Viisi vuotta sitten sain kokea
miltä Liisasta on täytynyt tuntua Ihmemaassa.
Penn State pyysi minua, viestinnän opettajaa,
opettamaan viestintää luokalliselle insinööriopiskelijoita.
Minua pelotti. (Naurua)
Todella pelotti. Minua pelottivat nämä opiskelijat isoine aivoineen,
ja isoine kirjoineen sekä isoine tuntemattomine sanoineen.
Keskustelujen avautuessa
koin mitä Liisan on täytynyt kokea mennessään alas
kaninkoloa ja nähdessään oven täysin uuteen maailmaan.
Siltä minusta tuntui käydessäni keskusteluja
näiden oppilaiden kanssa. Heidän ideansa olivat hämmästyttäviä,
ja tahdoin muidenkin kokevan heidän ihmemaailmansa.
Uskon että avain tämän oven avaamiseen
on hyvä viestintä.
Tarvitsemme epätoivoisesti hyvää viestintää
tiedemiehiltämme ja insinööreiltämme voidaksemme muuttaa maailmaa.
Tiedemiestemme ja insinööriemme
harteilla ovat suurimmat haasteemme energiasta
ympäristöön ja terveydenhuoltoon, muiden muassa.
Jos emme tiedä siitä emmekä ymmärrä sitä,
silloin työ ei ole tehty, uskon että on velvollisuutemme
ei-tieteilijöinä olla vuorovaikutuksessa.
Mutta näitä suuria keskusteluja ei tapahdu
elleivät insinöörit kutsu meitä ihmemaailmaansa.
Joten, tiedemiehet ja insinöörit, pyydän, puhukaa meille nörtisti.
Tahdon jakaa kansanne muutaman neuvon, kuinka voitte
varmistaa, että näemme kuinka tieteenne on seksikästä
ja kuinka tekniikkanne on valloittavaa.
Ensimmäinen kysymys vastattavaksi: entä sitten?
Kertokaa, miksi tieteenne on meille merkityksellistä.
Älkää kertoko vain että tutkitte trabekulaaria,
vaan kertokaa tutkivanne trabekulaaria, joka on verkkomaista luukudosta,
koska sen ymmärtäminen on tärkeää osteoporoosin hoidossa.
Kuvaillessane tiedettänne varokaa ammattikieltä.
Ammattikieli on muuri ideoidenne ymmärtämisen tiellä.
Tottakai voit sanoa "spatiaalinen ja temporaalinen" mutta mikset sano
"aika ja avaruus", mikä on käsitteenä meille ymmärrettävämpi?
Ideoiden tekeminen ymmärrettäväksi ei tarkoita niiden tyhmistämistä.
Sen sijaan, kuten Einstein sanoi, tee kaikesta
niin yksinkertaista kuin mahdollista, mutta ei sitä yksinkertaisempaa.
Voit kommunikoida tieteesi selkeästi
kadottamatta ajatusta.
Muutamia harkinnan arvoisia asioita on antaa esimerkkejä, tarinoita
ja analogioita. Näillä keinoin valloitat
ja saat meidät kiinnostumaan sisällöstä.
Esitellessäsi työtäsi, jätä pois luotikohdat.
Oletko koskaan miettinyt miksi niitä kutsutaan luotikohdiksi? (Naurua)
Mitä luodit tekevät? Luodit tappavat,
ja ne tulevat tappamaan esitelmäsi.
Tällainen kalvo ei ole ainoastaa tylsä, vaan se tukeutuu liikaa
aivojemme kielialueeseen ja saa meidät ymmällemme.
Sen sijaan tämä Genevieve Brownin esimerkkikalvo
on paljon tehokkaampi. Se tuo esille kuinka luun
erikoinen rakenne on niin luja, että se inspiroi
Eiffel-tornin ainutlaatuisen rakenteen.
Juju on käyttää yhtä helppolukuista lausetta,
mihin yleisö voi keskittyä, jos he tippuvat kyydistä,
ja lisäksi tarjoa nähtävää, joka vetoaa muihin aisteihimme
ja luo syvemmän ymmärryksen tunteen
kuvatusta asiasta.
Ajattelen tässä olevan muutaman avainkohdan, jotka voivat auttaa
meitä muita avaamaan sen oven ja näkemään
tieteen ja tekniikan ihmemaan.
Koska insinöörit, joiden kanssa työskentelin, ovat
opettaneet minua tulemaan sinuiksi sisäisen nörttini kanssa
tahdon tiivistää tämän yhtälöön. (Naurua)
Ota tiede, vähennä luotikohdat
sekä ammattikieli, jaa merkityksellisyydellä,
millä tarkoitan, mikä on merkityksellistä yleisölle,
ja kerro intohimolla, mikä sinulla on
tätä tekemääsi ihmeellistä työtä kohtaan,
ja tämä johtaa ihmeellisiin vuorovaikutuksiin,
jotka ovat täynnä ymmärrystä.
Siispä, tiedemiehet ja insinöörit, kun olette ratkaisseet
tämän yhtälön, kaikin mokomin, puhukaa minulle nörtisti. (Naurua)
Kiitos. (Aplodeja)