0:00:00.000,0:00:03.000
Jag älskar TV-spel.

0:00:03.000,0:00:06.000
Jag är också ganska förundrad över dem.

0:00:06.000,0:00:08.000
Jag förundras över deras makt

0:00:08.000,0:00:10.000
när det gäller fantasi, teknik,

0:00:10.000,0:00:12.000
och koncept.

0:00:12.000,0:00:14.000
Men framför allt

0:00:14.000,0:00:16.000
förundras jag över deras makt

0:00:16.000,0:00:19.000
att motivera, påverka oss,

0:00:19.000,0:00:21.000
att nagla fast oss,

0:00:21.000,0:00:24.000
på ett sätt som ingenting annat vi uppfunnit

0:00:24.000,0:00:26.000
riktigt har lyckats med förut.

0:00:26.000,0:00:29.000
Och jag tror att vi kan lära oss [br]några fantastiska saker

0:00:29.000,0:00:31.000
genom att titta på hur vi gör detta.

0:00:31.000,0:00:33.000
Framförallt tror jag att vi kan lära oss saker

0:00:33.000,0:00:36.000
om lärande.

0:00:36.000,0:00:38.000
Just nu är spelindustrin

0:00:38.000,0:00:40.000
den överlägset snabbast växande

0:00:40.000,0:00:42.000
av alla moderna medier.

0:00:42.000,0:00:44.000
Från omkring 10 miljarder år 1990,

0:00:44.000,0:00:47.000
har den ökat till 50 miljarder dollar globalt idag,

0:00:47.000,0:00:50.000
och den visar inga tecken på avmattning.

0:00:50.000,0:00:52.000
Om fyra år

0:00:52.000,0:00:55.000
beräknar experter att den kommer vara värd [br]över 80 miljarder dollar.

0:00:55.000,0:00:58.000
Det är ungefär tre gånger så mycket som musikindustrin.

0:00:58.000,0:01:00.000
Det är ganska fantastiskt,

0:01:00.000,0:01:03.000
men jag tror inte det är den mest [br]slående siffran av alla.

0:01:03.000,0:01:05.000
Det som verkligen förvånar mig

0:01:05.000,0:01:07.000
är att folk idag

0:01:07.000,0:01:09.000
lägger ut ungefär

0:01:09.000,0:01:12.000
åtta miljarder verkliga dollar per år

0:01:12.000,0:01:14.000
på att köpa virtuella objekt

0:01:14.000,0:01:16.000
som bara finns

0:01:16.000,0:01:19.000
inuti TV-spel.

0:01:19.000,0:01:22.000
Det här är en skärmdump från den virtuella spelvärlden Entropia Universe.

0:01:22.000,0:01:24.000
Tidigare i år

0:01:24.000,0:01:26.000
såldes en virtuell asteroid inuti spelet

0:01:26.000,0:01:30.000
för 330 000 verkliga dollar.

0:01:30.000,0:01:32.000
Och detta

0:01:32.000,0:01:35.000
är ett Titan-skepp

0:01:35.000,0:01:37.000
i rymdspelet EVE Online.

0:01:37.000,0:01:39.000
Detta virtuella objekt

0:01:39.000,0:01:41.000
tar 200 verkliga människor

0:01:41.000,0:01:44.000
ungefär 56 dagar av verklig tid att bygga,

0:01:44.000,0:01:47.000
plus oräkneliga tusentals timmar

0:01:47.000,0:01:49.000
av förberedelser innan dess.

0:01:49.000,0:01:52.000
Och ändå blir många av de här skeppen byggda.

0:01:52.000,0:01:54.000
I andra änden av skalan

0:01:54.000,0:01:57.000
finns spelet Farmville, som du säkert har [br]hört talas om.

0:01:57.000,0:01:59.000
Det har 70 miljoner spelare

0:01:59.000,0:02:01.000
runt hela världen

0:02:01.000,0:02:03.000
och de flesta av dessa spelare

0:02:03.000,0:02:05.000
spelar det nästan varje dag.

0:02:05.000,0:02:07.000
Allt det här kan låta

0:02:07.000,0:02:09.000
oroväckande för vissa människor,

0:02:09.000,0:02:11.000
ett tecken på något oroande

0:02:11.000,0:02:13.000
eller fel i samhället.

0:02:13.000,0:02:15.000
Men om vi ska se till det positiva

0:02:15.000,0:02:17.000
så tror jag

0:02:17.000,0:02:19.000
att vi borde utforska

0:02:19.000,0:02:22.000
varför denna genuint mänskliga ansträngning,

0:02:22.000,0:02:26.000
detta mycket intensiva skapade av värde uppstår.

0:02:26.000,0:02:28.000
Och genom att svara på den frågan,

0:02:28.000,0:02:30.000
så tror jag att vi har

0:02:30.000,0:02:32.000
något otroligt viktigt att lära oss.

0:02:32.000,0:02:34.000
Jag tror den mest intressanta vinkeln

0:02:34.000,0:02:36.000
vi kan utgå ifrån

0:02:36.000,0:02:38.000
är belöningar.

0:02:38.000,0:02:41.000
Och det är särskilt i termer

0:02:41.000,0:02:43.000
av de mycket intensiva känslomässiga belöningar

0:02:43.000,0:02:45.000
som dataspelande erbjuder människor

0:02:45.000,0:02:47.000
både individuellt

0:02:47.000,0:02:49.000
och som ett kollektiv.

0:02:49.000,0:02:51.000
Om vi tittar på vad som händer i någons huvud

0:02:51.000,0:02:53.000
när de blir engagerade

0:02:53.000,0:02:56.000
så är det två helt olika processer som förekommer.

0:02:56.000,0:02:59.000
Å ena sidan har vi viljeprocesserna.

0:02:59.000,0:03:02.000
Det här har med ambition och motivation att göra - [br]Jag tänker klara det där. Jag tänker jobba hårt.

0:03:02.000,0:03:04.000
Å andra sidan finns det tycka-om-processerna,

0:03:04.000,0:03:06.000
att ha roligt, känna tillgivenhet

0:03:06.000,0:03:08.000
och glädje

0:03:08.000,0:03:10.000
och ett enormt flygande vilddjur [br]med en orch på ryggen.

0:03:10.000,0:03:12.000
Det är en riktigt bra bild. Det är ganska coolt.

0:03:12.000,0:03:15.000
Den är från spelet World of Warcraft som har mer än 10 miljoner spelare över hela världen.

0:03:15.000,0:03:18.000
En av dem är jag, en annan är min fru.

0:03:18.000,0:03:20.000
Och den här typen av värld,

0:03:20.000,0:03:22.000
det här stora flygande djuret du kan rida runt på,

0:03:22.000,0:03:24.000
visar varför spel är så väldigt bra

0:03:24.000,0:03:27.000
på att få oss att både vilja ha och att tycka om.

0:03:27.000,0:03:29.000
Det är mycket kraftfullt och ganska häftigt.

0:03:29.000,0:03:31.000
Det ger dig starka krafter.

0:03:31.000,0:03:34.000
Din ambition blir uppfylld, men det är också väldigt vackert.

0:03:34.000,0:03:37.000
Det är ett mycket stort nöje att flyga runt.

0:03:37.000,0:03:39.000
De här sakerna kombineras till

0:03:39.000,0:03:41.000
ett intensivt känslomässigt engagemang.

0:03:41.000,0:03:44.000
Men det här är inte det allra mest intressanta.

0:03:44.000,0:03:46.000
Det riktigt intressanta med virtualitet

0:03:46.000,0:03:48.000
är vad du kan mäta med den.

0:03:48.000,0:03:51.000
Eftersom vad du kan mäta med virtualitet

0:03:51.000,0:03:53.000
är allt.

0:03:53.000,0:03:55.000
Varenda sak som varje enskild person

0:03:55.000,0:03:58.000
som någonsin spelat i ett spel [br]någonsin har gjort kan mätas.

0:03:58.000,0:04:00.000
De största spelen i världen idag

0:04:00.000,0:04:04.000
mäter mer än en miljard dataenheter

0:04:04.000,0:04:06.000
om deras spelare, om vad alla gör--

0:04:06.000,0:04:09.000
långt mer detaljerat än du någonsin skulle få från någon webbplats.

0:04:09.000,0:04:12.000
Och detta gör det möjligt för något väldigt speciellt

0:04:12.000,0:04:14.000
att hända i spel.

0:04:14.000,0:04:17.000
Det är något som kallas belöningsschemat.

0:04:17.000,0:04:19.000
Och med detta menar jag att man tittar

0:04:19.000,0:04:21.000
på vad miljoner och åter miljoner människor [br]har gjort

0:04:21.000,0:04:23.000
och noggrant kalibrera hastigheten,

0:04:23.000,0:04:26.000
egenskaperna, typen och intensiteten på [br]belöningar i spel

0:04:26.000,0:04:28.000
för att hålla spelarna engagerade

0:04:28.000,0:04:31.000
över svindlande mängder tid och ansträngning.

0:04:31.000,0:04:33.000
För att försöka förklara detta

0:04:33.000,0:04:36.000
på ett vardagligt sätt

0:04:36.000,0:04:38.000
vill jag berätta om ett slags uppgift

0:04:38.000,0:04:40.000
som du skulle kunna råka ut för i många olika spel.

0:04:40.000,0:04:43.000
Gå och skaffa en viss mängd av en viss [br]liten spelaktig sak

0:04:43.000,0:04:45.000
Låt oss anta, för sakens skull,

0:04:45.000,0:04:48.000
att mitt uppdrag är att skaffa 15 pajer

0:04:48.000,0:04:51.000
och att jag kan få 15 pajer

0:04:51.000,0:04:53.000
genom att döda de här söta små monstren.

0:04:53.000,0:04:55.000
Enkel speluppgift.

0:04:55.000,0:04:57.000
Om du vill kan du tänka på detta

0:04:57.000,0:04:59.000
som ett problem som handlar om lådor.

0:04:59.000,0:05:01.000
Jag måste fortsätta att öppna lådor.

0:05:01.000,0:05:04.000
Jag vet inte vad som finns inuti dem [br]tills jag öppnar dem.

0:05:04.000,0:05:07.000
Och jag går runt och öppnar låda efter låda [br]tills jag har fått 15 pajer.

0:05:07.000,0:05:09.000
Om du tar ett spel som Warcraft,

0:05:09.000,0:05:11.000
så kan du om du vill tänka på det

0:05:11.000,0:05:14.000
som en stort lådöppningsprojekt.

0:05:14.000,0:05:17.000
Spelet försöker få folk att öppna ungefär [br]en miljon lådor,

0:05:17.000,0:05:19.000
och de får bättre och bättre saker i dem.

0:05:19.000,0:05:22.000
Det låter oerhört tråkigt

0:05:22.000,0:05:24.000
men spel kan

0:05:24.000,0:05:26.000
göra den här processen

0:05:26.000,0:05:28.000
otroligt fängslande.

0:05:28.000,0:05:30.000
Och sättet de gör detta

0:05:30.000,0:05:33.000
är genom en kombination av sannolikhet och data.

0:05:33.000,0:05:35.000
Låt oss tänka på sannolikhet.

0:05:35.000,0:05:37.000
Om vi vill engagera någon

0:05:37.000,0:05:40.000
i att öppna lådor och försöka hitta pajer,

0:05:40.000,0:05:42.000
vill vi se till att det är varken är för lätt,

0:05:42.000,0:05:44.000
eller för svårt, att hitta en paj.

0:05:44.000,0:05:46.000
Så vad gör du? Du tittar på en miljon människor,

0:05:46.000,0:05:49.000
nej, 100 miljoner människor, 100 miljoner lådöppnare,

0:05:49.000,0:05:52.000
och du kommer på, att om pajen dyker upp

0:05:52.000,0:05:54.000
ungefär 25 procent av gångerna,

0:05:54.000,0:05:57.000
så är det är varken för frustrerande eller alltför lätt.

0:05:57.000,0:05:59.000
Det håller folk engagerade.

0:05:59.000,0:06:02.000
Men självklart är det inte allt du behöver göra; det finns 15 pajer.

0:06:02.000,0:06:04.000
Jag skulle till exempel kunna göra ett spel som heter Piecraft,

0:06:04.000,0:06:06.000
där allt du behövde göra var att skaffa en miljon pajer

0:06:06.000,0:06:08.000
eller tusen pajer.

0:06:08.000,0:06:10.000
Det skulle vara väldigt tråkigt.

0:06:10.000,0:06:12.000
Femton är ett ganska optimalt tal.

0:06:12.000,0:06:14.000
Det är så att mellan 5 och 20

0:06:14.000,0:06:16.000
är ungefär rätt antal för att hålla folk igång.

0:06:16.000,0:06:18.000
Men vi har inte bara pajer i lådorna.

0:06:18.000,0:06:20.000
Det står 100 procent här uppe.

0:06:20.000,0:06:23.000
Och vad vi gör är att se till att varje gång en låda öppnas,

0:06:23.000,0:06:25.000
finns det något i den, någon liten belöning

0:06:25.000,0:06:27.000
som gör att människor fortsätter att utvecklas [br]och håller sig engagerade.

0:06:27.000,0:06:29.000
I de flesta äventyrsspel,

0:06:29.000,0:06:32.000
finns det någon slags spelvaluta, och upplevelser att utforska.

0:06:32.000,0:06:34.000
Men vi stannar inte där.

0:06:34.000,0:06:36.000
Det behövs också finnas massor av andra objekt

0:06:36.000,0:06:38.000
av varierande sorter och olika nivåer av spänning.

0:06:38.000,0:06:41.000
Du kommer att ha 10 procents chans [br]att få en ganska bra sak.

0:06:41.000,0:06:43.000
Du kommer att ha 0,1 procents chans

0:06:43.000,0:06:46.000
att få en helt fantastisk sak.

0:06:46.000,0:06:49.000
Och var och en av dessa belöningar är noggrant inställda efter vilken sak det är.

0:06:49.000,0:06:51.000
Och vi säger också:

0:06:51.000,0:06:54.000
"OK, hur många monster ska det finnas? Hela världen full, med en miljard monster? "

0:06:54.000,0:06:57.000
Nej, vi vill ha en eller två monster på skärmen åt gången.

0:06:57.000,0:07:00.000
Så jag dras med. Det är inte för lätt, inte för svårt.

0:07:00.000,0:07:02.000
Det är väldigt kraftfullt.

0:07:02.000,0:07:05.000
Men vi är i en virtuell värld. Det är inte riktiga lådor.

0:07:05.000,0:07:07.000
Så vi kan göra

0:07:07.000,0:07:09.000
några ganska fantastiska saker.

0:07:09.000,0:07:13.000
Vi märker, när vi tittar på alla dessa människor som öppnar lådor,

0:07:13.000,0:07:16.000
att när människor når upp till ca 13 av 15 pajer,

0:07:16.000,0:07:19.000
börjar deras syn på spelet förändras, [br]de börjar bli lite uttråkade, och testar saker.

0:07:19.000,0:07:21.000
De behandlar inte sannolikheter på ett rationellt sätt.

0:07:21.000,0:07:23.000
De tycker att spelet är orättvist.

0:07:23.000,0:07:25.000
Det ger mig inte mina sista två pajer. Jag tänker [br]ge upp.

0:07:25.000,0:07:27.000
Om det var riktiga lådor, skulle det inte finnas mycket att göra,

0:07:27.000,0:07:29.000
men i ett spel kan bara säga:

0:07:29.000,0:07:33.000
"OK, när du kommer till 13 pajer[br]har du 75 procents chans att få en paj."

0:07:33.000,0:07:35.000
Det håller dig engagerad. Titta på vad folk gör,

0:07:35.000,0:07:37.000
och justera i världen [br]för att uppfylla deras förväntningar.

0:07:37.000,0:07:39.000
Våra spel gör inte alltid detta.

0:07:39.000,0:07:41.000
Och en sak de verkligen gör för tillfället

0:07:41.000,0:07:44.000
är om du skulle få en fantastisk sak med 0,1 procents chans

0:07:44.000,0:07:47.000
så ser de till att en ny belöning inte får visas under en viss tid

0:07:47.000,0:07:49.000
för att hålla värdet uppe, för att göra den speciell.

0:07:49.000,0:07:51.000
Och poängen är

0:07:51.000,0:07:53.000
att vi har utvecklats för att stimuleras av [br]den här världen

0:07:53.000,0:07:55.000
på särskilda sätt.

0:07:55.000,0:07:58.000
Under hundratusentals år,

0:07:58.000,0:08:00.000
har vi utvecklats för att vi ska bli stimulerade av vissa saker,

0:08:00.000,0:08:02.000
och som de mycket intelligenta, civiliserade [br]varelser vi är,

0:08:02.000,0:08:05.000
stimuleras vi enormt av att lösa problem och att lära oss saker.

0:08:05.000,0:08:07.000
Men nu, kan vi vända på detta

0:08:07.000,0:08:09.000
och bygga världar

0:08:09.000,0:08:12.000
som uttryckligen kryssar i våra evolutionära rutor.

0:08:12.000,0:08:14.000
Så vad betyder allt detta i praktiken?

0:08:14.000,0:08:16.000
Jag har kommit fram till

0:08:16.000,0:08:18.000
sju saker

0:08:18.000,0:08:20.000
som jag tror visar

0:08:20.000,0:08:22.000
hur man kan ta de här lärdomarna från spel

0:08:22.000,0:08:25.000
och använda dem utanför spelvärlden.

0:08:25.000,0:08:27.000
Den första är mycket enkel:

0:08:27.000,0:08:29.000
En erfarenhetsindikator för att mäta framsteg,

0:08:29.000,0:08:31.000
något som har berättats om [br]på ett fantastiskt sätt

0:08:31.000,0:08:34.000
av till exempel Jesse Schell tidigare i år.

0:08:34.000,0:08:37.000
Det har redan gjorts vid universitetet i Indiana i USA, bland annat.

0:08:37.000,0:08:40.000
Det handlar om den enkla idén att istället för att betygsätta människor stegvis

0:08:40.000,0:08:42.000
på många olika områden

0:08:42.000,0:08:44.000
så ger du dem en avatar för en spelkaraktär

0:08:44.000,0:08:46.000
som ständigt utvecklas

0:08:46.000,0:08:49.000
i små, små steg som de känner är deras egna.

0:08:49.000,0:08:51.000
Och allt leder fram till att

0:08:51.000,0:08:54.000
de ser att mätaren sakta smyger upp, och de äger sin egen utveckling.

0:08:54.000,0:08:56.000
Nummer 2: Flera lång- och kortsiktiga mål.

0:08:56.000,0:08:58.000
5 000 pajer: tråkigt

0:08:58.000,0:09:00.000
15 pajer: intressant.

0:09:00.000,0:09:02.000
Så ge människor

0:09:02.000,0:09:04.000
massor av olika aktiviteter.

0:09:04.000,0:09:06.000
Det kan handla om

0:09:06.000,0:09:08.000
att göra 10 av de här frågorna,

0:09:08.000,0:09:10.000
men en annan aktivitet

0:09:10.000,0:09:12.000
kan vara att komma i tid till 20 lektioner.

0:09:12.000,0:09:15.000
Andra uppgifter kan handla om att samarbeta med andra människor,

0:09:15.000,0:09:18.000
visa upp att du arbetar fem gånger

0:09:18.000,0:09:20.000
eller att pricka det här speciella målet.

0:09:20.000,0:09:23.000
Du bryter ner aktiviteterna till ett antal [br]uträknade moduler

0:09:23.000,0:09:25.000
som människor kan välja mellan och göra parallellt

0:09:25.000,0:09:27.000
för att hålla sig engagerade

0:09:27.000,0:09:29.000
och som du kan använda för att leda dem

0:09:29.000,0:09:32.000
mot aktiviteter som är fördelaktiga just för dem.

0:09:33.000,0:09:35.000
Nummer 3: Belöna ansträngning.

0:09:35.000,0:09:38.000
Det är viktigt till 100 procent. Spel är lysande [br]på det.

0:09:38.000,0:09:41.000
Varje gång du gör något, får du något för det, du får något för att du försöker.

0:09:41.000,0:09:44.000
Du straffar inte misslyckande. Du belönar varje ansträngning,

0:09:44.000,0:09:47.000
lite guld, några bonuspoäng. Du har gjort [br]20 frågor, klart.

0:09:47.000,0:09:50.000
Tillsammans blir det här [br]en effektiv förstärkning av beteendet.

0:09:50.000,0:09:52.000
Nummer 4: Feedback.

0:09:52.000,0:09:54.000
Det här är helt avgörande,

0:09:54.000,0:09:56.000
och virtuella världar levererar det på [br]ett bländande vis.

0:09:56.000,0:09:59.000
Om man tittar på några av de mest svårlösta problemen i världen idag

0:09:59.000,0:10:01.000
som vi har hört fantastiska saker om,

0:10:01.000,0:10:04.000
så är det mycket, mycket svårt för människor att lära sig lösa dem

0:10:04.000,0:10:07.000
om de inte lyckas koppla konsekvenser till åtgärder.

0:10:07.000,0:10:09.000
Föroreningar, global uppvärmning: för de här sakerna

0:10:09.000,0:10:11.000
är konsekvenserna avlägsna i tid och rum.

0:10:11.000,0:10:13.000
Det är mycket svårt att lära sig, att känna hur det hänger ihop.

0:10:13.000,0:10:15.000
Men om du kan göra en modell av saker för människor,

0:10:15.000,0:10:17.000
om du kan ge saker till människor som de kan manipulera

0:10:17.000,0:10:19.000
och spela med och där de får feedback,

0:10:19.000,0:10:21.000
då kan de lära sig läxan, de kan se,

0:10:21.000,0:10:24.000
de kan gå vidare, de kan förstå.

0:10:24.000,0:10:26.000
Nummer 5:

0:10:26.000,0:10:28.000
Osäkerhetsmomentet.

0:10:28.000,0:10:31.000
Det här en guldgruva för hjärnan

0:10:31.000,0:10:33.000
kan vi säga,

0:10:33.000,0:10:35.000
eftersom en känd belöning

0:10:35.000,0:10:37.000
gör folk intresserade,

0:10:37.000,0:10:39.000
men vad som verkligen får dem att gå igång

0:10:39.000,0:10:41.000
är en osäker belöning,

0:10:41.000,0:10:43.000
belöningen som är satt på rätt nivå av osäkerhet,

0:10:43.000,0:10:46.000
så att de inte riktigt visste om de skulle få den [br]eller inte.

0:10:46.000,0:10:49.000
De 25 procenten. Det här lyser upp hjärnan.

0:10:49.000,0:10:51.000
Och om du tänker på

0:10:51.000,0:10:53.000
hur detta skulle kunna användas [br]inom testning,

0:10:53.000,0:10:55.000
att bara införa slumpmässiga element

0:10:55.000,0:10:57.000
i alla former av tester och utbildning,

0:10:57.000,0:10:59.000
skulle kunna öka människors engagemang

0:10:59.000,0:11:01.000
genom att dra nytta av den här mycket kraftfulla

0:11:01.000,0:11:03.000
evolutionära mekanismen.

0:11:03.000,0:11:05.000
När vi inte kan förutsäga något perfekt,

0:11:05.000,0:11:07.000
blir vi mer intresserade av det.

0:11:07.000,0:11:09.000
Vi vill bara testa igen och ta reda på mer.

0:11:09.000,0:11:11.000
Som ni förmodligen vet kallas signalsubstansen

0:11:11.000,0:11:13.000
som hör ihop med lärande för dopamin.

0:11:13.000,0:11:16.000
Det är kopplat till belöningssökande beteende.

0:11:16.000,0:11:19.000
Och något mycket spännande håller precis på hända

0:11:19.000,0:11:22.000
på ställen som University of Bristol i Storbritannien,

0:11:22.000,0:11:25.000
där vi har börjat kunna modellera

0:11:25.000,0:11:27.000
nivåerna av dopamin i hjärnan [br]på ett matematiskt sätt.

0:11:27.000,0:11:29.000
Vad detta innebär är att vi kan förutsäga lärande,

0:11:29.000,0:11:32.000
vi kan förutsäga ökat engagemang,

0:11:32.000,0:11:34.000
i dessa fönster, dessa fönster av tid,

0:11:34.000,0:11:37.000
där lärande sker på en högre nivå.

0:11:37.000,0:11:39.000
Och det finns två saker som verkligen [br]står ut från detta

0:11:39.000,0:11:41.000
Den första har att göra med minne,

0:11:41.000,0:11:43.000
att vi kan hitta vissa stunder

0:11:43.000,0:11:45.000
när någon har lättare att komma ihåg saker.

0:11:45.000,0:11:47.000
Vi kan ge dem ett guldkorn vid ett visst tillfälle.

0:11:47.000,0:11:49.000
Och den andra saken är förtroende,

0:11:49.000,0:11:51.000
att vi kan se hur spelande och belöningsstrukturer

0:11:51.000,0:11:54.000
gör människor modigare, gör dem mer villiga att ta risker,

0:11:54.000,0:11:56.000
mer villiga att ta sig an svårigheter,

0:11:56.000,0:11:58.000
att de tappar inte modet lika lätt.

0:11:58.000,0:12:00.000
Det här kan verka mycket olycksbådande.

0:12:00.000,0:12:02.000
Man hör ofta "våra hjärnor har blivit manipulerade, vi är alla missbrukare".

0:12:02.000,0:12:04.000
Ordet "beroende" används lättvindigt.

0:12:04.000,0:12:06.000
Det finns finns allvarliga frågor att diskutera.

0:12:06.000,0:12:08.000
Men den största neurologiska stimulansen [br]för människor

0:12:08.000,0:12:10.000
är andra människor.

0:12:10.000,0:12:13.000
Det är det som verkligen får igång oss.

0:12:13.000,0:12:15.000
I belöningstermer : det är inte pengar,

0:12:15.000,0:12:18.000
det är inte att få pengar - vilket är trevligt -

0:12:18.000,0:12:20.000
det är att göra saker medan våra vänner

0:12:20.000,0:12:22.000
tittar på och samarbetar med oss.

0:12:22.000,0:12:24.000
Jag vill berätta en kort historia från 1999,

0:12:24.000,0:12:26.000
om ett TV-spel som hette EverQuest.

0:12:26.000,0:12:28.000
I detta TV-spel

0:12:28.000,0:12:31.000
fanns det två riktigt stora drakar, och man var tvungen att samarbeta för att döda dem.

0:12:31.000,0:12:34.000
Det krävdes upp till 42 människor för att döda [br]dessa stora drakar.

0:12:34.000,0:12:36.000
Det var ett problem

0:12:36.000,0:12:39.000
för när man dödade dem fick man bara två eller tre hyfsade prylar.

0:12:39.000,0:12:42.000
Så spelarna tog sig an problemet

0:12:42.000,0:12:44.000
genom att spontant skapa ett system

0:12:44.000,0:12:46.000
för att motivera varandra,

0:12:46.000,0:12:48.000
på ett rättvist och öppet sätt.

0:12:48.000,0:12:51.000
Vad som hände var att de betalade varandra [br]i en virtuell valuta

0:12:51.000,0:12:54.000
som de kallade "drakdödarpoäng."

0:12:54.000,0:12:56.000
Och varje gång du dök upp för att gå på ett uppdrag,

0:12:56.000,0:12:58.000
så fick du betalt i drakdödarpoäng.

0:12:58.000,0:13:00.000
De höll koll på poängen på en separat webbplats.

0:13:00.000,0:13:02.000
Så de höll räkning på sin egen valuta,

0:13:02.000,0:13:04.000
och sedan kunde spelare lägga bud

0:13:04.000,0:13:06.000
på coola artiklar ville de ha,

0:13:06.000,0:13:08.000
och allt detta organiserades av spelarna själva.

0:13:08.000,0:13:11.000
Det mest häpnadsväckande är att systemet inte bara fungerade i EverQuest,

0:13:11.000,0:13:13.000
utan att idag, ett decennium senare,

0:13:13.000,0:13:16.000
använder varje TV-spel i världen med den här typen av uppgifter

0:13:16.000,0:13:18.000
en version av detta system,

0:13:18.000,0:13:20.000
tiotals miljoner människor.

0:13:20.000,0:13:22.000
Och andelen spel där det lyckas

0:13:22.000,0:13:24.000
ligger på nära 100 procent.

0:13:24.000,0:13:26.000
Detta är en spelarutvecklad,

0:13:26.000,0:13:29.000
självövervakande, frivillig valuta,

0:13:29.000,0:13:31.000
och det är ett otroligt avancerat

0:13:31.000,0:13:33.000
spelarbeteende.

0:13:35.000,0:13:37.000
Och jag vill bara avsluta med att föreslå

0:13:37.000,0:13:39.000
några sätt som dessa principer

0:13:39.000,0:13:41.000
skulle kunna sprida sig ut sig i världen.

0:13:41.000,0:13:43.000
Vi börjar med företagande.

0:13:43.000,0:13:45.000
Jag menar, vi börjar att se några av de stora problem

0:13:45.000,0:13:47.000
som uppstår kring företagande är

0:13:47.000,0:13:49.000
att återvinna varor och att spara energi.

0:13:49.000,0:13:51.000
Vi börjar se framväxten av underbara tekniker

0:13:51.000,0:13:53.000
som energimätare i realtid.

0:13:53.000,0:13:55.000
Jag tittar på detta och jag tror att

0:13:55.000,0:13:58.000
vi kunde ta det så mycket längre

0:13:58.000,0:14:00.000
genom att låta människor sätta upp mål

0:14:00.000,0:14:02.000
genom att ange egna anpassade nivåer

0:14:02.000,0:14:05.000
med hjälp av osäkerhetsfaktorer.

0:14:05.000,0:14:07.000
genom att kunna jobba mot flera mål samtidigt,

0:14:07.000,0:14:10.000
med hjälp av ett underliggande system av belöningar och incitament,

0:14:10.000,0:14:12.000
genom att låta människor

0:14:12.000,0:14:14.000
samarbeta i grupper, på platser

0:14:14.000,0:14:16.000
att samarbeta och konkurrera på,

0:14:16.000,0:14:18.000
för att använda de här mycket sofistikerade

0:14:18.000,0:14:20.000
gruppbeteendena och mekanismerna för motivation som vi har sett prov på.

0:14:20.000,0:14:22.000
När det gäller utbildning,

0:14:22.000,0:14:24.000
kanske det tydligaste exemplet av alla,

0:14:24.000,0:14:27.000
kan vi förändra hur vi engagerar människor.

0:14:27.000,0:14:29.000
Vi kan erbjuda människor den storslagna[br]känslan av sammanhang

0:14:29.000,0:14:32.000
som uppstår ur erfarenhet och att lägga ner [br]sin själ i något.

0:14:32.000,0:14:34.000
Vi kan bryta ner saker

0:14:34.000,0:14:36.000
i väl uträknade små uppgifter.

0:14:36.000,0:14:38.000
Vi kan använda beräknad slumpmässighet.

0:14:38.000,0:14:40.000
Vi kan belöna ansträngning på ett konsekvent sätt

0:14:40.000,0:14:43.000
så att allt blir en fungerande helhet.

0:14:43.000,0:14:45.000
Och vi kan använda den typ av gruppbeteenden

0:14:45.000,0:14:48.000
som vi ser utvecklas när människor leker tillsammans,

0:14:48.000,0:14:51.000
dessa faktiskt unikt komplexa

0:14:51.000,0:14:53.000
samarbetsmekanismer.

0:14:53.000,0:14:55.000
Regeringen, ja, en sak som jag kommer att tänka på

0:14:55.000,0:14:58.000
är att den amerikanska regeringen, bland andra

0:14:58.000,0:15:00.000
bokstavligen har börjat betala folk

0:15:00.000,0:15:02.000
för att gå ner i vikt.

0:15:02.000,0:15:04.000
Så vi ser att ekonomiska belöningar används

0:15:04.000,0:15:06.000
för att ta itu med den stora frågan om fetma.

0:15:06.000,0:15:08.000
Men de belöningarna skulle

0:15:08.000,0:15:11.000
kunna ställas in så exakt

0:15:11.000,0:15:14.000
om vi kunde använda den stora sakkunskapen

0:15:14.000,0:15:17.000
inom spelteori för att göra det mer intressant,

0:15:17.000,0:15:19.000
och ta uppgifterna och observationerna

0:15:19.000,0:15:21.000
från miljontals människors timmar

0:15:21.000,0:15:23.000
och använda den informationen

0:15:23.000,0:15:25.000
för att öka engagemanget.

0:15:25.000,0:15:28.000
Och till slut, det är detta ord, "engagemang",

0:15:28.000,0:15:30.000
att jag vill lämna dig med.

0:15:30.000,0:15:32.000
Det handlar om hur personligt engagemang

0:15:32.000,0:15:34.000
kan förändras

0:15:34.000,0:15:37.000
med hjälp av de psykologiska och neurologiska lärdomar

0:15:37.000,0:15:40.000
som vi kan lära oss från att titta på folk som spelar spel.

0:15:40.000,0:15:43.000
Men det handlar också om kollektivt engagemang

0:15:43.000,0:15:46.000
och om det exempellösa laboratoriet

0:15:46.000,0:15:48.000
för att observera vad som gör att människor [br]går igång

0:15:48.000,0:15:50.000
och jobbar och spelar och engagerar sig

0:15:50.000,0:15:53.000
i stor skala i olika spel.

0:15:53.000,0:15:56.000
Och om vi kan titta på dessa saker och lära av dem.

0:15:56.000,0:15:58.000
och se hur de kan användas på andra ställen,

0:15:58.000,0:16:01.000
då tror jag att vi har något helt revolutionerande till vårt förfogande.

0:16:01.000,0:16:03.000
Tack så mycket.

0:16:03.000,0:16:07.000
(Applåder)