സാധിക്കും

00:02:20.647 --> 00:02:23.334
അതും ആശയങ്ങളിൽ വിട്ടു വീഴ്ച്ച
ചെയ്യാതെ തന്നെ.

00:02:23.334 --> 00:02:27.279
പരിഗണിക്കാവുന്ന കുറച്ചു കര്യങ്ങൾ,
ഉദാഹരണങ്ങളും

00:02:27.279 --> 00:02:28.984
കഥകളുമാണ്. ഇതെല്ലാം ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാനും

00:02:28.984 --> 00:02:31.166
നിങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കത്തെ കുറിച്ച് 
ഉദ്ബോധിപ്പിക്കാനും ഉള്ള വഴികളാണ്.

00:02:31.166 --> 00:02:37.479
പിന്നെ, നിങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തിയെ വിവരിക്കുമ്പോൾ
ബുള്ളറ്റ് പോയിന്റുകൾ ഒഴിവാക്കുക.

00:02:37.479 --> 00:02:41.332
എപ്പോഴെങ്കിലും അത്ഭുതപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ അവയെ 
ബുള്ളറ്റ് പോയിന്റുകൾ എന്നു എന്തുകൊണ്ട് പറയുന്നു എന്ന്? (ചിരി)

00:02:41.332 --> 00:02:43.700
ബുള്ളറ്റസ് എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? അവ കൊല്ലുന്നു.

00:02:43.700 --> 00:02:46.012
പിന്നെ അവ നിങ്ങളുടെ അവതരണത്തെ കൊല്ലുകയും ചെയ്യുന്നു.

00:02:46.012 --> 00:02:50.191
ഇത്തരം ഒരു സ്ലൈഡ് വിരസത ഉണ്ടാക്കുക 
മാത്രമല്ല, ഇവ കൂടുതലായി ആശ്രയിക്കുന്നത്

00:02:50.191 --> 00:02:53.918
നമ്മുടെ തലച്ചോറിലെ ഭാഷയുടെ കേന്ദ്രത്തെയാണ്. 
ഇതു കാരണം നമുക്ക് മോഹഭംഗം ഉണ്ടാവുന്നു.

00:02:53.918 --> 00:02:57.822
മറിച്ച് , ഈ ഉദാഹരണമായ ജെനീവ് ബ്രൌണിന്റെ സ്ലൈഡ്

00:02:57.822 --> 00:03:00.704
കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണ്. അത് കാണിക്കുന്നു 
എത്ര പ്രത്യേകവും ശക്തവുമാണ്

00:03:00.704 --> 00:03:04.368
ട്രബെക്കുലയുടെ ആകൃതിയെന്നും എങ്ങനെയാണ് 
അത് പ്രചോദനമായത്

00:03:04.368 --> 00:03:07.223
ഐഫ്ഫെൽ ഗോപുരത്തിന്റെ നിർമ്മിതിയിൽ എന്ന്.

00:03:07.223 --> 00:03:10.903
ഇവിടത്തെ തന്ത്രം ഒരു ഒറ്റ വായിക്കാവുന്ന 
വാക്യം ഉപയോക്കുക

00:03:10.903 --> 00:03:13.955
സദസ്സിനു മനസ്സിലാക്കാവുന്നതും വഴി തെറ്റി പോയാൽ 
തിരികെ വരാൻ കഴിയുന്നതും,

00:03:13.955 --> 00:03:17.233
പിന്നെ ഇന്ദ്രിയങ്ങളെ ആകർഷിക്കുന്ന
ദൃശ്യങ്ങളും നൽകുക

00:03:17.233 --> 00:03:19.647
പിന്നെ ആഴത്തിലുള്ള ഒരു അവബോധം ഉണ്ടാക്കുക

00:03:19.647 --> 00:03:21.286
എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് വിവരിക്കുന്നത് 
എന്നതിനെപ്പറ്റി.

NOTE Paragraph

00:03:21.286 --> 00:03:24.136
അതുകൊണ്ട്, എനിക്ക് തോന്നുന്നു കുറച്ചു 
കാര്യങ്ങൾ സഹായിക്കും

00:03:24.136 --> 00:03:27.658
ബാക്കിയുള്ളവർക്ക് ആ വാതിൽ തുറക്കാനും 
ആ അത്ഭുതലോകം കാണാനും.

00:03:27.658 --> 00:03:29.874
ശാസ്ത്രത്തിന്റെയും യന്ത്രശാസ്ത്രത്തിന്റെയും ലോകം.

00:03:29.874 --> 00:03:32.323
പിന്നെ ഇന്ന് വരെ എന്റെ കൂടെ പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുള്ള 
എല്ലാ എഞ്ചിനീയർമാരും

00:03:32.323 --> 00:03:36.123
എന്റെ ഉള്ളിലുള്ള ബുദ്ധിമാനുമായി എപ്പോഴും 
സമ്പർക്കത്തിൽ ഇരിക്കാൻ പഠിപ്പിച്ചതുകൊണ്ടും

00:03:36.123 --> 00:03:39.076
ഞാൻ ഒരു സമവാക്യത്തിൽ ചുരുക്കാൻ 
ആഗ്രഹിക്കുന്നു. (ചിരി)

00:03:39.076 --> 00:03:43.321
നിങ്ങളുടെ ശാസ്ത്രത്തെ എടുത്തു അതിൽനിന്നു 
ബുള്ളറ്റ് പോയിന്റുകളും

00:03:43.321 --> 00:03:46.099
പടുഭാഷയും കുറച്ച്, പ്രസക്തിയുമായി ഹരിച്ച്,

00:03:46.099 --> 00:03:48.546
അർഥം, പ്രസക്തമായത് സദസ്സുമായി പങ്ക് വയ്ക്കുക,

00:03:48.546 --> 00:03:51.337
പിന്നെ നിങ്ങൾക്കുള്ള അത്യാസക്തിയുമായി ഗുണിച്ച്,

00:03:51.337 --> 00:03:53.560
നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന ഈ അവിശ്വസനീയമായ 
തൊഴിലിനോടുള്ള നിങ്ങളുടെ ആസക്തിയുമായി,

00:03:53.560 --> 00:03:56.338
അപ്പോൾ ഇത് സമം ആകും അവിശ്വസനീയമായ 
സംബർക്കങ്ങളുമായി,

00:03:56.338 --> 00:03:58.812
നിറയെ അറിവ് പകരുന്ന സമ്പർക്കങ്ങൾ.

00:03:58.812 --> 00:04:01.664
അപ്പോൾ,ശാസ്ത്രജ്ഞരെ, എഞ്ചിനീയർമാരെ,
നിങ്ങൾ എപ്പോൾ തെളിയിക്കുന്നുവോ

00:04:04.516 --> 00:04:07.370
ഈ സമവാക്യം, അപ്പോൾ തീർച്ചയായും എന്നോട് 
ബുദ്ധിമാനെപ്പോലെ സംസാരിക്കു. (ചിരി)

00:04:07.370 --> 00:04:13.443
നിങ്ങൾക്ക് നന്ദി (കരഘോഷം)