WEBVTT 00:00:00.669 --> 00:00:04.492 "Naturens lover er guds matematiske tanker." 00:00:04.492 --> 00:00:06.973 Er et sitat av Euklid av Alexandria. 00:00:06.973 --> 00:00:12.335 Han var en gresk matematiker og filosof som levde ca. 300 år før Kristus. 00:00:12.335 --> 00:00:19.291 Grunnen til at jeg siterer han er at Euklid er regnet som geometriens far. 00:00:19.291 --> 00:00:22.603 Det er et fint sitat, uavhengig av hva du mener om gud. 00:00:22.603 --> 00:00:24.664 Uansett om gud finnes eller ikke. 00:00:24.664 --> 00:00:27.186 Det sier noe fundamentalt om naturen. 00:00:27.186 --> 00:00:31.149 Naturens lover er guds matematiske tanker. 00:00:31.149 --> 00:00:34.746 Matte underbygger alle naturens lover. 00:00:34.746 --> 00:00:37.462 Selve ordet geometri har greske røtter. 00:00:37.462 --> 00:00:40.603 Geo er gresk for jord. 00:00:40.603 --> 00:00:43.831 Metri er gresk for måling. 00:00:43.831 --> 00:00:46.863 Du er nok kjent med det metriske systemet. 00:00:46.863 --> 00:00:49.602 Euklid er regnet som geometriens far, 00:00:49.602 --> 00:00:52.362 (ikke fordi han var den første som studerte geometri). 00:00:52.362 --> 00:00:56.212 Du kan se for deg at de første menneskene studerte geometri. 00:00:56.212 --> 00:00:59.664 De så kanskje to kvister på bakken som lignet på dette, 00:00:59.664 --> 00:01:01.992 kanskje de så et annet par kvister som så slik ut, 00:01:01.992 --> 00:01:04.728 og sa "Dette er en større åpning. Hva er forholdet her?" 00:01:04.728 --> 00:01:13.024 Eller de kan ha sett på et tre med grener som stakk ut sånn, 00:01:13.024 --> 00:01:17.854 og sa, "Åpningen her ligner på åpningen der." 00:01:17.854 --> 00:01:19.627 Eller kanskje de spurte seg selv, 00:01:19.627 --> 00:01:25.783 "Hva er forholdet mellom lengden rundt en sirkel og lengden på tvers? 00:01:25.783 --> 00:01:28.102 Gjelder det for alle sirkler? 00:01:28.102 --> 00:01:31.962 Er det en måte å finne ut svaret på?" 00:01:31.962 --> 00:01:34.242 Når vi kom til de gamle grekerne, 00:01:34.242 --> 00:01:38.750 ble de enda mer interessert i geometriske ting. 00:01:38.750 --> 00:01:43.259 Når man snakker om greske matematikere som Pytagoras, 00:01:43.259 --> 00:01:45.315 (som kom før Euklid). 00:01:45.315 --> 00:01:54.100 Grunnen til at folk snakker om Euklidsk geometri er rundt 300 f.Kr. 00:01:54.100 --> 00:01:57.505 (dette er et bilde av Euklid malt av Rafael, 00:01:57.505 --> 00:02:01.082 ingen vet egentlig hvordan Euklid så ut, verken når han ble født eller døde, 00:02:01.082 --> 00:02:07.712 så dette er Rafaels inntrykk av Euklid mens han var lærer i Alexandria). 00:02:07.712 --> 00:02:11.972 Det som gjorde han til faren av geometri, 00:02:11.972 --> 00:02:14.813 er verket han skrev kalt Euklids Elementer. 00:02:14.813 --> 00:02:21.207 Dette var i hovedsak en lærebok på 13 volumer, 00:02:21.207 --> 00:02:24.523 (og uten tvil den mest innflytelsesrike læreboken gjennom tidene). 00:02:24.523 --> 00:02:30.923 Det han viste i denne boken var en grundig, gjennomtenkt, logisk reise 00:02:30.923 --> 00:02:36.661 gjennom geometri, tallteori og solid geometri (geometri i tre dimensjoner). 00:02:36.661 --> 00:02:40.524 Dette er en frontispise av den engelske versjonen, 00:02:40.524 --> 00:02:44.482 eller den første engelske oversettelsen av Euklids Elementer. 00:02:44.482 --> 00:02:46.795 Dette ble skrevet i 1570. 00:02:46.795 --> 00:02:49.482 Det var åpenbart først skrevet på gresk. 00:02:49.482 --> 00:02:55.941 Under middelalderen ble den oversatt til arabisk, 00:02:55.941 --> 00:03:01.694 og i sen-middelalderen ble den oversatt til latin og til slutt engelsk. 00:03:01.694 --> 00:03:06.664 Når jeg sier han tok en grundig reise, Euklid sa ikke bare, 00:03:06.664 --> 00:03:12.404 "Kvadraten av lengden av katetene på en rettvinklet trekant 00:03:12.404 --> 00:03:14.616 er lik kvadraten av lengden til hypotenusen..." 00:03:14.616 --> 00:03:17.721 og alle disse andre tingene som jeg vil gå nærmere innpå etterhvert. 00:03:17.721 --> 00:03:20.846 Han sa, "Jeg er ikke tilfreds med å tenke at det er rett, 00:03:20.846 --> 00:03:23.899 jeg vil bevise at det er rett." Det han gjorde i boken, 00:03:23.899 --> 00:03:32.434 (spesielt i de seks volumene som omhandler plangeometri.) 00:03:32.434 --> 00:03:37.929 han begynte med enkle forutsetninger, 00:03:37.929 --> 00:03:42.985 som på geometrisk språk heter aksiomer og postulater. 00:03:42.985 --> 00:03:50.553 Så beviste og deduserte han proposisjoner (også kalt teoremer). 00:03:50.553 --> 00:03:55.301 Da sier han "Nå vet jeg om dette er sant og dette er sant, må dette være sant." 00:03:55.301 --> 00:03:57.817 Han kunne også bevise andre ting som ikke er sant. 00:03:57.817 --> 00:04:00.449 Da kunne han bevise at dette ikke kommer til å bli sant. 00:04:00.449 --> 00:04:03.479 Han sa ikke "Hver sirkel jeg har sittet i har denne egenskapen." 00:04:03.479 --> 00:04:05.612 Han sa "Nå har jeg bevist at dette er sant." 00:04:05.622 --> 00:04:10.765 Derfra kunne han dedusere andre proposisjoner eller teoremer. 00:04:10.765 --> 00:04:13.822 (Vi kan bruke noen av våre originale aksiomer til å gjøre det). 00:04:13.822 --> 00:04:16.805 Det spesielle med dette er at ingen hadde gjordt det før. 00:04:16.805 --> 00:04:23.012 Grundig bevist gjennom et bredt spekter av kunnskap, 00:04:23.012 --> 00:04:30.020 Ikke bare et bevis her og der, men et helt sett av kunnskap. 00:04:30.020 --> 00:04:34.778 En grundig reise gjennom et emne så han kunne bygge et stillas 00:04:34.778 --> 00:04:39.468 av aksiomer, postulater, teoremer og proposisjoner 00:04:39.468 --> 00:04:41.857 (teoremer og proposisjoner er i grunn det samme). 00:04:41.857 --> 00:04:47.365 For rundt 2000 år etter Euklid (En helt utrolig holdbarhet for en lærebok!). 00:04:47.365 --> 00:04:54.752 Så ikke folk deg som utdannet om du ikke hadde lest og forstått Euklids elementer. 00:04:54.752 --> 00:05:00.232 Boken var den andre mest solgte boken i verden etter Bibelen. 00:05:00.232 --> 00:05:03.751 En matematikk bok som bare ble slått av Bibelen. 00:05:03.751 --> 00:05:07.767 Når de første trykkeriene ble bygget sa de "La oss trykke Bibelen, hva er neste?" 00:05:07.767 --> 00:05:09.928 "La os trykke Euklids Elementer". 00:05:09.928 --> 00:05:13.809 For å vise at dette var relevant helt til vår tid 00:05:13.809 --> 00:05:18.904 (selv om man kan debattere om 150-160 år siden er del av vår tid). 00:05:18.904 --> 00:05:21.799 Dette er et sitat av Abraham Lincoln 00:05:21.799 --> 00:05:24.354 (uten tvil en av Amerikas største presidenter). 00:05:24.354 --> 00:05:26.313 Jeg liker dette bilde av Abraham Lincoln. 00:05:26.313 --> 00:05:29.520 Dette er faktisk et fotograf av Lincoln når han var rundt 40 år. 00:05:29.520 --> 00:05:32.566 Han var en stor tilhenger av Euklids Elementer. 00:05:32.566 --> 00:05:35.496 Han brukte boken til å finjustere hjernen sin. 00:05:35.496 --> 00:05:38.059 Når han red på hesten sin leste han Euklids Elementer. 00:05:38.059 --> 00:05:40.772 Når han satt i Det Hvite Hus leste han Euklids Elementer. 00:05:40.772 --> 00:05:43.317 Dette er sitatet fra Lincoln, 00:05:43.317 --> 00:05:47.600 "Når jeg studerte jus, kom jeg alltid over ordet demonstrere, 00:05:47.600 --> 00:05:53.135 jeg trodde først jeg forstod meningen, men innså fort at jeg ikke gjorde det. 00:05:53.135 --> 00:05:56.820 Jeg spurte meg selv, hva gjør jeg når jeg demonstrerer 00:05:56.820 --> 00:05:58.997 mer enn når jeg argumenterer for og beviser? 00:05:58.997 --> 00:06:02.305 Hvordan er demonstrasjon forskjellig fra andre typer bevis..." 00:06:02.305 --> 00:06:08.705 Lincoln sier ordet demonstrasjon betyr å bevise noe uten tvil. 00:06:08.705 --> 00:06:12.894 Noe mer grundig, mer enn å føle seg tilfreds og argumentere for det. 00:06:12.894 --> 00:06:17.315 "...Jeg slo opp i Websters Ordbok..." (Så Websters Ordok fantes i Lincolns tid.) 00:06:17.315 --> 00:06:22.130 "...de snakket om bestemt bevis, bevis uten tvil. 00:06:22.130 --> 00:06:25.035 Men jeg kunne ikke se for meg hva slags bevis det kunne være. 00:06:25.035 --> 00:06:28.870 Jeg trodde det var mye som var bevist uten tvil, 00:06:28.870 --> 00:06:35.008 uten bruk av denne demonstrasjons prosessen. 00:06:35.008 --> 00:06:40.638 Jeg slo opp i alle ordbøkene jeg kunne finne uten resultater. 00:06:40.638 --> 00:06:45.418 Man kunne like gjerne definert fargen blå til en blind man. 00:06:45.418 --> 00:06:51.928 Jeg sa til meg selv, jeg kommer aldri til å bli advokat 00:06:51.928 --> 00:06:54.858 om jeg ikke vet hva demonstrere betyr. 00:06:54.858 --> 00:06:59.688 Jeg forlot Springfield og reiste hjem, og ble værende til jeg kunne 00:06:59.688 --> 00:07:06.299 bevise alt i bøkene til Euklid." (De seks volumene om plangeometri.) 00:07:06.299 --> 00:07:11.258 "...Da jeg fant meningen med demonstrere reise jeg tilbake og fortsatte å studere." 00:07:11.258 --> 00:07:17.061 En av Amerikas største presidenter følte for å bli en god advokat 00:07:17.061 --> 00:07:26.036 måtte han kunne bevise alt i disse bøkene. 00:07:26.036 --> 00:07:32.810 Han fortsatte å finjustere hjernen sin på denne måten for å bli en god president. 00:07:32.810 --> 00:07:36.447 Det vi skal gjøre i denne spillelisten er egentlig dette. 00:07:36.447 --> 00:07:42.318 Vi skal studere hvordan vi kan grundig bevise ting. 00:07:42.318 --> 00:07:48.949 Vi skal studere det samme Euklid gjorde for 2300 år siden, på en moderne måte. 00:07:48.949 --> 00:08:01.678 For å resonnere bedre og bevise det vi sier. 00:08:01.678 --> 00:08:05.898 Dette er noe av den mest fundamentale matematikken du kommer til å gjøre. 00:08:05.898 --> 00:08:08.408 Aritmetikk var egentlig bare beregning. 00:08:08.408 --> 00:08:12.708 Nå, i geometri, (Euklidsk geometri som vi skal gjøre.) 00:08:12.708 --> 00:08:16.394 er det matematikk handler om. 00:08:16.394 --> 00:08:21.592 Å lage forutsetninger for og så dedusere seg frem til andre ting.