1
00:00:01,261 --> 00:00:03,783
Fa cinc anys, vaig experimetar una mica

2
00:00:03,783 --> 00:00:07,119
el que hauria sigut ser Alicia al País de les Meravelles

3
00:00:07,119 --> 00:00:09,782
Pen State em va demanar a mi, una professora de comunicació,

4
00:00:09,782 --> 00:00:13,122
que impartis una classe de comunicació a alumnes d'enginyeria.

5
00:00:13,122 --> 00:00:15,728
I vaig tenir por.

6
00:00:15,728 --> 00:00:19,399
Molta por. Por d'aquests estudiants i dels seus cervells grans

7
00:00:19,399 --> 00:00:23,106
i dels seus llibres grans i de les seves paraules grans i desconegudes.

8
00:00:23,106 --> 00:00:26,311
Però a mesura que la conversa va fluir,

9
00:00:26,311 --> 00:00:29,219
vaig experimentar el mateix que l'Alicia deu haver experimentat quan es va llençar

10
00:00:29,219 --> 00:00:33,396
cau avall i va trobar-se la porta a un món completament nou.

11
00:00:33,396 --> 00:00:36,007
Així és com em vaig sentir al tenir aquestes converses

12
00:00:36,007 --> 00:00:38,756
amb els estudiants. Estava meravellada de les idees

13
00:00:38,756 --> 00:00:43,722
que tenien, i volia que d'altra gent també pogués experimentar el País de les Meravelles.

14
00:00:43,722 --> 00:00:46,353
I crec que la clau per obrir aquesta porta

15
00:00:46,353 --> 00:00:47,643
és una bona comunicació.

16
00:00:47,643 --> 00:00:50,527
Necessitem desesperadament una bona capacitat de comunicació dels nostres

17
00:00:50,527 --> 00:00:53,586
científics i enginyers per tal de canviar el món.

18
00:00:53,586 --> 00:00:56,476
Els nostres científics i enginyers són els que estan

19
00:00:56,476 --> 00:00:59,642
fent front als nostres reptes més grans, des d'energia

20
00:00:59,642 --> 00:01:02,647
fins a medi ambient o salut, entre d'altres,

21
00:01:02,647 --> 00:01:05,809
i si no ens en informem i ho comprenem

22
00:01:05,809 --> 00:01:08,817
llavors no està tot enllestit, i crec que és la nostra responsabilitat

23
00:01:08,817 --> 00:01:11,768
com a no científics tenir aquest tipus d'interaccions.

24
00:01:11,768 --> 00:01:14,928
Però aquestes converses no tindran mai lloc si els nostres científics

25
00:01:14,928 --> 00:01:18,162
i enginyers no ens conviden a veure el seu País de les Meravelles.

26
00:01:18,162 --> 00:01:23,641
Així que científics i enginyers, siusplau, parleu-nos de manera friki.

27
00:01:23,641 --> 00:01:26,128
Vull compartir uns quants consells sobre com fer això

28
00:01:26,128 --> 00:01:30,203
per tal d'assegurar que ens en adonem que la vostra ciència és sexi

29
00:01:30,203 --> 00:01:32,803
i que la vostra enginyeria és atractiva.

30
00:01:32,803 --> 00:01:36,536
Prima pregunta que ens haureu de respondre: I què?

31
00:01:36,536 --> 00:01:40,491
Expliqueu-nos perquè la vostra ciència és relevant per a nosaltres.

32
00:01:40,491 --> 00:01:43,121
No només ens digueu que heu estudiat trabècules,

33
00:01:43,121 --> 00:01:47,018
digueu-nos que heu estudiat trabècules, que són les estructures en forma de malla dels nostres ossos

34
00:01:47,018 --> 00:01:51,631
perquè és important per compendre i tractar l'osteoporosis.

35
00:01:51,631 --> 00:01:56,137
I quan ens descriviu la vostra ciència, compte amb l'argot.

36
00:01:56,137 --> 00:02:00,013
L'argot és una barrera per a que comprenguem les vostre idees.

37
00:02:00,013 --> 00:02:03,089
Segurament podeu dir "espaial i temporal", però per què no dir simplement

38
00:02:03,089 --> 00:02:06,515
"espai i temps", termes que ens són molt més accessibles?

39
00:02:06,515 --> 00:02:11,663
I el fer les vostres idees més accessibles no vol dir aximplar-les una mica.

40
00:02:11,663 --> 00:02:14,440
Enlloc, com diguè Einstein, fes tot

41
00:02:14,440 --> 00:02:17,874
el més senzill possible, però no més.

42
00:02:17,874 --> 00:02:20,647
Podeu comunicar de manera clara la vostra ciència

43
00:02:20,647 --> 00:02:23,334
sense comprometre les vostres idees.

44
00:02:23,334 --> 00:02:27,279
Una possible manera és posar exemples, històries

45
00:02:27,279 --> 00:02:28,984
i analogies. Aquestes són maneres de fer atractiu

46
00:02:28,984 --> 00:02:31,166
i excitant el vostre contingut.

47
00:02:31,166 --> 00:02:37,479
I quan presenteu la vostra feina, deixeu-vos estar de guionets (punts bala).

48
00:02:37,479 --> 00:02:41,332
Mai us heu preguntat per què s'anomenen punts bala? (Riures)

49
00:02:41,332 --> 00:02:43,700
Què fan les bales? Les bales maten,

50
00:02:43,700 --> 00:02:46,012
i mataran la vostra presentació.

51
00:02:46,012 --> 00:02:50,191
Una diapositiva com aquesta no només és avòrrida, a més és recolza massa

52
00:02:50,191 --> 00:02:53,918
a l'àrea del llenguatge del nostre cervell, i ens pot fer sentir aclaparats.

53
00:02:53,918 --> 00:02:57,822
Enlloc, equest exemple de diapositiva per Genevieve Brown és

54
00:02:57,822 --> 00:03:00,704
molt més efectiva. Ens ensenya que l'estructura especial

55
00:03:00,704 --> 00:03:04,368
de les trabècules és de fet tan forta que van inspirar

56
00:03:04,368 --> 00:03:07,223
el disseny únic de la Torre Eiffel.

57
00:03:07,223 --> 00:03:10,903
I el truc és fer servir una única frase llegible

58
00:03:10,903 --> 00:03:13,955
a la que el públic s'hi pot aferrar si estan una mica perduts,

59
00:03:13,955 --> 00:03:17,233
i llavors proporcionar imatges que atreguin els nostres altres sentits

60
00:03:17,233 --> 00:03:19,647
per tal de crear un enteniment més prodund

61
00:03:19,647 --> 00:03:21,286
del que s'està descrivint.

62
00:03:21,286 --> 00:03:24,136
I bé, penso que aquestes són només unes quantes claus que poden ajudar-nos

63
00:03:24,136 --> 00:03:27,658
a la resta a obrir la porta i veure el País de les Meravelles

64
00:03:27,658 --> 00:03:29,874
que és la ciència i l'enginyeria.

65
00:03:29,874 --> 00:03:32,323
I gràcies a que els enginyers amb els que he treballat m'han

66
00:03:32,323 --> 00:03:36,123
ensenyat a estar en contacte amb la meva friki interior,

67
00:03:36,123 --> 00:03:39,076
vull resumir-ho tot amb una equació. (Riures)

68
00:03:39,076 --> 00:03:43,321
Considereu la teva ciència, resta els vostres guionets

69
00:03:43,321 --> 00:03:46,099
i el vostre argot, dividiu-ho entre la rellevància,

70
00:03:46,099 --> 00:03:48,546
volent dir que compartiu el que és rellevant per al públic,

71
00:03:48,546 --> 00:03:51,337
i multipliqueu-ho per la passió que teniu per

72
00:03:51,337 --> 00:03:53,560
aquest treball tan increible que feu,

73
00:03:53,560 --> 00:03:56,338
i tot plegat equivaldrà a interaccions increïbles

74
00:03:56,338 --> 00:03:58,812
que estan plenes de comprensió.

75
00:03:58,812 --> 00:04:02,274
Així que, científics i enginyers, quan hagueu resolt

76
00:04:02,274 --> 00:04:07,370
aquesta equació, sense falta, parleu-me de manera friki. (Riures).

77
00:04:07,370 --> 00:04:13,443
Gràcies. (Aplaudiment)