0:00:10.159,0:00:12.722
Arkadakiler, beni net duyabiliyor musunuz?

0:00:13.030,0:00:14.124
Tamam, güzel.

0:00:15.571,0:00:19.496
Bir soruyu hiç nasıl [br]düşündüğünüzün parçası

0:00:19.496,0:00:24.391
olacak kadar uzun süre[br]aklınızda tuttunuz mu?

0:00:25.237,0:00:28.164
Hatta belki kim olduğunuzun[br]bir parçası olacak kadar?

0:00:28.795,0:00:33.856
Benim yıllardır aklımda [br]bir soru vardı ve o da şu soruydu:

0:00:33.856,0:00:36.884
"Öğrenmeyi nasıl hızlandırabilirsin?"

0:00:38.085,0:00:40.648
Bu, çok enteresan bir soru

0:00:40.648,0:00:42.109
çünkü öğrenmeyi hızlandırırsan

0:00:42.109,0:00:43.910
okulda daha az zaman[br]harcayabilirsin.

0:00:44.970,0:00:47.099
Ve eğer gerçekten çok hızlı öğrenirsen,

0:00:47.119,0:00:49.568
muhtemelen okula gitmene [br]hiç gerek kalmaz.

0:00:50.378,0:00:54.437
Ben gençken, okul aşağı yukarı [br]güzel bir yerdi ama

0:00:54.983,0:00:58.289
okulun çoğu zaman öğrenmeye[br]engel olduğunu fark ettim.

0:00:58.859,0:01:01.935
O yüzden aklımda bu soru vardı:[br]Daha hızlı nasıl öğrenebilirsin?

0:01:02.523,0:01:05.821
Ve bu bende çok, çok küçükken başladı,

0:01:05.821,0:01:07.497
11 yaşımdayken,

0:01:07.497,0:01:11.882
hipnopedi hakkında Sovyetler Birliğindeki[br]araştırmacılara mektup yazdım.

0:01:11.882,0:01:13.922
Hipnopedi uykuda öğrenme demek,

0:01:13.922,0:01:16.892
bir kayıt cihazı edinip,[br]yatağınızın yanına koyuyorsunuz

0:01:16.892,0:01:19.006
gece yarısı

0:01:19.006,0:01:20.439
siz uykudayken açılıyor

0:01:20.439,0:01:22.652
ve sizin bundan öğrenmeniz gerekiyor.

0:01:22.688,0:01:25.468
Güzel fikir, ne yazık ki işe yaramıyor.

0:01:25.468,0:01:29.783
Ancak, hipnopedi diğer alanlarda[br]araştırma yapmak için kapı açtı

0:01:29.783,0:01:32.083
ve ilk soruyla başlayan [br]öğrenme yolları hakkında

0:01:32.083,0:01:34.933
inanılmaz keşifler yaptık.

0:01:36.123,0:01:39.293
Buradan devam ettim ve [br]psikolojiye tutkulu oldum

0:01:39.293,0:01:43.149
ve bu noktaya gelinceye kadar

0:01:43.149,0:01:45.968
psikolojiyle pek çok farklı[br]yönden iç içe oldum.

0:01:45.968,0:01:49.615
1981'de Çin'e gittim

0:01:49.985,0:01:56.044
ve 2 yıl içinde Çince'yi yerli gibi [br]konuşabilmeye karar verdim.

0:01:56.674,0:01:59.130
Şimdi, şunu anlamanız gerek,

0:01:59.130,0:02:04.012
1981'de herkes, Çinçe'nin [br]çok, çok zor olduğunu

0:02:04.012,0:02:06.764
ve bir Batılının 10 yıl veya[br]daha fazla çalışsa bile

0:02:06.764,0:02:09.417
asla çok iyi olamayacağını düşünüyordu.

0:02:09.417,0:02:11.082
Aklıma başka bir fikir daha geldi,

0:02:11.082,0:02:13.633
o zamana kadarki

0:02:13.633,0:02:16.184
psikoloji araştırmaları sonuçlarını alıp

0:02:16.184,0:02:18.735
öğrenme sürecine uygulamak.

0:02:19.751,0:02:24.059
Harika olan şey, altı ay içinde[br]mandarin Çincesinde akıcı olmamdı

0:02:24.059,0:02:27.021
ve yerli seviyesine ulaşmam[br]biraz daha zaman aldı.

0:02:28.267,0:02:32.415
Ancak etrafıma baktım ve[br]farklı ülkelerden

0:02:32.415,0:02:35.677
insanların Çinceyle korkunç [br]mücadelesini gördüm.

0:02:35.677,0:02:40.338
Çinliler de İngilizce ve diğer dilleri [br]öğrenmek için çaba sarf ediyorlardı.

0:02:40.338,0:02:44.933
Sorum şuna indirgendi:

0:02:44.933,0:02:47.227
Normal bir yetişkine, yeni bir dili

0:02:47.237,0:02:50.871
hızlı, kolay ve etkili bir şekilde[br]öğrenmesi için nasıl yardım edebilirsiniz?

0:02:51.161,0:02:54.427
Bu soru, günümüz dünyasında gerçekten [br]çok, çok önemli.

0:02:54.427,0:02:56.618
Çevreyle ilgili büyük sorunlarımız var.

0:02:56.618,0:02:59.676
Toplumsal düzenin bozulması, savaşlar,

0:02:59.676,0:03:02.075
binbir çeşit şeyle ilgili[br]büyük sorunlarımız var.

0:03:02.075,0:03:04.629
Ve eğer iletişim kuramazsak,

0:03:04.639,0:03:07.563
bu sorunları çözmekte gerçekten[br]zorluk yaşayacağız.

0:03:07.563,0:03:10.307
Bu nedenle, birbirimizin dilini[br]konuşabilmeliyiz,

0:03:10.307,0:03:12.248
bu, çok ama çok önemli.

0:03:12.941,0:03:15.431
O halde soru şu: Bunu nasıl yaparsınız?

0:03:16.002,0:03:18.089
Aslında gerçekten kolay.

0:03:18.759,0:03:21.776
Bunu halihazırda yapan kişileri arayın,

0:03:21.776,0:03:24.663
halihazırda işe yarayan durumları[br]tespit edin

0:03:24.663,0:03:27.512
ve sonra prensipleri tanımlayın[br]ve onları uygulayın.

0:03:27.512,0:03:30.576
Buna modelleme deniliyor ve [br]dil öğrenmeye bakıyorum

0:03:30.576,0:03:34.830
ve dil öğrenmeyi yaklaşık[br]15-20 yıldır modelliyorum.

0:03:35.568,0:03:38.282
Ve benim bundan çıkardığım sonuç[br]ve gözlem şu:

0:03:38.282,0:03:42.572
her yetişkin ikinci bir dili[br]altı ay içinde akıcı olarak öğrenebilir.

0:03:43.776,0:03:49.075
Şimdi, çoğu kişi benim çılgın olduğumu[br]ve bunun mümkün olmadığını düşünüyor.

0:03:49.660,0:03:53.807
Öyleyse insani ilerleme tarihindeki [br]herkesi hatırlatayım,

0:03:53.807,0:03:56.298
bu tamamen sınırlarımızı[br]genişletmekle ilgili.

0:03:57.176,0:04:02.920
1950'de, herkes bir mili dört dakikada[br]koşmanın imkansız olduğuna inanıyordu

0:04:03.628,0:04:06.608
ve Roger Bannister bunu 1956'da başardı

0:04:06.608,0:04:09.018
ve o zamandan sonra bu süreç[br]gittikçe kısaldı.

0:04:09.038,0:04:13.228
100 yıl önce herkes, ağır maddelerin [br]uçamayacağına inanıyordu.

0:04:13.228,0:04:15.297
Ancak uçuyor ve hepimiz bunu biliyoruz.

0:04:16.481,0:04:18.070
Ağır madde nasıl uçar?

0:04:18.070,0:04:22.269
Materyali, doğayı -burada kuşları-[br]gözlemleyerek öğrendiğimiz

0:04:22.269,0:04:25.387
prensipleri kullanarak tekrardan[br]düzenliyoruz.

0:04:26.111,0:04:29.096
Ve bugün daha da ileri gittik...

0:04:30.942,0:04:34.099
O kadar ileri gittik ki,[br]bir arabayı uçurabiliyorsunuz.

0:04:34.622,0:04:37.421
Bunlardan birini bir kaç[br]100 bin dolara alabilirsiniz.

0:04:37.960,0:04:39.885
Şimdi dünyada uçan arabalarımız var.

0:04:39.885,0:04:43.305
Ve uçmak için sincaplardan öğrendiğimiz [br]başka bir yol da var.

0:04:43.553,0:04:46.349
Tek ihtiyacınız, uçan bir [br]sincabın yaptığını kopyalamak,

0:04:46.349,0:04:50.040
atlayış tulumu denilen bir tulum[br]yaparsanız sincap gibi uçurabilirsiniz.

0:04:50.902,0:04:54.549
Şimdi çoğu kişi, pek çok insan,[br]herkes diyemem

0:04:54.549,0:04:57.113
ama pek çok kişi çizemeyeceğini düşünür.

0:04:57.377,0:05:01.580
Ancak bazı anahtar prensipler var,[br]uygulayabileceğiniz beş prensiple

0:05:01.580,0:05:05.168
beş günde çizmeyi öğrenebilirsiniz.

0:05:05.168,0:05:11.448
Eğer, böyle çiziyorsanız, bu prensipleri[br]beş günde öğrenin ve uygulayın

0:05:11.448,0:05:14.612
ve beş gün sonra da[br]böyle bir şey çizebilirsiniz.

0:05:15.259,0:05:18.142
Bunun doğru olduğunu biliyorum,[br]çünkü bu benim ilk çizimimdi

0:05:18.142,0:05:22.613
ve bu prensipleri uyguladıktan[br]beş gün sonra bunları çizebildim.

0:05:22.613,0:05:24.620
Buna baktım ve: "Vay be!" dedim.

0:05:24.620,0:05:27.821
Beynimi patlatacak kadar çok yoğun[br]olarak konsantre olduğumda

0:05:27.821,0:05:29.691
işte böyle görünüyorum.

0:05:31.199,0:05:34.922
Öyleyse, herkes çizmeyi[br]beş günde öğrenebilir

0:05:35.921,0:05:37.967
ve aynı yoldan, aynı mantıkla,

0:05:37.967,0:05:41.568
herkes ikinci bir dili[br]altı ayda öğrenebilir.

0:05:42.602,0:05:45.693
Nasıl mı? Beş prensip ve yedi eylemle.

0:05:46.309,0:05:48.892
Bir kaç tane daha vardır ama bunlar[br]kesinlikle temel olanlar.

0:05:49.539,0:05:53.164
Onlara girmeden önce, size iki[br]efsaneden bahsetmek istiyorum,

0:05:53.164,0:05:54.990
onları yok etmek istiyorum.

0:05:54.990,0:05:56.967
İlki bir yeteneğiniz olması gerektiği.

0:05:56.967,0:05:58.401
Size Zoe'yu anlatayım.

0:05:58.955,0:06:02.938
Avustralyalı Zoe Hollanda'ya gitti[br]ve Flemenkçe öğrenmeye çalışıyor,

0:06:03.506,0:06:06.758
müthiş bir çabayla

0:06:06.758,0:06:09.686
ve sonunda insanlar diyordu ki:[br]"Sen tamamen işe yaramazsın,"

0:06:09.686,0:06:13.506
"sen yetenekli değilsin," "vazgeç,"[br]"sen zaman kaybısın"

0:06:13.506,0:06:15.074
ve o da depresyona girdi.

0:06:15.074,0:06:17.376
Sonra bu beş prensiple karşılaştı,

0:06:17.376,0:06:19.914
Brezilya'ya taşındı ve onları uyguladı

0:06:19.914,0:06:22.595
ve altı ay içinde Portekizcede [br]akıcı hale gelmişti,

0:06:22.605,0:06:24.088
yani yeteneğin önemi yok.

0:06:24.088,0:06:28.722
İnsanlar yeni bir ülkede yoğun pratiğin[br]dil öğrenmenin bir yolu olduğunu düşünür.

0:06:28.722,0:06:31.308
Ancak Hong Kong'a bir bakın,[br]10 yıldır burada olan,

0:06:31.308,0:06:34.635
tek kelime Çince konuşamayan[br]batılılara bakın.

0:06:35.587,0:06:39.354
Amerika'da, Britanya'da, Avustralya'da,[br]Kanada'da yaşayan Çinlilere bakın,

0:06:39.354,0:06:42.965
10, 20 yıldır oradalar[br]ve İngilizce konuşmuyorlar.

0:06:43.840,0:06:45.834
Yoğun pratik tek başına işe yaramıyor.

0:06:45.834,0:06:48.672
Neden? Çünkü boğulan adam [br]yüzmeyi öğrenemez.

0:06:49.873,0:06:52.104
Bir dil konuşmadığınızda,[br]bir bebek gibisiniz.

0:06:52.104,0:06:54.459
Kendinizi, yetişkinlerin yanıbaşınızda

0:06:54.459,0:06:58.139
ıvır zıvır konuştuğu bir ortama atarsanız,[br]öğrenmeyeceksiniz.

0:06:59.032,0:07:02.367
Öyleyse, önemsemeniz gereken[br]beş prensip ne?

0:07:02.367,0:07:04.740
İlki: dört kelime,

0:07:04.740,0:07:06.750
önem, anlam, alaka ve hafıza.

0:07:06.750,0:07:09.676
Ve bunlar çok önemli şekillerde[br]birbirleriyle bağlantılı.

0:07:10.214,0:07:12.464
Özellikle de öğrenmeden bahsederken.

0:07:12.474,0:07:14.933
Benimle ormanda bir yolculuğa gelin.

0:07:14.933,0:07:17.306
Ağaçların arasında yürüyorsunuz

0:07:17.306,0:07:20.883
ve şöyle bir şey görüyorsunuz...[br]Bir ağaçta küçük işaretler.

0:07:20.883,0:07:23.217
Dikkatinizi çekebilir de, çekmeyebilir de.

0:07:23.957,0:07:26.267
50 metre daha gidiyor ve[br]bunu görüyorsunuz...

0:07:26.267,0:07:28.524
Dikkatinizi veriyor olmalısınız.

0:07:29.684,0:07:33.210
Bir 50 metre daha gidiyorsunuz,[br]dikkat etmediyseniz bunu görürsünüz...

0:07:33.401,0:07:35.545
Ve bu noktada[br]dikkatinizi veriyorsunuz.

0:07:37.207,0:07:39.901
Ve bunun önemli olduğunu öğrendiniz,

0:07:39.911,0:07:42.837
konuyla alakalı[br]çünkü bu anlama geliyor.

0:07:42.857,0:07:47.491
Ve hayatta kalmanızla ilgili her bilgi[br]dikkat edeceğiniz şeylerdir

0:07:48.127,0:07:49.492
ve bundan dolayı

0:07:49.492,0:07:51.249
bunu hatırlayacaksınızdır.

0:07:51.249,0:07:54.228
Eğer bu şahsi hedeflerinizle ilgiliyse,

0:07:54.228,0:07:56.270
o zaman dikkatinizi vereceksiniz.

0:07:56.270,0:07:58.555
Eğer ilgiliyse, hatırlayacaksınız.

0:07:58.930,0:08:01.746
Bu yüzden, dil öğrenmenin ilk kuralı,[br]ilk prensibi,

0:08:01.756,0:08:04.309
sizinle ilgisi olan dilin içeriğine[br]odaklanmak.

0:08:04.309,0:08:06.286
Ki bu da bizi aletlere getirir.

0:08:07.220,0:08:11.669
Bu aletleri kullanarak ustalaşırız[br]ve bizimle ilgili olduklarında

0:08:11.669,0:08:14.465
bu aletleri en hızlı yoldan öğreniriz.

0:08:14.484,0:08:15.747
Size bir hikaye anlatayım.

0:08:15.757,0:08:17.377
Klavye bir alettir.

0:08:18.192,0:08:21.774
Çinceyi belli şekilde tuşlamak için[br]metotlar var. Bu bir alet.

0:08:21.774,0:08:24.162
Yıllar önce bir meslektaşım vardı,

0:08:24.988,0:08:27.651
akşam okuluna gitmişti;[br]Salı ve Perşembe akşamları,

0:08:27.651,0:08:29.975
iki saat sürüyordu, evde pratik yapıyordu,

0:08:29.975,0:08:33.659
dokuz ayını harcadı ve[br]Çince tuşlamayı öğrenemedi.

0:08:34.520,0:08:36.398
Ve bir gece bir kriz yaşadık.

0:08:36.587,0:08:40.230
Çince eğitim kılavuzunu[br]teslim etmemiz için 48 saatimiz vardı.

0:08:40.636,0:08:42.731
Ve o işi aldı ve[br]sizi temin ederim ki,

0:08:42.731,0:08:44.927
48 saat içinde Çince tuşlamayı öğrendi.

0:08:44.937,0:08:47.323
Çünkü ilgiliydi, anlamlıydı, önemliydi,

0:08:47.323,0:08:50.146
bir değer yaratmak için [br]bir aleti kullanıyordu.

0:08:50.156,0:08:53.547
Öyleyse bir dil öğrenmenin [br]ikinci prensibi, dilinizi,

0:08:53.547,0:08:56.811
ilk günden iletişim kurmak için[br]bir araç olarak kullanmak.

0:08:57.688,0:08:59.051
Bir çocuğun yaptığı gibi.

0:08:59.889,0:09:02.964
Çin'e ilk vardığımda, tek kelime Çince[br]konuşamıyordum.

0:09:03.919,0:09:07.685
İkinci haftamda, bir gece süren bir tren [br]yolculuğu yapmak zorunda kaldım.

0:09:08.128,0:09:10.041
Sekiz saatimi yemek vagonunda

0:09:10.041,0:09:12.214
tren görevlilerden[br]biriyle konuşarak geçirdim,

0:09:12.214,0:09:14.219
bir sebepten o da bana ilgi gösterdi

0:09:14.269,0:09:17.063
ve tüm geceyi Çince konuşarak geçirdik.

0:09:17.063,0:09:20.079
Resimler çiziyordu, el hareketleri

0:09:20.079,0:09:22.786
ve yüz ifadeleri yapıyordu[br]ve tane tane

0:09:22.786,0:09:24.534
çok daha fazlasını anladım.

0:09:25.409,0:09:28.214
Ama gerçekten harika olan şey,[br]iki hafta sonra

0:09:28.237,0:09:30.563
insanlar etrafımda Çince konuşurken,

0:09:30.563,0:09:32.245
bu konuşmaların birazını anlıyordum

0:09:32.245,0:09:34.914
ve bunu öğrenmek için herhangi [br]bir çaba sarf etmemiştim bile.

0:09:35.366,0:09:38.183
Ne mi olmuştu? Trendeki o gece[br]bütün bunları özümsemiştim,

0:09:38.183,0:09:40.357
ki bu bize üçüncü prensibi getiriyor.

0:09:40.397,0:09:42.950
Mesajı ilk anladığınızda,

0:09:43.584,0:09:47.769
dili bilinçsizce kazanacaksınız.

0:09:48.509,0:09:51.115
Ve bu gerçekten iyi belgelenmiş bir şey,

0:09:51.115,0:09:53.166
buna anlaşılabilir girdi deniliyor.

0:09:53.166,0:09:55.234
Bunun üzerine 20-30 yıllık[br]araştırmalar var.

0:09:55.234,0:09:57.164
Alanda lider olan Stephen Krashen

0:09:57.164,0:09:59.844
bu farklı çalışmaların[br]tüm türlerini yayınladı

0:09:59.844,0:10:01.661
ve bu sadece onlardan biri.

0:10:01.661,0:10:06.797
Bu mor çubuklar, farklı dil testlerindeki[br]puanları gösteriyor.

0:10:09.011,0:10:14.365
Mor insanlar, dil bilgisi[br]ve resmi eğitimle öğrenmiş olanlar,

0:10:14.365,0:10:17.424
yeşil insanlar ise, anlaşılabilir girdiyle[br]öğrenmiş olanlar.

0:10:17.497,0:10:20.805
Öyleyse, anlama işe yarıyor.[br]Anlama bir anahtar.

0:10:21.759,0:10:27.627
Dil öğrenimi, çok fazla bilgi[br]biriktirmek demek değildir.

0:10:28.947,0:10:32.743
Pek çok yönden[br]fizyolojik eğitimle alakalı.

0:10:34.159,0:10:37.394
Tayvan'dan tanıdığım bir kadın[br]İngilizceyi okulda çok iyi öğrenmiş,

0:10:37.394,0:10:39.159
okul hayatı boyunca da hep A almış,

0:10:39.159,0:10:42.025
üniversiteye gitmiş, hep A almış,[br]sonra Amerika'ya gitmiş

0:10:42.025,0:10:44.804
ve orada insanların ne söylediğini [br]anlamadığını keşfetmiş.

0:10:45.514,0:10:48.545
Ve insanlar ona "Sağır mısın?" diye[br]sormaya başlamışı:

0:10:49.405,0:10:51.831
Ve öyleydi. O İngilizceye sağırdı.

0:10:52.815,0:10:56.106
Çünkü beynimizde, aşina olduğumuz sesleri

0:10:56.106,0:10:58.584
süzerek içeri alan filtreler var

0:10:58.584,0:11:01.548
ve bunlar aşina olmadığımız[br]dillerin seslerini dışarı süzüyor.

0:11:02.633,0:11:05.012
Ve eğer duyamazsanız,[br]anlamayacaksınız,

0:11:05.012,0:11:07.720
eğer anlamazsanız,[br]öğrenmeyeceksiniz.

0:11:07.726,0:11:10.260
Bu nedenle bu sesleri duyabilmek[br]zorundasınız.

0:11:10.260,0:11:13.219
Bunu yapmanın yolları var ama[br]ama bu fizyolojik eğitim.

0:11:13.219,0:11:16.835
Konuşma kas gerektirir.

0:11:18.312,0:11:20.752
Yüzünüzde 43 kas vardır.

0:11:21.215,0:11:24.788
Bu kasları, diğer insanların[br]çıkardığınız sesleri anlayacağı şekilde

0:11:24.788,0:11:26.501
koordine etmelisiniz.

0:11:27.455,0:11:30.630
Eğer bir kaç gün içinde[br]yeni bir spor yaptıysanız,

0:11:30.630,0:11:33.326
vücudunuz nasıl olur?[br]Ağrır, değil mi?

0:11:33.802,0:11:36.236
Eğer yüzünüz ağrıyorsa,[br]doğru yapıyorsunuzdur.

0:11:38.651,0:11:42.759
Ve son prensip ise durumdur.[br]Psiko-fizyolojik durum.

0:11:43.204,0:11:47.066
Eğer kederli, kızgın, endişeli, üzgünseniz,[br]öğrenmeyeceksiniz. Nokta.

0:11:48.174,0:11:51.824
Eğer mutlu, rahat, Alfa beyin durumunda[br]ve meraklıysanız,

0:11:51.824,0:11:53.863
gerçekten çok çabuk öğreneceksiniz

0:11:53.863,0:11:57.166
ve özellikle anlam karmaşasını [br]tolere etmeniz gerekiyor.

0:11:57.513,0:12:02.062
Eğer siz de her duyduğunuz kelimeyi[br]yüzde 100 anlamak isteyenlerdenseniz,

0:12:02.062,0:12:03.462
kafayı yersiniz,

0:12:03.462,0:12:07.100
çünkü mükemmel olmadığınız için[br]hep üzgün olacaksınız.

0:12:07.810,0:12:10.611
Eğer neyi ne kadar öğrendiğinize bakmaz

0:12:11.030,0:12:13.333
ve sadece anladığınıza[br]dikkatinizi verirseniz,

0:12:13.333,0:12:16.142
iyi ve rahatlamış olacaksınız[br]ve çabucak öğreneceksiniz.

0:12:16.852,0:12:20.559
Peki, bu beş prensibe dayanarak[br]uygulayacağınız yedi eylem nedir?

0:12:21.128,0:12:23.001
Bir: Çok dinleyin.

0:12:23.647,0:12:25.529
Ben buna beyni daldırma diyorum.

0:12:26.198,0:12:28.581
Kendinizi bir dili defalarca ve[br]defalarca

0:12:28.581,0:12:31.274
duyduğunuz bir ortama koyuyorsunuz

0:12:31.274,0:12:33.779
ve anlayıp anlamamanız önemli değil.

0:12:33.785,0:12:36.809
Tekrarlayan ritimleri, [br]kalıpları dinliyorsunuz.

0:12:36.809,0:12:38.572
Göze çarpan şeyleri dinliyorsunuz.

0:12:38.572,0:12:39.835
(Çince) Pào nǎozi.

0:12:39.835,0:12:42.279
(İngilizce) Öyleyse, beyninizi[br]bunun içine daldırın.

0:12:43.611,0:12:46.530
İkinci eylem önce anlamı anlamak,

0:12:46.530,0:12:48.469
kelimelerden bile önce.

0:12:48.489,0:12:51.269
"Bunu nasıl yapacağım?[br]Kelimeleri bilmiyorum!" diyorsunuz.

0:12:51.269,0:12:54.503
Bu farklı duruşların ne anlama [br]geldiğini anlıyorsunuz.

0:12:55.267,0:13:00.192
İnsan iletişimi pek çok yönden[br]beden dilidir, çok fazla beden dili.

0:13:00.192,0:13:03.401
Beden dilinden çok fazla mesajı[br]anlayabilirsiniz,

0:13:03.401,0:13:07.693
bu yüzden, anlaşılabilir girdi ile anlıyor[br]ve yakalıyorsunuz.

0:13:07.693,0:13:11.844
Ve ayrıca bildiğiniz kalıpları da [br]kullanabilirsiniz.

0:13:11.844,0:13:16.044
Eğer Mandarin ve Kanton dili konuşan[br]bir Çinliyseniz ve Vietnam'a giderseniz,

0:13:16.643,0:13:22.316
günlük konuşmada size söylediklerinin[br]yüzde 60'ını anlayacaksınız.

0:13:22.316,0:13:26.810
Çünkü Vietnamca yüzde 30 Mandarin ve [br]yüzde 30 Kantoncadan oluşur.

0:13:28.964,0:13:31.313
Üçüncü hareket: Karıştırmaya başla.

0:13:31.843,0:13:33.333
Belki de bunu hiç düşünmediniz.

0:13:33.333,0:13:36.048
Ama elinizde 10 fiil, 10 isim[br]ve 10 sıfat var.

0:13:36.068,0:13:38.598
1.000 farklı şey söyleyebilirsiniz.

0:13:39.996,0:13:42.572
Dil yaratıcı bir süreçtir.

0:13:43.279,0:13:47.205
Bebekler ne yapar?[br]"Beni", "yıka", "şimdi".

0:13:47.620,0:13:49.245
Böyle iletişim kurarlar.

0:13:49.245,0:13:51.851
Öyleyse karıştırmaya başlayın, [br]yaratıcı olun ve eğlenin,

0:13:51.851,0:13:54.264
mükemmel olmak zorunda değil,[br]sadece işe yaramalı.

0:13:55.005,0:13:58.212
Ve bunu yaparken, merkeze odaklanın.

0:13:58.212,0:13:59.827
Bu ne mi demek?

0:13:59.827,0:14:02.665
Her dilin yüksek sıklık içeriği vardır.

0:14:02.665,0:14:05.720
İngilizcede 1.000 kelime

0:14:05.720,0:14:09.129
günlük iletişimde söyleyeceğiniz[br]şeylerin yüzde 85'ini kapsar.

0:14:09.129,0:14:10.965
3.000 kelime ise size

0:14:10.965,0:14:14.758
günlük konuşmada söyleyeceğiniz [br]şeylerin yüzde 98'ini verir.

0:14:14.758,0:14:17.489
3.000 kelimeniz var,[br]dili konuşuyorsunuz.

0:14:17.489,0:14:20.220
Geri kalanı pastanın kreması.

0:14:20.220,0:14:22.951
Ve yeni bir dile başladığınızda,

0:14:22.951,0:14:24.638
alet kutunuzla başlayın.

0:14:24.638,0:14:28.709
Birinci hafta,[br]yeni dilinizde şunları söyleyin:

0:14:28.709,0:14:30.824
"Bunu nasıl söylersin?"[br]"Anlamıyorum,"

0:14:30.824,0:14:33.084
"tekrar edin lütfen,"[br]"bunun anlamı ne?"

0:14:33.084,0:14:34.650
hepsini hedef dilinizde söyleyin.

0:14:34.650,0:14:37.966
Onu alet olarak kullanıyorsunuz,[br]onu size faydalı kılıyorsunuz,

0:14:37.966,0:14:41.093
dille ilgili diğer şeyleri[br]öğrenmenizle ilgili.

0:14:41.093,0:14:43.954
İkinci haftada,[br]şunları söylüyor olmalısınız:

0:14:43.954,0:14:47.654
"beni," "bu," seni," "şu,"[br]"ver," "sıcak,"

0:14:47.654,0:14:51.804
basit zamirler, [br]basit isimler, basit fiiller,

0:14:51.804,0:14:54.324
basit sıfatlar,[br]bir bebek gibi iletişim kurarak.

0:14:54.324,0:14:58.034
Ve üçüncü veya dördüncü haftada,[br]"bağlama kelimeleri"ni öğreniyorsunuz.

0:14:59.126,0:15:03.253
"Rağmen," "ama," "bu yüzden,"[br]bunlar mantıklı dönüştürücülerdir ki

0:15:03.253,0:15:08.108
bir dilin parçalarını birbirine bağlar ve[br]daha karışık bir anlam yapmanızı sağlar.

0:15:08.108,0:15:10.299
İşte o noktada, konuşuyorsunuz.

0:15:10.960,0:15:14.396
Ve bunu yaparken, kendinize bir [br]dil ebeveyni edinmelisiniz.

0:15:15.663,0:15:18.678
Çocukların ve ebeveynlerin nasıl[br]etkileşim kurduğuna bakarsanız,

0:15:18.678,0:15:20.423
bunun anlayacaksınızdır.

0:15:20.783,0:15:24.970
Bir çocuk konuşurken, basit kelimeleri,[br]basit birleşimleri,

0:15:24.990,0:15:28.658
bazen oldukça garip, bazen çok garip[br]telaffuzları kullanır,

0:15:28.658,0:15:32.044
aile dışındaki insanlar anlamaz.

0:15:32.828,0:15:34.789
Ancak ebeveynler anlar.

0:15:34.789,0:15:39.201
Bu nedenle çocuk güvenli [br]bir çevreye sahiptir ve güven kazanır.

0:15:39.201,0:15:42.039
Ebeveynler çocuklarla beden diliyle

0:15:42.039,0:15:45.120
ve çocuğun anladığını bildikleri[br]basit dille konuşurlar.

0:15:45.532,0:15:48.383
Bu yüzden güvenli bir[br]anlaşılabilir bilgi çevreniz var,

0:15:48.383,0:15:52.303
işe yarayacağını biliyoruz; aksi takdirde [br]hiçbiriniz ana dilinizi konuşamazdınız.

0:15:52.842,0:15:54.699
Yani kendinize bir dil ebeveyni bulun,

0:15:54.699,0:15:56.836
kişisel olarak sizinle ilgilenen,

0:15:56.836,0:15:59.644
eşit olarak sizinle iletişim kuracak,

0:15:59.644,0:16:03.801
mesajı anlamanızı yardım etmek için[br]size kulak verecek biri.

0:16:04.278,0:16:06.595
Bir dil ebeveyninin dört kuralı vardır.

0:16:06.595,0:16:08.734
Eşler bunda iyi değiller.

0:16:08.734,0:16:09.894
Ancak dört kural,

0:16:09.894,0:16:12.826
her şeyden önce, ne dediğinizi anlamak[br]için çok çalışacaklar

0:16:12.826,0:16:15.278
yanlış yapsanız bile.

0:16:15.278,0:16:17.971
İkinci olarak, asla hatalarınızı [br]düzeltmeyecekler.

0:16:18.710,0:16:22.383
Üçüncüsü, söylediğinizi anladıklarıyla[br]ilgili geri bildirim yapacaklar

0:16:22.383,0:16:26.239
ki böylece doğru olarak cevap verebilir[br]ve o geri bildirimi alabilir

0:16:26.239,0:16:28.832
ve sonra sizin bildiğiniz kelimeleri[br]kullanabilirsiniz.

0:16:29.863,0:16:33.188
Yapmak zorunda olduğunuz altıncı şey,[br]yüzü kopyalamak.

0:16:33.188,0:16:35.270
Kaslarınızın doğru çalıştırmalısınız

0:16:35.270,0:16:38.597
ki insanların sizi anlayacağı[br]şekilde söyleyebilin.

0:16:39.260,0:16:40.885
Yapacağınız birkaç şey var.

0:16:40.885,0:16:44.388
Biri, ne hissettirdiğini duymak ve [br]kulağa nasıl geldiğini hissetmek.

0:16:44.388,0:16:47.577
Yani, yüzünüzde işleyen bir[br]geri bildirim döngüsü var gibi.

0:16:47.577,0:16:50.534
Ancak tercihen, eğer[br]yerli bir konuşana bakabilir

0:16:50.534,0:16:52.671
ve yüzünü nasıl kullandığını[br]gözlemlerseniz,

0:16:52.671,0:16:55.266
bilinçaltınızın kuralları içine [br]çekmesini sağlayın,

0:16:56.116,0:16:57.931
sonra onları toplayacaksınız.

0:16:57.931,0:17:01.518
Eğer bakacak bir yerli konuşanınız yoksa,[br]şöyle bir şey kullanabilirsiniz...

0:17:02.329,0:17:11.969
(Kadın sesi) Sing, song, [br]king, stung, hung.

0:17:12.475,0:17:16.064
(Chris Lonsdale) Ve son fikir,[br]yapmanız gereken son eylem

0:17:16.064,0:17:18.204
"doğrudan bağlantı" dediğim şey.

0:17:18.204,0:17:21.369
Bunun anlamı ne peki?[br]Çoğu insan ikinci bir dil öğreniyor,

0:17:21.369,0:17:24.923
ana dilinden ve hedef dilden kelimeleri[br]alıyorlar ve üzerinden geçiyorlar

0:17:24.923,0:17:28.710
tekrar tekrar deneyerek hatırlamaya [br]çalışıyorlar. Gerçekten verimsiz.

0:17:28.918,0:17:30.414
Yapmanız gereken şey,

0:17:30.414,0:17:34.400
bildiğiniz her şeyin kafanızda bir imaj, [br]bir his olduğunun farkına varmak.

0:17:34.400,0:17:36.766
Ateşten bahsediyorsanız,[br]dumanı koklayabilirsiniz,

0:17:36.796,0:17:39.362
çıtırtı sesi duyabilirsiniz,[br]alevleri görebilirsiniz,

0:17:39.362,0:17:42.849
yaptığınız şey, o hayale[br]ve o anıya girmek

0:17:42.849,0:17:47.289
ve başka bir yolla çıkmak. [br]Ben buna "aynı kutu, farklı yol" diyorum.

0:17:47.289,0:17:50.039
O yoldan çıkıyorsunuz ve zamanla[br]onu bina ediyorsunuz.

0:17:50.039,0:17:55.678
Sonra yeni sesleri elinizdeki[br]görüntülerle ilişkilendirmede

0:17:55.678,0:17:57.983
daha fazla beceri kazanıyorsunuz.

0:17:58.798,0:18:01.740
Ve hatta zamanla o süreçte[br]doğal olarak iyi olacaksınız

0:18:01.760,0:18:03.542
ve bu bilinçsiz olacak.

0:18:03.582,0:18:08.374
Öyleyse, çalışmanız gereken[br]beş prensip, yedi eylem var.

0:18:08.374,0:18:10.937
Herhangi birini yaparsanız gelişeceksiniz.

0:18:10.937,0:18:14.021
Ve bunların bir öğrenici olarak [br]kontrolünüz altında olduğunu hatırlayın.

0:18:14.021,0:18:17.963
Hepsini yapın ve altı ay içinde[br]ikinci bir dilde akıcı olacaksınız

0:18:17.963,0:18:19.352
Teşekkürler.

0:18:19.352,0:18:22.942
(Alkışlar)