0:00:14.814,0:00:15.945
どうもありがとう

0:00:15.969,0:00:19.498
俺がバンドに[br]生を受けたっていうのは本当の話だ

0:00:19.499,0:00:22.038
まさにそのとおりなんだよ

0:00:22.039,0:00:26.028
俺が生まれたとき[br]兄貴４人は既に音楽をやってて

0:00:26.039,0:00:28.589
ベーシストが要るって分かってたんだ

0:00:28.590,0:00:30.139
（笑）

0:00:30.150,0:00:32.868
それで家族のバンドが完成するからさ

0:00:32.870,0:00:35.157
俺はベース担当として[br]生まれたってわけだ

0:00:35.158,0:00:40.309
歳をとって[br]先生と呼ばれるようになった今

0:00:41.099,0:00:43.798
自分が音楽をどう教わったかを[br]思い返したとき

0:00:43.799,0:00:46.555
教育として[br]教わったことはないと気づいた

0:00:46.565,0:00:49.199
俺が「音楽は言語だ」と[br]言う理由はそこなんだ

0:00:49.210,0:00:51.879
ほら 自分の母語ってものを[br]考えてみてくれ

0:00:51.890,0:00:54.188
俺も 多分会場のほとんどの人も[br]英語だろう

0:00:54.188,0:00:56.008
だから英語の話になるけど

0:00:56.019,0:00:58.838
どうやって習得したか考えれば[br]教わってはいないよな

0:00:59.279,0:01:01.574
周りが勝手に話しかけてきたはずだ

0:01:01.725,0:01:04.798
でも 最高なのは—[br]これがまた面白いんだけど—

0:01:04.809,0:01:07.758
相手に言い返してもいいってことだ

0:01:08.249,0:01:10.339
音楽の話でいえば

0:01:10.350,0:01:15.128
ほとんどの初心者は上手い人と一緒には[br]演奏させてもらえないもんだ

0:01:15.128,0:01:17.078
初心者クラスに足止めだ

0:01:17.078,0:01:18.558
何年かそこに留まって

0:01:18.558,0:01:21.649
中級に そして上級に[br]上げてもらって

0:01:21.649,0:01:23.220
上級クラスを卒業したあとも

0:01:23.220,0:01:25.799
やりたくないことを まだ[br]たくさんやらなきゃならない

0:01:27.140,0:01:28.809
でも 言語の場合

0:01:28.819,0:01:33.370
赤ん坊でさえ 音楽用語でいえば[br]プロと「ジャムセッション」してるんだ

0:01:34.530,0:01:36.708
しょっちゅうさ

0:01:36.728,0:01:39.887
これが当たり前すぎて[br]自分が初心者だとは気づかない

0:01:40.178,0:01:43.369
「今のあなたとは話にならないわ[br]あっちに行きなさい

0:01:43.480,0:01:45.858
大きくなったら話しましょうね」[br]とは言われない

0:01:45.888,0:01:47.258
（笑）

0:01:47.269,0:01:49.078
そんなことにはならない

0:01:49.078,0:01:51.789
自分が何を言うか[br]誰にも指図されたりしない

0:01:53.019,0:01:56.039
隅に座って練習させられたりもしない

0:01:57.859,0:02:01.750
間違えたときに直されたりもしない

0:02:02.890,0:02:06.660
ほら ２歳児や３歳児が[br]何度も言い間違えたって

0:02:06.669,0:02:08.438
誰も直したりしない

0:02:08.438,0:02:10.748
子供があまりに何度も間違えると

0:02:10.748,0:02:13.688
間違いを直すどころか[br]親に子供の話し方が感染るだろう

0:02:13.689,0:02:14.663
（笑）

0:02:14.663,0:02:17.158
そして親も間違えた言い方をし始める

0:02:17.799,0:02:21.292
最高なのは[br]子供は自由なままだってことだ

0:02:21.903,0:02:23.481
好きに喋っていいんだ

0:02:24.241,0:02:27.639
音楽を習うときみたいに[br]何年も学んでから

0:02:27.649,0:02:30.629
自分らしい表現を[br]見つけたりしないでいい

0:02:30.629,0:02:33.353
言葉だったら [br]自分らしさを見失うことはない

0:02:34.343,0:02:36.576
誰かに取り上げられることもない

0:02:37.586,0:02:42.039
小さい頃の俺は[br]そうやって学んでいた

0:02:42.039,0:02:46.949
言葉と音楽を[br]同時に 同じやり方で

0:02:46.949,0:02:48.629
学んでいたんだ

0:02:49.229,0:02:53.857
普段 人にはこう言ってる[br]「始めたのは２歳か３歳のときだ」

0:02:53.857,0:02:57.290
その方がもっともらしいから[br]そう言ってるだけだ

0:02:57.940,0:03:00.009
でも 皆が言葉を話し始めたとき

0:03:00.029,0:03:02.209
２歳とか３歳になるまで待ったかい？

0:03:02.639,0:03:04.029
違うよな

0:03:04.919,0:03:08.089
生まれる前から始まってたと[br]言ってもいい

0:03:09.109,0:03:12.739
初めて聞こえたときが[br]学び始めたときだろう

0:03:13.459,0:03:17.509
そういう意味で俺の兄貴たちは[br]最高にイカしてるし賢いと思う

0:03:17.509,0:03:19.729
５人兄弟の一番上の兄貴が—

0:03:19.730,0:03:21.660
俺は末っ子で[br]一番上はレジーっていって

0:03:21.660,0:03:23.788
歳は８つしか変わらないんだ

0:03:23.789,0:03:27.178
レジーの奴は なんであんなに賢いんだか[br]それこそ謎だね

0:03:27.178,0:03:29.628
本家のTEDトークができるテーマだよ

0:03:29.628,0:03:33.039
弟たちに楽器の弾き方を教えずに[br]ミュージシャンに育てる—

0:03:33.039,0:03:36.979
そんな見事な手法をどうやって[br]考えついたのかっていう話だ

0:03:37.259,0:03:39.469
俺にベースを初めから[br]持たせたりしなかった

0:03:39.469,0:03:40.610
違うんだ

0:03:42.960,0:03:46.118
一番最初は[br]俺の周りで演奏してた

0:03:47.108,0:03:49.498
記憶のある限り ずっと前からだ

0:03:49.498,0:03:51.359
ハワイに住んでて

0:03:51.359,0:03:56.959
兄貴たちがセットを組んで[br]プラスチックのイスがあった

0:03:56.959,0:03:58.660
家の前の庭にセットを組んで

0:03:58.660,0:04:00.890
そこにプラスチックのイスがあった

0:04:00.890,0:04:04.609
プラスチックでできた[br]ミッキーマウスのゼンマイ式ギターが

0:04:04.609,0:04:06.328
そのイスに乗ってた

0:04:06.328,0:04:09.348
誰に言われなくても[br]俺用だって分かったよ

0:04:09.348,0:04:12.719
喋るとき 誰かにお前の番だって[br]言われなくても分かるのと同じこと

0:04:13.369,0:04:17.108
喋り方が分かってるように[br]そのイスが俺のだって分かってた

0:04:17.108,0:04:18.908
その楽器も俺のだって分かってた

0:04:18.908,0:04:22.498
プラスチックの弦が張ってあって[br]ゼンマイを巻くと曲が流れる

0:04:22.498,0:04:26.898
弦を弾いても音は出なかったが[br]それは重要じゃなかった

0:04:26.898,0:04:30.250
楽器が握れるくらい[br]大きくなった頃

0:04:31.649,0:04:36.518
握るものをもらった[br]ただ俺に握るものを与える目的だ

0:04:36.518,0:04:39.159
将来の準備のためだった

0:04:39.159,0:04:41.870
その楽器で演奏することは[br]目的じゃなかった

0:04:42.840,0:04:45.399
たくさんの音楽教師が[br]犯している間違いだが

0:04:45.399,0:04:49.677
子供が音楽を理解する前に[br]楽器の弾き方を教えている

0:04:50.468,0:04:52.689
でも言葉は 書き方から教えたりはしない

0:04:52.689,0:04:54.469
「ミルク」の書き方を

0:04:54.469,0:04:57.069
何年間もミルクをたっぷり飲む前に

0:04:57.069,0:04:58.809
教えるのはおかしいだろう

0:04:59.109,0:05:01.549
なのになぜか音楽では[br]それが正しいことになっていて

0:05:01.549,0:05:04.960
規則や楽器について先に教えようとする

0:05:06.180,0:05:09.588
でも 俺が２歳くらいで[br]おもちゃのギターを手にした頃には

0:05:09.588,0:05:13.869
もう音楽が身についていた[br]誰だって音楽と共に生まれてくるはずだ

0:05:13.869,0:05:18.229
誰の声でもいいから聞いてみるといい[br]どんな子供の声でも聞いてみるといい

0:05:18.229,0:05:20.275
これより純粋な音楽なんてない

0:05:20.485,0:05:23.881
そんなわけで兄貴たちは[br]俺が音楽と共に生まれたと知っていて

0:05:23.881,0:05:25.691
俺にベースをやらせようと思ってた

0:05:25.691,0:05:28.127
だから 時期が来たら[br]おもちゃのギターを握らせて

0:05:28.127,0:05:29.911
目の前で演奏したんだ

0:05:29.921,0:05:33.494
俺も飛び跳ねながら[br]おもちゃをかき鳴らしてた

0:05:34.235,0:05:39.109
でもやっぱり 最高なのは[br]楽器はどうでもよかったことだ

0:05:39.109,0:05:43.199
俺が学んでいたのは 楽器を弾くことじゃなく[br]音楽を奏でることだった

0:05:43.199,0:05:45.700
今でもそれを続けていると思いたい

0:05:46.370,0:05:50.457
当時の俺にも分かってたことがある[br]兄貴が４小節フレーズの最後に

0:05:51.107,0:05:56.418
ハイハットを開いたら[br]どういう意味なのかは知ってたし

0:05:56.418,0:05:58.659
他のフレーズとの関連性も学んだ

0:05:58.659,0:06:00.787
同じ要領で 赤ん坊には

0:06:00.788,0:06:03.787
母親の声が高くなるときの意味も

0:06:03.788,0:06:06.609
反対に 父親の声が低くなるときの[br]意味も分かるだろう

0:06:06.709,0:06:08.019
誰でもそうだ

0:06:08.019,0:06:11.269
単語の意味は理解できないとしても[br]分かっているんだ

0:06:11.729,0:06:13.524
そんな風にして言語を学んでいく

0:06:13.524,0:06:16.447
子供の口から言葉らしい言葉が[br]出てくるようになる頃には

0:06:16.477,0:06:19.089
言語とは何なのか[br]既にだいぶ分かっている

0:06:19.090,0:06:20.961
俺は音楽を おんなじように学んだ

0:06:20.981,0:06:25.219
自分の手に楽器を持った頃には[br]既に音楽性がかなり育っていた

0:06:25.389,0:06:27.508
３歳くらいになる頃

0:06:27.508,0:06:31.798
レジーが自分の６弦ギターから[br]２弦外して俺にくれた

0:06:31.798,0:06:36.809
それが俺が最初に弾いた[br]本物の楽器だった

0:06:36.929,0:06:39.818
レジーが初めに教えてくれたのは

0:06:39.818,0:06:44.488
どの場所に指を置けば[br]俺が既に知っていた曲の音を

0:06:44.488,0:06:46.229
出せるのかだった

0:06:48.860,0:06:53.538
ゼロから始めたわけじゃなかった[br]まず最初に音楽を知っていた

0:06:53.538,0:06:57.010
だから楽器を通して[br]その音楽を奏でればいいだけだった

0:06:58.060,0:07:02.269
今振り返ると[br]言葉を学ぶ過程もそうだった

0:07:02.289,0:07:05.429
最初に「楽器」について[br]学んだりしなかった

0:07:05.429,0:07:08.172
喉をどう使って喋るかなんて[br]どうでもいいだろう？

0:07:08.172,0:07:10.156
大事なのは何を言うかだ

0:07:12.069,0:07:16.172
いつだって俺には[br]表現したい自分の音楽があった

0:07:16.182,0:07:18.307
いつだって 何かしら[br]伝えたいことがあった

0:07:18.307,0:07:22.337
そして自分の楽器を使って[br]それを表現することを覚えたんだ

0:07:23.087,0:07:25.017
つまり 大事なことは２つ

0:07:25.017,0:07:30.588
練習を強いられないこと[br]何を表現するか指図されないこと

0:07:30.588,0:07:35.169
また言葉の話になるけど[br]何を言うか指図されないことだ

0:07:35.169,0:07:38.328
新しい単語を習うとき

0:07:38.328,0:07:41.717
最初から 文の中で[br]文脈付きで使うもんだろう

0:07:41.717,0:07:43.937
音楽だと 弾き方を練習させられる

0:07:44.407,0:07:48.877
練習にも意味はあるが[br]文脈の中で使うよりも効率が悪い

0:07:49.137,0:07:51.069
言語学習では分かりきったことだ

0:07:51.069,0:07:52.979
俺は文脈の中で音楽を学んだ

0:07:52.979,0:07:59.319
少し大きくなって ５歳くらいの頃[br]兄弟５人でツアーに出た

0:07:59.849,0:08:02.339
俺たちは運よく[br]偉大なソウル歌手の

0:08:02.339,0:08:06.238
カーティス・メイフィールドの[br]前座としてツアーさせてもらった

0:08:07.078,0:08:10.639
俺は５歳で[br]一番上の兄貴はまだ13歳だった

0:08:11.269,0:08:16.319
考えてみれば その歳でも[br]俺たち皆まともな英語を話せてた

0:08:16.319,0:08:18.059
音楽だってできるはずだろう？

0:08:18.909,0:08:22.388
それ以来 俺はいつも音楽を[br]言語のように扱ってきた

0:08:22.518,0:08:26.859
音楽も言語も同じ時期に[br]同じようにして学んだからだ

0:08:27.879,0:08:29.488
一番よかったのは

0:08:29.489,0:08:32.878
子供が生まれつき持っているものを[br]失わずにこれたこと

0:08:33.798,0:08:35.360
つまり「自由」だ

0:08:37.050,0:08:41.528
でも音楽では この自由を[br]取り上げられてしまうことが多い

0:08:41.528,0:08:43.447
最初のレッスンからだ

0:08:43.837,0:08:45.228
レッスンに行っても

0:08:45.229,0:08:48.968
そもそもどうして習いに来たのか[br]興味を持つ教師はまずいない

0:08:49.588,0:08:51.958
だいたいの場合[br]エアギターで遊んでる子供に

0:08:51.958,0:08:53.749
正しいも間違いもない

0:08:53.749,0:08:56.849
正しい音も外れた音もなくて[br]楽器はどうでもいいんだ

0:08:56.849,0:08:59.289
そういう気分だからやってるんだ

0:08:59.430,0:09:02.538
シャワーを浴びながら歌うのと[br]同じやり方だし 同じ理由だ

0:09:03.378,0:09:06.858
通勤中の車の中で歌うときも同じ

0:09:06.858,0:09:09.928
正しい音程だからとか[br]正しい音階だから

0:09:10.458,0:09:12.367
歌ってるわけじゃない

0:09:12.367,0:09:15.127
歌うと気持ちいいからだろう

0:09:15.127,0:09:17.759
今朝 朝食の席で[br]こんな台詞を聞いたよ

0:09:17.760,0:09:20.772
「シャワー中の私は[br]エラ・フィッツジェラルドなの！」

0:09:20.772,0:09:22.415
（笑）

0:09:22.415,0:09:23.799
全く そのとおりだよ

0:09:23.899,0:09:28.260
なら 他人が聴き始めた途端[br]それが変わってしまうのはなぜだろうか

0:09:30.070,0:09:33.068
成長して 学ぶうちに[br]その自由が失われてしまう

0:09:33.068,0:09:36.777
その自由を保っておく方法を[br]見つけなきゃならない

0:09:36.777,0:09:38.479
できるはずだ

0:09:38.479,0:09:40.259
永遠に失われたわけじゃない

0:09:41.239,0:09:45.278
エアギターをやってる子供は[br]ニコニコして弾いているだろう

0:09:46.778,0:09:49.808
ギターのレッスンに行くと[br]初回で その笑顔が消えてしまう

0:09:51.648,0:09:52.729
多くの場合は

0:09:52.729,0:09:56.368
その笑顔を取り戻すのに[br]音楽人生を通じて努力するハメになる

0:09:56.799,0:10:01.968
でも教師として正しくアプローチすれば[br]その笑顔を残しておくこともできる

0:10:01.968,0:10:04.868
言語学習と同じように[br]アプローチすればいい

0:10:04.868,0:10:07.361
生徒に自由を許してやればいい

0:10:08.001,0:10:09.838
俺は少し大きくなると

0:10:09.838,0:10:13.768
兄貴たちと一緒に[br]たくさんツアーで演奏し始めた

0:10:13.768,0:10:16.729
その頃 母にあることを[br]よく聞かれたんだが

0:10:16.730,0:10:21.069
もっと歳をとって自分の子供を持つまで[br]さっぱり理解できなかった

0:10:21.069,0:10:22.641
母は俺たちにこう言ったんだ

0:10:22.661,0:10:25.260
「いいミュージシャンに[br]世界が求めているものは―

0:10:25.999,0:10:28.209
何だと思う？」

0:10:29.900,0:10:31.245
考えてみてくれ

0:10:31.245,0:10:34.392
俺は音楽の話をしてるが[br]自分のキャリアに置き換えてみてほしい

0:10:35.282,0:10:37.699
世界が自分に求めているものは何か？

0:10:39.669,0:10:43.059
今 歳を重ねてようやく[br]分かったんだけど

0:10:43.059,0:10:46.838
音楽には言語以上の意味がある[br]音楽とは生き方なんだ

0:10:49.318,0:10:50.447
俺の生き方そのものだ

0:10:50.447,0:10:54.809
ただし 多くのミュージシャンが送るような[br]人生の話をしてるんじゃないんだ

0:10:55.899,0:10:59.728
往年の伝説のミュージシャンたちを[br]振り返ってみると

0:10:59.728,0:11:02.819
音楽では大成功したが[br]人生では大失敗していることが

0:11:02.819,0:11:04.810
分かったりするだろう

0:11:06.110,0:11:09.928
誰の気分も害したくないから[br]名前は伏せておくけど

0:11:10.039,0:11:13.070
でも 伝説のミュージシャンには[br]そういう人がたくさんいた

0:11:15.490,0:11:19.167
俺たち子供には分からない何かが[br]親として その先に見えていたから

0:11:19.257,0:11:22.058
親は俺たちに 心の準備を[br]させてくれてたんだろうな

0:11:22.149,0:11:24.580
「いいミュージシャンに世界が—

0:11:26.670,0:11:28.620
求めているものは何か？」

0:11:29.580,0:11:32.360
俺たちはいつも練習してた

0:11:33.220,0:11:36.060
家中が音楽室になった

0:11:36.270,0:11:40.129
ご近所さんも 州各地からの[br]ミュージシャンも集まった

0:11:40.500,0:11:42.369
俺らは練習

0:11:42.369,0:11:44.549
両親は なけなしの金をはたいて

0:11:44.549,0:11:47.608
クリスマスごとに [br]最新の楽器を用意してくれた

0:11:47.608,0:11:50.048
サンタが最新の楽器を[br]持ってきてくれた

0:11:50.048,0:11:51.958
何のためだったんだろうか？

0:11:52.698,0:11:55.808
単に 稼げるようになるためだろうか？

0:11:55.898,0:11:59.539
ステージの上で歓声を[br]浴びられるようにだろうか？

0:12:02.470,0:12:06.210
今思えば それよりもっと[br]大事な意味があったんだ

0:12:07.220,0:12:08.888
音楽は俺の生き方だ

0:12:09.698,0:12:12.220
音楽を教える立場から[br]周りと分かち合えるように

0:12:12.220,0:12:15.657
音楽とは何か 今 改めて[br]学んでいるところなんだが

0:12:15.657,0:12:18.969
音楽では[br]自分の人生に応用できることが

0:12:18.970,0:12:20.705
たくさん学べることに気づいた

0:12:20.705,0:12:23.232
優れたミュージシャンは[br]優れた聴き手でもある

0:12:26.142,0:12:29.358
ベースがどんなに上手いかは関係ない[br]他のどの楽器でも同じことだ

0:12:29.358,0:12:30.968
どんなに上手くても関係ない

0:12:30.968,0:12:35.040
世界最高のミュージシャン５人が[br]このステージに立ったとしよう

0:12:36.370,0:12:39.378
でも一人一人[br]てんでバラバラだったら

0:12:39.379,0:12:41.170
ひどい演奏になってしまう

0:12:43.730,0:12:46.970
でも お互いに耳を傾けて[br]ひとつになって演奏すれば—

0:12:48.680,0:12:51.179
一人一人が[br]すごいパフォーマンスをしなくても—

0:12:52.490,0:12:54.980
ずっといい演奏になる

0:12:57.500,0:13:01.908
数年間 カリフォルニア州の[br]スタンフォード大に立て続けに招かれて

0:13:01.908,0:13:06.018
新入生向けの授業をするために[br]音楽チームを作った

0:13:06.019,0:13:08.888
そこでは音楽を使って[br]新入生たちのこれからの４年が

0:13:08.889,0:13:11.758
どんな風になるか[br]考えさせることができた

0:13:11.759,0:13:13.599
音楽を使うのは楽しかったよ

0:13:13.619,0:13:17.879
話題にしにくい物事でも[br]何でも話せる手段が音楽だからだ

0:13:17.879,0:13:22.398
政治 人種差別 平等 不平等[br]宗教といった物事も

0:13:22.399,0:13:25.628
音楽を通じて語れば[br]まだセーフだ

0:13:25.629,0:13:28.039
授業では 一度も楽器を[br]触ったことのない学生を

0:13:28.039,0:13:30.189
聴講生の中から指名した

0:13:30.189,0:13:31.349
主に女の子だった

0:13:31.349,0:13:33.698
壇上に呼んで[br]ベースを首から下げてやって

0:13:33.698,0:13:35.448
バンドに演奏を始めてもらう

0:13:35.449,0:13:37.468
演奏が始まるやいなや

0:13:37.468,0:13:39.174
その学生はこんな風になる

0:13:39.174,0:13:40.690
（笑）

0:13:40.690,0:13:42.523
俺はすかさず「それが音楽だ！」

0:13:43.673,0:13:46.524
「ベースに耳を傾けるんだ[br]楽器店に置いてある楽器みたいに

0:13:46.524,0:13:49.448
そこにあるだけでは[br]音は出てこないだろう

0:13:49.448,0:13:52.978
そこから音楽を引き出したければ[br]自分で送り込まなきゃいけない

0:13:52.978,0:13:56.579
今 感じている音楽を[br]楽器に送り込むだけでいい」

0:13:56.990,0:13:59.290
そして学生に ネックを握る左手に[br]力を込めさせる

0:13:59.290,0:14:01.865
楽器の持ち方は誰だって分かるから[br]教える必要ないしな

0:14:01.865,0:14:07.098
ネックに力を込めて[br]右手を弦の上で自由に遊ばせる

0:14:07.098,0:14:10.169
学生が爪弾き[br]バンドは周りで盛り上げる

0:14:10.170,0:14:13.208
あっという間に[br]その子はベーシストに早変わり

0:14:13.208,0:14:15.537
というよりミュージシャンだね

0:14:15.538,0:14:18.566
ダンサーが踊り出す前に[br]どうするか考える必要はないし

0:14:18.566,0:14:21.117
歌手も普通 何調で歌えばいいか[br]聞く必要もない

0:14:21.117,0:14:23.988
ミュージシャンには[br]考えることがありすぎる

0:14:25.679,0:14:27.108
だからこの授業は新鮮だった

0:14:27.108,0:14:31.391
「すごいぞ バンドが良ければ[br]この子には何の知識も必要ないんだ」

0:14:31.391,0:14:33.444
（笑）

0:14:33.444,0:14:35.989
あっという間にバンドが完成し[br]教室に誰かが入ってきて

0:14:35.989,0:14:39.829
新メンバーが加わったバンドを[br]見たとしても

0:14:39.830,0:14:42.843
誰がその新メンバーかを[br]見抜けないほどだった

0:14:44.103,0:14:45.146
それで気づいたんだ

0:14:45.166,0:14:51.580
「すごいぞ 俺が持つ力を正しく使えば[br]他人を急成長させることができる」

0:14:53.380,0:14:55.848
スタンフォードでの授業で[br]最高だったのは

0:14:55.848,0:14:57.728
その学生がベースを[br]持ち帰ったこと

0:14:57.748,0:14:58.907
（笑）

0:14:58.908,0:15:02.758
最近その子に会ったけど[br]まだベースをやってるそうで

0:15:02.758,0:15:03.738
何よりだ

0:15:04.008,0:15:07.538
聴くことは 音楽がもたらす[br]一生使える特典だ

0:15:07.638,0:15:11.998
共同作業をしたり もちろん他人を[br]育てる力をつけることもだ

0:15:11.998,0:15:13.708
上に立たせてもらったら

0:15:13.708,0:15:16.188
謙虚なフリして[br]そこから降りてきちゃダメだ

0:15:16.188,0:15:17.718
上に立ったままでいることだ

0:15:17.718,0:15:20.938
その場所は 皆にとっての[br]目標になるんだから

0:15:20.938,0:15:22.879
上に留まり[br]周りを引き上げるんだ

0:15:23.709,0:15:27.301
そうすれば自分が降りる場合よりも[br]周りは速く成長する

0:15:27.302,0:15:30.704
自分に優れた力があるから[br]そういう人たちを助けられるんだ

0:15:30.704,0:15:34.939
音楽業界では普通 人に言われて初めて[br]自分は優れていると言えるんだし

0:15:34.939,0:15:37.079
「あの人はグラミー賞をいくつも獲った」[br]とかね

0:15:37.080,0:15:39.798
周りがいなきゃ[br]何の賞も勝ち獲れない

0:15:39.798,0:15:41.878
もう１つ母が[br]いつも言っていたことがある

0:15:41.878,0:15:44.439
「あんたたちは既に成功してるわ

0:15:45.259,0:15:47.939
世界がそれを まだ知らないだけなのよ」

0:15:49.069,0:15:52.049
当時は理解できなかったが[br]今ではすごくよく分かるんだ

0:15:52.140,0:15:56.630
最後に少しだけ[br]考えてほしいことがある

0:15:56.810,0:15:59.689
２つの音を出すとして[br]仮に「ド」の音を出すとしよう

0:15:59.689,0:16:01.210
想像力を働かせてみてくれ

0:16:01.210,0:16:05.000
隣同士の「ド」と「ド＃」を[br]出したとしたら

0:16:06.010,0:16:08.540
たぶん不協和音に[br]聞こえるだろう

0:16:09.390,0:16:11.303
「間違い」「ひどい音だ」って

0:16:14.793,0:16:16.886
でも「ド」の音を[br]１オクターブ上げて

0:16:18.496,0:16:20.958
「ド＃」と「ド」を[br]もう一度出してみよう

0:16:20.958,0:16:23.058
急に今度は美しい音色に聞こえる

0:16:23.058,0:16:24.799
同じ２つの音だよ

0:16:25.669,0:16:29.328
この「ド」は「ド＃」の[br]「メジャーセブンス」になる

0:16:29.328,0:16:34.958
これは綺麗すぎると言ってもいい[br]美しい和音を作る主要素になる

0:16:35.299,0:16:38.779
じゃあどうして 同じ２つの音の組み合わせが[br]不協和音になる場合と

0:16:38.779,0:16:40.650
美しい和音になる場合があるのか

0:16:41.250,0:16:42.960
それを人生にも当てはめてほしい

0:16:43.890,0:16:46.758
人生で何か悪いことや[br]ひどいことが起こったとき

0:16:46.758,0:16:49.246
間違ったオクターブの中で[br]見ているのかもしれない

0:16:50.946,0:16:53.523
見方を変えてもいいんじゃないかな

0:16:54.153,0:16:57.009
実際何かがおかしいと思ったら

0:16:57.009,0:17:00.479
間違ったオクターブの中で[br]見ていることに気づくことだ

0:17:00.520,0:17:05.267
そして見方を変える方法を探すといい

0:17:05.268,0:17:08.518
音楽用語で言えば[br]オクターブを変えればいい

0:17:11.198,0:17:18.198
人を傷つけるために[br]爆弾を作っている国々がある

0:17:18.909,0:17:22.769
恐怖を刷り込み 人を殺して[br]爆弾作りを正当化している

0:17:24.219,0:17:28.142
国が 政府が 爆弾を祝福しているんだ[br]それを放つ前にな

0:17:28.962,0:17:31.674
これはトップダウンで[br]政府主導で起こる

0:17:31.734,0:17:33.509
それが現状だ

0:17:35.729,0:17:39.039
だからこそ解決策はボトムアップで[br]出てくるべきじゃないか

0:17:39.039,0:17:42.430
人に人を愛させる爆弾はあるだろうか？

0:17:43.490,0:17:45.240
キューピッド爆弾みたいな？

0:17:46.200,0:17:48.439
俺は既にあると思う

0:17:48.439,0:17:49.979
音楽と呼ばれるものだ

0:17:51.129,0:17:53.888
どの国にも[br]独自のバージョンがある

0:17:53.888,0:17:57.529
効果もある[br]人々を１つにまとめてくれる

0:17:57.529,0:18:01.029
音楽について何も知らなくたって[br]手に入るものだ

0:18:02.069,0:18:04.889
音楽は言語であり[br]生き方でもある

0:18:05.949,0:18:08.428
そして世界を救えるものなんだ

0:18:08.428,0:18:11.189
俺はヴィクター・ウーテン[br]ミュージシャンだ

0:18:11.879,0:18:14.121
音楽は俺の戦場だ[br]皆も仲間に入ってくれ

0:18:14.121,0:18:14.975
（笑）

0:18:14.975,0:18:16.188
どうもありがとう

0:18:16.188,0:18:17.355
（拍手）