Před pěti lety jsem zažila tak trochu to,
co Alenka v říši divů.
Penn State mě, coby lektorku komunikace požádal,
abych vedla lekce komunikace pro studenty inženýrství.
Měla jsem z toho strach. (Smích)
Opravdový strach. Strach ze studentů s velkými mozky
a velkými knihami a velkými neznámými slovy.
Ale jak se konverzace začala vyvíjet,
zažila jsem to, co Alenka, když vlezla
do králičí nory a objevila tam dveře do úplně nového světa.
Právě tak jsem se cítila, když jsem se s těmito
studenty bavila. Udivily mě jejich nápady
a chtěla jsem, aby ostatní také prožili tuhle říši divů.
A věřím, že skvělá komunikace je
klíčem k otevření oněch dveří.
Zoufale potřebujeme skvělou komunikaci s našimi
vědci a inženýry k tomu, abychom změnili svět.
Jsou to právě vědci a inženýři, kteří
se potýkají s těmi největšími výzvami, od energetiky
až po životní prostředí a zdravotnictví
a pokud o tom my nic nevíme a nerozumíme tomu,
pak jejich práce není úplná a já věřím, že je naší zodpovědností
jako nevědců s vědci komunikovat.
Ale tato komunikace se nemůže uskutečnit pokud nás naši vědci
a inženýři nepozvou do své říše divů.
Takže vědci a inženýři, prosím, mluvte s námi vědátorsky.
Ráda bych s vámi sdílela několik rad ohledně toho, jak
se ujistit, že pro nás bude vaše věda sexy
a vaše inženýrství přitažlivé.
Naše první otázka: Co z toho máme?
Povězte nám, jaký pro nás má vaše věda význam.
Nemluvte o tom, že studujete trabekuly,
ale řekněte mi, že studujete trabekuly, které vytváří tkáňovitou strukturu našich kostí,
protože je to klíčové k pochopení a léčení osteoporózy.
A když popisujete vaše bádání, buďte si vědomi žargonu, který používáte.
Žargón nám brání v pochopení vašich myšlenek.
Jistě, můžete říct "prostorový a temporální", ale proč raději nepoužít
"prostor a čas", což je pro nás laiky daleko srozumitelnější?
A to, že vaše nápady zpřístupníte, ještě neznamená, že je i zjednodušíte.
Místo toho, jak řekl Einstein, udělejte vše
co možná nejjednodušší, ale ne prostoduché.
Můžete jasně diskutovat svá bádání bez toho,
abyste zpronevěřili vaše nápady.
Pár věcí, které byste měli zvážit, je mít k dispozici příklady, příběhy
a srovnání. Takto nás můžete zapojit
a nadchnout vaším obsahem.
A když už nám předvádíte vaši práci, odpusťe si odrážky.
Už vás někdy napadlo, proč se jim říká odrážky? (Smích)
Co dělají odrážky? Odrážejí
a každého od vašeho výkladu tím pádem odradí.
Takovýto snímek je nejen nudný, ale je odkázán až příliš
na jazykovou část našeho mozku a způsobuje, že se mozek zaplaví informacemi.
Místo toho je tento názorný snímek vytvořený Genevieve Brown
daleko efektivnější. Dokazuje, že speciální struktury
trabekulí jsou tak silné, že inspirovaly jedinečný
design Eiffelovky.
Kouzlo spočívá v použití jednoduché, čtivé věty,
se kterou se publikum může sladit, pokud se cítí trochu mimo
a také poskytuje vizuální zobrazení, které apeluje na naše další smysly
a vytváří hlubší pocit porozumění
toho, co je popisováno.
Takže si myslím, že tady máte pár řešení, která mohou pomoci
nám ostatním otevřít dveře do říše divů,
kterou pro nás představuje věda a inženýrství.
A protože inženýři, se kterými jsem spolupracovala, mě
naučili, jak být v kontaktu s vědátorem, který se v každém z nás skrývá,
ráda bych vše shrnula rovnicí. (Smích)
Od vědy odečtěte odrážky
a váš žargon, vydělte důležitostí
-- to znamená sdělení toho, co je pro posluchače důležité --
a vynásobte to vášní, kterou pro vaši
neuvěřitelnou práci máte
a to se bude rovnat neuvěřitelným interakcím,
které budou plné pochopení.
A tak, vědci a inženýři, až vyřešíte
tuhle rovnici, tak na mě určitě mluvte vědátorsky. (Smích)
Děkuju. (Potlesk)