[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:03.46,Default,,0000,0000,0000,,אתם זוכרים איך זה היה בבית הספר
Dialogue: 0,0:00:03.53,0:00:05.10,Default,,0000,0000,0000,,היה משעמם
Dialogue: 0,0:00:05.10,0:00:07.85,Default,,0000,0000,0000,,ישבתם בכתה. שיננתם ככל יכולתכם.
Dialogue: 0,0:00:07.89,0:00:09.86,Default,,0000,0000,0000,,וניסיתם לעבור מבחן בסוף.
Dialogue: 0,0:00:09.92,0:00:12.80,Default,,0000,0000,0000,,אבל האם זה מספיק טוב?
Dialogue: 0,0:00:12.93,0:00:16.60,Default,,0000,0000,0000,,בימינו בית ספר יכול להיות יותר \Nמעניין ואפקטיבי
Dialogue: 0,0:00:16.67,0:00:19.09,Default,,0000,0000,0000,,על ידי מיקוד התלמידים בעבודה משמעותית
Dialogue: 0,0:00:19.12,0:00:23.12,Default,,0000,0000,0000,,זה ההסבר ל "למידה מבוססת פרויקטים"
Dialogue: 0,0:00:23.14,0:00:26.42,Default,,0000,0000,0000,,רוב המבוגרים חיים בעולם של פרויקטים
Dialogue: 0,0:00:26.46,0:00:30.46,Default,,0000,0000,0000,,בין אם זו משימה בעבודה, שיפוץ הבית, \Nאו תכנון חתונה
Dialogue: 0,0:00:30.52,0:00:32.98,Default,,0000,0000,0000,,אנחנו צריכים לפתור בעיות באופן פעיל
Dialogue: 0,0:00:33.68,0:00:38.25,Default,,0000,0000,0000,,אבל לצערנו בית הספר נראה יותר כמו זה\Nמאשר כמו זה.
Dialogue: 0,0:00:38.41,0:00:41.65,Default,,0000,0000,0000,,בואו נציץ בעולמנו מבוסס הפרויקטים.
Dialogue: 0,0:00:41.76,0:00:45.43,Default,,0000,0000,0000,,זאת היא קלייר. הוצג בפניה באחרונה אתגר.
Dialogue: 0,0:00:45.47,0:00:48.82,Default,,0000,0000,0000,,החברה שבה היא עובדת מייצרת סבון.
Dialogue: 0,0:00:49.08,0:00:53.08,Default,,0000,0000,0000,,המשימה שלה היתה למצוא את הדרך הידידותית\Nביותר לסביבה לייצור הסבון בעתיד
Dialogue: 0,0:00:53.12,0:00:56.59,Default,,0000,0000,0000,,הבוס שלה נתן לה תקציב ומספר דרישות
Dialogue: 0,0:00:56.63,0:00:59.77,Default,,0000,0000,0000,,זה תלוי בה להגיע עם הפתרון.
Dialogue: 0,0:00:59.80,0:01:02.64,Default,,0000,0000,0000,,היא ארגנה והובילה צוות
Dialogue: 0,0:01:02.68,0:01:06.100,Default,,0000,0000,0000,,אשר חקר את האופציות ויצר חומרים\Nלסיכום הנושאים
Dialogue: 0,0:01:07.04,0:01:11.04,Default,,0000,0000,0000,,הצוות של קלייר ביקש פידבק \Nוהציג את ממצאיו לבוס
Dialogue: 0,0:01:11.09,0:01:14.38,Default,,0000,0000,0000,,בסיכום הפרויקט קליר הרגישה כוכבת!
Dialogue: 0,0:01:14.45,0:01:16.86,Default,,0000,0000,0000,,היא למדה המון על מוצרים ירוקים
Dialogue: 0,0:01:16.87,0:01:20.53,Default,,0000,0000,0000,,אם תסתכלו מקרוב ההצלחה של קליר שילבה
Dialogue: 0,0:01:20.58,0:01:21.52,Default,,0000,0000,0000,,חשיבה ביקורתית
Dialogue: 0,0:01:21.54,0:01:22.64,Default,,0000,0000,0000,,עבודת צוות
Dialogue: 0,0:01:22.64,0:01:23.96,Default,,0000,0000,0000,,ותקשורת
Dialogue: 0,0:01:23.96,0:01:27.44,Default,,0000,0000,0000,,דברים שלא מלמדים בדרך כלל בכתה הרגילה
Dialogue: 0,0:01:27.47,0:01:30.39,Default,,0000,0000,0000,,העולם צריך עוד "קלייר" כאלה
Dialogue: 0,0:01:30.43,0:01:31.89,Default,,0000,0000,0000,,אז איך מגיעים לזה?
Dialogue: 0,0:01:31.92,0:01:35.15,Default,,0000,0000,0000,,התשובה היא למידה מבוססת פרויקטים\Nאו "פי-בי-אל" (למ"פ)
Dialogue: 0,0:01:35.22,0:01:39.89,Default,,0000,0000,0000,,על ידי מיקוד התלמידים בפרויקט המורים\Nמציבים אותם על מסלול
Dialogue: 0,0:01:39.91,0:01:43.37,Default,,0000,0000,0000,,שמעמיק את הידע שלהם ובונה מיומנויות\Nשיזדקקו להן בעתיד
Dialogue: 0,0:01:43.44,0:01:45.18,Default,,0000,0000,0000,,זאת הכוונה:
Dialogue: 0,0:01:45.24,0:01:48.14,Default,,0000,0000,0000,,מר סימונס תמיד היה מורה טוב למדעים.
Dialogue: 0,0:01:48.17,0:01:50.92,Default,,0000,0000,0000,,והסטודנטים שלו מצליחים במבחנים של יום שישי
Dialogue: 0,0:01:50.95,0:01:54.68,Default,,0000,0000,0000,,למרבה הצער, מה שהם למדו, נשכח עד יום ראשון
Dialogue: 0,0:01:54.69,0:01:57.08,Default,,0000,0000,0000,,זה לא היה מספיק טוב בשבילו.
Dialogue: 0,0:01:57.10,0:02:01.67,Default,,0000,0000,0000,,הוא למד על למידה מבוססת פרויקטים והחליט\Nלנסות את זה.
Dialogue: 0,0:02:01.67,0:02:05.67,Default,,0000,0000,0000,,מר סימונס קיבל את הרעיון לפרויקט הראשון, \Nעל מיקרואורגניזמים
Dialogue: 0,0:02:05.69,0:02:09.69,Default,,0000,0000,0000,,כאשר כמעט מחצית מהתלמידים נעדרו מהלימודים\Nבגלל שפעת.
Dialogue: 0,0:02:09.92,0:02:12.58,Default,,0000,0000,0000,,הוא שאל את התלמידים למה הם חושבים
Dialogue: 0,0:02:12.79,0:02:15.03,Default,,0000,0000,0000,,שכל כך הרבה תלמידים חלו באותו הזמן
Dialogue: 0,0:02:15.11,0:02:18.81,Default,,0000,0000,0000,,הדיון החי הזה הציף הרבה שאלות טובות.
Dialogue: 0,0:02:18.88,0:02:22.04,Default,,0000,0000,0000,,ורשימה של דברים שהילדים רצו לדעת.
Dialogue: 0,0:02:22.16,0:02:25.86,Default,,0000,0000,0000,,מר סימונס הכריז שהפרויקט שלהם יהיה לעזור
Dialogue: 0,0:02:25.86,0:02:29.23,Default,,0000,0000,0000,,לתלמידי בית הספר היסודי להבין איך אפשר \Nלא לחלות.
Dialogue: 0,0:02:29.26,0:02:34.46,Default,,0000,0000,0000,,אחרי שחילק את הכיתה לצוותים, הוא\Nהתניע את הפרויקט.
Dialogue: 0,0:02:34.46,0:02:41.50,Default,,0000,0000,0000,,התלמידים היו צריכים לשאול שאלות, לחקור, \Nלעבוד ביחד, לתת זה לזה פידבק,
Dialogue: 0,0:02:41.54,0:02:44.46,Default,,0000,0000,0000,,ולמצוא את הדרכים הטובות ביותר להעביר \Nאת התובנות שלהם לילדים ביסודי.
Dialogue: 0,0:02:45.56,0:02:51.02,Default,,0000,0000,0000,,צוות אחד בחר ליצור וידיאו חינוכי על הקשר\Nבין רחיצת ידיים והימנעות משפעת.
Dialogue: 0,0:02:51.41,0:02:55.40,Default,,0000,0000,0000,,צוות אחר בחר ליצור פוסטר להראות \Nאיך וירוסים מתפשטים.
Dialogue: 0,0:02:55.43,0:02:58.75,Default,,0000,0000,0000,,הצוותים הראו את עבודותיה הסופיות לקהל נלהב
Dialogue: 0,0:02:58.76,0:03:02.42,Default,,0000,0000,0000,,של הורים וילדיהם בבית הספר היסודי הסמוך.
Dialogue: 0,0:03:02.65,0:03:09.73,Default,,0000,0000,0000,,בקהל היתה גם קלייר, שראתה מעט מעצמה \Nבתלמידים.
Dialogue: 0,0:03:09.73,0:03:16.42,Default,,0000,0000,0000,,היה ברור שהפרויקט היה הצלחה בשביל \Nהתלמידים, הקהל וגם המורה.
Dialogue: 0,0:03:16.60,0:03:20.60,Default,,0000,0000,0000,,התלמידים שלו התנסו בחשיבה ביקורתית, \Nעבודת צוות ותקשורת.
Dialogue: 0,0:03:20.70,0:03:24.70,Default,,0000,0000,0000,,הפרויקט לא עסק בשינון וזכירה בעל פה
Dialogue: 0,0:03:24.80,0:03:28.80,Default,,0000,0000,0000,,אלא בלמידה לעומק על וירוסים ואיך \Nלמנוע התפשטות מגפות
Dialogue: 0,0:03:28.84,0:03:30.76,Default,,0000,0000,0000,,שיעור שהם לא ישכחו.
Dialogue: 0,0:03:30.86,0:03:34.86,Default,,0000,0000,0000,,בסוף המצגת קלייר הציגה עצמה בפני התלמידים
Dialogue: 0,0:03:35.24,0:03:40.92,Default,,0000,0000,0000,,היא אמרה להם שהם כוכבים והעולם צריך \Nעוד אנשים שחושבים כמוהם