0:00:00.944,0:00:05.451
Jadi, saya ingin berbicara kepada Anda[br]mengenai kaum menengah yang terlupakan.

0:00:06.325,0:00:12.116
Bagi saya, mereka adalah siswa,[br]rekan kerja, dan orang-orang biasa

0:00:12.140,0:00:14.195
yang sering terabaikan

0:00:14.219,0:00:18.415
karena mereka dianggap[br]tidak istimewa maupun bermasalah.

0:00:19.267,0:00:22.164
Mereka adalah anak-anak yang kita anggap[br]dapat kita biarkan

0:00:22.188,0:00:26.847
karena kebutuhan mereka akan dukungan[br]tidak terlalu terlihat mendesak.

0:00:27.506,0:00:29.355
Mereka adalah rekan kerja

0:00:29.379,0:00:33.616
yang sebenarnya menjaga roda-roda[br]dalam organisasi kita tetap berjalan,

0:00:33.640,0:00:37.791
tapi tidak dilihat sebagai inovator[br]yang dapat memajukan organisasi.

0:00:38.910,0:00:42.886
Dalam banyak hal,[br]kita mengabaikan kaum menengah ini

0:00:42.910,0:00:45.752
karena mereka tidak membuat kita[br]terjaga pada malam hari

0:00:45.776,0:00:48.731
memikirkan hal gila apa lagi yang[br]akan mereka lakukan nanti.

0:00:48.755,0:00:49.755
(Tawa)

0:00:50.696,0:00:55.701
Dan kebenarannya adalah kita sudah[br]mengandalkan rasa puas diri

0:00:55.725,0:00:58.250
dan rasa keterpisahan mereka

0:00:58.274,0:01:00.677
karena itu memudahkan pekerjaan kita.

0:01:02.077,0:01:05.529
Anda tahu, saya sedikit memahami[br]kaum menengah yang terlupakan.

0:01:06.578,0:01:10.899
Sebagai seorang murid SMP,[br]pergaulan saya ada di golongan tengah.

0:01:11.848,0:01:14.781
Untuk waktu yang lama,[br]saya adalah seorang murid unggulan.

0:01:15.315,0:01:18.363
Namun kelas tujuh adalah titik balik saya.

0:01:19.045,0:01:23.585
Saya menghabiskan waktu untuk bergosip,[br]bertukar pesan saat pelajaran,

0:01:23.609,0:01:26.076
alias membuang-buang waktu[br]bersama teman-teman saya.

0:01:26.649,0:01:32.217
Saya menghabiskan waktu mengerjakan PR[br]di telepon, mengulas kejadian per harinya.

0:01:32.932,0:01:39.726
Dan dalam berbagai cara, sekalipun saya[br]adalah gadis 12 tahun biasa,

0:01:39.750,0:01:45.534
pembelajaran saya yang naik turun[br]membuat nilai saya menjadi rata-rata.

0:01:47.256,0:01:52.414
Untung bagi saya, ibu saya mengerti[br]sesuatu yang penting,

0:01:53.133,0:01:58.505
di mana saya saat ini[br]bukan tujuan akhir saya.

0:01:59.625,0:02:04.799
Sebagai mantan pustakawan peneliti[br]dan pendidik,

0:02:04.823,0:02:09.773
ibu saya tahu bahwa saya dapat melakukan[br]pencapaian yang lebih besar.

0:02:10.424,0:02:12.551
Tapi beliau juga mengerti

0:02:12.575,0:02:16.035
bahwa karena saya adalah seorang [br]wanita muda berkulit hitam di Amerika,

0:02:16.059,0:02:19.640
saya mungkin tidak akan mendapat[br]kesempatan keluar dari golongan tengah

0:02:19.664,0:02:23.445
apabila beliau tidak dengan sengaja[br]menciptakan kesempatan itu.

0:02:24.751,0:02:27.372
Jadi beliau memindahkan saya[br]ke sekolah lain.

0:02:28.462,0:02:32.937
Beliau mendaftarkan saya ke[br]kegiatan kepemimpinan di lingkungan saya.

0:02:33.367,0:02:35.864
Dan beliau mulai berbicara lebih serius[br]kepada saya

0:02:36.354,0:02:40.446
tentang perguruan tinggi dan pilihan [br]karier yang mungkin saya cita-citakan.

0:02:41.841,0:02:46.249
Resep ibu saya untuk mengeluarkan saya[br]dari golongan menengah sangat sederhana.

0:02:47.319,0:02:49.827
Beliau memulai dengan[br]harapan tinggi terhadap saya.

0:02:51.091,0:02:55.819
Beliau bertanggungjawab untuk [br]menemukan cara agar saya berhasil.

0:02:56.910,0:02:59.449
Beliau juga meminta saya [br]untuk bertanggungjawab

0:03:00.553,0:03:05.496
dan, selama itu, beliau menyakinkan saya[br]bahwa saya memiliki kekuatan

0:03:06.127,0:03:08.301
untuk menuliskan cerita saya sendiri.

0:03:10.311,0:03:14.845
Resep itu tidak hanya membantu saya[br]keluar dari kemerosotan di kelas tujuh --

0:03:15.469,0:03:18.043
saya menggunakannya di kemudian hari[br]di kota New York,

0:03:18.313,0:03:21.139
saat saya bekerja dengan anak-anak[br]dengan banyak potensi,

0:03:21.139,0:03:25.989
tetapi tidak mempunyai banyak peluang[br]untuk pergi dan menyelesaikan kuliah.

0:03:26.965,0:03:29.282
Anda lihat, siswa dengan performa tinggi[br]

0:03:29.766,0:03:33.220
biasanya memiliki akses ke[br]sumber daya tambahan,

0:03:33.600,0:03:36.206
seperti kegiatan pengayaan di musim panas,

0:03:36.226,0:03:37.387
program magang

0:03:37.587,0:03:39.490
dan kurikulum pengembangan

0:03:39.854,0:03:43.046
membuat mereka keluar kelas dan masuk [br]ke lingkungan

0:03:43.046,0:03:46.589
dengan cara-cara yang bisa membantu [br]pendaftaran ke universitas.

0:03:47.899,0:03:52.117
Tapi kita tidak menyediakan kesempatan[br]seperti itu kepada setiap orang.

0:03:52.789,0:03:56.072
Dan akibatnya bukan hanya[br]sebagian anak melewatkan peluang mereka.

0:03:56.072,0:03:59.557
Saya pikir kita, sebagai masyarakat,[br]juga melewatkan peluang kita.

0:03:59.651,0:04:04.057
Anda tahu, saya punya sebuah teori yang[br]tidak biasa mengenai kaum menengah.

0:04:04.057,0:04:09.580
Saya kira ada beberapa kemenangan lotere[br]yang belum diklaim dalam kaum menengah.

0:04:10.154,0:04:14.068
Saya pikir pengobatan untuk kanker[br]dan jalan menuju perdamaian dunia

0:04:14.489,0:04:16.621
sangat mungkin ada di sana.

0:04:17.381,0:04:19.748
Sekarang, sebagai mantan[br]guru sekolah menengah,

0:04:19.748,0:04:24.840
saya tidak bilang semua orang tiba-tiba [br]secara ajaib menjadi murid unggulan.

0:04:25.235,0:04:28.832
Tapi saya pun percaya bahwa[br]sebagian besar kaum menengah

0:04:28.832,0:04:31.145
mampu untuk[br]melakukan lebih banyak lagi.

0:04:31.745,0:04:35.855
Saya pikir orang tetap berada di tengah[br]karena di sanalah kita mengirim mereka

0:04:36.039,0:04:39.324
dan, terkadang, mereka ketakutan

0:04:39.324,0:04:41.142
untuk memecahkan masalah.

0:04:42.622,0:04:43.899
Seluruh perjalanan kita

0:04:44.429,0:04:51.112
terdiri dari peristirahatan, percepatan,[br]kekalahan, dan kemenangan.

0:04:51.852,0:04:54.246
Kita memiliki tanggung jawab[br]untuk memastikan

0:04:54.626,0:05:01.156
bahwa ras, jenis kelamin, identitas budaya[br]dan sosial ekonomi seseorang

0:05:01.156,0:05:05.989
tidak akan menjadi alasan Anda tidak dapat[br]keluar dari golongan tengah.

0:05:07.067,0:05:10.020
Jadi, sama seperti yang ibu saya[br]lakukan kepada saya,

0:05:10.020,0:05:14.550
saya memulai dengan memiliki ekspektasi[br]tinggi terhadap para pemuda saya.

0:05:14.820,0:05:16.539
Saya mulai dari satu pertanyaan.

0:05:16.539,0:05:21.185
Saya berhenti menanyai anak-anak itu,[br]"Hei, apakah kalian ingin kuliah?"

0:05:21.485,0:05:23.250
Saya mulai bertanya pada mereka,

0:05:23.464,0:05:26.218
"Universitas mana yang ingin kalian tuju?"

0:05:26.861,0:05:28.445
Anda lihat, pertanyaan pertama --

0:05:28.445,0:05:33.568
(Tepuk tangan)

0:05:33.672,0:05:38.254
Pertanyaan pertama menyisakan[br]banyak kemungkinan yang samar-samar.

0:05:38.594,0:05:40.389
Tapi pertanyaan kedua

0:05:40.389,0:05:45.370
menyatakan sesuatu yang saya yakin dapat[br]dilakukan oleh para pemuda saya.

0:05:45.720,0:05:46.980
Pada dasarnya,

0:05:46.984,0:05:51.143
pertanyaan itu mengasumsikan bahwa mereka[br]akan berhasil lulus dari sekolah menengah.

0:05:51.723,0:05:53.405
Pertanyaan itu juga mengasumsikan

0:05:53.675,0:05:56.935
bahwa mereka akan[br]mempunyai catatan akademik

0:05:56.949,0:06:01.065
yang akan membawa mereka[br]masuk universitas.

0:06:01.706,0:06:05.597
Dan saya dengan bangga menyatakan[br]bahwa ekspektasi tinggi itu berhasil.

0:06:06.043,0:06:08.455
Sementara siswa kulit hitam[br]dan keturunan Latin

0:06:08.455,0:06:12.995
yang secara nasional butuh enam tahun[br]atau kurang, untuk lulus kuliah,

0:06:13.163,0:06:15.571
pada angka 38 persen,

0:06:16.235,0:06:18.916
kami diakui oleh Jajaran Perguruan Tinggi

0:06:19.050,0:06:22.713
bukan hanya atas kemampuan kami[br]mengirim anak-anak ke perguruan tinggi

0:06:22.721,0:06:25.314
namun juga dapat mengawal mereka[br]sampai lulus kuliah.

0:06:25.314,0:06:26.897
(Tepuk tangan)

0:06:31.417,0:06:35.269
Tapi saya pun paham,[br]bahwa selain ekspektasi tinggi,

0:06:35.279,0:06:37.233
harus ada yang lebih, untuk berhasil.

0:06:37.654,0:06:42.144
Anda tidak akan meminta pembuat kue[br]untuk memanggang kue tanpa oven.[br]

0:06:42.244,0:06:46.734
Dan kita pun tidak seharusnya meminta[br]kaum menengah untuk membuat lompatan

0:06:46.744,0:06:52.783
tanpa menyediakan peralatan, strategi,[br]dan dukungan layak mereka dapatkan

0:06:52.939,0:06:55.310
supaya mereka maju[br]dalam hidup mereka.

0:06:56.368,0:07:00.788
Seorang wanita muda yang saya bimbing[br]dalam waktu yang lama, Nicole,

0:07:00.798,0:07:02.880
datang ke kantor saya pada suatu hari,

0:07:02.880,0:07:08.214
setelah konselor pembimbingnya melihat[br]transkripnya yang sangat bagus

0:07:08.214,0:07:10.950
dan menyampaikan keterkejutan[br]dan kekaguman

0:07:10.950,0:07:14.391
bahwa dia bahkan tertarik untuk[br]masuk perguruan tinggi.

0:07:14.945,0:07:19.782
Yang tidak konselor pembimbingnya ketahui [br]adalah bahwa melalui komunitasnya,

0:07:19.782,0:07:23.564
Nicole mempunyai akses ke kelas[br]persiapan kuliah,

0:07:23.578,0:07:27.603
persiapan tes masuk,[br]dan program perjalanan internasional.

0:07:28.125,0:07:31.269
Bukan hanya perguruan tinggi yang ada[br]di masa depannya,

0:07:31.279,0:07:36.116
tapi saya pun dengan bangga mengatakan[br]bahwa Nicole meraih dua gelar master

0:07:36.120,0:07:39.063
setelah lulus dari Universitas Purdue.

0:07:39.063,0:07:45.057
(Tepuk tangan)

0:07:45.145,0:07:49.945
Kami bertanggungjawab mendidik pemuda [br]kami untuk bertanggungjawab

0:07:50.229,0:07:55.732
dengan menanamkan rasa tanggung jawab[br]dalam diri mereka

0:07:55.736,0:08:01.566
terhadap diri mereka sendiri, orang lain,[br]keluarga, dan komunitas mereka.

0:08:02.121,0:08:06.447
Kami menggandakan pengembangan[br]orang muda berbasis aset.

0:08:06.719,0:08:08.784
Kami berangkat ke[br]pelatihan kepemimpinan

0:08:08.784,0:08:12.563
dan melakukan pelatihan kerja tim

0:08:12.573,0:08:16.995
dan memecahkan banyak pertanyaan[br]dalam kehidupan bersama-sama.

0:08:17.563,0:08:21.191
Hasilnya adalah anak-anak ini benar-benar[br]dibawa masuk ke dalam gagasan

0:08:21.191,0:08:26.399
bahwa mereka bertanggungjawab untuk[br]meraih setiap gelar perguruan tinggi ini.

0:08:26.730,0:08:32.708
Sungguh puas, saya melihat anak-anak itu [br]saling menelepon dan berkirim pesan

0:08:32.718,0:08:36.120
bertanya, "Hei, kenapa kamu[br]terlambat datang ke persiapan tes masuk?"

0:08:36.144,0:08:39.819
dan "Apa yang kamu bawa untuk[br]tur perguruan tinggi besok?"

0:08:41.022,0:08:45.729
Kami berjuang keras untuk menanamkan bahwa[br]kuliah adalah hal yang harus dilakukan.

0:08:45.729,0:08:50.338
Kami mulai membuat program di kampus[br]dan perguruan tinggi

0:08:50.344,0:08:55.359
dan acara di mana orang muda benar-benar[br]dapat melihat diri mereka

0:08:55.359,0:08:58.782
sebagai mahasiswa dan lulusan universitas.

0:08:59.065,0:09:02.399
Saya dan staf saya membuat[br]perlengkapan kuliah kami sendiri

0:09:02.399,0:09:08.839
dan kami bersenang-senang, berkompetisi[br]sekolah siapa yang lebih bagus.

0:09:09.357,0:09:11.369
Anak-anak benar-benar mempercayainya,

0:09:11.369,0:09:16.431
dan mereka mulai sadar bahwa hidup mereka[br]dapat menjadi lebih baik.

0:09:16.865,0:09:21.291
Tidak hanya itu -- mereka dapat memandang[br]ke komunitas kuliah mereka

0:09:21.291,0:09:24.290
dan melihat anak-anak yang datang dari[br]latar belakang yang sama

0:09:24.290,0:09:26.010
dan lingkungan yang sama

0:09:26.010,0:09:29.554
dan mendambakan hal yang sama.

0:09:30.054,0:09:33.086
Kuncinya ada di rasa memiliki,

0:09:33.640,0:09:37.641
dan hal itu nyata dengan cara yang indah[br]di satu hari

0:09:37.641,0:09:41.589
saat kami berada di bandara Johannesburg,[br]menunggu untuk melewati bea cukai

0:09:41.589,0:09:45.581
dalam perjalanan kami menuju Botswana[br]untuk trip pembelajaran pelayanan.

0:09:46.051,0:09:49.190
Saya melihat sekelompok anak[br]berkerumun membentuk lingkaran.

0:09:49.750,0:09:52.462
Biasanya, untuk remaja,[br]itu tandanya ada sesuatu terjadi.[br]

0:09:52.462,0:09:53.975
(Tawa)

0:09:54.358,0:09:56.673
Jadi saya berjalan ke arah anak-anak itu

0:09:56.673,0:09:59.069
untuk mencari tahu yang sedang[br]mereka bicarakan.

0:09:59.711,0:10:02.561
Mereka sedang membandingkan cap paspor.

0:10:02.571,0:10:03.604
(Tawa)

0:10:03.604,0:10:07.485
Dan mereka menyuarakan keinginan mereka[br]tentang negara-negara lain

0:10:07.485,0:10:09.946
yang ingin mereka kunjungi[br]di masa yang akan datang.

0:10:10.731,0:10:15.938
Dan melihat anak-anak muda[br]dari kota New York

0:10:15.938,0:10:18.812
yang tidak hanya menjadi mahasiswa

0:10:18.812,0:10:22.143
tapi juga berpartisipasi dalam program[br]belajar ke luar negeri

0:10:22.143,0:10:25.027
dan kemudian mendapatkan pekerjaan[br]di seluruh dunia

0:10:25.027,0:10:27.157
sungguh sangat memuaskan.

0:10:27.706,0:10:29.506
Ketika saya memikirkan anak saya

0:10:29.506,0:10:34.156
dan para dokter, pengacara, guru,[br]pekerja sosial,

0:10:34.156,0:10:36.243
jurnalis dan seniman

0:10:36.243,0:10:40.238
yang datang dari ceruk kecil kami[br]di kota New York,

0:10:40.238,0:10:43.149
saya tidak ingin membayangkan[br]apa yang akan terjadi

0:10:43.159,0:10:45.666
apabila kami tidak berinvestasi pada[br]golongan tengah.

0:10:46.076,0:10:49.796
Pikirkan saja kesempatan apa yang[br]komunitas mereka dan dunia ini

0:10:49.796,0:10:51.499
akan lewatkan.

0:10:52.666,0:10:57.283
Resep untuk kaum menengah[br]bukan hanya untuk kaum muda.

0:10:57.722,0:11:01.133
Resep ini juga dapat mengubah[br]organisasi kita.

0:11:01.837,0:11:04.077
Kita dapat menjadi lebih berani

0:11:04.077,0:11:08.992
dalam menghadirkan dan menyuarakan[br]misi yang menginspirasi orang-orang.

0:11:09.421,0:11:13.798
Kita dapat mengajak rekan kita berdiskusi

0:11:13.798,0:11:17.395
untuk bersama memikirkan strategi[br]yang akan mewujudkan misi itu.

0:11:18.157,0:11:23.127
Kita dapat memberikan respons yang berarti[br]bagi teman sekerja ktia,

0:11:23.142,0:11:26.431
dan -- dan terkadang[br]yang paling penting --

0:11:26.431,0:11:31.553
pastikan bahwa Anda memberikan penghargaan[br]atas kontribusi semua yang terlibat.

0:11:33.212,0:11:37.771
Yang terjadi ketika staf saya[br]berekspektasi tinggi terhadap diri mereka

0:11:37.771,0:11:41.042
adalah apa yang mereka dapat lakukan[br]bagi orang-orang muda

0:11:41.042,0:11:43.339
sangat mengubah hidup.

0:11:43.729,0:11:48.898
Terasa luar biasa untuk menoleh kembali[br]dan melihat mantan rekan-rekan saya

0:11:48.898,0:11:51.043
yang telah meraih gelar doktor

0:11:51.043,0:11:55.044
dan memikul peranan sebagai pemimpin[br]di organisasi lainnya.

0:11:56.587,0:12:03.405
Kita punya sesuatu untuk menginspirasi [br]dan mengangkat kaum menengah.

0:12:03.405,0:12:08.238
Kita dapat mengembangkan cinta kasih[br]bagi orang-orang di golongan tengah.[br]

0:12:08.238,0:12:14.706
Kita bisa menantang prasangka tentang [br]siapa yang layak dibantu, dan caranya.

0:12:15.976,0:12:21.162
Kita dapat membangun organisasi,[br]komunitas, dan institusi kita

0:12:21.162,0:12:26.286
dengan cara yang inklusif dan[br]memegang teguh prinsip kesetaraan.

0:12:26.723,0:12:33.240
Karena, pada akhirnya,[br]apa yang sering dianggap sebagai titik

0:12:33.240,0:12:35.692
sebenarnya hanyalah sebuah koma.

0:12:36.372,0:12:37.549
Terima kasih.

0:12:37.549,0:12:45.151
(Tepuk tangan)