0:00:15.117,0:00:18.959
Tout cela a commencé[br]dans un bar sombre de Madrid,

0:00:19.289,0:00:24.911
quand je suis entré dans le bar,[br]j'ai rencontré mon collègue de McGill,

0:00:24.911,0:00:26.271
Michael Meaney.

0:00:27.282,0:00:29.272
On a bu quelques bières,

0:00:29.692,0:00:33.501
et comme le font les scientifiques,[br]il m'a parlé de son travail.

0:00:34.317,0:00:39.333
Il m'a dit qu'il était intéressé [br]par la manière dont les mères rates

0:00:39.333,0:00:42.581
lèchent leurs petits après leur naissance.

0:00:43.632,0:00:46.201
Et j'étais assis là, me disant :

0:00:46.201,0:00:49.351
« C'est donc là que l'argent[br]de mes impôts est gâché,

0:00:49.351,0:00:50.432
(Rires)

0:00:50.432,0:00:53.302
dans cette sorte de science douce. »

0:00:53.823,0:00:57.725
Alors que la bière devient plus intense[br]et que l'alcool arrive au cerveau,

0:00:57.725,0:01:02.385
vous devenez plus réceptif[br]et il a commencé à me dire

0:01:02.385,0:01:08.374
que les rats, comme les humains,[br]lèchent leur bébé de manières différentes.

0:01:08.374,0:01:11.096
Certaines sont très attentionnées,

0:01:11.096,0:01:13.344
d'autres très peu

0:01:13.344,0:01:15.546
et la majorité sont au milieu.

0:01:15.926,0:01:17.777
Mais ce qui est intéressant,

0:01:17.777,0:01:22.779
c'est que quand il suit ces jeunes[br]lorsqu'ils deviennent adultes,

0:01:22.779,0:01:26.948
l'équivalent de plusieurs années humaines,[br]bien longtemps après la mort de la mère,

0:01:26.948,0:01:29.090
ce sont des animaux[br]complètement différents.

0:01:29.090,0:01:33.399
Les animaux qui ont été[br]fortement léchés et brossés,

0:01:33.419,0:01:37.509
les fortement léchés et brossés,[br]ne sont pas stressés,

0:01:38.129,0:01:43.389
ils ont un comportement sexuel[br]et une manière de vivre différents

0:01:43.389,0:01:48.930
de ceux dont la mère[br]n'a pas pris autant soin.

0:01:49.910,0:01:52.380
Et donc, je me demandais :

0:01:53.070,0:01:54.400
est-ce de la magie ?

0:01:55.090,0:01:56.463
Comment ça marche ?

0:01:56.463,0:01:57.859
Je suis biochimiste.

0:01:58.058,0:02:02.149
Je crois qu'on peut expliquer[br]la nature par la chimie.[br]

0:02:03.038,0:02:07.370
Je travaillais dans un domaine[br]qui s'appelle « l'épigénétique »,

0:02:08.401,0:02:14.268
mais pour tirer des conclusions,[br]il fallait faire une autre expérience.

0:02:14.268,0:02:16.269
« Est-ce de la génétique ? »

0:02:16.269,0:02:19.269
Un généticien aimerait[br]vous faire croire

0:02:19.269,0:02:23.300
que la mère avait peut-être[br]un gène de « mauvaise mère »

0:02:23.300,0:02:27.053
qui a rendu ses petits stressés

0:02:27.053,0:02:29.550
et qui a été transmis [br]de génération en génération,

0:02:29.550,0:02:31.671
ça serait déterminé par la génétique.

0:02:32.241,0:02:35.610
Ou est-il possible que quelque chose[br]d'autre se passe ?

0:02:35.979,0:02:39.071
Chez les rats, on peut tester[br]cette question et y répondre.

0:02:39.422,0:02:42.762
Ce que l'on a fait est une expérience[br]d'adoptions croisées.

0:02:43.002,0:02:47.783
Il suffit de séparer la portée,[br]les bébés de cette rate, à la naissance,

0:02:47.783,0:02:49.764
à deux types de mères adoptives,

0:02:49.764,0:02:52.924
pas leur vraie mère,[br]mais des mères qui s'occuperont d'eux,

0:02:52.924,0:02:55.585
des mères attentionnées,[br]et des mères qui le sont moins.

0:02:55.585,0:02:59.255
Et on peut faire l'inverse[br]avec des petits moins soignés.

0:02:59.615,0:03:01.965
Et la réponse étonnante était

0:03:01.965,0:03:06.135
que le gène reçu de la mère[br]n'était pas important.

0:03:06.135,0:03:11.886
Ce n'était pas la mère biologique[br]qui définissait le comportement des bébés,

0:03:11.886,0:03:16.156
c'est la mère qui les élève.

0:03:16.726,0:03:19.718
Comment cela peut-il marcher ?

0:03:20.430,0:03:23.048
Comme je vous l'ai dit,[br]je suis un épigénéticien.

0:03:23.048,0:03:26.830
Je m'intéresse à la manière[br]dont les gènes sont marqués

0:03:26.830,0:03:30.410
par des agents chimiques[br]pendant l'embryogenèse,

0:03:30.410,0:03:33.239
lorsque nous sommes[br]dans le ventre de notre mère,

0:03:33.239,0:03:37.011
et qui décident quels gènes[br]seront exprimés dans quel tissu.

0:03:37.011,0:03:40.621
Des gènes différents sont exprimés[br]dans le cerveau, le foie ou l’œil.

0:03:41.991,0:03:43.093
Et on a pensé :

0:03:43.093,0:03:49.183
est-il possible que la mère[br]reprogramme

0:03:49.183,0:03:53.444
les gènes de sa progéniture[br]par son comportement ?

0:03:53.444,0:03:55.027
On y a passé dix ans

0:03:55.027,0:03:59.035
et on a découvert qu'il y a une cascade[br]d’événements biochimiques

0:03:59.035,0:04:02.414
par lesquels le léchage et le brossage[br]de la mère, son attention,

0:04:02.414,0:04:08.434
sont traduits en signaux biochimiques[br]qui vont dans le noyau et dans l'ADN

0:04:08.434,0:04:10.405
et le programment différemment.

0:04:10.405,0:04:15.476
Donc maintenant, l'animal[br]peut se préparer à la vie.

0:04:15.476,0:04:17.862
Est-ce que la vie sera dure ?

0:04:18.053,0:04:19.958
Va-t-il y avoir beaucoup de nourriture ?

0:04:19.958,0:04:22.776
Y aura-t-il beaucoup de chats[br]et de serpents aux alentours ?

0:04:22.776,0:04:24.786
Ou vivra-t-on[br]dans un quartier bourgeois

0:04:24.786,0:04:27.511
où il faut simplement[br]se comporter proprement

0:04:27.511,0:04:30.728
et cela permettra d'obtenir[br]l'acceptation sociale ?

0:04:31.328,0:04:37.710
Nous pouvons nous rendre compte[br]combien c'est important dans notre vie.

0:04:37.710,0:04:41.249
Nous héritons de notre ADN[br]par nos ancêtres.

0:04:41.689,0:04:45.849
Cet ADN est vieux,[br]il a évolué pendant l'évolution.

0:04:46.270,0:04:50.610
Mais il ne nous dit pas[br]si nous allons naître à Stockholm,

0:04:50.610,0:04:54.038
où les jours sont longs en été[br]et courts en hiver,

0:04:54.038,0:04:57.511
ou en Équateur, où il y a autant[br]d'heures pour le jour et la nuit

0:04:57.511,0:05:02.612
toute l'année, et ça a un impact[br]très important sur notre physiologie.

0:05:03.721,0:05:08.130
Ce que l'on suggère est que peut-être[br]que ce qu'il se passe au début de la vie,

0:05:08.130,0:05:11.501
ces signaux qui viennent[br]de la mère disent à l'enfant

0:05:11.501,0:05:14.690
dans quel type[br]de monde social il vivra.

0:05:14.690,0:05:18.131
Est-ce que ce sera rude[br]et il vaut mieux être anxieux et stressé ?

0:05:18.131,0:05:21.290
Ou est-ce que ce sera un monde facile[br]où il faudra être différent ?

0:05:21.290,0:05:24.283
Est-ce que ce sera un monde[br]avec beaucoup ou peu de lumière ?

0:05:24.588,0:05:28.301
Est-ce que ce sera un monde[br]avec beaucoup ou peu de nourriture ?

0:05:28.601,0:05:30.152
S'il n'y a pas de nourriture,

0:05:30.152,0:05:34.212
le cerveau doit développer[br]une attraction compulsive à la nourriture

0:05:34.802,0:05:39.691
ou stocker chaque repas ingéré[br]sous forme de graisse.

0:05:41.123,0:05:44.452
C'est bien, l'évolution a choisi cela

0:05:44.452,0:05:49.414
pour permettre à notre vieil ADN fixe[br]de fonctionner dynamiquement

0:05:49.414,0:05:51.694
dans de nouveaux environnements.

0:05:51.694,0:05:54.408
Mais parfois, cela peut mal se passer.

0:05:54.994,0:06:00.474
Par exemple, si on naît dans une famille[br]pauvre, les signaux seront :

0:06:00.474,0:06:04.702
« Tu devrais te goinfrer, manger chaque[br]morceau de nourriture que tu croises. »

0:06:05.013,0:06:07.334
Maintenant, nous les humains[br]avons évolué,

0:06:07.334,0:06:09.484
avons accéléré l'évolution.

0:06:09.484,0:06:12.618
On peut à présent acheter[br]un [hamburger] à McDonald pour 1 dollar.

0:06:12.861,0:06:19.287
Et donc l'entraînement[br]que nous avons eu de notre mère

0:06:19.287,0:06:21.953
devient inadapté.

0:06:22.737,0:06:27.688
Cette préparation qui devait [br]nous protéger de la faim et de la famine

0:06:27.688,0:06:31.887
va causer l'obésité,[br]les problèmes cardiovasculaires

0:06:31.887,0:06:33.577
et des maladies métaboliques.

0:06:33.798,0:06:37.378
Ce concept disant que les gènes[br]seraient marqués par notre expérience,

0:06:37.378,0:06:39.599
en particulier au début de notre vie,

0:06:39.599,0:06:44.830
peut nous fournir une explication unifiée[br]sur la santé et la maladie.

0:06:45.781,0:06:47.821
Mais est-ce vrai seulement pour les rats ?

0:06:48.161,0:06:51.251
Le problème, c'est qu'on ne peut[br]pas tester cela chez les humains,

0:06:51.251,0:06:55.035
à cause de l'éthique, on ne peut rendre[br]une enfance éprouvante aléatoirement.

0:06:55.298,0:06:58.613
Donc, si un enfant pauvre[br]développe certaines propriétés,

0:06:58.613,0:07:02.401
on ne sait pas si c'est causé [br]par la pauvreté

0:07:02.401,0:07:04.943
ou le fait que les gens pauvres[br]ont de mauvais gènes.

0:07:05.272,0:07:07.131
Les généticiens essaieront de vous dire

0:07:07.131,0:07:10.612
que les pauvres sont pauvres parce que[br]leurs gènes les ont rendus pauvres.

0:07:10.612,0:07:12.142
Les épigénéticiens vous diront

0:07:12.142,0:07:14.522
que les pauvres sont[br]dans un mauvais environnement,

0:07:14.522,0:07:16.512
un environnement appauvri,

0:07:16.512,0:07:19.830
qui crée ce phénotype, cette propriété.

0:07:20.772,0:07:26.851
Nous avons donc observé[br]nos cousins, les singes.

0:07:27.242,0:07:32.063
Mon collègue Stephen Suomi [br]a élevé des singes de deux manières.

0:07:32.063,0:07:35.034
Séparant aléatoirement [br]le singe de sa mère

0:07:35.034,0:07:37.614
et l'élevant avec une nourrice

0:07:37.614,0:07:40.614
dans des conditions[br]de mère de substitution.

0:07:40.614,0:07:43.373
Ces singes n'avaient pas de mère,[br]ils avaient une nourrice.

0:07:43.373,0:07:48.073
Et les autres singes étaient élevés[br]avec leur mère naturelle.

0:07:48.073,0:07:52.518
Et quand ils étaient plus vieux,[br]c'étaient des animaux différents.

0:07:52.740,0:07:55.834
Les singes qui avaient une mère[br]ne s'intéressaient pas à l'alcool,

0:07:55.834,0:07:57.754
ils n'étaient pas violents sexuellement.

0:07:57.754,0:08:01.373
Les singes sans mère[br]étaient agressifs, stressés

0:08:01.373,0:08:03.178
et alcooliques.

0:08:03.692,0:08:08.374
On a regardé leur ADN[br]après la naissance,

0:08:08.374,0:08:11.944
pour voir si la mère les marquait.

0:08:11.944,0:08:17.124
Il y a une signature de la mère[br]dans l'ADN des enfants.

0:08:17.288,0:08:19.587
Il y a aujourd'hui 14 singes,

0:08:19.587,0:08:23.523
et ce que vous voyez ici est la manière[br]moderne dont on étudie l'épigénétique.

0:08:23.523,0:08:28.374
On représente les marqueurs chimiques,[br]appelés marqueurs de méthylation,

0:08:28.374,0:08:33.464
sur l'ADN, à l'échelle d'un nucléotide,[br]on peut représenter le génome entier.

0:08:33.464,0:08:36.794
On peut comparer le singe qui[br]a eu une mère et celui qui n'en a pas eu.

0:08:36.794,0:08:38.664
Et en voici une présentation visuelle.

0:08:38.664,0:08:42.993
Vous voyez les gènes qui[br]ont été plus méthylés en rouge

0:08:42.993,0:08:46.060
et ceux qui ont été [br]moins méthylés en vert.

0:08:46.060,0:08:48.606
Vous pouvez voir[br]que beaucoup de gènes changent.

0:08:48.606,0:08:51.344
Parce que ne pas avoir de mère[br]n'est pas un simple fait,

0:08:51.344,0:08:52.770
ça affecte l'ensemble.

0:08:52.770,0:08:56.369
Ça nous envoie des signaux sur ce à quoi[br]va ressembler notre monde

0:08:56.369,0:08:58.149
quand nous devenons adulte,

0:08:58.149,0:09:03.300
et vous pouvez voir que les deux groupes[br]de singes sont bien séparés.

0:09:03.300,0:09:06.510
A partir de quel stade[br]cela va-t-il se développer ?

0:09:06.736,0:09:08.830
Ces singes n'ont déjà pas vu leur mère

0:09:08.830,0:09:10.712
donc ils ont eu une expérience sociale.

0:09:10.712,0:09:15.151
Peut-on sentir notre statut social[br]avant même de naître ?

0:09:15.731,0:09:17.081
Donc, dans cette expérience,

0:09:17.081,0:09:22.122
on a pris des placentas de singes[br]de statuts sociaux différents.

0:09:22.310,0:09:24.634
Ce qui est intéressant [br]avec le statut social,

0:09:24.634,0:09:30.643
c'est que tous les êtres vivants[br]vont se structurer par hiérarchie.

0:09:30.973,0:09:32.925
Le singe numéro un est le chef.

0:09:33.305,0:09:35.261
Le singe numéro quatre est l'ouvrier.

0:09:35.502,0:09:41.217
Et lorsque l'on met quatre singes en cage,[br]il y aura toujours un chef et un ouvier.

0:09:42.084,0:09:45.926
Et, de manière intéressante, [br]le singe numéro un

0:09:45.926,0:09:49.117
a une meilleure santé[br]que le singe numéro quatre.

0:09:49.338,0:09:51.283
Et s'ils sont mis dans une cage,

0:09:51.283,0:09:55.843
le singe numéro un [br]ne mangera pas beaucoup

0:09:55.843,0:09:58.304
et le singe numéro quatre mangera plus.

0:09:58.806,0:10:02.875
Ce que vous voyez ici[br]sur cette carte de méthylation,

0:10:02.875,0:10:05.615
ce sont les animaux[br]avec un haut niveau social,

0:10:05.615,0:10:08.926
opposés aux animaux[br]qui n'ont pas un haut statut.

0:10:08.926,0:10:13.335
On naît donc en sachant déjà[br]l'information sociale

0:10:13.335,0:10:16.289
et cette information[br]n'est pas mauvaise ou bonne,

0:10:16.289,0:10:17.817
elle nous prépare juste à la vie

0:10:17.817,0:10:22.087
car on doit programmer[br]notre biologie différemment

0:10:22.087,0:10:25.368
selon que l'on a[br]un statut social élevé ou non.

0:10:26.087,0:10:28.438
Mais comment peut-on[br]étudier ça chez les humains ?

0:10:28.608,0:10:32.189
On ne peut pas faire d'expériences,[br]on ne peut pas leur imposer une épreuve.

0:10:32.189,0:10:36.659
Mais Dieu fait des expériences sur nous,[br]ça s'appelle les catastrophes naturelles.

0:10:36.973,0:10:42.318
Une des plus dures catastrophes naturelles[br]dans l'histoire du Canada

0:10:42.318,0:10:44.669
a eu lieu dans ma province, le Québec.

0:10:44.898,0:10:47.149
C'est la tempête de neige de 1998.

0:10:47.349,0:10:51.239
On a perdu notre réseau électrique[br]entier à cause de cette tempête

0:10:51.239,0:10:54.399
quand les températures étaient,[br]en plein cœur de l'hiver au Québec,

0:10:54.399,0:10:58.812
entre -20 et -30°C, et il y avait[br]des femmes enceintes à cette période.

0:10:59.142,0:11:05.191
Et ma collègue, Suzanne King,[br]a suivi les enfants de ces mères

0:11:05.191,0:11:07.172
pendant 15 ans.

0:11:07.621,0:11:11.923
Et ce qu'il s'est passé,[br]c'est qu'alors que le stress augmentait --

0:11:11.923,0:11:14.642
et nous avions [br]une mesure objective du stress :

0:11:14.642,0:11:16.751
le temps passé sans électricité,

0:11:16.751,0:11:18.991
où vous aviez passé ce temps,

0:11:18.991,0:11:21.291
si c'était dans l'appartement[br]de votre belle-mère

0:11:21.291,0:11:24.231
ou dans une maison bourgeoise.

0:11:24.231,0:11:27.002
Tout cela s'additionnait[br]en une échelle de stress social

0:11:27.002,0:11:31.303
et on s'est posé la question :[br]à quoi ressemblaient les enfants ?

0:11:31.303,0:11:34.821
Il est apparu qu'avec l'augmentation[br]du stress, les enfants développaient

0:11:34.821,0:11:41.642
plus d'autisme, de maladies [br]métaboliques et auto-immunes.

0:11:41.921,0:11:44.135
Et on a fait une carte[br]de la méthylation

0:11:44.135,0:11:49.922
et à nouveau, vous pouvez voir les gènes[br]verts devenir rouges avec le stress.

0:11:49.922,0:11:53.342
Les gènes rouges devenir verts [br]avec l'augmentation du stress,

0:11:53.342,0:11:58.303
un réarrangement complet[br]du génome en réponse au stress.

0:11:58.694,0:12:01.923
Donc si nous pouvons programmer nos gènes,

0:12:01.923,0:12:06.253
si nous ne sommes pas de simples [br]esclaves de l'historique de nos gènes,

0:12:06.253,0:12:09.565
mais que nous pouvons les programmer,[br]pouvons-nous les déprogrammer ?

0:12:09.783,0:12:13.905
Car les conséquences de l'épigénétique[br]peuvent être des maladies comme le cancer,

0:12:13.905,0:12:18.076
des maladies métaboliques[br]et des maladies mentales.

0:12:18.326,0:12:21.276
Parlons de l'addiction à la cocaïne.

0:12:21.846,0:12:24.845
L'addiction à la cocaïne[br]est une situation terrible,

0:12:24.845,0:12:28.855
qui peut mener à la mort,[br]et à la perte de vies humaines.

0:12:29.847,0:12:35.077
On se demande si on peut[br]reprogrammer le cerveau accro

0:12:35.077,0:12:40.390
pour rendre l'animal [br]non accro à nouveau.

0:12:40.609,0:12:44.998
On a utilisé des modèles[br]d'addiction à la cocaïne

0:12:44.998,0:12:47.918
qui récapitulent [br]ce qu'il se passe chez les humains.

0:12:47.918,0:12:51.579
Vous êtes au lycée et des amis[br]vous proposent de prendre de la cocaïne,

0:12:51.579,0:12:53.709
vous prenez de la cocaïne, [br]rien ne se passe.

0:12:53.709,0:12:57.800
Des mois passent, quelque chose[br]vous rappelle la première fois,

0:12:57.800,0:13:00.690
un dealer vous donne de la cocaïne[br]et vous devenez accro,

0:13:00.690,0:13:02.438
et votre vie a changé.

0:13:02.438,0:13:04.228
Avec les rats, on fait la même chose.

0:13:04.228,0:13:08.637
Mon collègue Gal Yadid entraîne[br]les animaux à s'habituer à la cocaïne,

0:13:08.637,0:13:11.849
puis pendant un mois, plus de cocaïne.

0:13:11.849,0:13:15.358
On leur rappelle alors la première fois[br]qu'ils ont vu de la cocaïne

0:13:15.358,0:13:18.671
par un signal, les couleurs de la cage[br]quand ils ont vu de la cocaïne,

0:13:18.671,0:13:20.071
et ils deviennent fous.

0:13:20.071,0:13:23.768
Ils appuieront sur le bouton pour avoir[br]de la cocaïne jusqu'à en mourir.

0:13:24.308,0:13:28.788
On a déduit que la différence[br]entre ces animaux

0:13:28.788,0:13:31.409
est que pendant la période[br]où rien ne se passe,

0:13:31.409,0:13:34.980
où il n'y a pas de cocaïne,[br]leur épigénome est réarrangé,

0:13:34.980,0:13:38.099
leurs gènes sont marqués[br]différemment,

0:13:38.099,0:13:39.610
et quand le signal a lieu,

0:13:39.610,0:13:44.875
leur génome est prêt[br]à développer le génotype accro.

0:13:44.875,0:13:51.661
On a donné à ces animaux des médicaments[br]qui augmentent la méthylation de leur ADN,

0:13:51.661,0:13:53.942
c'étaient les marqueurs[br]épigénétiques à observer,

0:13:53.942,0:13:57.373
ou diminuent les marqueurs épigénétiques.

0:13:57.373,0:14:00.652
Et on a trouvé qu'en augmentant[br]la méthylation,

0:14:00.652,0:14:05.025
ces animaux deviennent plus fous,[br]encore plus accros à la cocaïne.

0:14:05.025,0:14:10.634
Mais si on diminue la méthylation[br]de l'ADN, l'animal n'est plus accro,

0:14:10.634,0:14:12.280
on l'a reprogrammé.

0:14:12.280,0:14:13.923
Et la différence fondamentale

0:14:13.923,0:14:16.923
entre les médicaments[br]épigénétiques et les autres,

0:14:16.923,0:14:19.055
c'est qu'avec les médicaments[br]épigénétiques,

0:14:19.055,0:14:23.435
on supprime la science de l'expérience

0:14:23.435,0:14:25.451
et une fois supprimée,

0:14:25.451,0:14:28.434
elle ne reviendra pas[br]à moins d'en refaire l'expérience,

0:14:28.434,0:14:30.096
donc l'animal est reprogrammé.

0:14:30.096,0:14:34.246
Quand on s'intéresse aux animaux[br]30 ou 60 jours plus tard,

0:14:34.246,0:14:37.324
ce qui représente plusieurs[br]années de vie humaine,

0:14:37.324,0:14:43.098
ils n'étaient toujours pas accros,[br]grâce à un seul traitement épigénétique.

0:14:44.693,0:14:51.153
On a donc appris que l'ADN n'est pas[br]seulement une séquence de lettres,

0:14:51.153,0:14:52.903
ce n'est pas qu'un script.

0:14:53.343,0:14:56.104
L'ADN est un film dynamique.

0:14:56.556,0:15:01.525
Nos expériences s'intègrent[br]à ce film, qui est interactif.

0:15:01.525,0:15:06.664
C'est comme regarder le film de votre vie,[br]via l'ADN, avec une télécommande.

0:15:06.877,0:15:10.642
Vous pouvez enlever ou ajouter un acteur.

0:15:11.376,0:15:17.005
Malgré la nature déterministe[br]de la génétique,

0:15:17.005,0:15:20.165
nous avons le contrôle[br]sur l'aspect de nos gènes.

0:15:20.786,0:15:23.985
Et c'est un énorme message optimiste.

0:15:23.985,0:15:27.527
On a la capacité de regarder[br]certaines maladies mortelles

0:15:27.527,0:15:33.388
comme le cancer ou les maladies mentales,[br]avec cette nouvelle approche,

0:15:33.388,0:15:35.980
de les regarder comme[br]de mauvaises adaptations,

0:15:35.980,0:15:42.240
et si on peut intervenir épigénétiquement,[br]inverser le film en retirant un acteur

0:15:42.670,0:15:45.710
en mettant en place une nouvelle histoire.

0:15:46.321,0:15:50.261
Ce que je vous ai dit aujourd'hui,[br]c'est que notre ADN

0:15:50.261,0:15:56.081
est la combinaison de deux composés,[br]de deux niveaux d'informations.

0:15:56.351,0:16:00.069
Un niveau d'informations est vieux,

0:16:00.069,0:16:03.059
il a évolué depuis des millions[br]d'années d'évolution,

0:16:03.531,0:16:07.164
il est fixe et très dur à modifier.

0:16:07.692,0:16:11.562
L'autre niveau d'informations[br]est le niveau épigénétique,

0:16:11.562,0:16:14.683
qui est ouvert et dynamique

0:16:15.403,0:16:19.211
et met en place une histoire [br]qui est interactive.

0:16:19.870,0:16:24.612
Même si nous sommes[br]déterminés par nos gènes,

0:16:25.142,0:16:27.904
nous avons un degré de liberté

0:16:28.174,0:16:32.392
qui peut transformer notre vie[br]en une vie de responsabilité.

0:16:32.392,0:16:33.864
Merci.

0:16:33.864,0:16:35.713
(Applaudissements)