WEBVTT

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Sabe, abrir essa caixa

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é como abrir uma lata
de minhocas.

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Sabe o que eu quero dizer?

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É o projeto mais incrível.

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Tinha um grupo de 
fotografias que eu sabia

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que com certeza tinha que usar.

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Eu havia pensado sobre
elas por anos e anos.

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Eu havia ensinado sobre elas
em diferentes contextos

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em minhas aulas por
muito tempo.

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E havia um grupo delas
que tinham saído

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dos arquivos de Harvard.

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Essa era uma delas,
um antigo daguerreótipo

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feito na Carolina do Norte,
Carolina do Sul,

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de uma família de escravos.

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Mas era o tipo de projeto que me
fazia repensar a história

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dos assuntos negros
na fotografia também,

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como os corpos negros haviam
sido usados em fotografias.

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As peças finais têm texto,
e os textos foram gravados em vidro.

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Elas ficam muito diferentes
quando estão atrás do vidro

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porque o vidro e o texto
se tornam muito importantes

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para como o público deve
interagir com as fotografias.

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Então haviam essas três
imagens iniciais que pareciam

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se cristalizar para mim e
se comprimir em quatro imagens.

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A história dos africanos americanos
e a história da fotografia.

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Há trinta fotografias na série.

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Todas as fotografias para
a série do Getty são...

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são imagens apropriadas
de outras fontes históricas.

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Harvard ameaçou me processar pelo
uso das primeiras fotografias que mostrei.

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Então pensei "Harvard vai me
processar pelo uso dessas imagens

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de pessoas negras em sua coleção,

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a universidade mais rica do mundo".

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Eu penso que talvez não tenha
um caso legal, mas talvez tenha

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um caso moral que pode ser feito

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e pode ser muito útil publicamente.

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Então, depois de me preocupar
e pensar sobre isso,

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eu liguei para eles e falei

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"Eu acho que vocês me processarem
pode ser muito bom.

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Vocês deviam fazer isso,
e nós devíamos ter essa discussão

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no tribunal.

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Eu acho que poderia ser muito
educativo, por diversas razões

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e certamente para artistas
engajados no ato da apropriação,

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e pensam que há uma
história maior a ser contada".

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Harvard, então, finalmente pensou
"não, acho que não vamos processá-la".

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Então me pediram que,
toda vez que uma peça fosse vendida,

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eu os pagasse pelo
uso das fotografias.

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E então eles compraram as
fotografias para sua própria coleção.

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Então falei, "vocês compraram,
vocês compraram, tenho que

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pagá-los também?"

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Quero dizer, estou um pouco confusa.

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Eu venho de uma grande,
incrível, louca família

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de, não sei, trezentas pessoas.

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Então comecei a pensar sobre
essa relação entre mim e minha família,

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em como mostrar isso.

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Era importante para mim porque
eu precisava entender algo

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sobre a natureza do meu próprio
ser e da minha própria voz

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e de onde eu realmente venho.

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Meu pai era um excelente
contador de histórias,

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e narrativa e histórias
estavam no sangue.

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Eu acabei de voltar de uma
reunião familiar,

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e minha tia, Nellie, que é
a cronicista da família,

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fez esse álbum lindo.

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E eu amo essa foto, eu cresci com
essa imagem.

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Essa é a âncora, a base
da minha família.

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Essa é minha linda mãe e todas
as suas irmãs,

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e eu sou louca por elas.

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Essa é uma foto do meu avô.

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Meu avô era um judeu nativo
americano, ele casou com

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minha avó, que era uma mulher negra,
e eles tiveram onze filhos.

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Vovô era esse homem incrível, que...

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como ele passava por branco, ele foi
capaz de criar toda a sua família em

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Portland, no Oregon.

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Às vezes ele levava Osie,
minha avó, com ele no trabalho,

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e ele era demitido porque

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percebiam que ele era casado
com uma mulher negra.

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Ou às vezes quando meu avô tinha
todas as crianças no carro,

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pessoas brancas passavam
e diziam

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"Por que está com todos esses
pretos no seu carro?"

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Eles eram pessoas incríveis.

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O que eles começaram
ainda está lá.

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E minha mãe e suas irmãs continuaram
essa tradição maravilhosa.

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Eu saí de casa quando
tinha 16 anos.

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Eu fui até meu pai e disse

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"Pai, acho que estou pronta
para me mudar sozinha".

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Ele disse,

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"Você acha que está pronta para se mudar,
pagar aluguel, comprar comida

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e tudo isso, sozinha? E não voltar
para casa todo dia para pedir comida,

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ou dinheiro, ou abrigo?"

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E eu disse "Sim, acho que consigo".

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Ele disse "se você acha que consegue,
então vá.

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Se, depois de tentar, achar que precisa
voltar, então volte.

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Mas se você acha que consegue cuidar
de si mesma, então cuide".

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Então eu saí de casa e nunca mais voltei.

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Eu fui para São Francisco
com minha amiga.

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Eu estava interessada em
dança e teatro, até certo ponto.

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Eu sabia dançar muito bem.

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Então comecei a dançar com a
famosa e extraordinária Ann Halprin.

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Ann já estava muito interessada
em ideias sobre a paz, e usar a dança

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como uma maneira de conectar
diferentes culturas.

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Eu não sabia o que alguém poderia
realmente fazer com dança.

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Eu sabia que as artes visuais
seriam mais minha vocação.

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Eu tinha um namorado, que
era fotógrafo, e filmava

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todas as nossas festas, eventos,
manifestações, passeatas.

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Nós éramos todos radicais
vivendo em São Francisco.

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Ele me apresentou à fotografia.

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Eu estava sonhando acordada
com as rebeliões de Birmingham

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nos anos 1960.

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E a imagem começou a se mover.

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Eu estava pensando sobre uma
fotografia específica, feita por

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Charles Moore, uma fotografia
que eu amava.

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Charles Moore não queria que
eu usasse essa fotografia.

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Então pensei "tudo bem,
então vou trazer vida à fotografia.

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Vou construir aquele momento".

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Então fui até Birmingham
e falei com alguns alunos.

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Fizemos toda uma série de ações.

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Dali, veio essa ideia de fazer
uma série inteira de recriações

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ao redor da ideia de 1968.

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Eu percebi que estávamos em
um momento incrível.

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Que quarenta anos haviam passado,
que Martin Luther King havia morrido

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há quarenta anos, e que seria importante
olhar para algumas coisas que

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aconteceram logo antes disso,
e logo depois disso.

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Você teria que olhar para o
assassinato de Martin.

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Você teria que olhar para o
assassinato de Malcolm.

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Você teria que olhar para o
assassinato de Medgar Evers,

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de Robert F. Kennedy,
de John F. Kennedy.

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Essa ideia de como chegamos
a esse momento incrível.

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Então percebi que Barack Obama
estava, obviamente, concorrendo

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à presidência nos Estados Unidos.

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Essa história incrível,
tumultuosa, brutal,

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é absolutamente o que
torna isso possível.

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Ele não poderia estar nessa
posição sem a morte de todas

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aquelas pessoas.

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Então ele está, literalmente,

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em pé sobre as cinzas e os espíritos

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de todas aquelas coisas que vieram antes.

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E pensei que, se eu não olhasse para
essas coisas agora, se eu não

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olhasse para o drama, o luto,
a tristeza da história dos

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últimos 40 anos,

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então eu não valeria meu sal.

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Eu não sei se essa trabalho
será importante.

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Mas eu sei que será 
importante para mim.

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Foi importante para mim
olhar para essa história,

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realmente pensar sobre
onde estamos agora,

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e foi importante considerar
profundamente, no meu coração,

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como nós chegamos aqui.

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A ideia que eu pedia para os alunos
assumirem papeis para eles mesmos,

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assim eu passei a saber
algo sobre aquela história.

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É importante que eu faça
todas essas coisas.

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Esse é o assassinato de Robert Kennedy,

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acho que em 1968.

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Eu interpretei um menino de recados,

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acho que seu nome era Juan Ramero.

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Naquele momento, quando ele
foi baleado, o menino que ele

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havia conhecido antes foi até ele,
perguntou se estava bem

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e o deu um rosário, então
esse foi o papel que eu fiz.

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Como uma filha de imigrantes,
alguém que nunca havia visto isso,

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meus pais não sabem muito sobre
essa história, então para mim foi como

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uma forma de entender o que
realmente aconteceu.

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Acho que esse foi o mais difícil.

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Isso é em Ken State,
eu sou a menina na fotografia.

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Foi uma situação
muito emocional.

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Carrie tem essa habilidade de
evocar emoção nas pessoas,

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apenas pela voz.

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Foi tão tranquilizante, mas quando
eu entrei em cena, eu estava

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muito nervosa, não sabia
como ficar triste ou entrar no momento.

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Quando ela começou a falar comigo,
todas as emoções saíram

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e eu chorei muito.

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Verônica, aquela com Ken State,
eu me lembro disso.

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- Lembra?
- Sim, me lembro.

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Lembro daquela exata foto.

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Lembro de assistir na televisão.

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- Sim, algumas são...
- Essas têm outro tom, sabe?

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O que saiu nessas fotografias,
que eu realmente amo,

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é outro modo de trabalhar.

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Essa ideia de construir história,

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não só eu queria que
os alunos pesquisassem,

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estudassem a cena, quando 
esses alunos da Kent State morreram,

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quem estava lá, qual era
o seu nome, quem eram

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os outros alunos que morreram,

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eles tinham que fazer todo esse trabalho.

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Mas depois eu pensei,

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"vamos reconstruí-los de forma
lúdica, artifical,

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todos no pódio, vamos colocar todos ali,

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e depois vamos mostrar todos
os trilhos, todas as luzes, mostrar tudo.

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Vamos mostrar que todas essas
coisas estão sendo construídas".

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Nesse espaço construído,
nossa sala de aula,

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nós visitamos o passado,

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os alunos examinam os fatos
e participam da reconstução

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
da história.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
Uma história que lhes foi
contada por outros.

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Mas agora, com seus
próprios corpos.

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Eles interagem com sua
própria escuridão,

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seu próprio inverno.

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O vídeo que acompanha
essas fotografias

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começa e termina com
Hillary Clinton e Barack Obama.

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Então pensei "ah, ah, ah!"

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Isso também faz parte,
não faz?

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Também faz parte.

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Então é isso que estamos
fazendo hoje.

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Ok, moças, vamos!

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Num estilo parecido,
John McCain, Barack Obama,

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Sarah Palin como uma