1
00:00:13,750 --> 00:00:16,041
Anda punya satu tugas:
2
00:00:16,351 --> 00:00:17,901
menjadi penonton yang sempurna.
3
00:00:18,061 --> 00:00:21,770
Memerhatikan, tak teralihkan,
tertawa saat saya melucu -
4
00:00:21,830 --> 00:00:24,250
saya cukup pandai melucu,
jadi mestinya tak sulit -
5
00:00:24,250 --> 00:00:27,010
dan yang paling penting,
menjadi diri Anda sendiri.
6
00:00:27,010 --> 00:00:30,490
Bahkan sekalipun pakaian Anda kini
tak sepenuhnya mencerminkan diri Anda,
7
00:00:30,490 --> 00:00:35,386
saat saya menjentikkan jari,
Anda akan menjadi diri sendiri.
8
00:00:35,386 --> 00:00:36,410
(Jentikan jari)
9
00:00:36,410 --> 00:00:39,141
Saya bukan ahli hipnotis,
tetapi selalu ingin mencobanya.
10
00:00:39,141 --> 00:00:42,842
Ini sangat keren. Tertawa,
tenang, perhatikan. Nah, begitu.
11
00:00:42,971 --> 00:00:45,850
Bertahun-tahun yang lalu
saya harus menghadapi masalah besar.
12
00:00:46,370 --> 00:00:49,760
Waktu itu saya dibebaskan
untuk memilih mainan saya.
13
00:00:49,760 --> 00:00:52,440
Bukannya bermain truk dan mobil
bersama anak-anak lelaki,
14
00:00:52,440 --> 00:00:54,632
saya malah ingin bermain ...
15
00:00:54,632 --> 00:00:57,950
rumah-rumahan bersama
anak perempuan di kelas TK saya.
16
00:00:58,130 --> 00:01:01,510
Jadi, di usia empat tahun,
saya diharuskan membuat pilihan:
17
00:01:01,750 --> 00:01:02,762
menjadi berbeda.
18
00:01:02,762 --> 00:01:07,230
Melanggar aturan yang tak terucap
dan tak tertulis di kelas TK
19
00:01:07,390 --> 00:01:10,380
yang merupakan aturan umum
anak lelaki di awal tahun 80-an.
20
00:01:10,640 --> 00:01:13,620
Salah satu dampak tak terduga
dari pilihan saya itu adalah
21
00:01:13,620 --> 00:01:17,650
saya seketika itu harus belajar
tentang konsep pasokan dan permintaan.
22
00:01:17,650 --> 00:01:20,788
Saya satu-satunya anak lelaki
yang mau didandani dan bermain peran,
23
00:01:20,788 --> 00:01:23,862
dan mereka mulai berebut untuk
mendandani saya sebagai ibu
24
00:01:23,987 --> 00:01:25,975
untuk babak permainan berikutnya.
25
00:01:25,975 --> 00:01:28,510
Suatu hari, saya memutuskan
untuk bertindak.
26
00:01:28,510 --> 00:01:30,870
Saya tarik sebuah kursi.
Saya berdiri di atasnya.
27
00:01:30,870 --> 00:01:33,550
Saya minta anak perempuan berbaris,
dan saya berkata,
28
00:01:33,660 --> 00:01:35,520
"Andrea, kamu hari Senin.
29
00:01:35,520 --> 00:01:37,010
Ezra, kamu hari Selasa.
30
00:01:37,010 --> 00:01:39,650
Dan Sonia, kamu hari Rabu ...
31
00:01:39,650 --> 00:01:41,360
dan Kamis."
32
00:01:41,530 --> 00:01:43,280
Dan saya merayakannya!
33
00:01:43,280 --> 00:01:46,001
Jika diingat-ingat,
itulah kenangan pertama saya
34
00:01:46,001 --> 00:01:49,995
saat menjadi berdaya
dengan menjadi diri sendiri.
35
00:01:50,215 --> 00:01:54,020
Pilihan untuk menjadi berbeda itu
punya konsekuensi tak terduga lainnya.
36
00:01:54,150 --> 00:01:57,260
Memilih menjadi berbeda
artinya saya akan dirundung.
37
00:01:57,260 --> 00:01:58,400
Dengan parah.
38
00:01:58,400 --> 00:02:01,870
Saya ingat kejadian lainnya di TK
saat guru-guru menertawakan saya
39
00:02:01,870 --> 00:02:04,520
dan ingin memamerkan saya
ke kelas-kelas lainnya
40
00:02:04,520 --> 00:02:08,529
ketika saya didandani menjadi nenek-nenek,
lengkap dengan sepatu jinjitnya.
41
00:02:08,649 --> 00:02:10,379
Kelas dua, di taman bermain,
42
00:02:10,379 --> 00:02:12,927
kakak kelas lari mendekat
dan memelorotkan celana saya
43
00:02:12,927 --> 00:02:14,300
di depan teman-teman.
44
00:02:14,780 --> 00:02:18,900
Kelas lima: olok-olok dimulai,
kebanyakan oleh sesama anak lelaki.
45
00:02:19,070 --> 00:02:23,280
Kelas tujuh: di waktu istirahat,
beberapa kakak kelas melempari batu,
46
00:02:23,280 --> 00:02:25,880
bahkan beberapa kali kepala saya terkena.
47
00:02:26,320 --> 00:02:28,274
Kelas sembilan:
perundungan semakin parah,
48
00:02:28,274 --> 00:02:31,060
satu teman perempuan saya
justru membantu seorang perundung
49
00:02:31,060 --> 00:02:33,399
yang satu bus dengan kami saat pulang.
50
00:02:33,399 --> 00:02:36,413
Ia duduk di belakang sama si perundung
karena menurutnya tampan,
51
00:02:36,413 --> 00:02:39,419
dan ia berteriak ke arah depan
tempatku bersembunyi dan berkata,
52
00:02:39,419 --> 00:02:40,418
"Hei, kamu kenapa?
53
00:02:40,418 --> 00:02:42,614
Kamu takut teman baruku tahu
tempat tinggalmu
54
00:02:42,614 --> 00:02:43,759
dan datang menghajarmu?"
55
00:02:44,499 --> 00:02:47,265
Kelas sepuluh: saya diancam
di sekolah saya sendiri
56
00:02:47,265 --> 00:02:49,870
oleh siswa lain dengan sebuah palu.
57
00:02:50,500 --> 00:02:51,880
Melalui pahitnya perundungan,
58
00:02:51,880 --> 00:02:54,396
saya tak habis pikir
apa yang membuat saya berbeda
59
00:02:54,396 --> 00:02:57,780
atau apa yang jadi bahan ejekan orang
sehingga membuat saya berbeda,
60
00:02:57,780 --> 00:03:02,110
dan saya hanya ingat selalu berharap
untuk menjadi sama seperti yang lainnya.
61
00:03:02,930 --> 00:03:04,410
Saat itulah saya tersadar.
62
00:03:05,020 --> 00:03:09,732
Saya mengalami hal yang sekarang
saya sebut sebagai "Comparanoia."
63
00:03:10,830 --> 00:03:11,935
Comparanoia,
64
00:03:11,935 --> 00:03:16,410
keinginan untuk menjadi mirip
atau berbeda dari orang lain.
65
00:03:16,600 --> 00:03:17,920
Apa Anda juga mengalaminya?
66
00:03:18,400 --> 00:03:21,016
Saya habiskan hidup saya
menghadapi, mempelajari,
67
00:03:21,016 --> 00:03:23,020
dan mengatasi Comparanoia.
68
00:03:23,160 --> 00:03:26,023
Hal besar yang saya sadari
setelah menjalani semua itu adalah
69
00:03:26,023 --> 00:03:30,155
perasaan tak berdaya oleh Comparanoia
70
00:03:30,155 --> 00:03:33,870
sama besarnya dengan perasaan berdaya
saat merayakan suatu hal.
71
00:03:33,980 --> 00:03:38,379
Comparanoia punya kekuatan sama besar,
tetapi berkebalikan dengan perayaan.
72
00:03:38,379 --> 00:03:41,459
Memahami hal ini
sungguh mengubah hidup saya
73
00:03:41,639 --> 00:03:44,899
dan hidup setiap orang
yang saya ajari, menjadi lebih baik.
74
00:03:45,119 --> 00:03:46,999
Seperti apa Comparanoia menurut Anda?
75
00:03:46,999 --> 00:03:49,764
Dari yang saya pelajari,
ia muncul dalam banyak bentuk,
76
00:03:49,764 --> 00:03:52,730
sebanyak kostum
yang dipakaikan ke saya saat TK.
77
00:03:52,730 --> 00:03:55,569
Saya bertanya kepada banyak pemuda,
orang tua, dan guru
78
00:03:55,569 --> 00:03:59,362
seperti apakah wujud Comparanoia,
dan jawabannya memilukan.
79
00:03:59,632 --> 00:04:01,529
Comparanoia muncul di mana saja.
80
00:04:01,529 --> 00:04:05,280
Ia muncul ketika kita mengunggah
saat-saat terbaik di hidup kita
81
00:04:05,280 --> 00:04:08,118
lalu bertanya-tanya mengapa
tidak mendapat suka dan komentar
82
00:04:08,118 --> 00:04:09,520
sebanyak unggahan teman lain.
83
00:04:09,520 --> 00:04:11,660
Ia muncul dalam keinginan
untuk menjadi unik,
84
00:04:11,660 --> 00:04:14,570
dalam istilah bisnis dan kewirausahaan
disebut niching down,
85
00:04:14,570 --> 00:04:17,802
dan mencoba menjadi sangat unik
menyebabkan perasaan tersisih,
86
00:04:17,802 --> 00:04:19,600
terkucil, dan sendirian.
87
00:04:19,600 --> 00:04:23,510
Comparanoia muncul dalam perundungan,
saat Anda sangat ingin berbaur
88
00:04:23,510 --> 00:04:26,856
dengan harapan Anda dapat lolos
dari perhatian para perundung,
89
00:04:26,856 --> 00:04:30,450
tetapi Anda justru menceraikan diri
dari diri Anda yang sesungguhnya,
90
00:04:30,450 --> 00:04:32,976
dan Anda akhirnya merasa
tertekan, menyedihkan,
91
00:04:32,976 --> 00:04:36,019
dan saya sendiri, saat remaja,
tiap malam terlelap dengan harapan
92
00:04:36,019 --> 00:04:38,899
dapat menghentikan penderitaan ini
juga hidup saya.
93
00:04:39,549 --> 00:04:43,240
Meski mendapat perundungan selama sekolah,
atau mungkin karena itu,
94
00:04:43,240 --> 00:04:45,376
setelah menjalani berbagai karir sekaligus
95
00:04:45,376 --> 00:04:47,670
di bidang produksi teater,
musik, dan perjalanan,
96
00:04:47,670 --> 00:04:50,014
dan semua jenis pekerjaan
yang memungkinkan dicoba
97
00:04:50,014 --> 00:04:52,540
oleh seorang yang tak ingin
dibanding-bandingkan,
98
00:04:52,790 --> 00:04:56,215
saya memutuskan untuk menjadi
seorang guru musik sekolah menengah.
99
00:04:56,215 --> 00:04:57,531
Masuk akal, kan?
100
00:04:57,851 --> 00:04:59,630
Saya kembali berdiri di depan kelas -
101
00:04:59,630 --> 00:05:02,350
kali ini tidak di atas kursi;
sudah lewat masa-masa itu.
102
00:05:02,350 --> 00:05:03,780
Saya sudah belajar banyak hal
103
00:05:03,780 --> 00:05:07,050
tentang apa yang dibutuhkan
untuk membesarkan dan mendidik anak muda
104
00:05:07,050 --> 00:05:09,883
dan bagaimana Comparanoia
memainkan peranan penting
105
00:05:09,883 --> 00:05:11,650
dalam kehidupan anak muda.
106
00:05:11,900 --> 00:05:15,090
Ruang kelas menjadi tempat penelitian
dan percobaan saya.
107
00:05:15,770 --> 00:05:18,739
Setelah beberapa tahun
saya belum berhasil memecahkan cara
108
00:05:18,739 --> 00:05:21,304
agar pemain klarinet
bisa bermain lebih baik,
109
00:05:21,887 --> 00:05:23,879
saya mulai bertanya apa yang akan terjadi
110
00:05:23,879 --> 00:05:27,685
jika saya mengajari anak-anak
untuk mengekspresikan diri mereka,
111
00:05:27,685 --> 00:05:29,736
dan merayakannya bersama-sama.
112
00:05:29,736 --> 00:05:33,995
Saya berteori bahwa kuncinya bukanlah
pada penyampaian konten dengan mendalam,
113
00:05:33,995 --> 00:05:37,742
tetapi terlebih dahulu membuat
mereka bersepakat.
114
00:05:37,742 --> 00:05:40,509
Maka, di setiap awal tahun ajaran,
115
00:05:40,509 --> 00:05:42,646
saya akan berdiri di hadapan siswa baru -
116
00:05:42,646 --> 00:05:44,721
bukan di atas kursi - dan berkata,
117
00:05:44,721 --> 00:05:47,805
"Terlepas dari bagaimana
kamu memandang diri sendiri,
118
00:05:48,135 --> 00:05:49,370
kamu tidaklah istimewa.
119
00:05:49,370 --> 00:05:50,620
Dan itu kabar baik!"
120
00:05:50,620 --> 00:05:52,479
Perhatikan,
ada kalimat perayaan, kan? -
121
00:05:52,479 --> 00:05:54,867
"Sebab, kita menginginkan hal yang sama.
122
00:05:54,867 --> 00:05:58,210
Ingin dicintai, disukai, dan merasa nyaman
dengan keadaan diri kita.
123
00:05:58,210 --> 00:05:59,940
Kabar yang lebih baik lagi adalah,
124
00:05:59,940 --> 00:06:02,623
kamu tidak perlu dibandingkan
dengan apapun
125
00:06:02,623 --> 00:06:04,245
atau memenuhi harapan apapun.
126
00:06:04,245 --> 00:06:05,990
Tugasmu adalah menjadi diri sendiri.
127
00:06:05,990 --> 00:06:08,540
Tugas saya adalah menciptakan
tempat untuk hal itu
128
00:06:08,540 --> 00:06:11,088
dan merayakannya bersamamu!
129
00:06:11,088 --> 00:06:14,380
Nah, setelah tahu bahwa kamu
sama istimewanya dengan teman lain,
130
00:06:14,380 --> 00:06:15,740
mari kita mulai!"
131
00:06:16,160 --> 00:06:20,910
Perayaan menjadi dasar
tempat saya membangun hal lainnya
132
00:06:20,910 --> 00:06:23,240
dan satu-satunya faktor
yang membuat saya mampu
133
00:06:23,240 --> 00:06:28,520
mendukung ribuan anak muda
untuk tumbuh menjadi diri mereka sekarang.
134
00:06:28,860 --> 00:06:32,270
Perayaan tidak dikhususkan
untuk saat-saat pencapaian.
135
00:06:32,270 --> 00:06:36,259
Tentu, saya mengadakan pesta ulang tahun
dengan kue dan foto-foto kikuk,
136
00:06:36,259 --> 00:06:40,020
tetapi saya juga melakukan perayaan
setiap hari dengan menyapa siswa di pintu
137
00:06:40,020 --> 00:06:42,300
dan berkata, "kurang lengkap
tanpa kehadiranmu,"
138
00:06:42,300 --> 00:06:43,930
ketika mereka sempat tidak masuk.
139
00:06:43,930 --> 00:06:46,210
Saya melakukan percakapan sehari-hari,
140
00:06:46,210 --> 00:06:50,170
kami menciptakan
pengalaman hidup bersama-sama.
141
00:06:50,170 --> 00:06:52,240
Juga menaburkan konfeti!
142
00:06:52,240 --> 00:06:53,950
Tanyakan mantan siswa saya,
143
00:06:53,950 --> 00:06:58,099
hal itu sangat sering dilakukan
dan tanpa alasan khusus.
144
00:06:58,399 --> 00:07:00,159
Saya tidak menyangka,
145
00:07:00,159 --> 00:07:04,799
kelas yang saya terapkan perayaan
dan tindakan sederhana itu
146
00:07:04,799 --> 00:07:09,119
meningkat secara nyata dibandingkan
kelas yang tidak saya perlakukan demikian.
147
00:07:09,459 --> 00:07:11,709
Kebetulan? Saat pertama kali mungkin saja.
148
00:07:11,709 --> 00:07:15,479
Tetapi, ketika saya terapkan ini
tahun demi tahun, hasilnya sama
149
00:07:15,479 --> 00:07:17,740
setiap kalinya.
150
00:07:18,660 --> 00:07:20,117
Sesederhana itukah?
151
00:07:20,117 --> 00:07:23,630
Comparanoia sering kali
muncul dalam kedok,
152
00:07:23,850 --> 00:07:27,286
seperti halnya perundungan
dapat dianggap candaan biasa
153
00:07:27,286 --> 00:07:29,126
atau komentar yang setengah serius
154
00:07:29,126 --> 00:07:30,777
yang "tidak bermaksud begitu."
155
00:07:30,777 --> 00:07:36,760
Di tanggal 4 Juni 2011, pagi hari
pukul 10.38 lewat 49 detik,
156
00:07:36,760 --> 00:07:39,769
rumah saya disambar petir
dan terbakar habis.
157
00:07:40,699 --> 00:07:42,639
Berkat penerapan selama bertahun-tahun,
158
00:07:42,909 --> 00:07:45,389
perayaan telah menjadi respons alami saya,
159
00:07:45,389 --> 00:07:48,329
sehingga selagi saya menatap rumah itu,
saya merayakannya.
160
00:07:48,329 --> 00:07:49,973
Para tetangga mengira saya gila.
161
00:07:49,973 --> 00:07:51,619
Saat mereka jelas-jelas sedih,
162
00:07:51,619 --> 00:07:53,739
saya justru merayakan
bahwa saya masih hidup,
163
00:07:53,739 --> 00:07:57,179
saya ada di rumah sehingga bisa
menyelamatkan anjing saya, Galileo,
164
00:07:57,179 --> 00:08:00,969
dan seketika saya bisa
memulai semua dari nol.
165
00:08:01,269 --> 00:08:04,879
Semua yang saya anggap
berharga menjadi hilang,
166
00:08:04,879 --> 00:08:07,819
dan saya menyadari bahwa
bukan hal itu yang membuat saya
167
00:08:07,819 --> 00:08:09,230
istimewa atau unik.
168
00:08:10,400 --> 00:08:12,110
Sebagaimana siswa saya,
169
00:08:12,110 --> 00:08:15,309
saya dilucuti dari semua yang saya kira
mendefinisikan diri saya.
170
00:08:15,309 --> 00:08:18,729
Saya juga dibebaskan
dari Comparanoia saya.
171
00:08:18,889 --> 00:08:22,389
Kini saya harus mengambil pilihan -
untuk memulai ulang.
172
00:08:22,619 --> 00:08:26,410
Dan saya merasa punya daya,
karena itulah saya merayakannya!
173
00:08:26,410 --> 00:08:30,260
Saya mengulangi
percobaan perayaan di kelas saya
174
00:08:30,560 --> 00:08:35,610
pada kelompok marching band
dan pasukan drum band kelas dunia.
175
00:08:35,610 --> 00:08:40,190
Efeknya masih bertahan hingga kini.
176
00:08:41,080 --> 00:08:45,347
Saya bertanya kepada orang lain tentang
rasanya perayaan bagi mereka saat dewasa.
177
00:08:45,347 --> 00:08:48,002
Jawabannya mengejutkan.
178
00:08:48,502 --> 00:08:51,100
Bagi saya, seorang anak dari imigran,
179
00:08:51,920 --> 00:08:55,380
perayaan hanya dilakukan
untuk saat-saat istimewa.
180
00:08:55,670 --> 00:08:56,884
Ulang tahun,
181
00:08:58,130 --> 00:09:00,226
hari-hari besar,
182
00:09:00,510 --> 00:09:01,890
mungkin wisuda,
183
00:09:01,890 --> 00:09:05,400
ketika Anda melakukan
sesuatu yang luar biasa.
184
00:09:06,160 --> 00:09:08,850
Pilihan saat-saat untuk perayaan
sangatlah terbatas,
185
00:09:08,990 --> 00:09:12,813
dan ekspresi perayaan selalu tradisional.
186
00:09:12,813 --> 00:09:14,719
Jadi, saya mulai bertanya-tanya,
187
00:09:14,719 --> 00:09:17,130
bagaimana jika kita menulis ulang
definisi perayaan
188
00:09:17,130 --> 00:09:19,879
sehingga mencakup lebih banyak pilihan?
189
00:09:20,169 --> 00:09:22,730
Saya melakukan perayaan
dalam beragam bentuk.
190
00:09:22,730 --> 00:09:25,280
Saya memakai bermacam-macam pakaian.
191
00:09:25,430 --> 00:09:27,296
Saya menyimpan daftar perayaan harian
192
00:09:27,296 --> 00:09:31,739
di mana saya bahkan mencatat
hal-hal sehari-hari yang paling biasa.
193
00:09:32,039 --> 00:09:37,019
Ketika ragu-ragu, saya menghitung:
satu, dua, tiga, rayakan!
194
00:09:37,019 --> 00:09:39,870
Saat sangat ragu-ragu, goyangkan.
195
00:09:39,870 --> 00:09:42,994
Joseph McClendon III
menyebut hal ini asstitude.
196
00:09:42,994 --> 00:09:47,019
Mustahil tak mengalami perubahan perasaan
saat Anda menggoyangkan pinggul.
197
00:09:47,019 --> 00:09:49,504
Coba saja sekarang,
gerakan pinggul Anda di kursi.
198
00:09:49,504 --> 00:09:52,871
Benar, kan? Ayo tertawa,
tenang, perhatikan. Nah, begitu kan.
199
00:09:53,081 --> 00:09:56,400
Saya memasuki ruangan seolah-olah
akan mendapat tepuk tangan berdiri
200
00:09:56,400 --> 00:09:57,972
karena memang demikian!
201
00:09:57,972 --> 00:10:01,687
Tepuk tangan berdiri dibentuk
di pikiran Anda terlebih dahulu,
202
00:10:01,687 --> 00:10:05,220
dan saat Anda bebas dari Comparanoia,
orang lain merasakannya,
203
00:10:05,220 --> 00:10:09,169
dan itulah perayaan dan pantas untuk
mendapat tepuk tangan berdiri.
204
00:10:09,409 --> 00:10:11,489
Saya membagikan kebenaran secara daring,
205
00:10:11,669 --> 00:10:15,691
dan tampaknya saya menyamakan
kebenaran saya dengan emoji tahi -
206
00:10:16,221 --> 00:10:17,881
akan saya ceritakan lain kali.
207
00:10:18,661 --> 00:10:20,379
Sebenarnya bagaimana ini?
208
00:10:20,939 --> 00:10:24,899
Siklus Comparanoia
dimulai dari suatu kejadian
209
00:10:24,899 --> 00:10:28,630
yang membentuk keyakinan
akan diri Anda dan dunia.
210
00:10:29,140 --> 00:10:32,010
Keyakinan itu mengarah pada
pemikiran tidak berdaya:
211
00:10:32,010 --> 00:10:34,526
"Saya tidak cukup baik."
"Saya tidak dicintai."
212
00:10:34,526 --> 00:10:37,889
Pemikiran itu berdampak pada
perasaan tidak berdaya:
213
00:10:39,119 --> 00:10:40,979
kesedihan, kebingungan.
214
00:10:40,979 --> 00:10:44,060
Perasaan tersebut mengarah pada
perilaku tidak berdaya:
215
00:10:44,060 --> 00:10:48,220
menjadi tidak produktif
atau mudah tersulut.
216
00:10:48,220 --> 00:10:52,960
Perilaku tersebut pada akhirnya mengarah
pada tindakan yang baru pernah dilakukan:
217
00:10:52,960 --> 00:10:57,150
mulai dari tindakan penyerangan,
menyakiti diri, bahkan kekerasan.
218
00:10:57,150 --> 00:11:01,610
Siklus Comparanoia muncul
pada setiap orang dalam bentuk sama
219
00:11:01,750 --> 00:11:05,390
tak memandang usia, ras, dan budaya.
220
00:11:06,850 --> 00:11:11,130
Berdasarkan pengalaman dan pengamatan
terhadap ribuan orang,
221
00:11:11,130 --> 00:11:13,430
saya temukan bahwa
Anda bisa mengubah siklus itu,
222
00:11:13,430 --> 00:11:17,270
mengubah dampaknya,
jika Anda memilih melakukan perayaan.
223
00:11:17,270 --> 00:11:21,540
Saat Anda mengalami kejadian
dan memilih merayakannya,
224
00:11:21,850 --> 00:11:24,030
maka selanjutnya, keyakinan,
225
00:11:24,150 --> 00:11:25,235
pemikiran,
226
00:11:25,235 --> 00:11:27,130
perasaan, perilaku,
227
00:11:27,130 --> 00:11:28,340
dan tindakan
228
00:11:28,340 --> 00:11:30,370
akan mengakar pada perayaan.
229
00:11:30,370 --> 00:11:32,140
Kabar yang lebih baiknya,
230
00:11:32,140 --> 00:11:34,843
tidak ada kata terlambat
untuk memilih perayaan.
231
00:11:34,843 --> 00:11:37,400
Anda dapat memilih
di titik mana pun dalam siklus itu,
232
00:11:37,400 --> 00:11:40,720
untuk membelokkan siklus
dan mengubah hasil akhirnya.
233
00:11:41,110 --> 00:11:42,830
Ini bukan hanya pendapat saya.
234
00:11:42,830 --> 00:11:45,040
Banyak penelitian dilakukan
di seluruh dunia
235
00:11:45,040 --> 00:11:47,300
untuk memahami apa
yang menimbulkan kebahagiaan,
236
00:11:47,300 --> 00:11:49,130
rasa senang, dan kekuatan perayaan.
237
00:11:49,130 --> 00:11:53,900
Yang saya pelajari dari penelitian saya,
pengasuhan itu sama kuatnya,
238
00:11:53,900 --> 00:11:56,450
bahkan mungkin lebih kuat,
daripada sifat bawaan.
239
00:11:56,450 --> 00:11:57,869
Seperti apakah itu?
240
00:11:58,040 --> 00:12:01,424
Para profesional, mulai dari eksekutif
hingga wiraswasta:
241
00:12:01,604 --> 00:12:05,271
daripada menjadikan itu tentang diri Anda,
apa yang Anda mau, dan tujuan Anda,
242
00:12:05,271 --> 00:12:07,060
jangan egois.
243
00:12:07,060 --> 00:12:09,370
Fokus pada orang lain,
rayakan orang lain,
244
00:12:09,370 --> 00:12:11,045
Anda akan temukan
diri Anda di sana.
245
00:12:11,045 --> 00:12:13,119
Contohnya ibu tunggal
dan penyintas kanker,
246
00:12:13,119 --> 00:12:15,309
Danelle Delgado yang ingat untuk berpikir,
247
00:12:15,309 --> 00:12:17,176
"Saya hanya ingin berguna,
248
00:12:17,176 --> 00:12:19,850
pantas untuk menerima hidup
yang telah saya terima ini,
249
00:12:19,850 --> 00:12:21,824
dan membuat suatu perubahan nyata."
250
00:12:21,824 --> 00:12:25,740
Maka, ia membantu seribu orang
untuk mengungkap potensinya,
251
00:12:25,740 --> 00:12:28,316
yang pada akhirnya,
akan membantu seribu orang lainnya
252
00:12:28,316 --> 00:12:31,730
menemukan kehidupan terbaik mereka
dan membuat perubahan.
253
00:12:32,010 --> 00:12:34,217
Ia mencapai tujuannya
dalam waktu tiga tahun,
254
00:12:34,217 --> 00:12:36,619
dan sekarang masih akan mengembangkannya.
255
00:12:36,619 --> 00:12:39,239
Saya menantang Anda
untuk tidak memikirkan diri sendiri.
256
00:12:39,239 --> 00:12:41,981
Fokuslah pada orang lain
dan merayakan orang lain.
257
00:12:42,391 --> 00:12:46,150
Guru: alih-alih menilai
dan mengevaluasi siswa
258
00:12:46,150 --> 00:12:48,730
dan mengenali peningkatan
kemampuan mereka,
259
00:12:48,730 --> 00:12:53,240
rayakanlah hal yang Anda sukai,
dan yang Anda harapkan untuk terwujud.
260
00:12:53,550 --> 00:12:57,120
Saya mempelajari ini dari sosok pendidik
yang unik dan cemerlang,
261
00:12:57,120 --> 00:13:01,520
selama saya menjalani pelatihan guru
di Universitas Toronto, Dr. Mary Beattie.
262
00:13:01,520 --> 00:13:05,379
Suatu konsep yang diterapkan
oleh Kepala Sekolah Adam Dovico,
263
00:13:05,379 --> 00:13:08,389
melalui program "Kunjungan Kantor
Mengagumkan" yang ia cetuskan.
264
00:13:08,389 --> 00:13:12,109
Siswa yang menunjukkan karakter,
perkembangan, dan peningkatan yang baik
265
00:13:12,109 --> 00:13:16,689
dipanggil ke kantor untuk merayakannya
dengan menandatangani dinding papan tulis
266
00:13:16,689 --> 00:13:19,400
dan menghubungi orang tua
untuk berbagi kabar gembira ini.
267
00:13:19,520 --> 00:13:21,880
Saya menantang Anda
untuk memilih cara yang unik
268
00:13:21,880 --> 00:13:24,270
dalam merayakan apa yang Anda cintai
269
00:13:24,410 --> 00:13:26,265
dan apa yang sangat Anda harapkan,
270
00:13:26,265 --> 00:13:29,750
seolah Anda bertemu
versi diri Anda saat muda.
271
00:13:29,910 --> 00:13:32,674
Anak-anak, remaja, orang dewasa:
272
00:13:32,674 --> 00:13:35,246
alih-alih bertanya-tanya
apa yang orang lain pikirkan,
273
00:13:35,246 --> 00:13:36,679
inginkan, atau butuhkan,
274
00:13:36,679 --> 00:13:38,240
cobalah saling mendengarkan.
275
00:13:38,240 --> 00:13:41,050
Dengarkan dengan mata dan hatimu,
276
00:13:41,250 --> 00:13:44,159
jangan takut untuk bertanya
277
00:13:44,159 --> 00:13:46,161
dan belajar bagaimana saling berkomunikasi
278
00:13:46,161 --> 00:13:49,748
sehingga kemampuan terbaik
dari setiap orang bisa keluar.
279
00:13:49,788 --> 00:13:52,740
Contohnya Robert Bloom,
yang mendengarkan anak lelakinya, Levi,
280
00:13:52,740 --> 00:13:53,862
saat ia berkata,
281
00:13:53,862 --> 00:13:57,283
"Ayah, apakah ada batasan usia
untuk membuat akun LinkedIn?"
282
00:13:57,283 --> 00:13:59,529
Saat ayahnya bertanya
untuk apa ia membuat akun,
283
00:13:59,529 --> 00:14:01,398
beberapa bulan kemudian
Levi meluncurkan
284
00:14:01,398 --> 00:14:03,325
merek bajunya sendiri "Hazel of Sweden,"
285
00:14:03,325 --> 00:14:04,636
dan ia berkata,
286
00:14:04,636 --> 00:14:06,262
"Hoodie saya punya kekuatan super.
287
00:14:06,262 --> 00:14:08,420
Sepertinya orang dewasa
sungguh membutuhkanku.
288
00:14:08,420 --> 00:14:12,970
Mereka harus mulai bermimpi. Saya lihat
mereka telah berhenti bermimpi."
289
00:14:13,410 --> 00:14:15,581
Saya menantang Anda untuk tidak takut
290
00:14:15,581 --> 00:14:17,948
untuk mendengarkan
dan berkomunikasi dengan sesama
291
00:14:17,948 --> 00:14:20,740
dengan keberanian dan kerentanan.
292
00:14:21,130 --> 00:14:25,380
Penonton: alih-alih memberi
tepuk tangan berdiri
293
00:14:25,380 --> 00:14:27,050
hanya untuk penampil dan pembicara,
294
00:14:27,050 --> 00:14:29,204
atau untuk suatu hal
yang sangat luar biasa,
295
00:14:29,204 --> 00:14:32,950
mengapa tidak bertepuk tangan untuk teman
karena ia telah menjadi diri sendiri?
296
00:14:33,170 --> 00:14:35,790
Sebentar lagi, di ujung kebersamaan kita
297
00:14:35,790 --> 00:14:37,760
ketika Anda bertepuk tangan dengan riuh,
298
00:14:37,760 --> 00:14:40,420
saya menantang Anda untuk bertepuk tangan
299
00:14:40,420 --> 00:14:43,410
bagi orang luar biasa
yang duduk di sebelah Anda
300
00:14:43,410 --> 00:14:45,620
dan bagi Anda
yang tidak biasa, tidak umum,
301
00:14:45,620 --> 00:14:47,270
dan berbeda dari ada sebelumnya.
302
00:14:48,520 --> 00:14:49,760
Dan Anda:
303
00:14:50,520 --> 00:14:53,610
sekarang saya berbicara kepada
jiwa kanak-kanak Anda.
304
00:14:55,780 --> 00:14:58,259
Alih-alih menjadi perundung
bagi diri sendiri
305
00:14:59,929 --> 00:15:01,746
melalui kata-kata kepada diri sendiri
306
00:15:02,839 --> 00:15:04,889
dan pikiran tentang diri Anda sendiri,
307
00:15:04,889 --> 00:15:09,510
yang merupakan Comparanoia
paling berbahaya dan merusak.
308
00:15:10,140 --> 00:15:12,809
Sadarilah bahwa hidup
dimulai dengan perayaan,
309
00:15:12,809 --> 00:15:16,161
dan jika saya boleh ikut campur,
langkahi dulu nyawa saya,
310
00:15:16,161 --> 00:15:17,919
jika Anda ingin pergi dunia ini
311
00:15:17,919 --> 00:15:22,120
tanpa tepuk tangan berdiri dan perayaan
yang sama seperti saat dilahirkan!
312
00:15:22,120 --> 00:15:25,567
Saya tahu rasanya meyakini bahwa
diri kita tidak pernah memenuhi harapan.
313
00:15:25,797 --> 00:15:28,910
Sepuluh tahun yang lalu, setelah
memutuskan untuk pindah ke Arktik
314
00:15:28,910 --> 00:15:31,410
dengan keyakinan akan
menemukan diri saya di sana,
315
00:15:31,410 --> 00:15:35,629
tak disangka bahwa saya sendirilah
sumber masalah terbesar hidup saya -
316
00:15:35,629 --> 00:15:36,979
mungkin Anda juga begitu.
317
00:15:36,979 --> 00:15:40,389
Saya merayakannya,
karena jika sayalah sumber masalah,
318
00:15:40,389 --> 00:15:42,529
saya juga bisa menjadi penyelesaiannya!
319
00:15:42,529 --> 00:15:44,420
Saya memilih menjadi solusi,
320
00:15:44,420 --> 00:15:48,079
dengan menerima kenyataan bahwa
saya sama istimewanya dengan orang lain,
321
00:15:48,079 --> 00:15:49,670
dan menjadi diri sendiri.
322
00:15:49,870 --> 00:15:54,290
Maka, di usia 33 tahun, saya memutuskan
untuk menyampaikan suatu kebenaran,
323
00:15:54,700 --> 00:15:58,526
dan saya akhirnya melela
kepada teman dan kerabat.
324
00:15:58,526 --> 00:16:00,530
Selagi saya mengingat masa lalu
325
00:16:00,990 --> 00:16:02,380
tentang perundungan
326
00:16:02,640 --> 00:16:03,753
yang telah saya lalui
327
00:16:03,753 --> 00:16:05,130
di usia lima tahun,
328
00:16:05,240 --> 00:16:06,240
delapan tahun,
329
00:16:06,240 --> 00:16:07,240
11 tahun,
330
00:16:07,240 --> 00:16:08,240
13 tahun,
331
00:16:08,240 --> 00:16:09,270
15 tahun,
332
00:16:09,270 --> 00:16:10,370
dan 16 tahun ...
333
00:16:10,370 --> 00:16:13,290
Kini, saya di sini untuk
mendokumentasikan dan mengakui
334
00:16:13,290 --> 00:16:16,698
peringatan 10 tahun dicoret dari keluarga,
335
00:16:16,698 --> 00:16:20,847
dan saya merayakan 10 tahun
tidak merasa bersalah
336
00:16:20,847 --> 00:16:22,380
untuk menjadi diri sendiri.
337
00:16:22,800 --> 00:16:25,650
Saya telah menjalani hidup
yang tidak membosankan.
338
00:16:26,140 --> 00:16:29,759
Saya telah menjelajahi enam benua,
menulis musik, pertunjukan,
339
00:16:29,759 --> 00:16:30,950
dan berbagai macam hal.
340
00:16:30,950 --> 00:16:32,376
Saya temukan kembali diri saya
341
00:16:32,376 --> 00:16:35,767
lebih banyak dari Madonna, Ricky Martin,
dan Katy Perry dijadikan satu,
342
00:16:35,767 --> 00:16:38,510
dan semuanya bermuara pada hal ini:
343
00:16:39,140 --> 00:16:42,140
masalahnya bukanlah takut akan kegagalan,
344
00:16:42,400 --> 00:16:43,880
kurang keterampilan,
345
00:16:44,160 --> 00:16:46,380
ataupun kurang kepercayaan diri.
346
00:16:46,970 --> 00:16:49,770
Masalahnya adalah Comparanoia.
347
00:16:50,400 --> 00:16:53,150
Penawarnya adalah perayaan.
348
00:16:53,780 --> 00:16:56,919
Keduanya muncul dalam
beragam samaran dan kostum,
349
00:16:56,919 --> 00:17:00,239
dan Anda bisa memilih
mana yang akan dikenakan.
350
00:17:00,409 --> 00:17:03,120
Saya menantang Anda untuk
berhenti membandingkan,
351
00:17:03,380 --> 00:17:04,780
lebih banyak merayakan,
352
00:17:04,780 --> 00:17:09,510
dan memahami bahwa
perayaan jauh lebih kuat
353
00:17:09,510 --> 00:17:12,390
saat kita melakukannya bersama-sama.
354
00:17:12,640 --> 00:17:13,750
Siapkah Anda?
355
00:17:14,010 --> 00:17:15,120
Satu,
356
00:17:15,380 --> 00:17:16,510
dua,
357
00:17:16,660 --> 00:17:17,755
tiga,
358
00:17:18,655 --> 00:17:19,770
rayakan!
359
00:17:20,010 --> 00:17:22,850
(Sorak) (Tepuk tangan)
360
00:17:24,735 --> 00:17:26,463
(Tawa terkikik)
361
00:17:26,463 --> 00:17:28,143
(Tepuk tangan)