WEBVTT

00:00:02.377 --> 00:00:07.340


00:00:26.985 --> 00:00:30.075
La manera de desarrollar 
mis dibujos es

00:00:30.075 --> 00:00:33.533
un método muy intuitivo 
sobre mis sensaciones,

00:00:33.533 --> 00:00:40.060
como reacciono a ellas 
y también sobre la búsqueda de lo que soy.

00:00:41.708 --> 00:00:43.126
Crecer en periferia

00:00:43.126 --> 00:00:46.004
y no ser conectado 
con mucha de mi herencia cultural,

00:00:46.004 --> 00:00:49.132
he tenido que buscarla solo.

00:00:52.927 --> 00:00:55.764
El proceso del arte es
como un gesto de cuidado

00:00:55.764 --> 00:00:58.058
para conectarse a estas historias

NOTE Paragraph

00:00:58.058 --> 00:01:02.145
y también recuperar mis relaciones 
con mi tierra

00:01:02.145 --> 00:01:06.983
y aprender sus historias
antes de perderlas totalmente.

00:01:27.370 --> 00:01:29.659
La manera en que 
mi proceso se desarrolla

00:01:29.659 --> 00:01:32.057
se basa sobre el concepto del "hipercubo"

00:01:32.057 --> 00:01:37.212
que tiene dentro
cuatros diferentes niveles y dimensiones

00:01:38.264 --> 00:01:41.518
Primero, empiezo teñiendo
el lienzo con cochinilla:

00:01:43.368 --> 00:01:48.066
El tinte de cochinilla actúa como
un plano astral

00:01:50.068 --> 00:01:54.447
que se parece 
a cómo los físicos mapean el espacio.

00:01:54.447 --> 00:01:59.202
Estas formas espirales en mis pinturas 
tratan de solsticios,

00:01:59.202 --> 00:02:01.746
Las sociedades indígenas eran capaz de

00:02:01.746 --> 00:02:05.250
modelar el tiempo sin 
tecnología industrial.

00:02:07.961 --> 00:02:08.822
Pues,

00:02:08.822 --> 00:02:10.922
yo construyo la imagen sucesiva

00:02:10.922 --> 00:02:15.176
que trata de historias preconizares

00:02:15.176 --> 00:02:17.168
y a las estructuras avanzadas

00:02:17.168 --> 00:02:19.920
anteriores al 1492.

00:02:21.530 --> 00:02:24.733
El tercero nivel se basa sobre 
la observación de los dibujos

00:02:24.733 --> 00:02:26.555
que hago en el sitio.

00:02:30.504 --> 00:02:31.561
Heidi ha sido

00:02:31.561 --> 00:02:33.521
mi pareja para 10 anos.

00:02:35.771 --> 00:02:37.037
Le pido comentarios

00:02:37.037 --> 00:02:38.883
y le doy ayuda también,

00:02:38.883 --> 00:02:39.959
adonde pueda,

00:02:39.959 --> 00:02:41.324
con su trabajo.

00:02:46.641 --> 00:02:49.086
El ultimo paso que hago es

00:02:49.086 --> 00:02:51.398
pensar a un futuro poscolonial

00:02:51.398 --> 00:02:53.718
que es positivo

00:02:53.718 --> 00:02:54.458
y

00:02:54.458 --> 00:02:55.458
curador.

00:02:58.910 --> 00:03:01.496
Estos niveles no están 
paralelas entre sí.

00:03:02.226 --> 00:03:06.257
porque hay múltiples dimensiones 
que existen entre nosotros.

00:03:10.648 --> 00:03:13.402
La pintura es una manera de 
definir el tiempo.

00:03:22.984 --> 00:03:25.654
Quiero que mi espectador experimente

00:03:25.664 --> 00:03:26.664
esta paradoja

00:03:26.664 --> 00:03:28.958
en la cual puedes volver al tiempo.

00:03:53.650 --> 00:03:55.622
Creo que la tierra habla

00:03:55.622 --> 00:03:57.057
cuando la mires.

00:04:01.157 --> 00:04:03.159
Continuo regresar a Nuevo México

00:04:03.159 --> 00:04:05.296
porque quiero conectarme 
con mi pasado.

00:04:07.664 --> 00:04:10.416
La familia de mis padres 
era de Nuevo México

00:04:10.416 --> 00:04:13.670
y mi madre era de San Ysidro, 
en California

00:04:13.670 --> 00:04:15.880
pero nació en Tibujana.

00:04:19.175 --> 00:04:22.470
No puedo explicar
cuanta libertad espiritual

00:04:22.470 --> 00:04:23.805
siento cuando estoy allí.

00:04:30.937 --> 00:04:33.898
Voy a pintar al aire libre,
haciendo pintura al aire libre,

00:04:33.918 --> 00:04:37.672
y, de alguna manera,
se trata de resistencia.

00:04:43.283 --> 00:04:47.829
Tu vas a un sitio especifico 
con una clara intención,

00:04:47.829 --> 00:04:50.164
y después la natura te guía.

00:04:53.793 --> 00:04:55.920
El tiempo también está cambiando

00:04:57.120 --> 00:05:00.540
No sólo estoy construyendo
estas múltiples dimensiones,

00:05:00.550 --> 00:05:02.802
pero estoy literalmente 
persiguiendo la luz.

00:05:21.237 --> 00:05:23.404
La pintura de paisaje, para mí

00:05:23.404 --> 00:05:24.569
es como

00:05:25.009 --> 00:05:26.849
lo que nuestros antepasados

00:05:26.849 --> 00:05:28.629
hicieran en las cuevas.

00:05:29.819 --> 00:05:32.405
Ahí es donde todos empezamos
pensando en el espacio

00:05:32.503 --> 00:05:34.726
pero sin cortarlo.

00:05:42.717 --> 00:05:45.887
La pintura de la época colonial
vino a los Estados Unidos

00:05:45.887 --> 00:05:50.141
con el proyecto de mostrar
cómo se domestica la naturaleza,

00:05:50.140 --> 00:05:53.144
y todos los salvajes
necesitan ser convertidos

00:05:53.144 --> 00:05:55.080
y como se convirtieron en hombres.

00:05:55.688 --> 00:05:58.551
Lo que intento hacer con mi trabajo es

00:05:58.791 --> 00:06:01.267
deconstruir lo que estamos viendo.

00:06:03.112 --> 00:06:05.573
¿Quién vivía allí?
Quién todavía vive allí.

00:06:08.242 --> 00:06:11.746
¿Cómo utilizo el idioma
de pintura para ampliar

00:06:11.746 --> 00:06:15.166
nuestra visión de dónde podríamos
pensar en el espacio y el tiempo?

00:06:21.798 --> 00:06:24.801
La pintura de paisaje puede empezar 
en dos dimensiones,

00:06:24.801 --> 00:06:27.970
pero creo que también podría expandirse
hacia toda una cosmovisión

00:06:27.970 --> 00:06:30.765
para tratar a las personas 
de manera más equitativa.

00:07:02.255 --> 00:07:05.457
Es una locura cuántas vallas más 
han puesto desde la última vez

00:07:05.477 --> 00:07:07.980
que estuvimos aquí, ¿mamá?
-Si.

00:07:11.148 --> 00:07:13.071
Solíamos considerar esto

00:07:13.281 --> 00:07:15.491
un lugar donde podrías simplemente correr

00:07:15.625 --> 00:07:17.961
especialmente cuando eres niño.

00:07:19.411 --> 00:07:21.266
Nunca lo hubiera esperado

00:07:21.533 --> 00:07:22.307
que

00:07:22.307 --> 00:07:24.148
lo tome como natural

00:07:24.148 --> 00:07:25.814
y el día a día,

00:07:25.814 --> 00:07:26.814
cambiaría.

00:07:30.227 --> 00:07:31.872
es raro
solo estar aquí

00:07:31.872 --> 00:07:32.872
y convertirlo en

00:07:32.872 --> 00:07:34.633
una imagen que 
hemos visto tanto

00:07:34.633 --> 00:07:36.355
en los medios de comunicación.

NOTE Paragraph

00:07:36.445 --> 00:07:37.895
Lo que puedo decir es

00:07:37.950 --> 00:07:40.630
que no es una cosa 
que puede definirnos.

00:07:44.046 --> 00:07:46.024
Pienso que el privilegio de

00:07:46.364 --> 00:07:48.139
haber vivido una vida larga 
está en

00:07:48.532 --> 00:07:50.072
la conciencia que eso es

00:07:50.389 --> 00:07:52.360
provisional,

00:07:52.930 --> 00:07:53.956
que

00:07:54.136 --> 00:07:56.924
en algún momento,
esa valla se va a caer,

00:07:56.924 --> 00:08:00.143
pero tengo que traerme 
un recuerdo de

00:08:00.855 --> 00:08:02.655
este espacio sin vallas,

00:08:03.623 --> 00:08:05.311
porque sino me vuelvo loca.

00:08:08.571 --> 00:08:10.907
Es solamente muy difícil, entiendes.

00:08:14.368 --> 00:08:16.053
Es muy difícil ver las vallas.

00:08:19.450 --> 00:08:21.387
- Gracias por compartir eso, mama.

00:08:23.031 --> 00:08:23.931
Tenemos que

00:08:24.181 --> 00:08:25.702
expresarlo también,

00:08:25.742 --> 00:08:27.113
para superarlo

00:08:27.393 --> 00:08:29.288
e imaginar algo mejor 
que esto.

00:08:41.839 --> 00:08:44.148
- Nunca supimos si
venían a tomar un café,

00:08:44.148 --> 00:08:46.692
si venían a un cafecito,

00:08:46.692 --> 00:08:49.487
-pasar la noche o..
-Algunos de los temas centrales

00:08:49.487 --> 00:08:50.564
de mi trabajo

00:08:50.974 --> 00:08:53.024
son sobre la libertad.

00:08:58.913 --> 00:09:01.123
Libertad de realmente
expresarte,

00:09:01.123 --> 00:09:04.001
expresar tus relaciones con el espacio
y el ambiente;

00:09:05.753 --> 00:09:07.374
Justicia:

00:09:07.422 --> 00:09:09.591
¿Cómo se puede hacer justicia al pasado?

00:09:11.801 --> 00:09:13.942
Y pienso sobre la alegría también.

00:09:33.072 --> 00:09:35.616
No comencé a hablar hasta los cinco años,

00:09:35.616 --> 00:09:38.160
así que pintar era la manera
para que me comunique

00:09:38.160 --> 00:09:39.203
con otros.

00:09:42.164 --> 00:09:43.958
No tenia que explicarme.

00:09:47.587 --> 00:09:50.582
La pintura ha siempre sido
el método para

00:09:50.652 --> 00:09:51.970
volver al pasado

00:09:51.970 --> 00:09:54.445
en ese modo del niño de cinco años,

00:09:54.445 --> 00:09:56.433
donde solo estoy sintiendo.

00:10:00.157 --> 00:10:02.147
No hay palabras para esto.