0:00:00.857,0:00:02.968
မူလတန်းကျောင်း ဆရာမအနေနဲ့

0:00:02.992,0:00:07.948
အမေက ကျွန်တော် စာဖတ်စွမ်းရည် ကောင်းစေဖို့ [br]သူမ တတ်နိုင်တာ အကုန်လုပ်ခဲ့တယ်။

0:00:08.352,0:00:12.818
အမြဲတမ်း ပါဝင်တာက မီးဖိုချောင်စားပွဲမှာ [br]သီတင်းပတ်အဆုံး စာဖတ်တဲ့ သင်ခန်းစာတွေပါ။

0:00:12.842,0:00:14.926
သူငယ်ချင်းတွေကတော့[br]အပြင်မှာ ကစားနေချိန်ပေါ့။

0:00:14.950,0:00:17.306
ကျွန်တော့ရဲ့ စာဖတ်စွမ်းရည် [br]တိုးတက်လာခဲ့ပေမဲ့

0:00:17.330,0:00:23.060
အတင်းဖတ်ခိုင်းတဲ့ သင်ခန်းစာတွေဟာ စာဖတ်မှု[br]ခုံမင်စိတ်ကို တကယ်တော့ စေ့ဆော်မပေးခဲ့ဘူး။

0:00:23.945,0:00:26.340
အထက်တန်းကျောင်းဟာ အရာတိုင်းကို[br]ပြောင်းလဲပစ်ခဲ့တယ်။

0:00:26.364,0:00:32.586
ဒဿမတန်းမှာ ကျွန်တော့ ပုံမှန်အင်္ဂလိပ်တန်းက[br]ဝတ္ထု့တိုတွေဖတ်၊ စာလုံးပေါင်းစစ်တာလုပ်တယ်။

0:00:33.192,0:00:36.608
ငြီးငွေ့လွန်းလို့ နောက်အတန်းကို [br]ပြောင်းပေးဖို့ ပြောခဲ့တယ်။

0:00:36.632,0:00:40.016
နောက် စာသင်နှစ်ဝက်မှာ ကျွန်တော်[br]အဆင့်မြင့် အင်္ဂလိပ်စာတန်းကို တက်ခဲ့တယ်။

0:00:40.040,0:00:41.572
(ရယ်သံများ)

0:00:41.596,0:00:45.408
ဒီစာသင်နှစ်ဝက်အတွက် ဝတ္ထုနှစ်ပုဒ်ဖတ်ပြီး[br]စာအုပ်မှတ်တမ်းနှစ်ခု ရေးခဲ့တယ်။

0:00:45.975,0:00:49.709
ဒီအင်္ဂလိပ်နှစ်တန်းကြားက[br]ပြင်းထန်တဲ့ ခြားနားချက်နဲ့ တင်းကြပ်မှုက

0:00:49.733,0:00:52.408
စိတ်တိုစေပြီး[br]ဒီလိုမေးခွန်းတွေ လှုံ့ဆော်ခဲ့တယ်။

0:00:53.693,0:00:55.816
"ဒီလူဖြူတွေက [br]ဘယ်ကလာတာလဲ"လို့ပေါ့။

0:00:55.840,0:00:57.078
(ရယ်သံများ)

0:00:57.102,0:01:01.105
ကျွန်တော့ အထက်တန်းကျောင်းက လူမည်းနဲ့[br]လက်တင်နွယ် ၇၀% ကျော်ပေမဲ့

0:01:01.129,0:01:05.639
အဆင့်မြင့် အင်္ဂလိပ်စာတန်းမှာတော့[br]နေရာတကာ လူဖြူကျောင်းသားတွေပါ။

0:01:06.361,0:01:10.058
နိုင်ငံတကာ လူမျိုးခွဲခြားတဲ့ဝါဒနဲ့ [br]ကိုယ်တိုင်ကြုံတွေ့ရမှုက

0:01:10.082,0:01:12.740
စာဖတ်ခြင်းနဲ့ ကျွန်တော့ပတ်သက်မှုကို[br]ထာဝရ ပြောင်းလဲခဲ့တယ်

0:01:13.275,0:01:17.120
ကျောင်းတစ်ကျောင်း၊ ဆရာတစ်ဦး(သို့) [br]သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုက ကျွန်တော်လိုအပ်တာ

0:01:17.144,0:01:19.088
သင်ပေးဖို့ အားကိုးလို့မရတာ သိခဲ့တယ်။[br]

0:01:19.495,0:01:23.580
ပညာတတ်ဖြစ်တာတာထက် သူပုန်ဖြစ်ဖို့က[br]ပိုများသလိုပေါ့။

0:01:23.604,0:01:27.316
ဘယ်အချိန်၊ ဘာတွေဖတ်လို့ဆိုပြီး[br]အခြားသူတွေက ကိုယ့်ကို ပြဌာန်းပေးတာ

0:01:27.340,0:01:29.102
ခွင့်မပြုတော့ဘူးလို့ ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်

0:01:29.650,0:01:33.348
ကလေးတွေ စာဖတ်တာကူညီဖို့ သော့တစ်ချောင်းကို

0:01:33.372,0:01:35.039
ခလုတ်တိုက်မိတာ မသိခဲ့ပဲနဲ့ပါ။

0:01:35.664,0:01:36.814
တစ်သားတည်းရှိမှု။

0:01:37.344,0:01:40.266
ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို ပြင်ဆင်တာ၊

0:01:40.290,0:01:43.772
ကျောင်းသားတွေကို စာဖတ်တဲ့အဆင့် [br]တစ်ခုမှ နောက်တစ်ခုပြောင်းတာ၊

0:01:43.796,0:01:49.310
စာဖတ်သူတွေ မရင်းနှီးတဲ့ စာလုံးစာရင်းတွေကို[br]အလွတ်ကျက်ဖို့ အတင်း ကုန်းရုန်းခိုင်းတာအစား

0:01:49.334,0:01:53.031
မိမိတို့ကိုယ်ကို ဒီမေးခွန်း မေးသင့်ပါတယ်။

0:01:53.055,0:01:57.407
ကလေးတွေကို စာဖတ်သူတွေအဖြစ် [br]တစ်သားတည်းကျဖို့ ဘယ်လိုစေ့ဆော်ပေးနိုင်လဲ။

0:01:58.555,0:02:03.021
အရမ်းတော်တဲ့ ပထအတန်းကျောင်းသား [br]DeSean ကို Bronx မှာ ကျွန်တော်သင်ခဲ့တယ်။

0:02:03.045,0:02:06.585
သူက တစ်သားတည်းကျတဲ့ ပုံစံ သင်ယူမှုကို[br]ကျွန်တော်နားလည်ဖို့ ကူညီခဲ့တယ်။

0:02:06.609,0:02:10.348
တစ်နေ့ သင်္ချာချိန်အတွင်းမှာ[br]DeSean ဆီလျှောက်သွားပြီး ပြောလိုက်တယ်။

0:02:10.372,0:02:13.308
"DeSean မင်းက တကယ့် သင်္ချာပညာရှင်ပဲကွ။"

0:02:13.332,0:02:15.409
သူက ကျွန်တော့ကို ကြည့်ပြီး ပြန်ဖြေတာက

0:02:15.433,0:02:17.970
"ကျွန်တော်က သင်္ချာပညာရှင်မဟုတ်၊[br]သင်္ချာပါရမီရှင်ဗျ။"

0:02:17.994,0:02:19.255
(ရယ်သံများ)

0:02:19.279,0:02:21.643
ကောင်းပြီ၊ DeSean ဟုတ်လား။

0:02:22.234,0:02:23.575
စာဖတ်တာရောလား။[br]

0:02:23.599,0:02:25.244
လုံးဝခြားနားတဲ့ ဇာတ်လမ်းပါ။

0:02:25.268,0:02:26.868
"Mr. Irby ကျွန်တော် မဖတ်တတ်ဘူးဗျ၊

0:02:27.326,0:02:29.731
ဘယ်တော့မှ စာဖတ်ဖို့[br]သင်မှာမဟုတ်ဘူး"လို့ သူပြောမှာပါ

0:02:30.287,0:02:32.966
DeSean ကို စာဖတ်တာသင်ပေးတယ်၊

0:02:32.990,0:02:38.291
ဒါပေမဲ့ စာမတတ်မှုမှာ ရုန်းမထွက်နိုင်သေးတဲ့[br]လူမည်းကောင်လေးတွေက အနမတဂ္ဂပါ။

0:02:38.754,0:02:41.168
အမေရိကန် ပြည်ထောင်စု [br]ပညာရေးဌာနအဆိုအရ

0:02:41.192,0:02:45.178
လူမည်း စတုတ္ထတန်း ယောကျာ်းလေး [br]၈၅ ရာခိုင်နှုန်းကျော်ဟာ စာဖတ်မှု

0:02:45.202,0:02:47.202
မကျွမ်းကျင်ကြဘူးလို့ဆိုပါတယ်။

0:02:47.643,0:02:48.888
၈၅ ရာခိုင်နှုန်းတဲ့ဗျာ။

0:02:50.760,0:02:55.399
စာဖတ်ခြင်းမှာ ကလေးတွေ ရင်ဆိုင်ရတဲ့ [br]စိန်ခေါ်မှု ပိုများလေ

0:02:55.423,0:02:58.471
ယဉ်ကျေးမှုပိုင်း ကျွမ်းကျင်တဲ့ [br]သင်ကြားသူတွေဖြစ်ဖို့ ပိုလိုလေပါ၊

0:02:59.406,0:03:03.087
လွန်ခဲ့တဲ့ ရှစ်နှစ်လုံးလုံး လက်တန်း[br]လူရွှင်တော်အဖြစ် ဘေးပန်းလုပ်ရင်း

0:03:03.111,0:03:05.979
ယဉ်ကျေးမှုပိုင်း ကျွမ်းကျင်မှု အရေးပါတာကို[br]ကျွန်တော်နားလည်တယ်

0:03:06.003,0:03:08.950
ဒါကို ကျွန်တော် အနက်ဖွင့်တာက[br]အခြားသူတစ်ဦးကို သင်သိစေချင်

0:03:08.974,0:03:13.085
(သို့) လုပ်နိုင်စေချင်တာကို[br]သူတို့နဲ့ ဆက်စပ်၊ ပတ်သက်တယ်ထင်တဲ့

0:03:13.109,0:03:18.324
ဆက်သွယ်ရေး(သို့) အတွေ့အကြုံတွေအဖြစ်[br]ဘာသာပြန်နိုင်တဲ့ အစွမ်းလို့ပါ။

0:03:18.771,0:03:21.365
စင်ပေါ်မတက်ခင် ကျွန်တော်[br]ပရိတ်သတ်ကို အကဲဖြတ်တယ်။

0:03:21.865,0:03:23.998
လူဖြူတွေလား၊ လက်တင်နွယ်တွေလား၊

0:03:24.342,0:03:27.675
လူကြီးလား၊ လူငယ်လား၊ [br]ပညာသည်တွေလား၊ ရှေးရိုးစွဲတွေလားလို့ပါ၊

0:03:28.468,0:03:31.084
ဒီနောက် ရယ်သံအများဆုံး ထွက်နိုင်မယ်[br]ထင်တာကို မူတည်ကာ

0:03:31.108,0:03:33.849
ကျွန်တော့ ပြက်လုံးတွေကို [br]ရွေးချယ်တယ်၊ မွမ်းမံတယ်။

0:03:34.340,0:03:37.940
ဘုရားကျောင်းတစ်ခုမှာ ဖျော်ဖြေတုန်း[br]အရက်ဆိုင်ပြက်လုံးတွေ ပြောနိုင်ပေမဲ့

0:03:38.761,0:03:40.905
ရယ်သံတော့ မထွက်လောက်ဘူးပေါ့ဗျာ။

0:03:40.929,0:03:42.784
(ရယ်သံများ)

0:03:42.808,0:03:47.949
လူ့အဖွဲ့အစည်းအဖြစ် ကလေးတွေအတွက် [br]ဘုရားကျောင်းမှာ အရက်ဆိုင်ပြက်လုံးတွေ

0:03:47.973,0:03:51.084
ပြောတာနဲ့တူတဲ့ စာဖတ်အတွေ့အကြုံတွေကို [br]ကျွန်တော်တို့ ဖန်တီးနေတာပါ။

0:03:51.694,0:03:54.392
ဒီနောက် ဘာလို့ ကလေးအများကြီး[br]စာမဖတ်လဲလို့ ဝေခွဲမရဖြစ်တယ်။

0:03:55.430,0:03:58.285
ပညာသင်ပေးသူနဲ့ ဒသနပညာရှင် [br]Paulo Freire ယုံကြည်တာက

0:03:58.309,0:04:01.461
သင်ပေးခြင်းနဲ့ သင်ယူခြင်းဟာ[br]နှစ်လမ်းသွားဖြစ်သင့်တယ်တဲ့။

0:04:01.485,0:04:06.021
ကျောင်းသားတွေကို အချက်အလက်တွေဖြည့်ဖို့[br]ခြင်းတောင်းလွတ်တွေလို့မဟုတ်ပဲ

0:04:06.045,0:04:08.179
အသိသုတ ပူပေါင်းဖန်တီးသူလို့ [br]ရှုမြင်သင့်တယ်။

0:04:09.908,0:04:13.297
ကျောင်းသားတွေ ကျောက်ရုပ်လို [br]ငြိမ်ထိုင်ဖို့ (သို့) လုံးဝ အသံတိတ်

0:04:13.321,0:04:16.442
စာလုပ်ဖို့လိုတဲ့ ကွတ်ကီး ဖြတ်စက် [br]သင်ရိုးညွှန်းတန်းတွေနဲ့

0:04:16.466,0:04:18.848
ကျောင်းမူဝါဒတွေ

0:04:18.872,0:04:23.854
ဒီပတ်ဝန်းကျင်တွေဟာ မကြာခဏတော့[br]တစ်ဦးချင်း သင်ယူမှုလိုအပ်ချက်တွေ၊

0:04:23.878,0:04:26.745
ကလေးတွေရဲ့ စိတ်ဝင်စားမှုနဲ့ [br]ကျွမ်းကျင်မှုကို ဖယ်ထုတ်ပစ်တယ်။

0:04:27.051,0:04:28.828
အထူးသဖြင့် လူမည်းကောင်လေးတွေပါ။

0:04:29.785,0:04:32.782
များစွာသော ကလေးစာအုပ်တွေဟာ[br]လူမည်းကောင်လေးတွေကို ကျွန်စနစ်တို့၊[br]

0:04:32.806,0:04:37.539
ပြည်သူ့အခွင့်အရေး၊ အတ္ထုပ္ပတ္တိတို့ [br]လေးနက်တာတွေ အာရုံစိုက်ခိုင်းတယ်။

0:04:38.049,0:04:42.054
အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုက ၂ ရာခိုင်နှုန်း[br]မရှိတဲ့ ဆရာတွေဟာ လူမည်းအမျိုသားတွေပါ။

0:04:42.078,0:04:45.751
လူမည်းကောင်တွေ အများစုဟာ[br]တစ်ဦးတည်း မိခင်တွေက ပြုစုပျိုးထောင်ခဲ့တာပါ

0:04:46.323,0:04:50.769
ပြောရရင် လူမည်းအမျိုသားတစ်ဦး[br]စာဖတ်တာမမြင်ဖူးတဲ့

0:04:52.458,0:04:55.658
(သို့) စာဖတ်ဖို့ အားပျေးတဲ့ [br]လူမည်းအမျိုးသား တစ်ခါမှ မရှိဖူးဘူး။

0:04:57.610,0:05:02.720
လူမည်းကောင်လေးတစ်ယောက်ကို [br]စာဖတ်တာဟာ လုပ်သင့်တဲ့ အရာတစ်ခုလို့တောင်

0:05:02.744,0:05:04.880
ကောက်ချက်ချဖြစ်စေမဲ့ ဘယ်ယဉ်ကျေးမှု

0:05:04.904,0:05:06.997
အကြောင်းရပ်တွေ၊[br]လူမှုရေး နိမိတ်တွေရှိနေလဲ။

0:05:07.952,0:05:10.944
ဒါကြောင့် Barbershop Books တွေကို[br]ကျွန်တော် ဖန်တီးခဲ့တာပါ။

0:05:12.208,0:05:14.748
ဒါက ဆံပင်ညှပ်ဆိုင်မှာ ကလေးတွေ ရင်းနှီးတဲ့

0:05:14.772,0:05:18.772
စာဖတ်တဲ့ နေရာတွေကို ဖန်တီးတဲ့ [br]စာတတ်မြောက်မှု အကျိုးအမြတ်မယူမှုပါ။

0:05:19.787,0:05:21.407
တာဝန်က ရိုးစင်းပါတယ်၊[br]

0:05:21.431,0:05:24.498
လူမည်းကောင်လေးတွေကို စာဖတ်သူတွေအဖြစ်[br]တန်းတူသဘောထားအောင် ကူညီဖို့။

0:05:25.562,0:05:29.260
လူမည်းကောင်လေးအများအပြားဟာ ဆံသဆိုင်ကို[br]တစ်လမှာ တစ်ခါ (သို့) နှစ်ခါသွားတယ်။

0:05:29.854,0:05:33.393
တစ်ချို့ဆို သူတို့အဖေတွေထက်[br]ဆံပင်ညှပ်သမားကို ပိုတွေ့ကြတယ်။

0:05:34.500,0:05:38.599
Barbershop Books တွေဟာ စာဖတ်ခြင်းကို [br]အမျိုးသား ဗဟိုပြုတဲ့ နေရာနဲ့ ဆက်သွယ်ပေးကာ

0:05:38.623,0:05:42.649
လူမည်းအမျိုးသားတွေနဲ့ ကောင်လေးတွေရဲ့ [br]အဦးဆုံး စာဖတ်အတွေ့အကြုံတွေ ပါဝင်ပါတယ်။

0:05:43.511,0:05:45.953
ဒီတစ်သားတည်းရှိမှု အခြေခံတဲ့ စာဖတ်ခြင်း [br]အစီအစဉ်ဟာ

0:05:45.977,0:05:49.713
လူမည်းကောင်လေးတွေ ထောက်ခံထားတဲ့ [br]ရွေးထားတဲ့ ကလေးစာအုပ်စာရင်းကို သုံးပါတယ်။

0:05:49.737,0:05:52.544
ဒါတွေဟာ သူတို့တကယ်ဖတ်ချင်တဲ့[br]စာအုပ်တွေပါ။

0:05:54.543,0:05:58.405
Scholastic's 2016 Kids and Family[br]အစီရင်ခံစာက တွေ့ရှိတာက

0:05:58.429,0:06:04.103
စာအုပ်တစ်အုပ် ရွေးချယ်တဲ့အခါ[br]ကလေးတွေရှာတဲ့ နံပါတ်တစ်က

0:06:04.127,0:06:06.294
သူတို့ကို ရယ်အောင်လုပ်မယ့်[br]စာအုပ်တစ်အုပ်ပါ။

0:06:07.198,0:06:12.742
ဒီတော့ လူမည်းကောင်လေးတွေနဲ့ အခြား[br]ကလေးတွေကို မလိုအပ်ပေမဲ့လည်း

0:06:12.766,0:06:14.687
စာဖတ်ဖို့ကူညီတာ[br]အလေးအနက်ဖြစ်တယ်ဆိုရင်

0:06:14.711,0:06:17.460
ရှေးဦးစာတတ်မြောက်မှုထဲကို[br]သက်ဆိုင်တဲ့ အမျိုးသား စာဖတ်ခြင်း

0:06:17.484,0:06:18.817
နမူနာတွေ ထည့်သွင်းဖို့လိုတယ်

0:06:19.605,0:06:24.241
အပြန်အလှန်အနေနဲ့ လူကြီးတွေ အတော်ကြိုက်တဲ့[br]ကလေးစာအုပ်တစ်ချို့

0:06:24.265,0:06:29.090
အပျော်၊ ခပ်ပေါပေါ (သို့) "Gross Greg"[br]လိုရိုင်းစိုင်းတဲ့စာအုပ်တွေတောင်မှပါ။

0:06:29.114,0:06:33.208
(ရယ်သံများ)

0:06:33.738,0:06:38.801
"သင်က သူတို့ကို ဒေဝေါကြီးတွေလို့ ခေါ်တယ်၊[br]Greg က အရသာရှိတဲ့ သကြားလေးတွေလို့ခေါ်တယ်။"

0:06:38.825,0:06:40.118
(ရယ်သံများ)

0:06:40.142,0:06:44.086
ခင်ဗျားတစ်ချို့ ရလိုက်တဲ့ အပြုသဘော[br]တုံ့ပြန်မှု

0:06:44.110,0:06:46.541
(သို့)ရုန့်ရင်းတဲ့ တုံပြန်မှု ရယ်သံဟာ

0:06:46.565,0:06:47.732
(ရယ်သံများ)

0:06:47.756,0:06:51.775
လူမည်းကောင်လေးတွေ ထိုက်တန်ပြီး[br]ဒါကို အသည်းအသန်ကို ပိုလိုအပ်ပါတယ်။

0:06:53.082,0:06:57.496
အမေရိကန် ပညာရေးကို ဒုက္ခပေးတဲ့ [br]ရက်စက်တဲ့မညီမျှမှုတွေကို ဖျက်သိမ်းခြင်းက

0:06:57.520,0:07:01.150
ကျွန်တော်တို့ဆီက တောင်းဆိုတာက[br]ကျွန်တော်က စာဖတ်သူ တစ်ယောက်ဆိုတဲ့

0:07:01.174,0:07:04.555
စာလုံးသုံးလုံး ပြောဖို့ ကလေးအားလုံးကို [br]စေ့ဆော် စာဖတ်တဲ့ အတွေ့အကြုံတွေ

0:07:05.501,0:07:06.651
ဖန်တီးဖို့ပါ။[br]

0:07:07.175,0:07:08.357
ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။

0:07:08.381,0:07:13.999
(လက်ခုပ်သံများ)