0:00:00.634,0:00:02.037 Hola a todos. 0:00:03.060,0:00:04.999 Estoy aquí esta noche[br]para compartir con Uds. 0:00:05.000,0:00:08.013 dos de los conceptos más fundamentales[br]de mi investigación, 0:00:08.015,0:00:11.824 que creo sinceramente que [br]muchas más personas deben conocer. 0:00:11.825,0:00:14.940 En primer lugar,[br]la humanidad en su conjunto 0:00:14.941,0:00:18.282 ha experimentado a lo largo[br]de las últimas décadas 0:00:18.283,0:00:24.092 una transformación masiva y sin [br]precedentes de los valores morales. 0:00:24.093,0:00:30.081 En segundo lugar, y más importante aún,[br]esta transformación es algo bueno, 0:00:30.082,0:00:35.420 porque coloca el foco en las mejores[br]cualidades morales de nuestra especie. 0:00:36.548,0:00:39.934 Bueno, al oír esto, podrían pensar: 0:00:39.935,0:00:42.575 "Esta persona debe vivir[br]en una realidad diferente". 0:00:43.125,0:00:46.667 ¿No ha oído hablar de Brexit, Trump, 0:00:46.675,0:00:49.804 el creciente populismo,[br]extremismo de derecha, 0:00:49.805,0:00:52.565 terrorismo global,[br]el fundamentalismo religioso, 0:00:52.566,0:00:57.476 y todas las otras indicaciones[br]de nuestra decadencia moral? 0:00:58.721,0:01:04.921 De hecho, influyentes críticos intentaron [br]convencernos a través de los tiempos 0:01:05.751,0:01:10.431 de que nuestro innegable[br]progreso tecnológico 0:01:11.810,0:01:15.420 es contrarrestado por una digresión moral, 0:01:16.274,0:01:19.083 que abre una discrepancia cada vez mayor 0:01:19.084,0:01:24.664 entre nuestras capacidades tecnológicas[br]y nuestras cualidades morales. 0:01:26.606,0:01:28.520 El problema de los críticos, sin embargo, 0:01:28.521,0:01:34.880 es que nunca demostraron sus ideas con [br]evidencia sistemática de hechos concretos. 0:01:34.881,0:01:38.350 Suelen elegir a su antojo ejemplos 0:01:38.351,0:01:41.951 que se ajustan a sus demandas,[br]pero omitiendo otros que no lo hacen. 0:01:43.248,0:01:45.288 Probemos un enfoque diferente. 0:01:45.988,0:01:50.717 Veamos una recogida de datos sistemática 0:01:50.718,0:01:54.282 de lo que la gente en el mundo 0:01:54.283,0:01:56.793 piensa que es[br]moralmente correcto o incorrecto. 0:01:57.402,0:02:00.118 Esa recogida de datos[br]lleva varias décadas, 0:02:00.119,0:02:03.941 así que, además, podemos observar[br]cómo cambia con el tiempo, 0:02:03.942,0:02:08.342 si es que cambia y si lo hace,[br]en qué dirección se desplaza. 0:02:09.729,0:02:13.900 La recolección de datos que menciono se [br]conoce como Encuesta Mundial de Valores. 0:02:14.511,0:02:18.121 Si les interesan los detalles[br]de cómo se lleva a cabo este estudio, 0:02:18.122,0:02:21.542 pueden ir a su página web,[br]que aparece aquí. 0:02:22.378,0:02:26.102 En colores azules,[br]vemos los países del mundo 0:02:26.103,0:02:29.870 encuestados al menos una vez [br]por la Encuesta Mundial de Valores. 0:02:29.871,0:02:32.013 Son más de 100 países. 0:02:32.014,0:02:33.650 Pero más importante, 0:02:33.651,0:02:37.449 cubrimos en cada región del mundo[br]la mayor población nacional. 0:02:37.450,0:02:39.811 Tenemos China y Japón, en el este de Asia. 0:02:39.812,0:02:42.289 Tenemos India, Indonesia,[br]en el sur de Asia. 0:02:42.290,0:02:45.538 Tenemos Nigeria y Sudáfrica,[br]en el África subsahariana. 0:02:45.539,0:02:48.527 Tenemos Egipto, Irán,[br]Turquía en Oriente Medio. 0:02:48.528,0:02:50.969 Tenemos EE.UU. en América del Norte,[br]por supuesto. 0:02:50.970,0:02:55.829 Brasil y Argentina en América del Sur,[br]y así sucesivamente. 0:02:55.830,0:02:58.755 Por lo que podemos afirmar[br]que nuestros datos representan 0:02:58.756,0:03:01.772 más del 90 % de la población mundial, 0:03:01.773,0:03:03.743 lo cual es significativo. 0:03:06.586,0:03:10.975 En estos datos hallamos[br]toda una serie de diferencias morales 0:03:10.976,0:03:14.174 entre las personas[br]y entre naciones enteras. 0:03:15.766,0:03:19.862 Sin embargo, filtramos estos datos[br]durante muchos años, y resulta 0:03:19.863,0:03:24.043 que la mayoría de estas diferencias[br]se reducen a solo dos, 0:03:24.773,0:03:29.083 solo dos ámbitos clave[br]de la variación cultural. 0:03:30.072,0:03:34.049 Uno de ellos se ve en el eje horizontal, 0:03:34.050,0:03:39.210 donde abarca desde los valores sagrados[br]a los seculares. 0:03:39.950,0:03:44.141 Las poblaciones del extremo[br]izquierdo enfatizan 0:03:46.371,0:03:51.430 las fuentes sagradas de la autoridad,[br]especialmente la religión, 0:03:51.431,0:03:55.029 pero también la nación,[br]el estado, la familia. 0:03:56.154,0:04:00.437 Las poblaciones de la derecha[br]tienen una distancia secular 0:04:00.438,0:04:04.568 a estas fuentes de autoridad,[br]sobre todo, de nuevo, la religión. 0:04:05.996,0:04:08.673 La segunda dimensión[br]está en el eje vertical, 0:04:08.674,0:04:10.514 y se extiende por una polaridad 0:04:10.514,0:04:14.210 entre los valores patriarcales[br]y emancipadores. 0:04:14.711,0:04:18.510 En el extremo inferior,[br]en el extremo patriarcal, 0:04:18.511,0:04:23.470 las poblaciones enfatizan la superioridad[br]del hombre sobre la mujer 0:04:23.471,0:04:27.848 en las áreas de educación,[br]de acceso a puestos de trabajo, 0:04:27.849,0:04:30.116 y en las áreas de poder político. 0:04:30.117,0:04:34.235 También hacen hincapié en autoridad estricta[br]de los padres sobre sus hijos 0:04:34.236,0:04:38.956 y cosas como disciplina estricta,[br]orden público, y derivados. 0:04:39.892,0:04:43.936 Las poblaciones del extremo superior,[br]el extremo emancipador, 0:04:43.937,0:04:47.197 enfatizan la igualdad [br]de mujeres y hombres. 0:04:48.227,0:04:53.926 La autonomía infantil, autodeterminación,[br]y la voz democrática 0:04:53.927,0:04:55.783 es parte de lo que enfatizan. 0:04:56.898,0:04:59.637 Verán, hay una gran cantidad [br]de países representados aquí, 0:04:59.638,0:05:04.278 pero otro punto interesante[br]es que estas naciones se agrupan 0:05:05.125,0:05:10.144 en un número mucho menor de lo que [br]llamamos "zonas de cultura", 0:05:10.145,0:05:13.330 que incorporan estas [br]diferencias culturales, también, 0:05:13.331,0:05:14.841 como se ha visto antes. 0:05:16.702,0:05:21.181 Hemos coloreado de azul[br]las zonas culturales occidentales, 0:05:21.182,0:05:25.656 y es evidente que se diferencian[br]de las zonas culturales no occidentales, 0:05:25.657,0:05:31.346 especialmente en la dimensión de valores [br]patriarcales frente a emancipadores, 0:05:31.347,0:05:35.112 donde la cultura occidental[br]está definido, en cierto sentido, 0:05:35.113,0:05:40.132 por un mayor énfasis en la emancipación[br]que otras zonas culturales mundiales. 0:05:40.133,0:05:43.670 e incluso el Occidente protestante[br]destaca aún más aquí, 0:05:43.671,0:05:46.412 y la mayor distancia cultural[br]que encontramos 0:05:46.413,0:05:50.233 es entre Occidente protestante[br]y el mundo islámico, 0:05:50.234,0:05:52.914 con mucha gente del mundo islámico 0:05:52.914,0:05:57.317 haciendo hincapié en[br]valores sagrados y patriarcales, 0:05:57.318,0:05:59.867 y la mayoría de la gente[br]de Occidente protestante 0:05:59.868,0:06:04.628 en valores seculares,[br]y especialmente los de emancipación. 0:06:08.515,0:06:14.444 Los investigadores consideran[br]tales distancias culturales, o diferencias, 0:06:14.445,0:06:20.648 como una constante, como rasgos duraderos[br]de las mentalidades nacionales. 0:06:22.236,0:06:28.355 Esto ignora, sin embargo, la dinámica[br]que hubo en las últimas décadas 0:06:28.356,0:06:30.909 en estos valores morales. 0:06:31.806,0:06:37.075 Sorprendentemente, las zonas culturales [br]mundiales se han desplazado uniformemente 0:06:37.076,0:06:38.501 en la misma dirección. 0:06:40.183,0:06:43.260 Incluso el mundo islámico,[br]incluso en el África subsahariana, 0:06:43.261,0:06:46.914 vemos un movimiento hacia más secular, 0:06:46.915,0:06:50.615 y especialmente hacia valores[br]más emancipadores. 0:06:52.794,0:06:58.063 Por otro lado, también es evidente[br]que las culturas occidentales 0:06:58.064,0:07:03.273 han recorrido mucho más espacio[br]en esa dirección, 0:07:03.274,0:07:05.113 por lo que su movimiento[br]es aún más pronunciado, 0:07:05.114,0:07:10.683 o sea que la perspectiva emancipadora[br]en Occidente es hoy en día 0:07:10.684,0:07:15.410 aún más pronunciada de lo que[br]ya había sido hace décadas. 0:07:16.523,0:07:21.293 El hecho que las zonas culturales[br]se desplazan hacia la misma dirección 0:07:21.303,0:07:24.163 no da lugar a una convergencia. 0:07:25.249,0:07:28.719 De hecho, las diferencias culturales[br]se han vuelto mayores, 0:07:30.833,0:07:32.703 lo cual es una causa de conflicto. 0:07:34.869,0:07:38.908 Observando las fuerzas que[br]podrían estar impulsando este cambio 0:07:38.909,0:07:42.219 hacia valores emancipadores,[br]aquí tenemos un indicio. 0:07:43.328,0:07:45.933 Vemos las economías del conocimiento; 0:07:45.934,0:07:49.554 los países que derivan su riqueza[br]de productos y servicios de alta gama. 0:07:50.494,0:07:53.343 Tenemos economías industriales,[br]que son aquellos países 0:07:53.344,0:07:58.074 cuya riqueza proviene[br]de la producción industrial barata; 0:07:59.567,0:08:03.486 aquellos a los que subcontratamos[br]gran parte de nuestra mano de obra. 0:08:03.487,0:08:05.772 Y tenemos economías[br]agrarias y petrolíferas, 0:08:05.773,0:08:08.833 cuya riqueza proviene de productos[br]naturales y materias primas. 0:08:12.247,0:08:18.276 Un criterio que distingue estas economías[br]es lo que llamo fuerzas de la Ilustración: 0:08:18.277,0:08:22.969 la educación, el conocimiento[br]y la ciencia. 0:08:23.847,0:08:26.719 Estas fuerzas de la Ilustración[br]son más pronunciadas, 0:08:26.720,0:08:31.259 en economías del conocimiento,[br]más que en las economías industriales, 0:08:31.260,0:08:36.433 y, a su vez, los potencian más que [br]las economías agrarias y petrolíferas 0:08:38.260,0:08:43.961 Y aquí podemos ver que vale la pena[br]enviar nuestros hijos a la escuela 0:08:43.962,0:08:47.965 y a la universidad y a la secundaria[br]y permitir que disfruten de la educación. 0:08:47.966,0:08:50.218 Es una fuerza transformadora. 0:08:50.987,0:08:52.823 En los tres tipos de economías, 0:08:52.824,0:08:56.094 vemos que las personas[br]que han obtenido más educación 0:08:56.855,0:09:01.014 enfatizan más los valores emancipadores. 0:09:01.015,0:09:04.063 De nuevo, esto es más pronunciado[br]en las economías del conocimiento, 0:09:04.064,0:09:06.944 donde las fuerzas de la Ilustración[br]son más poderosas. 0:09:10.213,0:09:12.572 Si se preguntan: 0:09:12.573,0:09:15.882 esta transición hacia valores[br]emancipadores más fuertes, 0:09:15.883,0:09:18.853 ¿es algo bueno, es positivo? 0:09:20.553,0:09:24.343 Desde el punto de vista[br]de la democracia, sin duda lo es. 0:09:25.803,0:09:30.133 Porque podemos ver que a lo largo [br]de las décadas, de 1950 a 2010, 0:09:31.580,0:09:34.581 las zonas culturales se han desplazado 0:09:34.582,0:09:38.625 de circunstancias más autocráticas[br]a unas más democráticas, 0:09:38.626,0:09:42.006 aproximadamente en la medida[br]en que sus poblaciones 0:09:42.007,0:09:45.707 se han reorientado de valores[br]patriarcales a emancipadores. 0:09:46.830,0:09:50.124 Se puede ver que a menudo[br]un desplazamiento hacia la derecha 0:09:50.125,0:09:52.346 - o sea, hacia valores más emancipadores - 0:09:52.347,0:09:55.342 precede a un movimiento hacia arriba, 0:09:55.343,0:09:59.507 lo que sugiere que el cambio [br]de valor es causal 0:09:59.508,0:10:02.798 para el cambio posterior[br]en las instituciones, 0:10:03.517,0:10:05.027 y no al revés. 0:10:07.487,0:10:11.464 Una razón aún más fundamental[br]por la cual podemos considerar 0:10:11.465,0:10:15.794 el aumento de los valores emancipadores[br]como una fuerza de la Ilustración, 0:10:15.795,0:10:18.728 es la tendencia de estos valores 0:10:18.729,0:10:22.699 a producir lo que llamo[br]"universalismo moral". 0:10:23.838,0:10:28.758 Es decir, la ampliación[br]de nuestros círculos de solidaridad 0:10:30.091,0:10:35.651 en una medida de un planeta fronterizo[br]en la humanidad, 0:10:37.000,0:10:41.964 donde las preocupaciones por estas cosas[br]desafían las divisiones grupales, 0:10:41.965,0:10:44.445 ya que se incluye a todo el mundo. 0:10:46.746,0:10:49.446 Los valores patriarcales, por contrario, 0:10:53.281,0:10:58.663 favorecen la tendencia moral opuesta[br]hacia el provincianismo moral. 0:10:58.664,0:10:59.601 ¿Qué es eso? 0:10:59.602,0:11:03.371 El estrechamiento [br]del círculo de solidaridad. 0:11:03.372,0:11:06.234 "Mi nación primero",[br]"Estados Unidos primero", 0:11:06.235,0:11:10.475 estos son los eslóganes[br]que muestran esa tendencia moral. 0:11:15.261,0:11:19.365 Aquí podemos ver que el cambio[br]de valores patriarcales a emancipadores 0:11:19.366,0:11:23.558 sí está relacionado con un cambio [br]del provincianismo moral 0:11:23.559,0:11:25.357 al universalismo moral, 0:11:25.358,0:11:29.212 a través de la expansión[br]de nuestros círculos de solidaridad, 0:11:29.213,0:11:31.603 de nuestra empatía por los demás. 0:11:32.072,0:11:35.016 Esto se mide aquí, por ejemplo, 0:11:35.017,0:11:37.574 por la preocupación ambiental[br]sobre el cambio global 0:11:37.575,0:11:40.774 y la lucha contra la pobreza en el mundo. 0:11:40.775,0:11:44.240 Entonces, la preocupación por el planeta[br]y para la humanidad está cubierta aquí. 0:11:47.617,0:11:49.567 Pero también hay problemas. 0:11:51.429,0:11:56.888 El auge de los valores emancipadores[br]también ha creado conflictos culturales 0:11:56.889,0:12:01.162 sobre el universalismo moral[br]contra el provincianismo. 0:12:02.863,0:12:06.903 Esto se aplica a un segmento particular[br]de los electorados occidentales. 0:12:08.000,0:12:09.801 Hay un segmento de la población 0:12:09.802,0:12:13.402 que ha sido dejado atrás[br]por la corriente emancipadora, 0:12:14.268,0:12:16.538 que no recibe demasiada educación, 0:12:17.554,0:12:22.603 y en consecuencia hace trabajos manuales [br]de baja calificación 0:12:22.604,0:12:26.181 que están bajo amenaza[br]de ser subcontratados a otros países. 0:12:27.781,0:12:30.051 La clase obrera, en otras palabras. 0:12:31.272,0:12:34.386 Esta clase obrera,[br]en el conflicto económico 0:12:34.387,0:12:37.417 entre la seguridad social[br]y la competencia del mercado, 0:12:37.418,0:12:39.138 está situada a la izquierda. 0:12:39.989,0:12:45.148 Además, ideológicamente a la izquierda,[br]están a favor de la seguridad social, 0:12:45.149,0:12:49.299 y aquí es donde los partidos de izquierda,[br]los partidos socialdemócratas, 0:12:49.300,0:12:53.090 el Partido Demócrata en EE.UU.,[br]suele contactar y obtener estos votantes. 0:12:55.951,0:13:00.450 Pero sobre el conflicto moral[br]entre universalismo y provincianismo, 0:13:00.451,0:13:02.263 están en el extremo provincial. 0:13:03.195,0:13:06.594 Se trata de un conflicto moral;[br]esto no es un conflicto económico. 0:13:06.595,0:13:10.600 Estas personas pretenden[br]cerrar el círculo de solidaridad. 0:13:10.601,0:13:14.410 De nuevo, "Mi nación primero",[br]"hacer grande a Estados Unidos de nuevo". 0:13:14.411,0:13:17.376 Y prohibir la entrada a los inmigrantes,[br]y construir un muro. 0:13:18.000,0:13:22.030 Esto es el provincianismo, y la gente [br]tiene razones para ubicarse ahí. 0:13:23.298,0:13:27.166 Aquí es donde ahora[br]las fuerzas crecientes del populismo, 0:13:27.167,0:13:31.793 Vlaams Blok[br]y el "Front National" en Francia, 0:13:31.822,0:13:34.498 el partido liberal en Austria, 0:13:34.499,0:13:39.069 incluyendo Trump en Estados Unidos,[br]reclutan estas personas como votantes. 0:13:41.299,0:13:46.408 La otra área[br]de conflicto cultural emergente 0:13:46.409,0:13:50.654 por cuestiones de emancipación[br]es la inmigración. 0:13:51.828,0:13:56.857 Especialmente la inmigración[br]desde poblaciones no occidentales 0:13:56.858,0:13:58.664 hacia los países occidentales. 0:14:00.237,0:14:04.706 Ejemplifico esto aquí[br]en el caso de Alemania, 0:14:04.707,0:14:10.384 una sociedad occidental[br]post-industrial muy típica. 0:14:12.372,0:14:16.265 La barra de la izquierda muestra[br]que la población anfitriona nativa 0:14:16.266,0:14:18.957 nacida en Alemania, ciudadanos alemanes, 0:14:18.958,0:14:21.733 puntúan muy alto[br]en los valores emancipadores. 0:14:21.734,0:14:25.737 El 62 % de esta población 0:14:25.738,0:14:29.278 enfatiza fuertemente este tipo de valores. 0:14:30.688,0:14:34.578 Los inmigrantes de primera generación[br]- la barra inferior a la derecha - 0:14:35.147,0:14:37.407 son muy, muy diferentes. 0:14:37.925,0:14:43.865 Destacan estos valores sin alcanzar[br]siquiera el 20 % de este grupo, 0:14:43.867,0:14:47.007 y estos son inmigrantes procedentes [br]de culturas no occidentales. 0:14:47.818,0:14:53.537 Inevitablemente, esto da lugar[br]a un vacío cultural en estos temas, 0:14:53.538,0:14:57.000 y estos son temas importantes[br]de estilo de vida. 0:14:57.001,0:14:59.335 La igualdad de género,[br]tolerancia de la homosexualidad, 0:14:59.336,0:15:01.316 todos estos problemas[br]están relacionados con eso. 0:15:03.651,0:15:08.310 Dada la importancia que tienen[br]los valores emancipadores 0:15:08.311,0:15:10.226 para una democracia sana, 0:15:10.227,0:15:11.507 esto no es algo trivial. 0:15:12.651,0:15:18.421 Este es un reto, y debemos[br]enfrentarnos a él. 0:15:21.257,0:15:25.140 La buena noticia, sin embargo,[br]es que podemos dominar el reto, 0:15:25.141,0:15:27.397 porque los datos también evidencian 0:15:27.398,0:15:29.621 - y estos son las tres barras centrales - 0:15:29.621,0:15:34.911 que los inmigrantes de segunda generación[br]están muy cerca de la población autóctona 0:15:34.912,0:15:38.841 en su énfasis por valores emancipadores. 0:15:38.842,0:15:41.952 Así que, claramente, la socialización[br]en este país funciona. 0:15:44.289,0:15:46.626 Lo que nos conduce[br]a la cuestión a debatir: 0:15:46.627,0:15:49.147 ¿podemos fortalecer 0:15:49.907,0:15:55.327 la eficacia y el paso[br]de ese proceso de socialización? 0:15:56.910,0:15:58.010 ¿Podemos lograrlo? 0:15:59.478,0:16:05.288 Y esto me conduce a mi argumento final,[br]en realidad es una llamada a la acción. 0:16:06.300,0:16:08.551 Creo que lo que tenemos que hacer 0:16:08.552,0:16:13.992 es repensar a fondo nuestros[br]programas de educación cívica 0:16:15.297,0:16:18.997 y dirigirlos en particular[br]a la población inmigrante. 0:16:19.717,0:16:23.359 Lo más importante, y paralelamente a esto 0:16:23.360,0:16:29.589 es poner el máximo énfasis[br]en la psicología de valores emancipadores 0:16:29.590,0:16:32.532 en el plan de estudios de estos programas. 0:16:33.904,0:16:35.374 (Aplausos)