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(música)

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Mucha gente está sentada alrededor diciendo,[br]"Tu trabajo no es exactamente lo que

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quiero, estoy aquí por algo más. Y [br]algo más, y de repente, han

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pasado tres años y todavía no tienen un[br]trabajo". Eh, si eso significa cocinar

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hamburguesas en McDonalds, consigue un trabajo.[br]Sal ahí y consigue experiencia y ve

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detrás de ello. Eso fue una cosa que mi[br]padre me enseñó, y me dejó echo polvo

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cuando era un niño pequeño: "Nadie[br]hace un éxito en la vida trabajando 40

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horas a la semana." Cuando tenía 14 años [br]y medio, su padre le envió a Omaha,

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Nebraska, con todo un tren cargado de ovejas. [br]Para él mismo. Para vender las ovejas.

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¡14 años y medio! Vamos, [br]le creció barba cuando

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hizo eso. Fue y vendió todas las ovejas [br]y volvió a casa. Y dijo, " Él me dijo

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que hacer, nunca me dijo cómo hacerlo."

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(risa)

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En 1989, mi hermano y yo y mis amigos[br]estábamos intentando decidir-mi madre y mis

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padres habían fallecido en 1985-estábamos[br]intentando descubrir qué segmento de la

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población, de la población joven, podría[br]ayudarnos. Qué podíamos hacer. Y nos

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sentamos y pasamos a través de todo lo [br]que podríamos pensar. Dijimos, "La gente joven

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con discapacidades están haciendo una tremenda[br]contribución a nuestra compañía. Hemos estado

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contratándolos durante años. Pero la [br]mayoría de ellos ¡están desempleados! Y lo que

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necesitamos hacer es entrar ahí e intentar[br]encontrar un camino para ayudar a esta gente joven

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a tener una oportunidad de un empleo a tiempo completo.[br]Así que en los últimos 23 años, Bridges ha

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ayudado a más de 18.000 gente joven[br]encontrando empleos significativos.

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(aplausos)

0:01:55.730,0:01:59.817
Lo que hace Bridges...Vamos a trabajar[br]con grupos de educación especial y

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grupos vocacionales de rehabilitación[br]sucesivamente en las distintas ciudades[br]que estamos trabajando. Ellos [br]

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identifican a los estudiantes que podrían [br]ser posiblemente los posibles candidatos [br]de Bridges. Nuestros trabajadores representan

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el trabajo con esos hombres y mujeres jóvenes, [br]y los entrenamos en como hacer una

0:02:14.236,0:02:18.664
solicitud para un trabajo, cómo entrevistarse,[br]cómo realizar el trabajo, cómo tener

0:02:18.664,0:02:24.223
responsabilidad, cómo hacer las responsabilidades[br]del trabajo diario. Hablé hoy sobre esta

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adorable niña llamada Maria, en Dallas. Contratada[br]por el Banco de América, ellos nunca

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lo harían fuera del programa. Tiene espina [br]bífida, no puede apenas caminar. Pero,

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dice, "La gente no piensa que pueda[br]hacer algo porque no puedo caminar en línea recta"

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Pero el Banco de América le contrató. [br]¡Es una sensación! Ha tenido tres

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ascensos, se ha contratado a 32 personas[br]desde entonces del programa Bridges, y-Porque

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ella es tan rematadamente buena. Esos chicos[br]son buenos para la moral del equipo. La gente

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que trabaja con ellos dicen, "¡Aquí hay alguien[br]que de verdad está emocionado con su trabajo!"

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(risa)

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¡Guau! Aparecen, trabajan duro, [br]son felices, están emocionados de estar

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aquí y proporcionan un servicio útil.[br]¡Y esto es bueno para todo el mundo!

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Hemos tratado con 4.800 [br]empleados diferentes [br]a través de los años. Hay

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muchos empleados ahí fuera. Y por [br]lo general-estamos educando a los niños como

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solicitar empleo, y también estamos[br]educando a los trabajadores en [br]cómo trabajar con gente con

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discapacidades, y cómo estar cómodo[br]con ellos. Y el nivel de comodidad es

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la única cosa más importante. Podemos conseguir[br]que se sientan cómodos trabajando con esa gente

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joven y conociendo cómo deben aplicar[br]mejor sus talentos individuales, y no es pan comido.

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Estos chicos pueden realmente aportar.[br]Pueden ayudarnos, pueden ayudarnos con su

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moral, pueden ayudar, en resumidas cuentas,[br]pueden ayudar con nuestra participación en

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la comunidad. Es una oportunidad genial para ellos,[br]para traer realmente[br]

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esta gente joven a la comunidad y [br]dentro de la comunidad de negocios.