1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
ผมชอบเกมส์

2
00:00:03,000 --> 00:00:06,000
อันที่จริงผมออกจะทึ่งในพวกมันซะด้วยซ้ำ

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
ผมทึ่งในพลังของมัน

4
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
ทึ่งในความคิดสร้างสรรค์ ทึ่งในเทคโนโลยี

5
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
ทึ่งในแนวคิด

6
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
แต่ที่สำคัญ

7
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
ผมทึ่งในพลังของพวกมัน

8
00:00:16,000 --> 00:00:19,000
ที่ให้แรงบันดาลใจกับเรา ที่มีอิทธิพลต่อเรา

9
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
ที่ทำให้เราตะลึงได้

10
00:00:21,000 --> 00:00:24,000
ไม่เหมือนกับสิ่งประดิษฐ์ใดๆ เลยที่เราเคยคิดค้น

11
00:00:24,000 --> 00:00:26,000
จะสามารถทำมันได้มาก่อน

12
00:00:26,000 --> 00:00:29,000
และผมคิดว่าเราสามารถเรียนรู้บางอย่างที่พิเศษมากๆ

13
00:00:29,000 --> 00:00:31,000
จากการดูว่าเราทำมันได้อย่างไร

14
00:00:31,000 --> 00:00:33,000
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผมคิดว่าเราสามารถที่จะเรียนรู้บางอย่าง

15
00:00:33,000 --> 00:00:36,000
เกี่ยวกับการเรียนได้

16
00:00:36,000 --> 00:00:38,000
ธุรกิจเกมส์ในตอนนี้

17
00:00:38,000 --> 00:00:40,000
เป็นธุรกิจที่เติบโตเร็วที่สุด แบบหาที่เปรียบไม่ได้

18
00:00:40,000 --> 00:00:42,000
เมื่อเทียบกับธุรกิจสื่อสมัยใหม่ทั้งหมด

19
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
เริ่มต้นจาก 1 หมื่นล้านในปี 1990

20
00:00:44,000 --> 00:00:47,000
กลายเป็น 5 หมื่นล้านทั่วโลกในวันนี้

21
00:00:47,000 --> 00:00:50,000
โดยที่ยังไม่มีวี่แววว่าจะเริ่มช้าลง

22
00:00:50,000 --> 00:00:52,000
ในอีก 4 ปีข้างหน้า

23
00:00:52,000 --> 00:00:55,000
ธุรกิจเกมส์ถูกประมาณการว่าจะมีมูลค่ากว่า 8 หมื่นล้านเหรียญสหรัฐฯ

24
00:00:55,000 --> 00:00:58,000
คิดเป็นประมาณ 3 เท่าของธุรกิจเพลง

25
00:00:58,000 --> 00:01:00,000
นี่มันน่าทึ่งทีเดียว

26
00:01:00,000 --> 00:01:03,000
แต่ผมก็ยังไม่คิดว่ามันเป็นสถิติที่น่าประหลาดใจที่สุด

27
00:01:03,000 --> 00:01:05,000
สิ่งที่ทำให้ผมทึ่งจริงๆ

28
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
ก็คือ ที่ทุกวันนี้

29
00:01:07,000 --> 00:01:09,000
ผู้คนใช้เงินประมาณ

30
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
8 หมื่นล้านเหรียญสหรัฐฯ ต่อปี

31
00:01:12,000 --> 00:01:14,000
เพื่อซื้อวัตถุเสมือนจริง

32
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
ที่สามารถมีอยู่ได้

33
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
ภายในวีดีโอเกมส์เท่านั้น

34
00:01:19,000 --> 00:01:22,000
และนี่ก็คือภาพตัวอย่างจากโลกของเกมส์เสมือนจริง Entropia Universe

35
00:01:22,000 --> 00:01:24,000
ในช่วงต้นปีที่ผ่านมา

36
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
ดาวเคราะห์เสมือนจริงในเกมส์

37
00:01:26,000 --> 00:01:30,000
ถูกขายในราคาสูงถึง 330,000 เหรียญสหรัฐ

38
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
และนี่

39
00:01:32,000 --> 00:01:35,000
ก็คือเรือรบระดับ Titan

40
00:01:35,000 --> 00:01:37,000
ในเกมส์ท่องอวกาศ EVE Online

41
00:01:37,000 --> 00:01:39,000
และวัตถุเสมือนจริงนี้

42
00:01:39,000 --> 00:01:41,000
ใช้คนจริง 200 คน

43
00:01:41,000 --> 00:01:44,000
กับเวลาจริงกว่า 56 วัน ในการสร้าง

44
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
และนี่ยังไม่รวมกับเวลานับพันชั่วโมง

45
00:01:47,000 --> 00:01:49,000
กับความพยายามก่อนหน้านั้นอีก

46
00:01:49,000 --> 00:01:52,000
แต่ถึงอย่างนั้น วัตถุเหล่านี้ก็ยังถูกสร้างขึ้นอยู่เรื่อยๆ

47
00:01:52,000 --> 00:01:54,000
ที่อีกฟากหนึ่งของตาชั่ง

48
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
เกมส์ Farmville ที่คุณอาจเคยคุ้นหูมาบ้าง

49
00:01:57,000 --> 00:01:59,000
มีผู้เล่นถึง 70 ล้านคน

50
00:01:59,000 --> 00:02:01,000
ทั่วโลก

51
00:02:01,000 --> 00:02:03,000
และผู้เล่นส่วนใหญ่

52
00:02:03,000 --> 00:02:05,000
ก็เล่นมันแทบจะทุกวัน

53
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
นี่มันอาจจะฟังดู

54
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
น่าตกใจทีเดียวสำหรับบางคน

55
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
เพราะมันอาจเป็นการบ่งบอกบางสิ่งที่น่าเป็นห่วง

56
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
หรือไม่เหมาะสมอยู่ในสังคม

57
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
แต่พวกเรามาที่นี่เพื่อบอกข่าวดีกับคุณ

58
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
และข่าวดีก็คือ

59
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
ผมคิดว่าเราสามารถที่จะสำรวจ

60
00:02:19,000 --> 00:02:22,000
ว่าทำไมความตั้งใจจริง

61
00:02:22,000 --> 00:02:26,000
ที่แสนเข้มข้นในยุคของคนเหล่านี้ ถึงได้เกิดขึ้น

62
00:02:26,000 --> 00:02:28,000
และจากคำตอบที่ได้

63
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
ผมคิดว่าเราสามารถที่จะนำ

64
00:02:30,000 --> 00:02:32,000
บางอย่างที่ทรงพลังอย่างมากออกไป

65
00:02:32,000 --> 00:02:34,000
และสิ่งที่น่าสนใจที่สุด

66
00:02:34,000 --> 00:02:36,000
คือการคิดว่าทั้งหมดนี้จะเกิดขึ้น

67
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
ในลักษณะของการให้รางวัล

68
00:02:38,000 --> 00:02:41,000
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในส่วน

69
00:02:41,000 --> 00:02:43,000
ของการให้รางวัลทางอารมณ์ที่ลึกซึ้ง

70
00:02:43,000 --> 00:02:45,000
ที่การเล่นเกมส์สามารถให้

71
00:02:45,000 --> 00:02:47,000
ทั้งในระดับของบุคคล

72
00:02:47,000 --> 00:02:49,000
และในระดับกลุ่มได้

73
00:02:49,000 --> 00:02:51,000
เอาล่ะ หากเรามาลองดูว่าเกิดอะไรขึ้นในหัวของใครบางคน

74
00:02:51,000 --> 00:02:53,000
เวลาที่เขากำลังรู้สึกมีส่วนร่วม

75
00:02:53,000 --> 00:02:56,000
จะมีกระบวนการทำงานที่แตกต่างกัน 2 อย่างเกิดขึ้น

76
00:02:56,000 --> 00:02:59,000
ที่ฝั่งหนึ่ง จะมีกระบวนการของความต้องการ

77
00:02:59,000 --> 00:03:02,000
นี่มันคล้ายๆ กับความทะเยอทะยาน และแรงผลักดัน ฉันจะทำอย่างนั้น และฉันจะทำมันอย่างหนัก

78
00:03:02,000 --> 00:03:04,000
และที่อีกฝั่งหนึ่ง เป็นกระบวนการของความชื่นชอบ

79
00:03:04,000 --> 00:03:06,000
ความสนุก และความหลงใหล

80
00:03:06,000 --> 00:03:08,000
และความพอใจ

81
00:03:08,000 --> 00:03:10,000
กับสัตว์ประหลาดตัวใหญ่บินได้ ที่มียักษ์ขี่อยู่บนหลัง

82
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
มันเป็นภาพที่เยี่ยมมาก และมันดูเจ๋งทีเดียว

83
00:03:12,000 --> 00:03:15,000
ภาพนี้มาจากเกมส์ World of Warcraft ที่มีผู้เล่นทั่วโลกกว่า 10 ล้านคน

84
00:03:15,000 --> 00:03:18,000
1 ในนั้นก็คือผม อีกคนก็คือภรรยาของผม

85
00:03:18,000 --> 00:03:20,000
และโลกแบบนี้

86
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
เจ้าสัตว์ประหลาดยักษ์ที่คุณสามารถขี่ไปไหนมาไหนก็ได้นี้

87
00:03:22,000 --> 00:03:24,000
แสดงให้เห็นว่าทำไมเกมส์ถึงทำได้ดีนัก

88
00:03:24,000 --> 00:03:27,000
ทั้งส่วนของความต้องการ และความชอบ

89
00:03:27,000 --> 00:03:29,000
เพราะว่ามันทรงพลังอย่างมาก และมันเจ๋งเลยทีเดียว

90
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
มันให้พลังอันมหาศาลกับคุณ

91
00:03:31,000 --> 00:03:34,000
ความทะเยอทะยานของคุณก็ถูกเติมเต็ม และมันก็งดงามมากๆ

92
00:03:34,000 --> 00:03:37,000
มันเป็นความรู้สึกที่สุดยอดมากเวลาได้บินไปรอบๆ

93
00:03:37,000 --> 00:03:39,000
และทั้งหมดนี่มันก่อให้เกิด

94
00:03:39,000 --> 00:03:41,000
อารมณ์ร่วมอย่างลึกซึ้ง

95
00:03:41,000 --> 00:03:44,000
แต่นี่ก็ยังมันไม่ใช่สิ่งที่น่าสนใจจริงๆ

96
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
สิ่งที่น่าสนใจจริงๆ เกี่ยวกับโลกเสมือนจริง

97
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
ก็คือสิ่งที่คุณสามารถนำมาวัดค่าได้

98
00:03:48,000 --> 00:03:51,000
เพราะว่าทุกสิ่งทุกอย่างในโลกเสมือนจริง

99
00:03:51,000 --> 00:03:53,000
สามารถวัดค่าได้

100
00:03:53,000 --> 00:03:55,000
ทุกๆ การกระทำในทุกๆ คน

101
00:03:55,000 --> 00:03:58,000
ที่เคยเล่นเกมส์มา สามารถถูกวัดได้

102
00:03:58,000 --> 00:04:00,000
เกมส์ที่ใหญ่ที่สุดในโลกทุกวันนี้

103
00:04:00,000 --> 00:04:04,000
กำลังวัดผลข้อมูลกว่า 1 พันล้านจุด

104
00:04:04,000 --> 00:04:06,000
เกี่ยวกับผู้เล่น เกี่ยวกับสิ่งที่ทุกคนทำ

105
00:04:06,000 --> 00:04:09,000
เป็นข้อมูลที่ละเอียดมากกว่าสิ่งที่คุณเคยได้รับจากเว็บไซต์ใดๆ

106
00:04:09,000 --> 00:04:12,000
และนี่มันทำให้บางอย่างที่พิเศษมากๆ

107
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
เกิดขึ้นได้ในเกมส์

108
00:04:14,000 --> 00:04:17,000
มันถูกเรียกว่า กำหนดการการให้รางวัล

109
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
และในที่นี้ ผมหมายถึงการมอง

110
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
สิ่งที่คนนับล้านๆ คนได้ทำ

111
00:04:21,000 --> 00:04:23,000
และค่อยๆปรับค่า

112
00:04:23,000 --> 00:04:26,000
ของลักษณะ ประเภท และความหนาแน่นของรางวัลในเกมส์อย่างระมัดระวัง

113
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
เพื่อทำให้พวกเค้ายังคงติดพัน

114
00:04:28,000 --> 00:04:31,000
กับการใช้เวลา และความพยายามอยู่ต่อไปเรื่อยๆ

115
00:04:31,000 --> 00:04:33,000
เอาล่ะ ตอนนี้เรามาลองอธิบายสิ่งนี้

116
00:04:33,000 --> 00:04:36,000
ในความเป็นจริงกัน

117
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
ผมต้องการพูดถึงงานบางประเภท

118
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
ที่อาจคล้ายกับสิ่งที่มีอยู่ในเกมส์

119
00:04:40,000 --> 00:04:43,000
เช่น การเดินทางเพื่อไปเก็บวัตถุในเกมส์บางอย่าง

120
00:04:43,000 --> 00:04:45,000
ยกตัวอย่างเช่น

121
00:04:45,000 --> 00:04:48,000
ภารกิจของผมคือการไปหาพาย 15 ชิ้น

122
00:04:48,000 --> 00:04:51,000
และผมจะได้พาย 15 ชิ้นมาจาก

123
00:04:51,000 --> 00:04:53,000
การล่าสัตว์ประหลาดตัวเล็กๆ น่ารักๆ พวกนี้

124
00:04:53,000 --> 00:04:55,000
ในภารกิจแบบครั้งเดียวจบ

125
00:04:55,000 --> 00:04:57,000
ตอนนี้ผมอยากให้คุณลองคิดถึงสถานการณ์แบบนี้

126
00:04:57,000 --> 00:04:59,000
ในลักษณะของปัญหาเกี่ยวกับกล่อง

127
00:04:59,000 --> 00:05:01,000
ซึ่งผมจะต้องเปิดกล่องไปเรื่อยๆ

128
00:05:01,000 --> 00:05:04,000
โดยที่ผมจะไม่รู้ว่าอะไรอยู่ข้างในจนกว่าผมจะเปิดมัน

129
00:05:04,000 --> 00:05:07,000
ผมก็เลยเดินไปเพื่อเปิดกล่องเรื่อยๆ จนกว่าผมจะได้พาย 15 ชิ้น

130
00:05:07,000 --> 00:05:09,000
ตอนนี้ถ้าคุณลองมองเกมส์อย่าง Warcraft

131
00:05:09,000 --> 00:05:11,000
คุณลองคิดดูนะ

132
00:05:11,000 --> 00:05:14,000
ด้วยความพยายามในการเปิดกล่องอย่างหนัก

133
00:05:14,000 --> 00:05:17,000
เกมส์นั้นก็แค่พยายามให้คนเข้าไปเปิดกล่องประมาณ 1 ล้านกล่อง

134
00:05:17,000 --> 00:05:19,000
โดยได้เจอสิ่งที่ดีขึ้นเรื่อยๆ อยู่ข้างใน

135
00:05:19,000 --> 00:05:22,000
ซึ่งมันอาจฟังดูน่าเบื่อ

136
00:05:22,000 --> 00:05:24,000
แต่เกมส์กลับมีความสามารถ

137
00:05:24,000 --> 00:05:26,000
ในการทำให้กระบวนการทั้งหมดนี้

138
00:05:26,000 --> 00:05:28,000
น่าดึงดูดได้

139
00:05:28,000 --> 00:05:30,000
และวิธีที่พวกเขาทำ

140
00:05:30,000 --> 00:05:33,000
ก็เป็นส่วนประกอบของความน่าจะเป็น และข้อมูล

141
00:05:33,000 --> 00:05:35,000
ลองมาคิดถึงความน่าจะเป็นกันดู

142
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
ถ้าเราต้องการให้ใครซักคนรู้สึกอยากเล่นต่อไปเรื่อยๆ

143
00:05:37,000 --> 00:05:40,000
ในกระบวนการของการเปิดกล่อง และการหาพาย

144
00:05:40,000 --> 00:05:42,000
เราต้องทำให้แน่ใจได้ว่ามันจะไม่ง่าย

145
00:05:42,000 --> 00:05:44,000
หรือยากเกินไปที่จะหาพาย

146
00:05:44,000 --> 00:05:46,000
แล้วคุณจะทำอย่างไรล่ะ เอาล่ะคุณลองมาดูคน 1 ล้านคน

147
00:05:46,000 --> 00:05:49,000
ไม่สิ 100 ล้านคน คนเปิดกล่อง 100 ล้านคน

148
00:05:49,000 --> 00:05:52,000
และคุณคำนวณอัตราการเปิดเจอพาย

149
00:05:52,000 --> 00:05:54,000
ที่ประมาณ 25 เปอร์เซ็นต์

150
00:05:54,000 --> 00:05:57,000
ซึ่งฟังดูไม่น่าปวดหัว หรือง่ายเกินไป

151
00:05:57,000 --> 00:05:59,000
มันทำให้ผู้คนรู้สึกอยากเล่นต่อ

152
00:05:59,000 --> 00:06:02,000
แต่แน่นอนนั่นมันไม่ใช่ทุกอย่างที่คุณจะต้องทำ คุณต้องการพาย 15 ชิ้น

153
00:06:02,000 --> 00:06:04,000
ตอนนี้ ผมสามารถสร้างเกมส์ที่ชื่อ Piecraft

154
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
ซึ่งสิ่งที่คุณต้องทำทั้งหมดก็คือการหาพาย 1 ล้านชิ้น

155
00:06:06,000 --> 00:06:08,000
หรือ 1 พันชิ้น

156
00:06:08,000 --> 00:06:10,000
มันคงจะน่าเบื่อมากทีเดียว

157
00:06:10,000 --> 00:06:12,000
15 เป็นเลขที่กำลังเหมาะสม

158
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
คุณจะพบว่า จำนวนระหว่าง 5 และ 20

159
00:06:14,000 --> 00:06:16,000
นั้นเป็นจำนวนที่เหมาะสมให้คนยังคงเล่นต่อไป

160
00:06:16,000 --> 00:06:18,000
แต่แน่นอนเราไม่จำเป็นต้องมีแค่พายในกล่องเท่านั้น

161
00:06:18,000 --> 00:06:20,000
มันสามารถเป็นอะไรก็ได้ทุกๆ ครั้งที่เปิดกล่อง

162
00:06:20,000 --> 00:06:23,000
และสิ่งที่เราทำก็คือทำให้แน่ใจว่าทุกๆ ครั้งที่กล่องถูกเปิด

163
00:06:23,000 --> 00:06:25,000
มันจะต้องมีบางสิ่งอยู่ข้างในนั้น เป็นรางวัลเล็กๆ น้อยๆ

164
00:06:25,000 --> 00:06:27,000
ที่ทำให้คนยังดำเนินการ และติดพันไปกับเกมส์ต่อ

165
00:06:27,000 --> 00:06:29,000
ในเกมส์ผจญภัยส่วนใหญ่

166
00:06:29,000 --> 00:06:32,000
มันมักจะเป็นส่วนผสมของการใช้สกุลเงินในเกมส์ กับค่าประสบการณ์

167
00:06:32,000 --> 00:06:34,000
แต่เราก็ยังไม่หยุดแค่นั้น

168
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
เรายังเพิ่มในองค์ประกอบในส่วนของสิ่งของมากมาย

169
00:06:36,000 --> 00:06:38,000
ที่แตกต่างกันด้วยคุณภาพ และระดับขั้นของความตื่นเต้น

170
00:06:38,000 --> 00:06:41,000
คุณอาจจะมีโอกาสซัก 10 เปอร์เซ็นต์ในการได้ของดีๆ สักชิ้น

171
00:06:41,000 --> 00:06:43,000
แต่คุณจะมีโอกาสแค่ 0.1 เปอร์เซ็นต์

172
00:06:43,000 --> 00:06:46,000
ในการที่จะได้สิ่งของระดับขั้นสุดยอดมาสักชิ้น

173
00:06:46,000 --> 00:06:49,000
และของรางวัลแต่ละชนิดก็จะถูกปรับอัตราการพบอย่างระมัดระวัง

174
00:06:49,000 --> 00:06:51,000
นอกจากนี้เรายังพูดกันว่า

175
00:06:51,000 --> 00:06:54,000
"แล้วเราจะมีสัตว์ประหลาดกี่ชนิดดีล่ะ? พวกเราควรจะให้ทั้งโลกเต็มไปด้วยสัตว์ประหลาดนับพันล้านชนิดเลยดีมั้ย?"

176
00:06:54,000 --> 00:06:57,000
คำตอบก็คือไม่ เราต้องการแค่ 1 หรือ 2 ชนิดให้ปรากฎขึ้นบนจอเท่านั้น

177
00:06:57,000 --> 00:07:00,000
ผมก็เลยติดมัน มันไม่ง่าย และไม่ยากจนเกินไป

178
00:07:00,000 --> 00:07:02,000
เพราะฉะนั้นทั้งหมดนี่มันทรงพลังมากๆ

179
00:07:02,000 --> 00:07:05,000
แต่เราอยู่ในโลกเสมือนจริง และนี่ไม่ใช่กล่องจริงๆ

180
00:07:05,000 --> 00:07:07,000
พวกเราเลยสามารถ

181
00:07:07,000 --> 00:07:09,000
ทำสิ่งที่น่าเหลือเชื่อได้

182
00:07:09,000 --> 00:07:13,000
เราได้เห็นผู้คนเหล่านี้เปิดกล่อง

183
00:07:13,000 --> 00:07:16,000
เวลาพวกเขาเปิดเจอพายซัก 13 จาก 15 ชิ้น

184
00:07:16,000 --> 00:07:19,000
มุมมองของพวกเขาก็จะเปลี่ยนไป พวกเขาเริ่มเบื่อ เริ่มใจร้อน

185
00:07:19,000 --> 00:07:21,000
พวกเขาไม่ได้มองจากมุมของความน่าจะเป็น

186
00:07:21,000 --> 00:07:23,000
และเริ่มคิดว่าเกมส์นี้มันไม่ยุติธรรม

187
00:07:23,000 --> 00:07:25,000
หาพาย 2 ชิ้นสุดท้ายไม่เจอซักที ฉันจะเลิกเล่นมันแล้ว

188
00:07:25,000 --> 00:07:27,000
ถ้าเกิดว่ามันเป็นกล่องจริงๆ เราคงทำอะไรไม่ได้มาก

189
00:07:27,000 --> 00:07:29,000
แต่ในเกมส์เราสามารถพูดได้ว่า "โอเค

190
00:07:29,000 --> 00:07:33,000
ถ้าหากคุณเจอพายไป 13 ชิ้นแล้ว ตอนนี้คุณจะได้โอกาสถึง 75 เปอร์เซ็นต์ในการเปิดเจอพายแล้ว"

191
00:07:33,000 --> 00:07:35,000
เพื่อให้คนยังคงเล่นต่อไป จากการดูจากสิ่งที่คนทำ

192
00:07:35,000 --> 00:07:37,000
และเปลี่ยนโลกให้มันเหมาะสมกับความคาดหวังของพวกเค้า

193
00:07:37,000 --> 00:07:39,000
บางเกมส์ของเราอาจไม่ได้ทำแบบนี้

194
00:07:39,000 --> 00:07:41,000
แต่สิ่งหนึ่งที่พวกเขาจะทำแน่ๆ ก็คือ

195
00:07:41,000 --> 00:07:44,000
ทันทีที่คุณได้รับของสุดยอดที่มีโอกาสได้แค่ 0.1 เปอร์เซ็นต์นั้น

196
00:07:44,000 --> 00:07:47,000
พวกเค้าจะทำให้แน่ใจว่าอีกชิ้นหนึ่งจะยังไม่ปรากฎออกมาซักพัก

197
00:07:47,000 --> 00:07:49,000
เพื่อให้มันยังคงความพิเศษอยู่

198
00:07:49,000 --> 00:07:51,000
และจุดประสงค์ที่แท้จริงของพวกเราก็คือ

199
00:07:51,000 --> 00:07:53,000
พวกเราจะปรับตัวเพื่อให้โลกยังคงพอใจอยู่

200
00:07:53,000 --> 00:07:55,000
ไม่ทางใด ก็ทางหนึ่ง

201
00:07:55,000 --> 00:07:58,000
ไม่ว่าจะผ่านไป 10 หรือ 100 หรือ พันปี

202
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
พวกเราก็จะปรับตัวเพื่อหาสิ่งที่จะคอยกระตุ้นคุณอยู่เรื่อยๆ

203
00:08:00,000 --> 00:08:02,000
และในฐานะของสิ่งมีชีวิตที่ชาญฉลาด และมีอารยธรรม

204
00:08:02,000 --> 00:08:05,000
เราจะรู้สึกถูกกระตุ้นอย่างมากโดยการแก้ปัญหา และการเรียนรู้อยู่แล้ว

205
00:08:05,000 --> 00:08:07,000
แต่ตอนนี้เราสามารถที่จะกลับกระบวนการทั้งหมดนั่น

206
00:08:07,000 --> 00:08:09,000
และสร้างโลก

207
00:08:09,000 --> 00:08:12,000
ที่จะคอยสร้างแรงกระตุ้น ต่อต่อมการวิวัฒนาการของเราได้

208
00:08:12,000 --> 00:08:14,000
แล้วนี่มันหมายความว่าอย่างไรในภาคการปฏิบัติน่ะเรอะ?

209
00:08:14,000 --> 00:08:16,000
ผมก็เลยได้คิดค้น

210
00:08:16,000 --> 00:08:18,000
7 อย่าง

211
00:08:18,000 --> 00:08:20,000
ที่คิดว่า จะแสดง

212
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
ให้คุณเห็นว่าคุณสามารถนำบทเรียนจากเกมส์เหล่านี้

213
00:08:22,000 --> 00:08:25,000
และนำมันมาใช้นอกเกมส์ได้อย่างไร

214
00:08:25,000 --> 00:08:27,000
อย่างแรกนั้นง่ายมาก

215
00:08:27,000 --> 00:08:29,000
เราจะต้องทำการแสดงความก้าวหน้า เปรียบเทียบกับระดับความสำเร็จ

216
00:08:29,000 --> 00:08:31,000
บางอย่างที่ถูกกล่าวถึงอย่างดีเยี่ยม

217
00:08:31,000 --> 00:08:34,000
จากคนอย่าง เจสซี่ เชลล์ (Jesse Schell) เมื่อต้นปีที่ผ่านมา

218
00:08:34,000 --> 00:08:37,000
มันถูกทำสำเร็จมาแล้วในมหาวิทยาลัยอินเดียน่า ในสหรัฐอเมริกา

219
00:08:37,000 --> 00:08:40,000
มันเป็นความคิดง่ายๆ โดยแทนที่จะให้คะแนนนักศึกษา

220
00:08:40,000 --> 00:08:42,000
ทีละส่วนๆ ย่อยๆ

221
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
คุณจะให้ตัวตนเสมือนจริง 1 คนกับพวกเขา

222
00:08:44,000 --> 00:08:46,000
ที่จะพัฒนาขึ้นไปเรื่อยๆ

223
00:08:46,000 --> 00:08:49,000
ทีละน้อย ทีละน้อย โดยที่พวกเขายังรู้สึกว่าเป็นตัวของเขาเอง

224
00:08:49,000 --> 00:08:51,000
และทุกอย่างมันจะมาจบลงที่

225
00:08:51,000 --> 00:08:54,000
ขณะพวกเขาดูพวกมันเติบโต พวกเขาจะรู้สึกถึงความเป็นเจ้าของมันไปโดยปริยาย

226
00:08:54,000 --> 00:08:56,000
ข้อสอง การสร้างจุดหมายระยะยาว และระยะสั้นหลายๆ จุด

227
00:08:56,000 --> 00:08:58,000
พาย 5 พันชิ้น มันฟังดูน่าเบื่อ

228
00:08:58,000 --> 00:09:00,000
พาย 15 ชิ้น น่าสนใจ

229
00:09:00,000 --> 00:09:02,000
เพราะฉะนั้นเราจะมอบหมายงานให้

230
00:09:02,000 --> 00:09:04,000
หลายๆ แบบ

231
00:09:04,000 --> 00:09:06,000
คุณจะบอกว่ามันเกี่ยวกับ

232
00:09:06,000 --> 00:09:08,000
การตอบคำถาม 10 ข้อนี้ ทั้งหมด

233
00:09:08,000 --> 00:09:10,000
แต่หน้าที่อีกอย่าง

234
00:09:10,000 --> 00:09:12,000
ก็คือการมาเข้าชั้นเรียนตรงเวลา 20 ครั้ง

235
00:09:12,000 --> 00:09:15,000
อีกอย่างก็คือทำงานร่วมกับคนอื่น

236
00:09:15,000 --> 00:09:18,000
แล้วอีกงานก็ให้แสดงว่าคุณได้ทำงาน 5 ครั้ง

237
00:09:18,000 --> 00:09:20,000
อีกงานหนึ่งก็คือการได้เป้าหมายตามที่กำหนด

238
00:09:20,000 --> 00:09:23,000
คุณจะต้องแยกงานเหล่านี้ออกเป็นชิ้นส่วนที่สามารถปรับแปลงค่าได้

239
00:09:23,000 --> 00:09:25,000
ให้คนสามารถเลือก และทำไปพร้อมๆ กัน

240
00:09:25,000 --> 00:09:27,000
เพื่อให้พวกเขายังรู้สึกมีส่วนร่วมอยู่

241
00:09:27,000 --> 00:09:29,000
และคุณก็สามารถที่จะแนะนำพวกเขา

242
00:09:29,000 --> 00:09:32,000
ให้ทำกิจกรรมที่สร้างคุณค่าของตัวเองได้

243
00:09:33,000 --> 00:09:35,000
ข้อสาม ให้รางวัลกับความพยายาม

244
00:09:35,000 --> 00:09:38,000
เกมส์น่ะเก่งในส่วนนี้มาก มันเป็นอัตราการเปิดเจอ 100 เปอร์เซ็นต์

245
00:09:38,000 --> 00:09:41,000
ทุกๆ ครั้งที่คุณทำอะไรก็ตาม คุณจะได้รับความน่าเชื่อถือเพิ่ม คุณได้ความเชื่อถือเพิ่มจากความพยายามของคุณ

246
00:09:41,000 --> 00:09:44,000
คุณต้องไม่ทำโทษความผิดที่เกิดขึ้น คุณเปลี่ยนมาให้รางวัลกับทุกๆ ความพยายามแทน

247
00:09:44,000 --> 00:09:47,000
ให้ทองซักเล็กน้อย ให้ความน่าเชื่อถืออีกเล็กน้อย คุณทำคำถามครบ 20 ข้อแล้ว เช็ค

248
00:09:47,000 --> 00:09:50,000
ทั้งหมดมันประกอบกันเป็นการให้แรงจูงใจในช่วงเวลาสั้นๆ

249
00:09:50,000 --> 00:09:52,000
ข้อที่สี่ การตอบกลับ

250
00:09:52,000 --> 00:09:54,000
นี่มันสำคัญมากทีเดียว

251
00:09:54,000 --> 00:09:56,000
และโลกเสมือนจริงก็ทำได้ดีมากในส่วนนี้

252
00:09:56,000 --> 00:09:59,000
ถ้าคุณลองมองปัญหาที่แก้ไขได้ยากในโลกปัจจุบัน

253
00:09:59,000 --> 00:10:01,000
คุณก็จะได้ยินสิ่งที่น่าแปลกใจเกี่ยวกับ

254
00:10:01,000 --> 00:10:04,000
ว่าผู้คนน่ะเรียนรู้ได้ยากมากๆ เพียงใด

255
00:10:04,000 --> 00:10:07,000
ถ้าหากพวกเขาไม่สามารถเชื่อมต่อสิ่งที่จะได้กับการกระทำ

256
00:10:07,000 --> 00:10:09,000
มลพิษ, สภาวะเรือนกระจก สิ่งเหล่านี้

257
00:10:09,000 --> 00:10:11,000
ผลของการกระทำมันอยู่ไกลโพ้นออกไปในช่วงเวลา และสถานที่

258
00:10:11,000 --> 00:10:13,000
มันจึงยากมากที่จะเรียนรู้ ยากที่จะรู้สึกถึงบทเรียน

259
00:10:13,000 --> 00:10:15,000
แต่ถ้าคุณสามารถจำลองสิ่งเหล่านี้

260
00:10:15,000 --> 00:10:17,000
ให้ผู้คนสามารถปรับแปลงค่าได้ด้วยตัวเอง

261
00:10:17,000 --> 00:10:19,000
และเล่นกับผลตอบกลับที่จะเกิดขึ้น

262
00:10:19,000 --> 00:10:21,000
เมื่อนั้นพวกเขาถึงจะเรียนรู้ เพราะพวกเขาเห็น

263
00:10:21,000 --> 00:10:24,000
พวกเขาสามารถดำเนินต่อไปได้ พวกเขาจะเข้าใจ

264
00:10:24,000 --> 00:10:26,000
และข้อที่ 5

265
00:10:26,000 --> 00:10:28,000
องค์ประกอบของความไม่แน่นอน

266
00:10:28,000 --> 00:10:31,000
และนี่ก็เปรียบเสมือนกับขุมทองของระบบประสาท

267
00:10:31,000 --> 00:10:33,000
ถ้าชอบที่จะเปรียบมันอย่างนั้น

268
00:10:33,000 --> 00:10:35,000
เพราะการที่ได้รู้รางวัลที่จะได้รับ

269
00:10:35,000 --> 00:10:37,000
มันทำให้รู้สึกถึงความตื่นเต้น

270
00:10:37,000 --> 00:10:39,000
แต่สิ่งที่ทำให้พวกเขาก้าวเดินต่อไป

271
00:10:39,000 --> 00:10:41,000
ก็คือรางวัลจากความไม่แน่นอน

272
00:10:41,000 --> 00:10:43,000
รางวัลที่ให้บนระดับความไม่แน่นอนที่กำลังดี

273
00:10:43,000 --> 00:10:46,000
ที่พวกเขายังไม่แน่ใจว่าพวกเขาจะได้รับมันจริงๆ หรือไม่

274
00:10:46,000 --> 00:10:49,000
เจ้า 25 เปอร์เซ็นต์นี่แหละ ที่มันจะทำให้สมองปลอดโปร่ง

275
00:10:49,000 --> 00:10:51,000
และถ้าคุณลองคิดดู

276
00:10:51,000 --> 00:10:53,000
การใช้สิ่งนี้ในการทดสอบ

277
00:10:53,000 --> 00:10:55,000
ในการใช้การควบคุมองค์ประกอบของความไม่แน่นอนต่างๆ

278
00:10:55,000 --> 00:10:57,000
ในรูปแบบของการทดสอบ และการอบรม

279
00:10:57,000 --> 00:10:59,000
คุณสามารถเปลี่ยนแปลงระดับของความมีส่วนร่วมของผู้คนได้

280
00:10:59,000 --> 00:11:01,000
ด้วยการเข้าไปสู่สิ่งที่ทรงพลังมากๆ ของ

281
00:11:01,000 --> 00:11:03,000
กลไกของการวิวัฒนาการนี้

282
00:11:03,000 --> 00:11:05,000
เมื่อใดก็ตามที่เราไม่สามารถคาดเดาผลลัพธ์ออกมาได้อย่างแม่นยำ

283
00:11:05,000 --> 00:11:07,000
เราจะรู้สึกตื่นเต้นไปกับมัน

284
00:11:07,000 --> 00:11:09,000
และพวกเราก็ต้องการเสาะหามันมากขึ้นไปเรื่อยๆ

285
00:11:09,000 --> 00:11:11,000
และอย่างที่คุณอาจจะรู้ สารสื่อประสาท

286
00:11:11,000 --> 00:11:13,000
ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ ที่เรียกว่า โดพามีน (Dopamine)

287
00:11:13,000 --> 00:11:16,000
ซึ่งมันเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการหารางวัล

288
00:11:16,000 --> 00:11:19,000
และบางอย่างที่น่าตื่นเต้นมากๆ กำลังจะเกิดขึ้น

289
00:11:19,000 --> 00:11:22,000
ในสถานที่อย่าง มหาวิทยาลัยบริสตอล (University of Bristol) ในสหราชอาณาจักร

290
00:11:22,000 --> 00:11:25,000
ที่ๆ เราเริ่มต้นหาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์

291
00:11:25,000 --> 00:11:27,000
เพื่อจำลองระดับโดพามีนในสมองได้

292
00:11:27,000 --> 00:11:29,000
และนี่มันทำให้เราสามารถคาดคะเนการเรียนรู้

293
00:11:29,000 --> 00:11:32,000
เราสามารถคาดคะเนการเพิ่มระดับความมีส่วนร่วม

294
00:11:32,000 --> 00:11:34,000
แล้วหน้าต่างพวกนี้แหละ หน้าต่างแห่งเวลา

295
00:11:34,000 --> 00:11:37,000
การเรียนรู้จะได้เกิดขึ้นในระดับที่ดียิ่งขึ้นได้

296
00:11:37,000 --> 00:11:39,000
และมันมี 2 ปัจจัยที่จะเกิดขึ้นจากสิ่งนี้

297
00:11:39,000 --> 00:11:41,000
อย่างที่ 1 เกี่ยวข้องกับความจำ

298
00:11:41,000 --> 00:11:43,000
ที่เราสามารถหาจังหวะเวลา

299
00:11:43,000 --> 00:11:45,000
เมื่อใครบางคนสามารถที่จะจำได้ดีกว่า

300
00:11:45,000 --> 00:11:47,000
เราก็จะให้รางวัลที่หน้าต่าง

301
00:11:47,000 --> 00:11:49,000
อย่างที่ 2 คือความมั่นใจ

302
00:11:49,000 --> 00:11:51,000
ที่เราสามารถเห็นการเล่นเกมส์ และโครงสร้างของการให้รางวัล

303
00:11:51,000 --> 00:11:54,000
ทำให้ผู้คนมีความกล้ามากขึ้น ทำให้ยอมรับความเสี่ยงได้มากขึ้น

304
00:11:54,000 --> 00:11:56,000
และก็มีความต้องการที่จะเผชิญต่อความยากลำบาก

305
00:11:56,000 --> 00:11:58,000
รู้สึกท้อถอยได้ยากขึ้น

306
00:11:58,000 --> 00:12:00,000
ทั้งหมดนี่มันอาจดูชั่วร้ายมากๆ

307
00:12:00,000 --> 00:12:02,000
แต่คุณก็อย่างที่คุณน่าจะรู้ว่า "สมองของพวกเราล้วนถูกบงการอยู่ ความจริงพวกเราก็เหมือนกับผู้เสพย์ติดคนหนึ่ง"

308
00:12:02,000 --> 00:12:04,000
คำว่า "เสพย์ติด" นั้นเป็นแค่คำพูดลอยๆ

309
00:12:04,000 --> 00:12:06,000
มันก็มีความน่าเป็นห่วงบางอย่างอยู่เหมือนกัน

310
00:12:06,000 --> 00:12:08,000
แต่สิ่งที่จะสามารถปลุกเร้าทางประสาทให้กับคนได้มากที่สุด

311
00:12:08,000 --> 00:12:10,000
ก็คือคนอื่นๆ

312
00:12:10,000 --> 00:12:13,000
นี่แหละที่มันน่าตื่นเต้นสำหรับพวกเรา

313
00:12:13,000 --> 00:12:15,000
ในแง่ของการให้รางวัล มันไม่เกี่ยวกับเงิน

314
00:12:15,000 --> 00:12:18,000
มันไม่ได้เกี่ยวข้องกับการให้เงินสด นั่นมันก็แค่ดี

315
00:12:18,000 --> 00:12:20,000
แต่มันคือการได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนร่วมงานของเรา

316
00:12:20,000 --> 00:12:22,000
เฝ้าดูเรา ทำงานร่วมกับเรา

317
00:12:22,000 --> 00:12:24,000
ผมอยากจะเล่าเรื่องราวอย่างเร็วๆ ซักเรื่องที่เกิดขึ้นในปี 1999

318
00:12:24,000 --> 00:12:26,000
ที่เกี่ยวกับวีดีโอเกมส์ที่ชื่อว่า EverQuest

319
00:12:26,000 --> 00:12:28,000
และในเกมส์นี้

320
00:12:28,000 --> 00:12:31,000
มีมังกรตัวใหญ่มากๆ อยู่ 2 ตัว ที่คุณจะต้องร่วมมือกันเพื่อสังหารมัน

321
00:12:31,000 --> 00:12:34,000
คน 42 คน ต้องใช้คนถึง 42 คนในการฆ่าเจ้ามังกร 2 ตัวนี้

322
00:12:34,000 --> 00:12:36,000
และนั่นล่ะปัญหา

323
00:12:36,000 --> 00:12:39,000
เพราะว่าพวกมันจะให้สิ่งตอบแทนแค่ 2 หรือ 3 ชิ้นเท่านั้น

324
00:12:39,000 --> 00:12:42,000
เหล่าผู้เล่นจึงร่วมกันแก้ไขปัญหานี้

325
00:12:42,000 --> 00:12:44,000
ด้วยการร่วมกันกำหนดระบบ

326
00:12:44,000 --> 00:12:46,000
เพื่อให้กำลังใจซึ่งกันและกัน

327
00:12:46,000 --> 00:12:48,000
อย่างยุติธรรม และโปร่งใส

328
00:12:48,000 --> 00:12:51,000
สิ่งที่เกิดขึ้นก็คือ พวกเขาจะจ่ายเงินให้กันและกันด้วยสกุลเงินเสมือนจริง

329
00:12:51,000 --> 00:12:54,000
ที่เรียกว่า "แต้มฆ่ามังกร"

330
00:12:54,000 --> 00:12:56,000
ทุกๆ ครั้งที่คุณมาเข้าร่วมในภารกิจ

331
00:12:56,000 --> 00:12:58,000
คุณจะได้รับค่าตอบแทนเป็น แต้มฆ่ามังกร

332
00:12:58,000 --> 00:13:00,000
พวกเขาจะติดตามมันผ่านอีกเว็บไซต์หนึ่งที่แยกกัน

333
00:13:00,000 --> 00:13:02,000
และพวกเขาก็จะรู้ถึงจำนวนเงินส่วนตัวที่พวกเขามีได้

334
00:13:02,000 --> 00:13:04,000
หลังจากนั้นผู้เล่นจะสามารถมาเข้าร่วมประมูล

335
00:13:04,000 --> 00:13:06,000
สำหรับสิ่งของเจ๋งๆ ที่พวกเขาต้องการ

336
00:13:06,000 --> 00:13:08,000
ซึ่งทั้งหมดถูกจัดการด้วยตัวผู้เล่นเองทั้งสิ้น

337
00:13:08,000 --> 00:13:11,000
เอาล่ะ สำหรับระบบที่รากฐานง่อนแง่น ไม่ใช่ว่าวิธีนี้จะใช้ได้ในแค่ EverQuest เท่านั้น

338
00:13:11,000 --> 00:13:13,000
แต่ในทุกวันนี้ นับ 10 ปีให้หลัง

339
00:13:13,000 --> 00:13:16,000
เกมส์ทุกเกมส์ในโลก ที่มีภารกิจลักษณะเช่นนี้

340
00:13:16,000 --> 00:13:18,000
กับคนนับ 10 ล้านคน

341
00:13:18,000 --> 00:13:20,000
ก็ยังใช้ระบบแบบนี้อยู่

342
00:13:20,000 --> 00:13:22,000
และอัตราความสำเร็จ

343
00:13:22,000 --> 00:13:24,000
มันก็ใกล้เคียง 100 เปอร์เซ็นต์

344
00:13:24,000 --> 00:13:26,000
นี่มันคือระบบที่ผู้เล่นสร้างขึ้นมา

345
00:13:26,000 --> 00:13:29,000
ถูกบังคับใช้กันเอง, ด้วยสกุลเงินที่ใช้โดยสมัครใจ

346
00:13:29,000 --> 00:13:31,000
และมันก็ละเอียดอ่อนกับตัวผู้เล่น

347
00:13:31,000 --> 00:13:33,000
อย่างเหลือเชื่อ

348
00:13:35,000 --> 00:13:37,000
และผมอยากจะจบด้วยการแนะนำ

349
00:13:37,000 --> 00:13:39,000
วิธีบางอย่างที่หลักการพวกนี้

350
00:13:39,000 --> 00:13:41,000
จะสามารถแพร่หลายในโลกนี้ได้

351
00:13:41,000 --> 00:13:43,000
เรามาเริ่มจากธุรกิจ

352
00:13:43,000 --> 00:13:45,000
ผมหมายถึง เราเริ่มที่จะเห็นปัญหาขนาดใหญ่ที่เกิดขึ้น

353
00:13:45,000 --> 00:13:47,000
กับธุรกิจ เช่น

354
00:13:47,000 --> 00:13:49,000
การรีไซเคิล และการรักษาพลังงาน

355
00:13:49,000 --> 00:13:51,000
เราได้เริ่มเห็นการภัยจากเทคโนโลยีที่งดงามนี้

356
00:13:51,000 --> 00:13:53,000
เหมือนกับมาตรวัดพลังงานที่ทำงานทันที

357
00:13:53,000 --> 00:13:55,000
และจากการเห็นสิ่งนี้ และผมคิดว่า ใช่

358
00:13:55,000 --> 00:13:58,000
เราสามารถทำให้มันดียิ่งขึ้นไปได้อีก

359
00:13:58,000 --> 00:14:00,000
ด้วยการให้ผู้คนกำหนดเป้า

360
00:14:00,000 --> 00:14:02,000
ด้วยการปรับค่าเป้าหมาย

361
00:14:02,000 --> 00:14:05,000
จากองค์ประกอบของความไม่แน่นอน

362
00:14:05,000 --> 00:14:07,000
และการใช้เป้าหมายหลายๆ จุดนี้

363
00:14:07,000 --> 00:14:10,000
ด้วยการใช้ระบบการให้รางวัลที่ซ่อนเร้น และการให้แรงจูงใจ

364
00:14:10,000 --> 00:14:12,000
ด้วยการกำหนดคนขึ้นมา

365
00:14:12,000 --> 00:14:14,000
เพื่อรับผิดชอบในกลุ่ม หรือถนนหาทาง

366
00:14:14,000 --> 00:14:16,000
เพื่อร่วมมือ และแข่งขัน

367
00:14:16,000 --> 00:14:18,000
เพื่อให้วิธีที่ละเอียดอ่อนนี้

368
00:14:18,000 --> 00:14:20,000
รวมกลุ่ม และให้กำลังใจด้วยกลไกที่เราเห็น

369
00:14:20,000 --> 00:14:22,000
ในแง่ของการศึกษา

370
00:14:22,000 --> 00:14:24,000
บางทีอาจจะเห็นได้ชัดเจนที่สุด

371
00:14:24,000 --> 00:14:27,000
เราสามารถเปลี่ยนแปลงวิธีที่เราให้คนเข้ามามีส่วนร่วม

372
00:14:27,000 --> 00:14:29,000
เราสามารถมอบโอกาสใหญ่ให้ผู้คนในการดำเนินการต่อ

373
00:14:29,000 --> 00:14:32,000
ในประสบการณ์ และการลงทุนส่วนตัว

374
00:14:32,000 --> 00:14:34,000
เราสามารถแตกสิ่งนี้ออกมา

375
00:14:34,000 --> 00:14:36,000
เป็นชิ้นงานเล็กๆ ที่สามารถปรับแปลงค่าได้

376
00:14:36,000 --> 00:14:38,000
เราสามารถใช้หลักการของการสุ่ม

377
00:14:38,000 --> 00:14:40,000
เราสามารถให้รางวัลจูงใจต่อเนื่องไปเรื่อยๆ ได้

378
00:14:40,000 --> 00:14:43,000
และเมื่อทุกอย่างสานเข้าด้วยกัน

379
00:14:43,000 --> 00:14:45,000
เมื่อเราสามารถใช้พฤติกรรมของกลุ่ม

380
00:14:45,000 --> 00:14:48,000
ที่เราเห็นว่าวิวัฒนาการขึ้น เมื่อผู้คนเล่นด้วยกัน

381
00:14:48,000 --> 00:14:51,000
เจ้าความซับซ้อนของกลไกการร่วมมือกัน

382
00:14:51,000 --> 00:14:53,000
ที่ไม่เคยมีมาก่อน

383
00:14:53,000 --> 00:14:55,000
หน่วยงานรัฐ เอาล่ะ สิ่งหนึ่งที่เข้ามาในหัวผม

384
00:14:55,000 --> 00:14:58,000
ในรัฐบาลสหรัฐฯ

385
00:14:58,000 --> 00:15:00,000
กำลังที่จะเริ่มจ่ายเงินให้คน

386
00:15:00,000 --> 00:15:02,000
ลดน้ำหนัก

387
00:15:02,000 --> 00:15:04,000
เราจึงได้เห็นการใช้รางวัลในรูปแบบของเงิน

388
00:15:04,000 --> 00:15:06,000
เพื่อต่อสู้กับปัญหาใหญ่ๆ อย่าง ปัญหาโรคอ้วน

389
00:15:06,000 --> 00:15:08,000
แต่ก็อีกนั่นแหละ รางวัลพวกนี้

390
00:15:08,000 --> 00:15:11,000
อาจถูกตั้งค่าอย่างแม่นยำ

391
00:15:11,000 --> 00:15:14,000
ถ้าพวกเราสามารถที่จะใช้ทักษะอันกว้างขวาง

392
00:15:14,000 --> 00:15:17,000
ของระบบเกมส์ เพื่อสร้างความน่าดึงดูด

393
00:15:17,000 --> 00:15:19,000
เพื่อใช้ข้อมูล และการเฝ้าดู

394
00:15:19,000 --> 00:15:21,000
กิจกรรมนับล้านชั่วโมงของมนุษย์

395
00:15:21,000 --> 00:15:23,000
และก็ใช้ข้อมูลจากการตอบกลับนั้น

396
00:15:23,000 --> 00:15:25,000
เพื่อเพิ่มความรู้สึกมีส่วนร่วม

397
00:15:25,000 --> 00:15:28,000
และในที่สุด คำว่า "ความมีส่วนร่วม"

398
00:15:28,000 --> 00:15:30,000
ที่ผมอยากจะจากคุณไปในตอนนี้

399
00:15:30,000 --> 00:15:32,000
ก็คือการหาวิธีที่ความมีส่วนร่วมระดับบุคคล

400
00:15:32,000 --> 00:15:34,000
จะสามารถถูกเปลี่ยนแปลง

401
00:15:34,000 --> 00:15:37,000
ด้วยบทเรียน ทางจิตวิทยา และทางประสาทวิทยา

402
00:15:37,000 --> 00:15:40,000
เราสามารถเรียนรู้ได้จากการเฝ้ามองคนเล่นเกมส์

403
00:15:40,000 --> 00:15:43,000
แล้วมันก็เกี่ยวข้องกับการรู้สึกมีส่วนร่วมในระดับกลุ่ม

404
00:15:43,000 --> 00:15:46,000
และสิ่งที่ไม่คาดคิดว่าจะเกิด

405
00:15:46,000 --> 00:15:48,000
จากการเฝ้าดูว่าอะไรทำให้คนถูกกระตุ้น

406
00:15:48,000 --> 00:15:50,000
และทำงาน และเล่น และมีส่วนร่วม

407
00:15:50,000 --> 00:15:53,000
ในระดับใหญ่ๆ เช่นในเกมส์

408
00:15:53,000 --> 00:15:56,000
และถ้าหากเรามองสิ่งนี้ และเลือกที่จะเรียนรู้จากมัน

409
00:15:56,000 --> 00:15:58,000
และเห็นว่ามันอาจจะเปลี่ยนไปเป็นอย่างไร

410
00:15:58,000 --> 00:16:01,000
เมื่อนั้นผมคิดว่าเราจะมีเครื่องมือที่จะช่วยปฏิวัติวงการต่างๆ ด้วยมือของพวกเราเองได้

411
00:16:01,000 --> 00:16:03,000
ขอบคุณครับ

412
00:16:03,000 --> 00:16:07,000
(เสียงปรบมือ)