WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.010
تذكر كيف كان الصف في المدرسة؟

00:00:03.087 --> 00:00:05.161
لقد كان مملاً للغاية!

00:00:05.161 --> 00:00:06.562
تجلس في الصف

00:00:06.562 --> 00:00:08.427
وتحفظ عن ظهر الغيب كل ما تستطيع حفظه

00:00:08.427 --> 00:00:10.926
ومن ثم تحاول ان تنجح في الامتحان في نهاية المطاف

00:00:10.926 --> 00:00:13.077
لكن هل هذا جيد بما يكفي؟

00:00:13.077 --> 00:00:14.725
في هذه الايام يمكن ان تصبح المدرسة

00:00:14.725 --> 00:00:16.417
اكثر فائدة ومتعة

00:00:16.417 --> 00:00:19.980
وذلك بجعل التلاميذ يركّزون على الامور الاكثر اهمية في حياتهم

00:00:19.980 --> 00:00:23.533
نقدم لكم: التعليم باستخدام المشاريع

00:00:24.563 --> 00:00:26.514
يعيش معظم البالغين في عالم قائم على المشاريع

00:00:27.175 --> 00:00:30.997
سواء كان ذلك مهمة في العمل أم إدخال تحسينات في المنزل او حتى تنظيم حفلة زواج

00:00:30.997 --> 00:00:33.932
يجب علينا ان نقوم بالمساعدة في حل المشكلات

00:00:33.932 --> 00:00:37.214
لكن ولسوء الحظ فإن المدرسة تبدو هكذا

00:00:37.214 --> 00:00:39.535
اكثر من كونها هكذا !

00:00:39.535 --> 00:00:42.041
دعونا نلقي نظرة على عالم التعليم بإستخدام المشاريع

00:00:42.041 --> 00:00:45.863
دعونا نقابل Claire التي تلقت سابقاً طلباً في عملها

00:00:45.863 --> 00:00:49.255
شركتها "Super Suds" تصنع الصابون

00:00:49.255 --> 00:00:52.434
وكان عليها ان تجد افضل طريقة صديقة للبيئة لإنتاجهم في المستقبل

00:00:54.187 --> 00:00:57.054
أعطائها المدير الميزانية المطلوبة وبعض المتطلبات

00:00:57.054 --> 00:01:00.097
حيث كان لها الحرية في ايجاد حل.

00:01:00.097 --> 00:01:03.784
قامت بتنظيم وادارة فريق عمل الذي قام بالبحث والتقصي عن الخيارات المطروحة

00:01:03.784 --> 00:01:06.806
ومن ثم قدمو بعض المواد التي تلخص النتائج

00:01:07.330 --> 00:01:11.522
طلب فريق Claire الجواب من المدير حيث قدمو نتائج بحثهم

00:01:11.752 --> 00:01:14.646
لقد خرجت Claire من المشروع وكأنها نجم مشهور

00:01:14.646 --> 00:01:17.497
حيث انها تعلمت الكثير حول المنتجات الصديقة بالبيئة

00:01:17.497 --> 00:01:21.349
إذا نظرت بتمعن فإنك تلاحظ ان Claire قد نجحت بإستخدام التفكير النقدي

00:01:21.349 --> 00:01:22.509
التعاون

00:01:22.509 --> 00:01:24.705
والتواصل

00:01:24.751 --> 00:01:28.224
وهي اشياء لا نتعلمها في الصفوف التقليدية

00:01:28.255 --> 00:01:30.869
إن العالم بحاجة إلى العديد من نموذج Claire

00:01:30.869 --> 00:01:32.418
فكيف نحصل عليهم ؟

00:01:32.526 --> 00:01:36.687
إن الجواب هو (التعليم بإستخدام المشاريع) او إختصاراً بالانكليزية PBL

00:01:36.687 --> 00:01:38.656
إن جعل تركيز الطلاب منصبّاً على المشروع

00:01:38.656 --> 00:01:41.509
فإن الاستاذ يضعهم على الطريق الذي يرسخ معرفتهم

00:01:41.509 --> 00:01:44.294
وبناء الخبرات التي يحتاجونها في المستقبل

00:01:44.294 --> 00:01:45.595
إليكم ما اعني

00:01:45.595 --> 00:01:51.218
السيد سيمون لا زال افضل استاذ علوم وما زال طلابه ينجزون جيداً في الامتحان الاسبوعي

00:01:51.218 --> 00:01:55.370
لكن ولسوء الحظ فهم ينسون ما قد تعلموه بعد يوم واحد

00:01:55.370 --> 00:01:57.634
وهذا لم يكن جيداً ابداً

00:01:57.726 --> 00:02:02.322
بعدها علم بطريقة التعليم عبر المشاريع وقرر العمل بمحاولة

00:02:02.322 --> 00:02:06.634
قرر السيد سيمون ان يبحث في مشروعه الاول عن الكائنات المجهرية

00:02:06.634 --> 00:02:10.455
لكن وقتها كان اغلب طلابه مصابين بالزكام

00:02:10.455 --> 00:02:15.451
سأل طلابه: لماذا يصاب اغلب اصدقائكم بالزكام في وقت واحد؟

00:02:15.451 --> 00:02:19.631
هذا النقاش اثار العديد من الاسئلة المثيرة

00:02:19.631 --> 00:02:23.456
وقائمة ببعض الامور التي يحب ان يعرفها الاطفال

00:02:23.456 --> 00:02:25.814
عندها اعلن الاستاذ سيمون بأن مشروعهم هو

00:02:25.814 --> 00:02:29.515
مساعدة طلاب الابتدائي فهم كيفية عدم الاصابة بالمرض

00:02:30.222 --> 00:02:34.286
بعد ان قام بتوزيع الطلاب كمجموعات , جعلهم يبدأون بالعمل في المشروع

00:02:34.993 --> 00:02:39.898
وللطلاب الحرية في طرح الاسئلة,البحث,التعاون,

00:02:39.898 --> 00:02:45.587
ومحاولة الوصول إلى افضل طريقة لإيصال المعلومة للاطفال

00:02:45.587 --> 00:02:49.388
إحدى المجموعات قررت عمل فيلم عن العلاقة بين غسيل اليدين

00:02:49.388 --> 00:02:51.253
وبين تجنب الزكام

00:02:51.253 --> 00:02:54.901
فريق آخر قرر عمل إعلان يوضح فيه كيف ينتقل الفيروس

00:02:55.531 --> 00:02:57.792
قام بعدها كل فريق بعرض عملهم النهائي

00:02:57.792 --> 00:03:03.078
إلى جمهور متحمس من الآباء واطفالهم بالاضافة الى طلاب الابتدائي

00:03:03.078 --> 00:03:07.569
لقد كان من الحاضرين في الصف الاول صديقتنا المبدعة Claire

00:03:07.569 --> 00:03:10.587
والتي كانت تجد نفسها في هؤلاء الاطفال

00:03:10.587 --> 00:03:13.353
من الواضح ان المشروع كان نجاحاً للطلاب

00:03:13.353 --> 00:03:14.692
للجمهور

00:03:14.692 --> 00:03:16.903
وللسيد سيمون ايضاً

00:03:16.903 --> 00:03:18.769
مارس طلابه التفكير النقدي

00:03:18.769 --> 00:03:22.177
العمل التشاركي والتواصل فيم بينهم

00:03:22.177 --> 00:03:26.903
لم يقم المشروع على الحفظ غيباً, بل تعلم الفيروسات عن قرب

00:03:26.903 --> 00:03:29.688
وكيف يمكننا منع انتشار المرض

00:03:29.688 --> 00:03:31.953
إنه لدرس لن ينسوه ابداً

00:03:31.953 --> 00:03:35.528
في نهاية العرض , قامت Claire بالتعريف عن نفسها للطلاب

00:03:35.528 --> 00:03:38.265
واخبرتهم كم كانو رائعين كما هو نجم غناء مشهور

00:03:38.265 --> 00:03:41.125
وكم ان العالم بحاجة لأشخاص يفكرون مثلهم

00:03:43.048 --> 00:03:46.442
لتتعرفو اكثر عن (التعليم باستخدام المشاريع)

00:03:46.442 --> 00:03:50.000
يمكنكم الدخول لموقع bie.org