[música]
Anita: Olá, malta!
Grupo: Olá!
Anita: Como estão?
Grupo: Bem!
Narrador: Há mais de vinte anos
que o Centro DO-IT
da Universidade de Washington
apoia os estudantes com deficiências,
capacitando-os e proporcionando-lhes
uma comunidade encorajadora
ao entrarem na faculdade.
Sheryl Burgstahler é a fundadora
e diretora do DO-IT,
que significa Deficiências, Oportunidades,
Interligação de redes e Tecnologia.
Sheryl: havia uma necessidade real.
Temos programas de ensino especial
e serviços para portadores de deficiências
mas havia a carência
de criar ligações
com adolescentes com deficiências
ajudando-os na transição
entre as fases da sua vida.
Nesta transição não há rede de segurança.
A minha ideia foi interagir
com adolescentes com deficiências
e fazer com que
se tornassem parte de uma comunidade.
Erika: Chamo-me Erika e sou surda.
Planeio formar-me em inglês,
com interesse em negócios.
Kayla: Sou a Kayla
e estou no segundo ano
aqui na Universidade de Washington.
Estou a formar-me em direito, sociedade
e justiça e estudos sobre deficiência.
Pretendo tornar-me advogada
dos direitos das pessoas incapacitadas.
E nasci com amputação congénita,
sem três dos meus membros.
Sheryl: também é necessário
que haja mais líderes
na comunidade de pessoas com deficiência
e os estudantes não se tornam líderes
se não tiverem experiências de liderança.
Então, no âmbito do programa DO-IT,
proporcionamos-lhes experiências
para que se tornem líderes,
tais como
a orientação de alunos mais jovens.
Narrador: Isso acontece
nos acampamentos de verão DO-IT, na UW.
Alunos oriundos de todo o estado,
portadores de deficiência,
aprendem sobre a faculdade, a tecnologia
e sobre si mesmos.
Sheryl: O que descobrem
quando os juntamos
com outros alunos com deficiência,
é que há outras pessoas a enfrentar
alguns dos mesmos desafios que eles.
Mas também aprendem sobre
vários tipos de deficiência.
Então, por exemplo, um aluno com dislexia
descobre os desafios enfrentados
por um estudante invisual.
Narrador: No acampamento, Anita,
que usa uma cadeira de rodas,
falou com Eric sobre degeneração macular.
Anita: Eric, como lidas
com a tua deficiência?
Eric: Basicamente, peço muito ajuda.
Preciso de papéis com letras maiores
em todos os meus testes
e preciso de mais tempo, porque
os meus olhos cansam-se muito facilmente.
Narrador: O objetivo do DO-IT é preparar
os estudantes para carreiras de sucesso
e, para tal,
é necessário que triunfem na faculdade.
Sheryl: É crucial
que as pessoas com deficiência
possam aceder a programas e recursos
simplesmente por uma questão
de justiça social.
Scott Bellman: O mais incrível
de cá estar há muito
é ver alguns dos alunos
crescerem diante dos meus olhos.
Há 15 anos, quando comecei,
os alunos que conheci tinham 15 anos
e agora, têm 30.
É muito divertido ver todos
a encontrar o seu caminho
e a criar uma vida para si mesmos.
Narrador: O DO-IT ensinou-lhes
que podem fazer tudo.