1
00:00:07,188 --> 00:00:10,916
Norman McLaren, il grande pioniere del XX secolo 
della tecnica di animazione,

2
00:00:10,916 --> 00:00:13,793
una volta disse: "L'animazione non è l'arte 
di fare disegni che si muovono,

3
00:00:13,793 --> 00:00:15,854
ma è l'arte di disegnare i movimenti.

4
00:00:15,854 --> 00:00:18,213
Quel che accade tra un fotogramma e l'altro 
è più importante

5
00:00:18,213 --> 00:00:20,423
di quel che esiste in ogni fotogramma."

6
00:00:20,423 --> 00:00:22,520
Cosa intendeva?

7
00:00:22,520 --> 00:00:24,352
Bene, perché un oggetto appaia in movimento

8
00:00:24,352 --> 00:00:27,354
deve necessariamente cambiare posizione nel tempo.

9
00:00:27,354 --> 00:00:29,643
Se il tempo passa e non si verifica 
alcun cambiamento di posizione,

10
00:00:29,643 --> 00:00:32,352
l'oggetto apparirà fermo.

11
00:00:32,352 --> 00:00:34,398
Questa relazione tra il passare del tempo

12
00:00:34,398 --> 00:00:36,854
e il cambiamento che si verifica durante quel tempo

13
00:00:36,854 --> 00:00:39,520
è il cuore di ogni forma d'arte basata sul tempo,

14
00:00:39,520 --> 00:00:43,187
che sia musica, danza o disegno animato.

15
00:00:43,187 --> 00:00:45,159
Manipolare la velocità e la quantità di cambiamento

16
00:00:45,159 --> 00:00:47,353
tra i fotogrammi è l'alchimia segreta

17
00:00:47,353 --> 00:00:51,271
che dà all'animazione la capacità 
di trasmettere l'illusione della vita.

18
00:00:51,271 --> 00:00:53,293
In animazione ci sono due principi fondamentali

19
00:00:53,293 --> 00:00:54,936
che sono tradizionalmente questi:

20
00:00:54,936 --> 00:00:57,461
tempo e spazio.

21
00:00:57,461 --> 00:00:59,463
Per illustrare la relazione che vi intercorre,

22
00:00:59,463 --> 00:01:02,372
usiamo un esempio privo di tempo: 
una palla che rimbalza.

23
00:01:02,372 --> 00:01:04,534
Si può vedere il tempo

24
00:01:04,534 --> 00:01:06,686
è con la velocità, o il tempo,

25
00:01:06,686 --> 00:01:08,639
al quale l'azione si verifica.

26
00:01:08,639 --> 00:01:10,140
Determiniamo la velocità di un'azione

27
00:01:10,140 --> 00:01:13,602
secondo quante immagini, o inquadrature,
sono necessarie perché si verifichi.

28
00:01:13,602 --> 00:01:15,520
Più inquadrature ci vogliono

29
00:01:15,520 --> 00:01:17,187
più tempo passa sullo schermo,

30
00:01:17,187 --> 00:01:20,696
più lenta sarà l'azione.

31
00:01:20,696 --> 00:01:23,157
Meno inquadrature ci vogliono

32
00:01:23,157 --> 00:01:25,490
meno tempo passa sullo schermo,

33
00:01:25,490 --> 00:01:28,687
il che produce un'azione più rapida.

34
00:01:28,687 --> 00:01:31,045
Il tempo è qualcosa di più della velocità,

35
00:01:31,045 --> 00:01:32,913
si tratta anche di ritmo.

36
00:01:32,913 --> 00:01:34,668
Come un rullo di tamburi o una melodia 
possono esistere soltanto

37
00:01:34,668 --> 00:01:36,375
quando si suona una canzone,

38
00:01:36,375 --> 00:01:37,521
anche il tempo di un'azione

39
00:01:37,521 --> 00:01:39,545
esiste solo quando si verifica.

40
00:01:39,545 --> 00:01:41,047
Lo si può descrivere a parole,

41
00:01:41,047 --> 00:01:44,966
diciamo, ci possono volere sei fotogrammi, 
18 fotogrammi e così via.

42
00:01:44,966 --> 00:01:46,604
Ma, per coglierne veramente il senso,

43
00:01:46,604 --> 00:01:47,793
bisogna farlo agire

44
00:01:47,793 --> 00:01:51,335
o farne l'esperienza come accadrebbe, 
diciamo, in tempo reale.

45
00:01:51,335 --> 00:01:52,641
Il tempo di un'azione

46
00:01:52,641 --> 00:01:54,436
dipende tutto dal contesto della scena

47
00:01:54,436 --> 00:01:56,688
e da quel che si cerca di comunicare.

48
00:01:56,688 --> 00:01:59,441
Cosa sta generando l'azione e perché?

49
00:01:59,441 --> 00:02:01,149
Riprendiamo il nostro esempio.

50
00:02:01,149 --> 00:02:03,153
Cosa fa rimbalzare la palla?

51
00:02:03,153 --> 00:02:04,404
L'azione che stiamo considerando

52
00:02:04,404 --> 00:02:07,169
è il risultato di forze fisiche che interagiscono,

53
00:02:07,169 --> 00:02:09,033
la tendenza di una palla in movimento 
a restare in movimento

54
00:02:09,033 --> 00:02:10,701
ossia il momento della sua forza

55
00:02:10,701 --> 00:02:12,252
che si oppone alla forza costante di gravità

56
00:02:12,252 --> 00:02:13,996
che la riporta verso la Terra.

57
00:02:13,996 --> 00:02:16,041
Il grado in cui queste forze invisibili si applicano

58
00:02:16,041 --> 00:02:18,208
e il motivo per cui la palla si comporta 
nel modo in cui lo fa,

59
00:02:18,208 --> 00:02:21,751
dipende tutto dalle proprietà fisiche della palla.

60
00:02:21,751 --> 00:02:26,252
Una palla da golf è piccola, dura e leggera.

61
00:02:26,252 --> 00:02:31,168
Una pallina di gomma è piccola, morbida 
e più leggera.

62
00:02:31,168 --> 00:02:35,501
Un pallone da spiaggia è largo, 
morbido e leggero.

63
00:02:35,501 --> 00:02:39,857
E una palla da bowling è grande, 
dura e pesante.

64
00:02:39,857 --> 00:02:41,668
Ogni palla si comporta in modo molto differente,

65
00:02:41,668 --> 00:02:44,153
in base alle sue proprietà.

66
00:02:44,153 --> 00:02:50,118
Cerchiamo di cogliere il senso 
del ritmo visuale di ogni palla.

67
00:02:50,118 --> 00:02:51,946
Ognuna ha li suo proprio battito

68
00:02:51,946 --> 00:02:53,120
e ci dice qualcosa di sé

69
00:02:53,120 --> 00:03:05,881
e sul tempo che impiega a viaggiare 
attraverso lo schermo.

70
00:03:05,881 --> 00:03:09,752
Il ritmo visuale di questi battiti è il tempo.

71
00:03:09,752 --> 00:03:11,418
Bene, cominciamo ad animare la nostra palla,

72
00:03:11,418 --> 00:03:14,584
che rimbalza su e giù con un semplice 
ciclo di disegni.

73
00:03:14,584 --> 00:03:16,167
Disegneremo un cerchio qui,

74
00:03:16,167 --> 00:03:18,476
chiamiamo punto A il nostro punto iniziale.

75
00:03:18,476 --> 00:03:22,084
Lo facciamo colpire il terreno qui, sul punto B.

76
00:03:22,084 --> 00:03:23,648
Diciamo che ci mette circa un secondo

77
00:03:23,648 --> 00:03:25,985
per colpire il terreno e tornare su.

78
00:03:25,985 --> 00:03:29,030
Questo è il nostro tempo.

79
00:03:29,030 --> 00:03:31,116
Lo spazio è dove posizioneremo il cerchio

80
00:03:31,116 --> 00:03:33,918
nelle inquadrature tra i punti A e B.

81
00:03:33,918 --> 00:03:35,335
Se dovessimo far muovere la palla

82
00:03:35,335 --> 00:03:36,417
in incrementi di pari spazio,

83
00:03:36,417 --> 00:03:38,502
avremmo qualcosa di questo genere.

84
00:03:38,502 --> 00:03:41,668
Non ci dice davvero nulla su se stessa.

85
00:03:41,668 --> 00:03:44,880
È una palla che rimbalza o un cerchio 
o un ascensore?

86
00:03:44,880 --> 00:03:46,169
Diamo un'altra occhiata alla durata

87
00:03:46,169 --> 00:03:47,297
e cerchiamo di capire cosa succede

88
00:03:47,297 --> 00:03:50,218
ad ogni rimbalzo.

89
00:03:50,218 --> 00:03:52,168
Seguendo ogni impatto con il terreno,

90
00:03:52,168 --> 00:03:53,501
il momento verticale della palla

91
00:03:53,501 --> 00:03:55,890
viene sopraffatto dalla gravità.

92
00:03:55,890 --> 00:03:57,834
Questo accade sul picco di ogni arco.

93
00:03:57,834 --> 00:03:59,334
Quando gli oggetti cambiano direzione,

94
00:03:59,334 --> 00:04:01,104
il movimento è al punto di maggior lentezza.

95
00:04:01,104 --> 00:04:03,146
Vediamo qui che le posizioni successive della palla

96
00:04:03,146 --> 00:04:04,917
sono vicine tra di loro.

97
00:04:04,917 --> 00:04:06,776
La palla quindi accelera man mano che cade

98
00:04:06,776 --> 00:04:08,110
ed è alla velocità massima

99
00:04:08,110 --> 00:04:10,112
quando si avvicina al terreno e lo colpisce.

100
00:04:10,112 --> 00:04:13,251
Vediamo che qui ogni posizione è separata.

101
00:04:13,251 --> 00:04:14,993
Il cambiamento di posizione tra inquadrature

102
00:04:14,993 --> 00:04:16,536
è la spaziatura.

103
00:04:16,536 --> 00:04:17,870
Più piccolo è il cambiamento,

104
00:04:17,870 --> 00:04:21,497
più lenta apparirà l'azione.

105
00:04:21,497 --> 00:04:22,585
Più grande il cambiamento,

106
00:04:22,585 --> 00:04:26,879
più rapida apparirà l'azione.

107
00:04:26,879 --> 00:04:28,381
Per far sì che l'azione rallenti,

108
00:04:28,381 --> 00:04:33,265
ogni cambiamento di posizione 
deve essere minore di quello precedente.

109
00:04:33,265 --> 00:04:35,648
Dunque, per far sì che un'azione sia più rapida, 
ossia acceleri,

110
00:04:35,648 --> 00:04:39,934
ogni cambiamento successivo 
deve essere più grande.

111
00:04:39,934 --> 00:04:41,937
Proviamo a cambiare lo spazio meccanico

112
00:04:41,937 --> 00:04:43,403
del nostro rimbalzo animato,

113
00:04:43,403 --> 00:04:45,820
per riflettere quello che abbiamo osservato 
nel metraggio.

114
00:04:45,820 --> 00:04:50,960
Lento in cima, rapido quando colpisce il suolo.

115
00:04:50,960 --> 00:04:52,863
Semplicemente correggendo la spaziatura,

116
00:04:52,863 --> 00:04:54,564
siamo riusciti a suggerire

117
00:04:54,564 --> 00:04:56,827
le forze del momento 
e la gravità in azione

118
00:04:56,827 --> 00:05:00,151
ed abbiamo ottenuto 
un movimento più realistico.

119
00:05:00,151 --> 00:05:02,292
Lo stesso tempo ma spazio differente

120
00:05:02,292 --> 00:05:06,377
ci dà risultati molto diversi.

121
00:05:06,377 --> 00:05:07,965
E in realtà, mentre la palla rimbalza,

122
00:05:07,965 --> 00:05:10,005
la gravità fisica alla fine sconfigge

123
00:05:10,005 --> 00:05:12,549
la tendenza della palla 
a restare in movimento.

124
00:05:12,549 --> 00:05:14,376
Lo vedete in questa riduzione di altezza

125
00:05:14,376 --> 00:05:16,555
di ogni rimbalzo successivo.

126
00:05:16,555 --> 00:05:18,805
Comunque, di nuovo, questa riduzione varia

127
00:05:18,805 --> 00:05:20,640
in base alle proprietà della palla.

128
00:05:20,640 --> 00:05:23,436
Anche se questi cerchi 
sono della stessa dimensione qui,

129
00:05:23,436 --> 00:05:25,686
ci raccontano storie diverse su loro stessi,

130
00:05:25,686 --> 00:05:30,152
semplicemente in base a come si muovono.

131
00:05:30,152 --> 00:05:31,902
La relazione tra questi principi

132
00:05:31,902 --> 00:05:33,402
del tempo e dello spazio

133
00:05:33,402 --> 00:05:35,324
può essere applicata in innumerevoli modi

134
00:05:35,324 --> 00:05:40,389
ed utilizzata per animare qualunque tipo di azione:

135
00:05:40,389 --> 00:05:43,874
uno yo-yo,

136
00:05:43,874 --> 00:05:46,959
un pugno,

137
00:05:46,959 --> 00:05:49,587
un tocco leggero,

138
00:05:49,587 --> 00:05:52,936
una spinta,

139
00:05:52,936 --> 00:05:57,019
una sega,

140
00:05:57,019 --> 00:06:03,019
il Sole che attraversa il cielo,

141
00:06:03,019 --> 00:06:05,730
un pendolo.

142
00:06:05,730 --> 00:06:08,147
L'animazione è una forma d'arte 
basata sul tempo.

143
00:06:08,147 --> 00:06:09,980
Può incorporare elementi asimmetrici

144
00:06:09,980 --> 00:06:11,268
di altre arti grafiche,

145
00:06:11,268 --> 00:06:12,851
come l'illustrazione o la pittura,

146
00:06:12,851 --> 00:06:14,186
ma quello che rende l'animazione differente

147
00:06:14,186 --> 00:06:16,018
è che quel che vedete

148
00:06:16,018 --> 00:06:18,851
è meno importante di quello che non vedete.

149
00:06:18,851 --> 00:06:20,269
L'apparenza superficiale di un oggetto

150
00:06:20,269 --> 00:06:22,685
ci dice così tanto sull'oggetto stesso.

151
00:06:22,685 --> 00:06:23,954
È solo quando è in movimento

152
00:06:23,954 --> 00:06:27,954
che ne comprendiamo realmente la natura.