WEBVTT

00:00:01.224 --> 00:00:02.040
播放音乐

00:00:02.040 --> 00:00:06.725
演讲者：虚拟访问非正式STEM学习。

00:00:06.725 --> 00:00:08.510
CLARA 1：非正式学习，

00:00:08.510 --> 00:00:11.210
即在传统学术环境之外学习的做法，

00:00:11.210 --> 00:00:14.810
通常仅限于面对面体验

00:00:14.810 --> 00:00:18.980
比如博物馆和社区中心等机构。

00:00:18.980 --> 00:00:21.830
在过去的数十年里，非正式学习机构

00:00:21.830 --> 00:00:23.600
极大地扩展了其编程范围，

00:00:23.600 --> 00:00:26.360
以包括虚拟内容。

00:00:26.360 --> 00:00:28.650
虚拟编程有很多益处，

00:00:28.650 --> 00:00:33.110
包括增加对于残障人群的访问。

00:00:33.110 --> 00:00:37.010
在这个视频里，来自NSF资助访问的实习生

00:00:37.010 --> 00:00:40.850
到非正式STEM学习或者AccessISL项目

00:00:40.850 --> 00:00:43.100
他们探索了虚拟程序如何可以

00:00:43.100 --> 00:00:45.710
被用到非正式STEM学习项目

00:00:45.710 --> 00:00:47.858
和机构。

00:00:47.858 --> 00:00:49.400
CLARA 2：由于目前的疫情状况，

00:00:49.400 --> 00:00:52.670
虚拟编程的需求被扩大

00:00:52.670 --> 00:00:55.640
许多人都远程居家办公和学习。

00:00:55.640 --> 00:00:57.050
虚拟空间展示并创造了

00:00:57.050 --> 00:00:59.270
参与不同模式的

00:00:59.270 --> 00:01:01.200
沟通和互动的机会，

00:01:01.200 --> 00:01:04.519
这些模式可以满足不同访问需求的人。

00:01:04.519 --> 00:01:06.710
非正式STEM项目可以受益于

00:01:06.710 --> 00:01:08.450
广泛的需求

00:01:08.450 --> 00:01:11.930
从一开始的项目

00:01:11.930 --> 00:01:14.100
设计过程。

00:01:14.100 --> 00:01:15.750
MALIKAI：虚拟空间避免了一些

00:01:15.750 --> 00:01:18.240
阻碍传统项目的

00:01:18.240 --> 00:01:20.100
基础设施和社会障碍，

00:01:20.100 --> 00:01:22.710
例如人们可以从自己的家中

00:01:22.710 --> 00:01:24.030
参与的交通。

00:01:24.030 --> 00:01:26.820
经历严重免疫挑战的人

00:01:26.820 --> 00:01:29.700
参加时也可以减少恐惧

00:01:29.700 --> 00:01:31.050
随着与他人接触的减少。

00:01:31.050 --> 00:01:33.330
最后，对于在传统托管空间的

00:01:33.330 --> 00:01:36.360
有限社会范围内

00:01:36.360 --> 00:01:38.552
可能无法访问该项目的个人

00:01:38.552 --> 00:01:40.260
可以利用各种工具，支持

00:01:40.260 --> 00:01:42.900
和监管策略，在舒适的环境中

00:01:42.900 --> 00:01:44.760
参与。

00:01:44.760 --> 00:01:46.560
DILLYN: 在创建虚拟编程时，

00:01:46.560 --> 00:01:48.750
考虑到使用者如何

00:01:48.750 --> 00:01:51.570
异步地访问项目是很重要的。

00:01:51.570 --> 00:01:53.340
记录变成并托管

00:01:53.340 --> 00:01:54.960
在你的网页或者YouTube栏目里

00:01:54.960 --> 00:01:58.080
能让更多的人以他们自己的步调，

00:01:58.080 --> 00:02:01.260
自己的时区，或当他们方便的时候参与其中。

00:02:01.260 --> 00:02:03.930


00:02:03.930 --> 00:02:07.830


00:02:07.830 --> 00:02:10.169


00:02:10.169 --> 00:02:13.620


00:02:13.620 --> 00:02:15.780


00:02:15.780 --> 00:02:18.030


00:02:18.030 --> 00:02:21.390


00:02:21.390 --> 00:02:23.370


00:02:23.370 --> 00:02:26.460


00:02:26.460 --> 00:02:31.147


00:02:31.147 --> 00:02:33.480


00:02:33.480 --> 00:02:36.030


00:02:36.030 --> 00:02:38.880


00:02:38.880 --> 00:02:40.260


00:02:40.260 --> 00:02:43.530


00:02:43.530 --> 00:02:45.480


00:02:45.480 --> 00:02:48.270


00:02:48.270 --> 00:02:50.730


00:02:50.730 --> 00:02:54.900


00:02:54.900 --> 00:03:02.850


00:03:02.850 --> 00:03:06.660


00:03:06.660 --> 00:03:12.000


00:03:12.000 --> 00:03:15.480


00:03:15.480 --> 00:03:18.360


00:03:18.360 --> 00:03:20.550


00:03:20.550 --> 00:03:22.110


00:03:22.110 --> 00:03:24.330


00:03:24.330 --> 00:03:26.880


00:03:26.880 --> 00:03:29.760


00:03:29.760 --> 00:03:32.220


00:03:32.220 --> 00:03:35.570