Hola a todos.
Mi nombre es Zeynep Tufekci de verdad
y lo pronunciaron correctamente, por lo que estoy agradecida.
Sucede una de cada 100 veces.
(Risas)
Soy originaria de Turquía, y quiero hablar sobre estas charlas.
Quiero hablar sobre cómo las ideas vuelan en este mundo,
y quiero hablar sobre
cómo pensar las cosas, y cómo cuestionar las cosas,
y cómo usar todos estos medios de información que tenemos
para profundizar.
Quiero comenzar hablando sobre Kony 2012.
No puedo verlos, pero si esto fuese un aula, les diría
"¿Cuántos de Uds. lo conocen?"
Todos levantarían las manos porque casi todo el mundo supo de él.
Esto pasó hace dos años cuando un video,
como pueden ver, ya tiene unas 100 millones de vistas,
muchas de las cuales se acumularon en las primeras semanas.
Era un video sobre Joseph Kony,
un criminal de guerra imputado,
que estuvo en Uganda,
y era un video de 30 minutos muy emotivo y cautivador
que contaba una historia del bien y el mal
en términos muy duros y muy emocionante.
De hecho, muchos de nosotros lo vimos,
la gente se conmovió,
los famosos tuitearon sobre él.
Se volvió realmente viral.
Parecía una historia muy simple y obvia.
Fue contada por estas personas que hablaron sobre ella.
En este gráfico pueden ver
que millones de personas hablaban sobre Joseph Kony,
y "Paremos esto",
todos estos recursos deberían ser parte de este problema.
Él es Jason Russell, la persona que contó la historia.
Y allí está Gavin.
Él le cuenta la historia a su hijo.
Es muy fácil sentirnos identificados:
Jason parece un hombre normal,
y su hijo es adorable.
Si se están preguntando quiénes son los buenos de la película,
porque es como una película,
ellos son candidatos perfectos.
¿Quiénes son los malos? Ahí vamos.
Y Joseph Kony, por si no te percataste,
ahí está Hitler.
Es el hombre más malo del mundo;
tal vez esa era la idea del video.
Ahora, es cierto:
Joseph Kony es un criminal de guerra.
Y es un problema.
No hay nada que pueda minimizar el asunto real
y los problemas en Uganda
provocados por la guerra civil.
Así que existen muchísimos problemas y asuntos,
pero la historia que nos contaron
de esa manera tan conmovedora y compasiva
fue demasiado simple.
Y ni siquiera fue tan cierta.
Fue simplificada y traducida a palabras digeribles.
De hecho, si entraran a YouTube,
y comenzaran a buscar,
si entraran a Twitter, a las redes sociales,
encontrarían a Rosebell Kagumire,
una periodista y bloguera ugandesa.
Y este sí que es un mundo maravilloso,
porque todo lo que hizo fue abrir su computadora,
y activar la cámara,
sin tanta producción.
"Paremos a Kony", el video original,
constaba de 30 minutos de gran producción y discurso;
aquí vemos mala iluminación, miren el fondo,
ella está en su oficina o su estudio, hablando nada más.
Pero si la oyen,
y les recomiendo que la sigan en Twitter,
es asombrosa.
Cuenta una complicada historia de conflictos
causada por recursos y falta de recursos
y la marginalización de las personas,
y cómo la historia de Kony está seis o siete años atrasada,
y no es el problema al que Uganda se enfrenta hoy en día.
Y mientras, claro, si este hombre fuese capturado,
usar todos los recursos disponibles para capturarlo
no sería en realidad la primera prioridad de Uganda,
y las complejidades de moverse en un mundo post-conflicto,
y cómo se hace la paz y cómo... me detendré ahí.
La idea es que no era la historia simple que habrían creído
si fuesen una de las 100 millones de personas que vieron el video.
Si fuesen una de las 600 000 personas que vieron a Rosebell,
entonces habrían profundizado, y habrían ido un paso más allá.
Ese fue un momento realmente interesante para mí,
porque, ven, crecí en Turquía.
Crecí sin hablar inglés.
Y no tenía esto, la Wikipedia turca.
Creo que deberían aprender algo de turco.
Es algo bueno que aprender, muy útil.
Es en verdad un idioma complicado, pero no se parece en nada al inglés.
Pero "Vikipedi".
Ahí lo tienen. Saben una palabra en turco.
(Risa)
No teníamos eso.
¿Una profesora nos dice que usemos Wikipedia?
Sí. "No la citen".
Es un buen lugar para empezar.
Pueden citarme en eso.
Todos hemos estado allí, ¿no?
Wikidrift, empiezan en un lugar
y tres horas más tarde, están leyendo algo,
"¿Por qué estoy leyendo sobre las babosas y su digestión?"
(Risas)
Así que me encanta.
¡Pero no lo tuve!
No tuve Wikipedia, pero tuve esta.
Esta es mi abuela que tiene 92 años.
Si finalmente se inventan impresoras 3D y pueden imprimir abuelas,
es probablemente que las impriman.
Es como un prototipo de abuela.
(Risas)
Es perfecta.
Creció en Turquía
y las chicas no iban a la escuela.
Tenía 12 años cuando la sacaron de la escuela
y le dijeron "Es todo. Es suficiente para ti.
Ahora estás a punto de casarte".
Ocurrió un milagro, el maestro intervino,
y dijo "Hay un examen para becas para niñas,
así que pueden ir a la mejor escuela secundaria de Turquía".
Y el maestro, en secreto de la familia,
la registró y mi abuela ganó.
Y hubo mucho conflicto,
pero las cosas se dieron, y ocurrió un milagro,
y se le permitió ir a Estambul, a esta gran y nueva ciudad
y en un internado, esta escuela superior de élite.
Esa cosa que está sosteniendo es un trofeo que le dieron
en el 75º aniversario de su graduación.
Se graduó de la escuela, luego de la universidad,
Probablemente la primera persona en su ciudad, y mucho más en su familia.
Y se convirtió en maestra.
Y porque había crecido queriendo ir a la escuela y la sacaron,
y solo de milagro logró ir,
apreciaba la oportunidad que le dieron los libros y la educación.
Así que cuando alguna vez alguien vino a la escuela en la que trabajó,
a la que también asistí como estudiante de escuela primaria,
cuando alguien venía a vender enciclopedias
- ¿Conocen esas cosas, no? -
(Risa)
¿Esas cosas como libros?
Bueno, había gente que los vendía de puerta en puerta,
los tuvimos en Turquía también.
Y todos tenían mi nombre en su directorio telefónico
- que, claro, no era digital entonces -
"Comprador Zeynep, su abuela compra".
Lo que significaba que si los llevaba a mi abuela, compraría lo que vendieran.
Me encantaba leer, y me encantaban las enciclopedias.
Así que cuando venía el vendedor de enciclopedias y decía:
"Escuchamos que hay un Zeynep en esta escuela",
Me levantaba y decían: "Nos llevas a tu abuela".
Y mi abuela me compraba lo que pudiera comprar,
Tenía todas las enciclopedias turcas para niños.
(Risa)
Fue increíble.
Y yo las leía a todas.
¿Leen libros? ¿Cómics u otros libros?
Los leía así.
Decía "Hoy voy a leer las Pes".
Leía todas las Pes.
Algunas de las enciclopedias eran temáticas, y yo decía:
"Hoy leeré sobre transporte".
Los leía de tapa a cubierta. Sabía lo que había en cada uno.
Recuerden, era en turco, así que no era una colección ilimitada tampoco.
Y acababa teniendo preguntas, alcanzaba los límites.
No estaba en ninguna de mis enciclopedias.
Sabía que no podía llegar a ellos.
Ahora ya no vivimos en ese mundo.
Se puede ir más profundo y más profundo.
Se puede mirar y preguntar,
y ya no vivo en ese mundo.
Todos los días saco mi teléfono y siempre digo:
"Puedo buscar lo que quiera".
Y si hay registro público de algo, probablemente lo encontraré.
O puedo preguntar a los expertos.
Cuando tengo una pregunta que me intriga,
puedo buscar a alguien y mandarle un email.
Es simplemente increíble.
Y lo que quiero decir es
cuando escuchan una charla como esta,
hay una de Bill Gates,
una charla TED muy exitosa.
Cuando escuchan su charla,
lo que podemos llevarnos de él
no es lo que dijo en su charla,
sino mirar un mundo que lo que lo hizo exitoso,
cuánto del éxito fue de él,
cuál fue la estructura, cuáles fueron las oportunidades que tuvo,
con qué piedras tropezó.
Él, por ejemplo, tuvo muchas oportunidades,
porque tenía una familia pudiente
así que fue a una escuela privada que tenía computadoras
cuando las universidades no tenían,
y se convirtió en programador,
estaba programando y haciendo las cosas muy temprano
lo que le dio la oportunidad de ser el primero
cuando se estaba comercializando el software;
historia complicada.
Mi idea no es la charla.
Mi idea es mirar estas charlas como un signo de interrogación.
No es un mundo donde solo se puede reclinar
y ser una de las personas que hace algo.
En el software, en los dispositivos, los diseñadores tienen una palabra:
dispositivos inclinados y dispositivos reclinados.
Los dispositivos reclinados son los únicos
que permiten reclinarse y no participar mucho,
y los dispositivos inclinados
son aquellos en los que uno hace cosas y participa.
Si bien estas charlas son geniales,
si no las miramos como signos de interrogación,
pueden parecer charlas reclinadas.
Pueden parecer "historias geniales",
porque están simplificados en 12 minutos, en 15 minutos.
Vamos a simplificar algo.
Cuando escuchan algo, sacan sus teléfonos.
¿Hay una explicación alternativa a la extinción?
¿Hay más en la historia?
¿Qué más podría hacer la CIA?
¿Qué está haciendo la NSA?
¿Cuál es el mejor equilibrio entre seguridad y vigilancia?
¿Qué otras preguntas podemos hacer?
Muy buenas preguntas.
No nos escuchen solamente, porque siempre es complicado.
(Risa)
Siempre es complicado.
Cualquier pregunta digna de resolver, cualquier problema digno de abordar
será complicado por factores humanos,
factores sociales, factores políticos.
Y son esas personas que no solo vieron el video con 100 millones de visitas
sino que luego vieron el de Rosebell, las 600 000 personas.
Algunas de esas personas luego leerán,
algunas de esas personas quizá se conviertan en activistas.
Quizá algunas se hagan políticos.
Quizá algunas decidan
presentarse a la presidencia, a dirigir una organización, ¿quién sabe?
No es un mundo en el cual puedan ver desde lejos
y esperar a que estas charlas empaquetadas hagan el trabajo por Uds.
Si hay un problema que desean resolver,
si hay una marca que quieran dejar en este mundo,
no lo vean como un punto final,
siempre véanlo como un signo de interrogación.
Pero no acepten mi palabra. vayan profundo, vayan profundo.
Gracias.
(Aplausos)