0:00:11.594,0:00:14.562
Apresentador: Em 2005,[br]o TED deu o próximo passo

0:00:14.562,0:00:17.902
para espalhar ideias que valem[br]a pena serem espalhadas

0:00:17.902,0:00:20.343
com a introdução do Prêmio TED.

0:00:20.767,0:00:22.858
Nesse ano de 2009, um desses prêmios

0:00:22.858,0:00:27.575
foi para um cavalheiro[br]chamado Dr. José Abreu.

0:00:27.575,0:00:29.068
Somos muito afortunados

0:00:29.092,0:00:34.331
de termos o epicentro[br]do Prêmio TED aqui em Boston,

0:00:34.331,0:00:37.000
no Conservatório da Nova Inglaterra.

0:00:37.024,0:00:41.638
O próximo conjunto de segmentos[br]inclui um vídeo sobre o Prêmio TED:

0:00:41.638,0:00:43.970
o desejo que o Dr. Abreu apresentou,

0:00:43.970,0:00:46.311
assim como Mark Churchill,

0:00:46.311,0:00:48.609
um reitor do Conservatório[br]da Nova Inglaterra,

0:00:48.609,0:00:54.332
que tem conduzido silenciosamente[br]esse desejo aqui nos EUA,

0:00:54.332,0:00:56.993
bem como Benjamin Zander,

0:00:57.017,0:00:58.431
que muitos de vocês conhecem,

0:00:58.431,0:00:59.583
um maestro maravilhoso

0:00:59.583,0:01:03.861
que talvez esteja conduzindo[br]mais vocalmente muito dessa iniciativa.

0:01:03.861,0:01:08.988
Por favor, vamos receber [br]Mark e Benjamin aqui no palco.

0:01:09.012,0:01:11.730
Mas primeiro, vamos ouvir [br]sobre esse Prêmio TED.

0:01:13.316,0:01:16.615
(Música) [Há 33 anos,[br]em um estacionamento em Caracas,

0:01:16.639,0:01:20.397
o maestro José Antonio Abreu[br]reuniu 11 jovens para tocar música.]

0:01:20.421,0:01:22.171
(Música)

0:01:25.761,0:01:30.722
[Ele lhes disse: "Com este instrumento,[br]vocês vão mudar o mundo".]

0:01:31.005,0:01:35.280
["El Sistema" nasceu.]

0:01:36.048,0:01:37.418
[E hoje...]

0:01:37.442,0:01:40.313
(Música)

0:01:41.027,0:01:46.524
[Orquestra Juvenil da Venezuela[br]regida por Gustavo Dudamel]

0:01:47.328,0:01:48.930
(Música)

0:01:53.784,0:01:59.409
Gustavo Dudamel: Estamos muito felizes,[br]porque temos esse anjo no mundo.

0:01:59.751,0:02:05.322
Ele está nos dando a possibilidade[br]de termos sonhos e de realizá-los.

0:02:06.061,0:02:09.018
Vejam o resultado

0:02:09.262,0:02:14.041
deste projeto maravilhoso[br]que é "The System".

0:02:14.065,0:02:17.018
(Música) [El Sistema é sem dúvida[br]um dos mais bem-sucedidos

0:02:17.042,0:02:19.441
projetos de educação musical[br]desse tipo no mundo.]

0:02:19.465,0:02:21.752
(Música)

0:02:21.752,0:02:24.086
[A verdade é que nunca[br]me senti tão emocionado.]

0:02:24.086,0:02:26.325
[Não só pela emoção do momento...]

0:02:26.349,0:02:28.969
[mas por causa da qualidade[br]dos músicos do El Sistema.]

0:02:28.993,0:02:31.014
(Música)

0:02:31.038,0:02:36.839
[El Sistema já produziu mais de 150[br]orquestras juvenis na Venezuela.]

0:02:37.059,0:02:43.691
[Ele atende mais de 300 mil[br]jovens na Venezuela por ano.[

0:02:44.045,0:02:50.845
[Dos participantes, 70% vivem[br]abaixo da linha da pobreza.]

0:02:51.789,0:02:54.826
José Antonio Abreu: (Espanhol) [br]O efeito do El Sistema é sentido

0:02:54.826,0:02:57.556
em três círculos fundamentais:

0:02:57.556,0:03:00.044
no círculo pessoal e social,

0:03:00.698,0:03:04.034
no círculo familiar e no comunitário.

0:03:04.058,0:03:08.584
A coisa mais miserável[br]e trágica sobre a pobreza

0:03:08.584,0:03:12.030
não é a falta de comida ou de teto,

0:03:13.347,0:03:17.017
mas a sensação de não ser ninguém.

0:03:17.041,0:03:23.024
É por isso que o desenvolvimento[br]infantil na orquestra e no coro

0:03:23.048,0:03:26.030
proporciona uma identidade nobre

0:03:26.297,0:03:31.035
e faz deles um exemplo[br]para a família e a comunidade.

0:03:31.035,0:03:34.521
Participante da orquestra: (Espanhol)[br]Não há diferença entre as classes,

0:03:34.521,0:03:38.758
ser branco ou negro,[br]ter mais ou menos dinheiro.

0:03:38.758,0:03:44.064
Simplesmente, se você tem talento,[br]vocação e vontade de estar aqui,

0:03:44.064,0:03:48.246
você entra, compartilha[br]conosco e faz música.

0:03:48.246,0:03:52.254
[Em 2009, o maestro José Antonio Abreu[br]recebeu o Prêmio TED.]

0:03:52.254,0:03:55.703
[Ele ganhou um desejo de mudar o mundo.]

0:03:55.727,0:04:00.717
JAA: Desejo que vocês ajudem[br]a criar e documentar

0:04:00.895,0:04:03.315
um programa de treinamento especial

0:04:04.193,0:04:07.105
para 50 jovens músicos talentosos

0:04:08.036,0:04:11.509
apaixonados por sua arte e justiça social

0:04:12.063,0:04:16.022
e dedicados a levar El Sistema

0:04:16.046,0:04:19.790
para os EUA e outros países.

0:04:20.051,0:04:21.324
Muito obrigado.

0:04:21.348,0:04:23.450
(Aplausos)

0:04:23.750,0:04:25.358
[Estreando: El Sistema USA]

0:04:25.358,0:04:29.053
[no aclamado Conservatório[br]de Música da Nova Inglaterra.]

0:04:29.053,0:04:31.709
[Dezoito bolsistas[br]de pós-graduação por ano.]

0:04:31.709,0:04:33.044
[Talentosos,]

0:04:33.068,0:04:34.679
[dedicados,]

0:04:34.679,0:04:36.005
[motivados,]

0:04:36.005,0:04:37.764
[socialmente conscientizados.]

0:04:37.764,0:04:41.000
[Concluindo o treinamento[br]entre Boston e Venezuela,]

0:04:41.000,0:04:44.579
[eles aprenderão com os mestres[br]para treinar os próximos mestres...]

0:04:45.003,0:04:49.002
[Os "Abreu Fellows" trarão[br]a sua liderança e paixão]

0:04:49.026,0:04:50.992
[para comunidades carentes,]

0:04:50.992,0:04:54.059
[inspirando novos estudantes[br]a trabalhar mais e a sonhar grande.]

0:04:54.059,0:04:55.299
(Música)

0:05:05.744,0:05:06.985
(Música termina)

0:05:07.009,0:05:09.191
(Aplausos) (Vivas)

0:05:10.756,0:05:13.753
[Dezoito novos líderes por ano,[br]18 novas comunidades atendidas.]

0:05:13.753,0:05:18.501
[Transformando a juventude[br]de uma nação www.elsistemaus.org.]

0:05:22.799,0:05:24.285
(Aplausos)

0:05:24.584,0:05:28.121
Mark Churchill: É com entusiasmo[br]que falo um pouco mais sobre o El Sistema,

0:05:28.121,0:05:30.697
mas primeiro uma pequena introdução.

0:05:30.957,0:05:32.990
Muitos de nós nas artes

0:05:33.014,0:05:36.752
podemos descrever nossa vida[br]como uma busca contínua

0:05:36.776,0:05:40.388
por maneiras de compartilhar[br]o imenso impacto positivo

0:05:40.412,0:05:42.983
que nossa forma de arte tem sobre nós

0:05:43.007,0:05:46.480
sobre cada vez mais pessoas,[br]sobretudo as crianças.

0:05:47.860,0:05:50.357
Nós mesmos vivemos com arte todos os dias.

0:05:50.579,0:05:54.483
A experiência artística[br]está no centro de nosso ser.

0:05:54.507,0:05:59.271
A arte diz como nos sentimos, pensamos,[br]aprendemos, nos movemos, interagimos,

0:05:59.295,0:06:02.305
contribuímos, amamos e transcendemos.

0:06:02.940,0:06:06.253
E aqueles de nós envolvidos com a música[br]entendemos profundamente

0:06:06.253,0:06:08.729
e nos esforçamos para alcançar[br]o equilíbrio complexo

0:06:08.729,0:06:12.013
entre a mente, coração, corpo e espírito

0:06:12.397,0:06:17.011
que leva ao desempenho musical[br]mais eficaz e satisfatório

0:06:17.011,0:06:19.414
e ao real estado de vida.

0:06:20.032,0:06:21.858
Quando ensinamos música,

0:06:21.858,0:06:25.572
vemos a interação requintada[br]desses elementos humanos

0:06:25.572,0:06:28.015
em um aprendizado completo e equilibrado

0:06:28.039,0:06:30.885
que nutre a alma dos jovens,

0:06:30.885,0:06:34.323
enquanto desenvolvemos um conjunto[br]de habilidades para a vida.

0:06:34.829,0:06:40.040
É o claro poder do aprendizado[br]das artes que cria convicção em nós

0:06:40.064,0:06:43.149
de que todas as crianças e jovens,

0:06:43.149,0:06:44.779
todos nós, na verdade,

0:06:44.779,0:06:47.417
merecemos essa educação na vida.

0:06:49.208,0:06:53.057
E de forma afirmativa,[br]rigorosa e libertadora,

0:06:54.131,0:06:56.714
passamos a acreditar que todo ser humano

0:06:56.714,0:07:01.671
tem o potencial de vivenciar arte[br]no seu mais alto nível,

0:07:02.001,0:07:05.926
que todos nós merecemos[br]o privilégio de uma vida rica em artes,

0:07:06.032,0:07:09.278
que as pessoas prosperam quando[br]a arte está no centro da sociedade,

0:07:09.754,0:07:12.679
e que ela é realmente transformadora.

0:07:12.679,0:07:14.203
E então começamos a trabalhar,

0:07:14.203,0:07:16.839
dedicando os momentos disponíveis[br]em nossa vida ocupada

0:07:16.839,0:07:18.867
para defender as artes na educação

0:07:19.678,0:07:24.643
e criar sistemas de distribuição eficazes,[br]voltados para comunidades carentes.

0:07:24.643,0:07:25.852
Nos últimos 30 anos,

0:07:25.852,0:07:29.544
tive o privilégio e a honra de estar[br]envolvido na fundação e desenvolvimento

0:07:29.544,0:07:33.025
de várias dessas iniciativas[br]de música na educação,

0:07:33.049,0:07:37.755
e Boston mais uma vez provou ser[br]uma incubadora poderosa de ideias

0:07:37.755,0:07:41.589
e líder na criação de modelos de sucesso.

0:07:42.284,0:07:44.420
O "Project Step", criado em 1982,

0:07:44.420,0:07:47.737
apoia a formação profissional[br]em instrumentos de corda

0:07:47.761,0:07:50.664
para jovens estudantes negros e latinos.

0:07:50.664,0:07:54.444
O "Boston Music Education Collaborative",[br]uma parceria de nove anos

0:07:54.815,0:07:57.854
entre o Conservatório da Nova Inglaterra,[br]a Sinfônica de Boston,

0:07:57.854,0:08:01.549
as escolas públicas de Boston e a WGBH,

0:08:01.573,0:08:06.787
fez a integração da música na aprendizagem[br]em sala de aula em assuntos centrais.

0:08:07.342,0:08:09.993
O "Conservatory Lab Charter[br]School", em Brighton

0:08:09.993,0:08:13.653
explora maneiras de empregar o aprendizado[br]das artes em todo o currículo

0:08:13.653,0:08:15.847
no nível de ensino fundamental.

0:08:16.095,0:08:20.209
"From the Top", a série de rádio nacional,[br]comemora o poder da música

0:08:20.209,0:08:24.574
na vida de toda a gama[br]de adolescentes nos EUA

0:08:24.574,0:08:27.717
e a Orquestra Juvenil das Américas,[br]que vocês ouvirão em breve,

0:08:27.717,0:08:31.976
reúne jovens músicos de cerca[br]de 25 países de nosso hemisfério

0:08:32.000,0:08:33.523
para aprender uns com os outros

0:08:33.547,0:08:37.022
e servir como um farol[br]de colaboração internacional.

0:08:37.355,0:08:42.259
Citei apenas alguns, e isso[br]em apenas uma cidade dos EUA.

0:08:42.259,0:08:44.020
Mas mesmo com todos esses esforços,

0:08:44.020,0:08:46.589
sentimos que estamos dando[br]passos muito pequenos

0:08:46.589,0:08:48.997
em direção ao objetivo[br]de levar todos os jovens

0:08:49.021,0:08:51.771
a uma relação profunda com a arte.

0:08:52.036,0:08:54.235
Surge El Sistema.

0:08:55.251,0:08:57.991
Entrei em contato[br]com o El Sistema há dez anos,

0:08:57.991,0:09:00.730
quando tive o privilégio[br]de trabalhar com o maestro Abreu

0:09:00.730,0:09:03.702
na fundação da Orquestra[br]Juvenil das Américas.

0:09:03.726,0:09:08.052
Ficou imediatamente claro que todos[br]precisávamos levar isso muito a sério.

0:09:08.876,0:09:11.390
Aqui estava uma afirmação da nossa fé.

0:09:11.414,0:09:13.998
A prova viva de que nossos[br]programas e iniciativas

0:09:14.022,0:09:17.582
podiam ser mais do que pequenas[br]gotas no oceano da necessidade.

0:09:17.748,0:09:22.139
El Sistema exigia que pensássemos[br]muito mais sobre nossos esforços

0:09:22.139,0:09:26.111
para levar arte à nossa sociedade[br]e sistemas educacionais.

0:09:26.470,0:09:27.642
Obrigado, maestro Abreu,

0:09:27.642,0:09:30.019
e os mais de 1 milhão[br]de jovens venezuelanos

0:09:30.043,0:09:34.089
que participaram do "Sistema"[br]nos últimos 35 anos.

0:09:35.017,0:09:39.039
Para mim, os últimos dez anos têm sido[br]uma jornada de descoberta pelo El Sistema.

0:09:39.039,0:09:41.502
Estive na Venezuela pelo menos 15 vezes

0:09:41.700,0:09:45.034
e sempre sinto que estou[br]voltando para a Terra da Música.

0:09:45.218,0:09:49.168
No outono passado, conversei com alguns[br]músicos alemães eminentes em Caracas,

0:09:49.168,0:09:51.041
e eles disseram que agora na Alemanha

0:09:51.041,0:09:54.173
eles se referem à Venezuela[br]como a pátria mãe da música,

0:09:54.197,0:09:56.769
e à Alemanha como a pátria avó da música.

0:09:56.793,0:09:57.893
(Risos)

0:09:58.915,0:10:03.781
El Sistema pode ser melhor descrito como[br]um conjunto de princípios inspiradores

0:10:03.781,0:10:06.256
que levaram a uma definição[br]clara e bem praticada

0:10:06.256,0:10:09.308
de um programa de música[br]extracurricular de período integral,

0:10:09.308,0:10:12.204
que mantém a mudança social[br]como seu primeiro objetivo

0:10:12.204,0:10:15.041
e os mais altos valores[br]de excelência em educação musical

0:10:15.065,0:10:17.030
como o segundo.

0:10:17.715,0:10:19.741
Aprendendo com nossos amigos venezuelanos,

0:10:19.741,0:10:21.986
por observação,[br]e por nossa própria experiência,

0:10:22.010,0:10:24.482
meus colegas e eu nos Estados Unidos

0:10:24.482,0:10:27.580
identificamos quatro valores[br]fundamentais do El Sistema

0:10:27.580,0:10:32.879
bem como seus elementos essenciais,[br]transferíveis, filosóficos e práticos.

0:10:33.319,0:10:36.280
Os valores centrais abrangem:[br]dignidade humana,

0:10:36.458,0:10:38.870
a crença no potencial de cada criança,

0:10:38.894,0:10:41.868
a necessidade da autovalorização

0:10:41.892,0:10:44.471
e prioridades claras para a educação.

0:10:45.460,0:10:49.519
A partir desses valores vemos os aspectos[br]que precisam estar presentes

0:10:49.519,0:10:53.038
se quisermos ter o tipo de resultados[br]que o El Sistema tem produzido

0:10:53.062,0:10:55.572
e emocionado públicos em todo o mundo.

0:10:56.508,0:10:58.986
Filosoficamente, precisamos[br]nos divertir primeiro,

0:10:59.010,0:11:00.033
aprender em grupo

0:11:00.057,0:11:03.070
e ter disciplina inspirada[br]na busca pela excelência.

0:11:04.440,0:11:08.190
Do lado prático, os programas[br]devem ser sustentáveis,

0:11:08.190,0:11:10.587
implantados nas vizinhanças desejadas,

0:11:10.611,0:11:13.003
empregar grandes conjuntos musicais,

0:11:13.027,0:11:14.320
ser intensivos,

0:11:14.344,0:11:16.524
envolver totalmente famílias[br]e comunidades,

0:11:16.524,0:11:17.862
inspirar as crianças,

0:11:17.862,0:11:19.282
ser aplaudido constantemente

0:11:19.282,0:11:21.865
e conter aprendizagem cooperativa.

0:11:22.817,0:11:24.988
Em muitas conversas nos últimos anos,

0:11:24.988,0:11:28.448
ficou claro que precisávamos de duas[br]ferramentas principais em nosso país

0:11:28.448,0:11:31.039
para promover e impulsionar[br]o movimento El Sistema.

0:11:31.063,0:11:34.739
Uma rede de recursos de defesa

0:11:34.739,0:11:37.229
e líderes bem treinados e especializados.

0:11:38.499,0:11:42.373
A realização deu origem[br]a duas iniciativas nacionais:

0:11:42.568,0:11:46.100
El Sistema USA e o Programa Abreu Fellows.

0:11:47.233,0:11:50.455
Desenvolvido com a orientação[br]de um grupo consultivo nacional,

0:11:50.479,0:11:53.856
El Sistema USA é uma rede[br]de apoio e defesa

0:11:53.856,0:11:58.409
para pessoas e organizações nos EUA[br]inspiradas no modelo venezuelano.

0:11:58.409,0:12:02.998
Em grande parte por meio de um site eficaz[br]oferecido por um TEDster em San Francisco,

0:12:03.022,0:12:04.978
e lançado há alguns meses,

0:12:05.002,0:12:10.454
que fornecerá informações abrangentes[br]da filosofia e metodologia El Sistema

0:12:10.454,0:12:13.260
e uma variedade de recursos[br]que ajudarão criando,

0:12:13.284,0:12:17.947
expandindo e apoiando[br]programas El Sistema nos EUA e além.

0:12:18.607,0:12:21.867
À medida que se desenvolve,[br]El Sistema USA irá, entre outras coisas,

0:12:21.867,0:12:26.264
se tornar líder nacional em esforços[br]de defesa de artes e educação,

0:12:26.264,0:12:27.800
sediar conferências,

0:12:27.800,0:12:31.048
organizar viagens de estudo[br]para programas venezuelanos e americanos,

0:12:31.048,0:12:34.016
financiar projetos de pesquisa[br]e fornecer consultores.

0:12:34.816,0:12:37.946
A primeira grande iniciativa do El Sistema

0:12:37.970,0:12:41.252
é o programa Abreu Fellows,[br]a ser lançado neste outono, 2009.

0:12:41.252,0:12:45.276
Esse era o foco do desejo do Dr. Abreu.

0:12:47.063,0:12:50.296
Estou emocionado em dizer que a primeira[br]turma de dez bolsistas Abreu

0:12:50.296,0:12:52.367
chegará a Boston neste outono

0:12:53.071,0:12:54.686
para um ano de estudo intensivo,

0:12:54.686,0:12:57.212
incluindo uma residência[br]de dois meses na Venezuela.

0:12:57.212,0:13:00.980
Não há dúvida de que encontramos[br]dez dos melhores e mais geniais,

0:13:01.004,0:13:04.028
apaixonados por sua arte[br]e pela justiça social.

0:13:04.028,0:13:07.271
Eles fundarão centros El Sistema[br]aqui em Boston e em outras cidades,

0:13:07.271,0:13:10.850
bem como ingressarão nas equipes[br]de liderança dos pilotos existentes

0:13:10.850,0:13:14.098
em LA, Chicago, Baltimore,[br]Brooklyn e Miami.

0:13:14.139,0:13:17.161
As startups existentes[br]já fizeram muito para provar

0:13:17.161,0:13:22.152
que o El Sistema pode ser[br]efetivamente transferido para os EUA.

0:13:23.121,0:13:26.494
As crianças estão progredindo,[br]as listas de espera aumentam a cada dia,

0:13:26.518,0:13:29.781
as famílias estão engajadas,[br]as comunidades estão percebendo

0:13:29.781,0:13:31.836
e se sentindo orgulhosas e valorizadas.

0:13:31.836,0:13:33.732
Estamos começando El Sistema

0:13:33.732,0:13:37.529
como uma chave importante[br]para uma nova filosofia educacional

0:13:37.529,0:13:39.316
que pode muito bem ter o poder

0:13:39.316,0:13:43.166
de mudar a maneira fundamental[br]de pensarmos sobre a educação

0:13:43.166,0:13:45.614
das nossas crianças e jovens.

0:13:46.049,0:13:48.766
O movimento El Sistema começou.

0:13:48.951,0:13:50.107
Obrigado.

0:13:50.209,0:13:51.843
(Aplausos)