0:00:00.000,0:00:03.010
تذكر كيف كان الصف في المدرسة؟

0:00:03.087,0:00:05.161
لقد كان مملاً للغاية!

0:00:05.161,0:00:06.562
تجلس في الصف

0:00:06.562,0:00:08.427
وتحفظ عن ظهر الغيب كل ما تستطيع حفظه

0:00:08.427,0:00:10.926
ومن ثم تحاول ان تنجح في الامتحان في نهاية المطاف

0:00:10.926,0:00:13.077
لكن هل هذا جيد بما يكفي؟

0:00:13.077,0:00:14.725
في هذه الايام يمكن ان تصبح المدرسة

0:00:14.725,0:00:16.417
اكثر فائدة ومتعة

0:00:16.417,0:00:19.980
وذلك بجعل التلاميذ يركّزون على الامور الاكثر اهمية في حياتهم

0:00:19.980,0:00:23.533
نقدم لكم: التعليم باستخدام المشاريع

0:00:24.563,0:00:26.514
يعيش معظم البالغين في عالم قائم على المشاريع

0:00:27.175,0:00:30.997
سواء كان ذلك مهمة في العمل أم إدخال تحسينات في المنزل او حتى تنظيم حفلة زواج

0:00:30.997,0:00:33.932
يجب علينا ان نقوم بالمساعدة في حل المشكلات

0:00:33.932,0:00:37.214
لكن ولسوء الحظ فإن المدرسة تبدو هكذا

0:00:37.214,0:00:39.535
اكثر من كونها هكذا !

0:00:39.535,0:00:42.041
دعونا نلقي نظرة على عالم التعليم بإستخدام المشاريع

0:00:42.041,0:00:45.863
دعونا نقابل Claire التي تلقت سابقاً طلباً في عملها

0:00:45.863,0:00:49.255
شركتها "Super Suds" تصنع الصابون

0:00:49.255,0:00:52.434
وكان عليها ان تجد افضل طريقة صديقة للبيئة لإنتاجهم في المستقبل

0:00:54.187,0:00:57.054
أعطائها المدير الميزانية المطلوبة وبعض المتطلبات

0:00:57.054,0:01:00.097
حيث كان لها الحرية في ايجاد حل.

0:01:00.097,0:01:03.784
قامت بتنظيم وادارة فريق عمل الذي قام بالبحث والتقصي عن الخيارات المطروحة

0:01:03.784,0:01:06.806
ومن ثم قدمو بعض المواد التي تلخص النتائج

0:01:07.330,0:01:11.522
طلب فريق Claire الجواب من المدير حيث قدمو نتائج بحثهم

0:01:11.752,0:01:14.646
لقد خرجت Claire من المشروع وكأنها نجم مشهور

0:01:14.646,0:01:17.497
حيث انها تعلمت الكثير حول المنتجات الصديقة بالبيئة

0:01:17.497,0:01:21.349
إذا نظرت بتمعن فإنك تلاحظ ان Claire قد نجحت بإستخدام التفكير النقدي

0:01:21.349,0:01:22.509
التعاون

0:01:22.509,0:01:24.705
والتواصل

0:01:24.751,0:01:28.224
وهي اشياء لا نتعلمها في الصفوف التقليدية

0:01:28.255,0:01:30.869
إن العالم بحاجة إلى العديد من نموذج Claire

0:01:30.869,0:01:32.418
فكيف نحصل عليهم ؟

0:01:32.526,0:01:36.687
إن الجواب هو (التعليم بإستخدام المشاريع) او إختصاراً بالانكليزية PBL

0:01:36.687,0:01:38.656
إن جعل تركيز الطلاب منصبّاً على المشروع

0:01:38.656,0:01:41.509
فإن الاستاذ يضعهم على الطريق الذي يرسخ معرفتهم

0:01:41.509,0:01:44.294
وبناء الخبرات التي يحتاجونها في المستقبل

0:01:44.294,0:01:45.595
إليكم ما اعني

0:01:45.595,0:01:51.218
السيد سيمون لا زال افضل استاذ علوم وما زال طلابه ينجزون جيداً في الامتحان الاسبوعي

0:01:51.218,0:01:55.370
لكن ولسوء الحظ فهم ينسون ما قد تعلموه بعد يوم واحد

0:01:55.370,0:01:57.634
وهذا لم يكن جيداً ابداً

0:01:57.726,0:02:02.322
بعدها علم بطريقة التعليم عبر المشاريع وقرر العمل بمحاولة

0:02:02.322,0:02:06.634
قرر السيد سيمون ان يبحث في مشروعه الاول عن الكائنات المجهرية

0:02:06.634,0:02:10.455
لكن وقتها كان اغلب طلابه مصابين بالزكام

0:02:10.455,0:02:15.451
سأل طلابه: لماذا يصاب اغلب اصدقائكم بالزكام في وقت واحد؟

0:02:15.451,0:02:19.631
هذا النقاش اثار العديد من الاسئلة المثيرة

0:02:19.631,0:02:23.456
وقائمة ببعض الامور التي يحب ان يعرفها الاطفال

0:02:23.456,0:02:25.814
عندها اعلن الاستاذ سيمون بأن مشروعهم هو

0:02:25.814,0:02:29.515
مساعدة طلاب الابتدائي فهم كيفية عدم الاصابة بالمرض

0:02:30.222,0:02:34.286
بعد ان قام بتوزيع الطلاب كمجموعات , جعلهم يبدأون بالعمل في المشروع

0:02:34.993,0:02:39.898
وللطلاب الحرية في طرح الاسئلة,البحث,التعاون,

0:02:39.898,0:02:45.587
ومحاولة الوصول إلى افضل طريقة لإيصال المعلومة للاطفال

0:02:45.587,0:02:49.388
إحدى المجموعات قررت عمل فيلم عن العلاقة بين غسيل اليدين

0:02:49.388,0:02:51.253
وبين تجنب الزكام

0:02:51.253,0:02:54.901
فريق آخر قرر عمل إعلان يوضح فيه كيف ينتقل الفيروس

0:02:55.531,0:02:57.792
قام بعدها كل فريق بعرض عملهم النهائي

0:02:57.792,0:03:03.078
إلى جمهور متحمس من الآباء واطفالهم بالاضافة الى طلاب الابتدائي

0:03:03.078,0:03:07.569
لقد كان من الحاضرين في الصف الاول صديقتنا المبدعة Claire

0:03:07.569,0:03:10.587
والتي كانت تجد نفسها في هؤلاء الاطفال

0:03:10.587,0:03:13.353
من الواضح ان المشروع كان نجاحاً للطلاب

0:03:13.353,0:03:14.692
للجمهور

0:03:14.692,0:03:16.903
وللسيد سيمون ايضاً

0:03:16.903,0:03:18.769
مارس طلابه التفكير النقدي

0:03:18.769,0:03:22.177
العمل التشاركي والتواصل فيم بينهم

0:03:22.177,0:03:26.903
لم يقم المشروع على الحفظ غيباً, بل تعلم الفيروسات عن قرب

0:03:26.903,0:03:29.688
وكيف يمكننا منع انتشار المرض

0:03:29.688,0:03:31.953
إنه لدرس لن ينسوه ابداً

0:03:31.953,0:03:35.528
في نهاية العرض , قامت Claire بالتعريف عن نفسها للطلاب

0:03:35.528,0:03:38.265
واخبرتهم كم كانو رائعين كما هو نجم غناء مشهور

0:03:38.265,0:03:41.125
وكم ان العالم بحاجة لأشخاص يفكرون مثلهم

0:03:43.048,0:03:46.442
لتتعرفو اكثر عن (التعليم باستخدام المشاريع)

0:03:46.442,0:03:50.000
يمكنكم الدخول لموقع bie.org