0:00:01.261,0:00:03.783
Lima tahun yang lalu, saya mengalami

0:00:03.813,0:00:07.169
sesuatu yang mungkin mirip dengan cerita[br]Alice di Dunia Ajaib.

0:00:07.199,0:00:10.192
Universitas Pennsylvania meminta saya,[br]seorang guru komunikasi,

0:00:10.192,0:00:13.192
mengajar kelas komunikasi untuk[br]mahasiswa teknik.

0:00:13.852,0:00:15.908
Saya ketakutan. (Tertawa)

0:00:16.548,0:00:19.849
Benar-benar ketakutan. Saya takut dengan[br]mahasiswa yang sangat pintar

0:00:19.849,0:00:23.416
dan buku mereka yang besar-besar[br]dan kosa kata yang canggih.

0:00:23.436,0:00:26.571
Namun ketika saya bicara dengan mereka,

0:00:26.711,0:00:29.539
saya mengalami hal yang mungkin dialami[br]Alice saat dia masuk

0:00:29.569,0:00:33.656
ke lubang kelinci dan melihat pintu[br]menuju ke sebuah dunia baru.

0:00:33.706,0:00:36.187
Begitulah rasanya saat saya berdiskusi

0:00:36.217,0:00:39.996
dengan para mahasiswa. Saya terpukau[br]dengan ide-ide mereka

0:00:40.006,0:00:43.982
dan saya ingin orang lain juga[br]mengalami dunia yang menakjubkan ini.

0:00:44.002,0:00:46.483
Dan saya yakin kunci untuk membuka pintu[br]itu adalah

0:00:46.513,0:00:48.003
komunikasi yang baik.

0:00:48.063,0:00:50.807
Kita sangat membutuhkan komunikasi[br]yang baik

0:00:50.837,0:00:54.026
dari para ilmuwan dan insinyur kita[br]untuk bisa mengubah dunia.

0:00:54.066,0:00:56.586
Para ilmuwan dan insinyur adalah[br]orang-orang

0:00:56.596,0:00:59.462
yang menghadapi tantangan terbesar kita,[br]antara lain

0:00:59.462,0:01:02.757
dari masalah energi ke lingkungan hidup,[br]hingga pelayanan kesehatan

0:01:02.759,0:01:05.819
dan bila kita tak mengetahui[br]dan memahaminya,

0:01:05.819,0:01:09.197
maka pekerjaan itu belum selesai,[br]dan itu merupakan tanggung jawab kita

0:01:09.237,0:01:11.968
sebagai kalangan non-ilmuwan untuk[br]mendorong interaksi.

0:01:12.018,0:01:14.598
Tapi percakapan ini tak akan terjadi[br]apabila

0:01:14.598,0:01:18.502
ilmuwan dan insinyur tidak mengundang kita[br]untuk melihat dunia mempesona mereka.

0:01:18.502,0:01:23.641
Jadi, para ilmuwan dan insinyur,[br]bicaralah soal sains kepada kami.

0:01:23.921,0:01:26.578
Saya ingin berbagi beberapa cara[br]Anda bisa melakukannya

0:01:26.588,0:01:30.413
agar kami bisa melihat bahwa[br]sains itu keren

0:01:30.903,0:01:33.023
dan ilmu teknik itu menarik.

0:01:33.333,0:01:36.536
Pertanyaan pertama yang mesti dijawab:[br]Terus kenapa?

0:01:36.666,0:01:40.491
Jelaskan mengapa ilmu sains Anda[br]itu relevan untuk kami.

0:01:40.591,0:01:43.291
Jangan hanya bilang Anda mempelajari[br]trabekula,

0:01:43.341,0:01:45.258
tapi katakan Anda mempelajari trabekula,

0:01:45.258,0:01:47.728
yaitu struktur yang bertautan[br]pada tulang kita,

0:01:47.728,0:01:51.851
karena ini penting untuk memahami dan[br]mengobati kerapuhan tulang.

0:01:52.481,0:01:56.377
Dan ketika Anda menjelaskan sains Anda,[br]jangan menggunakan banyak jargon.

0:01:56.447,0:02:00.013
Jargon adalah hambatan bagi kami[br]untuk memahami ide Anda.

0:02:00.073,0:02:03.469
Tentu Anda bisa bilang "spasial dan[br]temporal", tapi kenapa tidak bilang

0:02:03.489,0:02:06.515
"ruang dan waktu" saja, yang jauh lebih[br]mudah untuk dipahami?

0:02:06.845,0:02:11.663
Dan membuat ide Anda mudah dipahami bukan[br]berarti menurunkan level intelektualnya.

0:02:11.873,0:02:13.810
Sebaliknya, seperti dikatakan Einstein,

0:02:13.810,0:02:17.984
jadikanlah segalanya sesederhana mungkin,[br]namun tidak menjadi sepele.

0:02:18.054,0:02:20.767
Anda bisa mengkomunikasikan[br]ilmu sains Anda dengan jelas

0:02:20.797,0:02:23.334
tanpa harus kehilangan esensinya.

0:02:23.604,0:02:27.279
Beberapa hal yang dapat dilakukan ialah[br]menggunakan contoh, cerita

0:02:27.279,0:02:28.994
dan analogi. Itu beberapa cara untuk

0:02:29.014,0:02:31.646
melibatkan dan membuat kami tertarik[br]dengan isinya.

0:02:31.726,0:02:36.962
Dan ketika Anda mempresentasikan proyek[br]Anda, jangan gunakan "bullet point."

0:02:37.479,0:02:39.602
Pernahkah terpikir oleh Anda kenapa[br]namanya

0:02:39.602,0:02:41.722
bullet points? (peluru)[br](Tertawa)

0:02:41.722,0:02:43.700
Apa yang dilakukan peluru?[br]Membunuh,

0:02:43.720,0:02:46.202
dan ia akan membunuh presentasi Anda.

0:02:46.242,0:02:50.441
Tampilan ini tidak saja membosankan,[br]namun juga terlalu tergantung pada

0:02:50.471,0:02:54.068
area kebahasaan di otak kita,[br]yang membuat kita jadi kewalahan.

0:02:54.098,0:02:57.672
Alih-alih, contoh tampilan dari Genevieve[br]Brown ini

0:02:57.702,0:03:01.544
jauh lebih efektif. Tampilan ini[br]menunjukkan struktur khusus trabekula

0:03:01.574,0:03:04.638
sangatlah kuat sampai-sampai menginspirasi

0:03:04.668,0:03:07.223
desain unik Menara Eiffel.

0:03:07.343,0:03:10.903
Kuncinya di sini adalah menggunakan satu[br]kalimat yang mudah dibaca

0:03:10.943,0:03:13.955
yang dapat dilihat oleh pemirsa kalau[br]mereka kurang paham

0:03:13.995,0:03:17.233
dan sediakan tampilan visual yang menarik[br]bagi kita

0:03:17.233,0:03:19.797
dan menciptakan pemahaman yang lebih [br]mendalam

0:03:19.827,0:03:21.466
mengenai hal yang dibicarakan.

0:03:21.586,0:03:25.166
Saya rasa ini hal-hal penting yang dapat[br]membantu kita semua

0:03:25.196,0:03:28.248
untuk membuka pintu dan melihat[br]dunia menakjubkan bernama

0:03:28.288,0:03:29.964
ilmu sains dan teknik itu.

0:03:30.074,0:03:32.263
Dan karena insinyur yang bekerja bersama[br]saya

0:03:32.293,0:03:36.123
mengajarkan saya untuk berkomunikasi[br]dengan jiwa kutu buku di dalam diri saya,

0:03:36.343,0:03:39.423
saya ingin menyimpulkan hari ini dengan[br]satu persamaan. (Tertawa)

0:03:39.453,0:03:43.276
Ambil ilmu sains Anda,[br]kurangi 'bullet point'

0:03:43.306,0:03:46.311
dan jargon Anda, bagi dengan relevansi,

0:03:46.341,0:03:48.899
maksudnya ceritakan apa yang relevan buat[br]pemirsa Anda

0:03:48.929,0:03:51.806
dan kalikan dengan semangat yang Anda[br]miliki

0:03:51.806,0:03:53.607
atas yang sedang Anda kerjakan,

0:03:53.637,0:03:56.740
itu akan sama dengan interaksi luar biasa

0:03:56.740,0:03:58.918
yang penuh dengan pemahaman.

0:03:58.948,0:04:02.772
Jadi, bapak ibu ilmuwan dan insinyur,[br]bila Anda bisa menyelesaikan

0:04:02.792,0:04:06.694
persamaan ini, silakan, bicaralah[br]soal sains pada saya. (Tertawa)

0:04:06.734,0:04:09.470
Terima kasih. (Tepuk tangan)