0:00:00.861,0:00:05.222
В школе мы потратили много времени[br]на изучение правописания.

0:00:05.964,0:00:11.969
Дети в школах до сих пор теряют[br]кучу времени, изучая правописание.

0:00:12.585,0:00:16.236
Поэтому я хочу у вас спросить:

0:00:17.720,0:00:20.831
нужны ли нам правила правописания?

0:00:21.572,0:00:23.866
Думаю, нужны.

0:00:23.890,0:00:28.520
Более того, я думаю,[br]надо упростить те, которые уже есть.

0:00:29.187,0:00:33.465
Для испанского языка ни сам вопрос,[br]ни ответ на него не новы.

0:00:33.489,0:00:37.703
Они неоднократно поднимались[br]на протяжении столетий,

0:00:37.727,0:00:43.330
начиная с 1492 года, когда в первом[br]грамматическом справочнике

0:00:43.354,0:00:49.096
Антонио де Небриха зафиксировал простой и[br]ясный принцип орфографии испанского языка:

0:00:49.120,0:00:52.039
«… слова должны писаться так,[br]как они произносятся,

0:00:52.063,0:00:54.443
а произноситься так же, как пишутся».

0:00:54.467,0:00:57.769
Один звук соответствовал одной букве,

0:00:57.793,0:01:01.118
а каждая буква представляла один звук,

0:01:01.142,0:01:06.345
а те, которые не соответствовали[br]ни одному звуку, должны были удаляться.

0:01:07.517,0:01:09.972
Этот фонетический подход,

0:01:09.996,0:01:13.613
при котором мы должны писать[br]слова так, как мы их произносим,

0:01:13.637,0:01:18.346
является и не является основой[br]сегодняшнего правописания.

0:01:18.901,0:01:22.756
Является, потому что испанский,[br]в отличие от английского,

0:01:22.756,0:01:24.426
французского и других языков,

0:01:24.426,0:01:27.777
всегда сильно сопротивлялся[br]написанию слов,

0:01:27.811,0:01:31.459
сильно отличающемуся от их произношения.

0:01:31.483,0:01:33.236
В то же время это не поддерживается,

0:01:33.256,0:01:37.972
потому что когда в XVIII веке было[br]решено стандартизировать письмо,

0:01:38.022,0:01:42.385
появился другой подход,[br]где было много других определений.

0:01:42.409,0:01:45.251
Это этимологический подход,

0:01:45.275,0:01:47.468
согласно которому мы[br]должны писать слова так,

0:01:47.492,0:01:50.646
как они пишутся на языке,[br]из которого они были заимствованы,

0:01:50.670,0:01:52.212
из латыни или греческого.

0:01:52.236,0:01:57.036
Именно так мы обошлись с немой «H»,[br]которую пишем, но не произносим.

0:01:57.060,0:02:02.348
Именно так происходит с «B» и «V»,[br]которые, как думают многие люди,

0:02:02.372,0:02:06.039
никогда не различались[br]в испанском произношении.

0:02:06.460,0:02:08.508
Именно так мы поступаем с «G»,

0:02:08.532,0:02:11.213
которая иногда произносится[br]с придыханием, как в «gente»,

0:02:11.237,0:02:13.618
а иногда — без, как в «gato».

0:02:13.642,0:02:17.152
То же самое произошло[br]и с буквами «С», «S», «Z».

0:02:17.990,0:02:21.218
Эти буквы в некоторых словах[br]соответствуют одному звуку,

0:02:21.242,0:02:24.207
в других — двум, но нигде — трём.

0:02:25.800,0:02:30.778
Но я здесь, конечно, не для того, чтобы[br]объяснять вам то, что вы и так знаете.

0:02:31.368,0:02:34.317
Мы все учились в школе,

0:02:34.341,0:02:38.988
мы все провели огромное[br]количество времени за учёбой,

0:02:39.012,0:02:43.710
дети проводят очень много времени

0:02:43.734,0:02:45.341
за написанием диктантов,

0:02:45.365,0:02:50.396
за запоминанием правил правописания,[br]в которых, тем не менее, много исключений.

0:02:50.919,0:02:54.706
Нам объясняли разными способами,[br]прямо и косвенно,

0:02:54.730,0:03:00.420
что умение правильно писать лежит[br]в основе нашего воспитания.

0:03:01.261,0:03:03.562
Но у меня такое чувство,

0:03:03.586,0:03:07.221
что учителя сами не задавались вопросом,[br]а почему это так важно.

0:03:07.245,0:03:10.373
Фактически, они даже не задавались[br]и другим вопросом:

0:03:10.397,0:03:12.939
а какова конечная цель правописания?

0:03:13.993,0:03:16.865
Для чего вообще нужна орфография?

0:03:18.619,0:03:21.536
Дело в том, что когда кто-нибудь[br]задумывается над этим,

0:03:21.560,0:03:24.649
ответ оказывается намного проще[br]и не таким важным,

0:03:24.673,0:03:26.106
как нам кажется.

0:03:26.672,0:03:31.151
Мы используем правописание,[br]чтобы унифицировать запись,

0:03:31.195,0:03:37.603
чтобы все писали одинаково[br]и было бы легче понять написанное.

0:03:38.407,0:03:43.979
Но в отличие от других аспектов языка,[br]таких как, например, пунктуация,

0:03:44.003,0:03:49.742
в орфографии нет возможности[br]проявить свою индивидуальность.

0:03:50.126,0:03:51.570
А в пунктуации есть.

0:03:52.117,0:03:56.073
С её помощью я могу изменить смысл фразы.

0:03:56.097,0:04:01.522
С помощью пунктуации могу придать[br]конкретный ритм тому, что пишу,

0:04:01.546,0:04:03.785
с правописанием так не получится.

0:04:03.809,0:04:07.386
В случае с правописанием может быть[br]правильно или неправильно,

0:04:07.410,0:04:11.004
соответствует написанное правилам или нет.

0:04:11.694,0:04:17.048
Но тогда не будет ли разумнее[br]упростить действующие правила так,

0:04:17.072,0:04:23.044
чтобы было легче объяснять, выучивать[br]и правильно использовать их при написании?

0:04:23.678,0:04:28.185
Не будет ли разумнее[br]упростить действующие правила,

0:04:28.209,0:04:33.561
и тогда всё время, которое мы посвящаем[br]обучению орфографии,

0:04:33.585,0:04:36.653
потратить на изучение других[br]категорий языка,

0:04:36.677,0:04:40.644
которые заслуживают большего[br]внимания и времени?

0:04:42.433,0:04:47.397
Я не предлагаю совсем отменить орфографию

0:04:47.421,0:04:51.413
и разрешить всем писать как угодно.

0:04:51.878,0:04:55.798
Язык — это инструмент общего пользования,

0:04:55.822,0:05:01.154
и поэтому я считаю принципиальным[br]следование общепринятым правилам.

0:05:01.609,0:05:03.781
Но я также считаю важным,

0:05:03.805,0:05:08.151
чтобы эти общие критерии[br]были очень простыми,

0:05:08.175,0:05:12.009
особенно потому, что если[br]мы упростим орфографию,

0:05:12.033,0:05:14.846
мы вовсе не принизим её значения;

0:05:14.870,0:05:17.543
от упрощения орфографии

0:05:17.567,0:05:21.345
качество языка совершенно не пострадает.

0:05:22.109,0:05:26.018
Я каждый день работаю[br]с произведениями испанского Золотого века,

0:05:26.042,0:05:29.646
я читаю Гарсиласо,[br]Сервантеса, Гонгору, Кеведо,

0:05:29.670,0:05:32.617
которые иногда пишут «hombre» без «H»,

0:05:32.641,0:05:35.869
a «escribir» c буквой «V»,

0:05:35.893,0:05:38.332
и для меня абсолютно понятно,

0:05:38.356,0:05:43.757
что различие между теми текстами[br]и современными — всего лишь условности,

0:05:43.781,0:05:47.374
или точнее, отсутствие[br]условностей в те времена.

0:05:47.398,0:05:49.427
Но это не создаёт различий в качестве.

0:05:50.344,0:05:52.768
Позвольте вернуться к гениям,

0:05:52.792,0:05:56.146
потому что они — ключевые[br]фигуры в этой истории.

0:05:56.170,0:06:01.611
Я уже упоминала о немного[br]бессмысленном настаивании

0:06:01.635,0:06:05.589
учителей, с которым они[br]донимают нас орфографией.

0:06:06.097,0:06:09.569
Но правда в том, что вещи[br]являются тем, чем они являются,

0:06:09.593,0:06:11.885
и в этом смысл.

0:06:11.909,0:06:17.248
В современном обществе орфография[br]служит показателем привилегированности,

0:06:17.272,0:06:21.660
отделяющей культуру от невежества,[br]образование от безграммотности,

0:06:21.684,0:06:26.672
независимо от содержимого написанного.

0:06:26.696,0:06:30.007
В зависимости от того,[br]напишите ли букву «Н» или нет,

0:06:30.031,0:06:32.700
вы можете устроиться на работу или нет.

0:06:32.724,0:06:35.913
А можете стать объектом[br]публичных насмешек

0:06:35.937,0:06:38.588
из-за пропущенной буквы «В».

0:06:38.612,0:06:40.788
Поэтому в данном контексте, конечно же,

0:06:40.812,0:06:45.275
есть смысл в том, чтобы посвятить[br]всё время правописанию.

0:06:45.909,0:06:48.447
Но нам не следует забывать,

0:06:48.471,0:06:50.671
что за всю историю языка

0:06:50.695,0:06:52.635
всегда существовали учителя[br]

0:06:52.659,0:06:56.584
или люди, имеющие отношение[br]к истокам изучения языка,

0:06:56.608,0:06:59.128
которые предлагали реформы в орфографии,

0:06:59.152,0:07:03.591
которые осознавали, что в ней довольно[br]часто встречаются обстоятельства,

0:07:03.615,0:07:06.004
мешающие распространению знаний.

0:07:06.028,0:07:07.695
Например, в нашем случае

0:07:07.719,0:07:12.272
Сармьенто вместе с Андресом Бельо[br]стали инициаторами самой большой

0:07:12.296,0:07:15.701
реформы орфографии в испанском языке —

0:07:15.725,0:07:20.235
Чилийской реформы в середине XIX века.

0:07:21.894,0:07:26.355
Почему бы тогда, по их примеру,[br]не дать задания учителям

0:07:26.379,0:07:29.772
начать развивать сегодняшнее правописание?

0:07:29.796,0:07:33.048
Здесь, в нашей группе из 10 000 человек,

0:07:33.072,0:07:34.626
я бы хотела привести

0:07:34.650,0:07:39.121
несколько изменений,[br]которые я считаю стоящими обсуждения.

0:07:40.207,0:07:42.575
Давайте уберём немую «Н».

0:07:42.599,0:07:47.687
В тех местах, где мы пишем букву «Н»,[br]но не произносим звук,

0:07:47.711,0:07:49.992
давайте не будем ничего писать.[br](Аплодисменты)

0:07:50.032,0:07:52.704
Мне трудно представить,[br]что сентиментальная привязанность

0:07:52.728,0:07:57.549
может оправдать все хлопоты,[br]связанные с употреблением немой «Н».

0:07:57.593,0:07:59.478
Как я уже упоминала ранее,

0:07:59.512,0:08:02.572
«В» и «V» в испанском[br]никогда не различались.

0:08:02.616,0:08:03.793
(Аплодисменты)

0:08:03.817,0:08:07.352
Давайте выберем какую-нибудь одну.[br]Мы можем это обсудить.

0:08:07.376,0:08:11.006
У каждого свои предпочтения,[br]и он может привести свои аргументы.

0:08:11.030,0:08:13.874
Давайте оставим одну, а другую уберём.

0:08:13.898,0:08:16.905
Давайте разделим роли букв «G» и «J».

0:08:16.929,0:08:21.351
«G» оставить в словах без придыхания,[br]например, «gato», «mago» и «águila»,

0:08:21.375,0:08:24.671
а «J» будет обозначать звуки,[br]которые произносятся с придыханием,

0:08:24.695,0:08:29.589
например, «jarabe», «jirafa»,[br]«gente», «argentino».

0:08:30.441,0:08:35.769
Случай с «С», «S», и «Z» более интересный.

0:08:35.793,0:08:39.630
Он показывает, что фонетический подход[br]должен задавать направление,

0:08:39.654,0:08:42.719
но не быть незыблемым принципом.

0:08:42.743,0:08:47.502
В некоторых случаях нужно[br]отталкиваться от произношения.

0:08:47.526,0:08:50.432
Как я уже говорила ранее, «С», «S» и «Z»

0:08:50.456,0:08:53.798
в одних случаях коррелируют с одним[br]звуком, в других — с двумя.

0:08:53.822,0:08:59.008
Если мы перейдём от трёх букв к двум,[br]нам всем будет лучше.

0:09:00.247,0:09:05.117
Кому-то эти изменения[br]покажутся немного резкими.

0:09:05.141,0:09:07.322
На самом деле это не так.

0:09:07.346,0:09:10.609
Королевская академия испанского языка[br]и все языковые академии

0:09:10.633,0:09:15.538
также считают, что орфография[br]должна развиваться,

0:09:15.562,0:09:20.448
что язык неразрывно связан[br]с историей, традициями и обычаями,

0:09:20.472,0:09:25.095
но в то же время это практический[br]инструмент, применяемый ежедневно.

0:09:25.119,0:09:30.013
Поэтому его связь с историей и традициями[br]иногда может стать обстоятельством,

0:09:30.037,0:09:35.121
мешающим его использовать сегодня.

0:09:35.619,0:09:37.728
На самом деле это объясняет тот факт,

0:09:37.752,0:09:44.705
что наш язык — намного больше, чем другие,[br]к которым мы ближе географически, —

0:09:44.729,0:09:48.257
исторически видоизменился[br]под нашим влиянием.

0:09:48.281,0:09:51.935
Например, раньше мы писали «ortographia»,[br]а теперь — «ortografía»,

0:09:51.959,0:09:56.060
«theatro» — «teatro»,[br]«quantidad» — «cantidad»,

0:09:56.084,0:09:58.472
«symbolo» — «símbolo».

0:09:58.496,0:10:03.903
А в некоторых словах немая «Н»[br]незаметно стала исчезать:

0:10:03.927,0:10:06.167
так, в словаре Королевской Академии

0:10:06.191,0:10:11.983
допускается писать или не писать[br]немую «Н» в словах «arpa» и «armonía».

0:10:12.007,0:10:13.777
И все согласны.

0:10:15.452,0:10:18.200
Я также считаю,

0:10:18.224,0:10:24.169
что сейчас самый подходящий момент[br]для подобного обсуждения.

0:10:25.397,0:10:29.408
Всегда считалось, что изменения[br]в языке происходят неожиданно,

0:10:29.432,0:10:31.298
от самых истоков,

0:10:31.322,0:10:34.595
именно его носители добавляют[br]в него новые слова

0:10:34.619,0:10:38.154
и изменения в грамматике,

0:10:38.178,0:10:41.995
и только потом авторитетные источники:[br]иногда академии,

0:10:42.019,0:10:45.930
иногда словари, а иногда и министерство,

0:10:45.954,0:10:49.780
принимают и фиксируют их[br]через какое-то время.

0:10:50.576,0:10:54.224
Это характерно только[br]для некоторых категорий языка —

0:10:54.248,0:10:57.643
для лексики, категории слов.

0:10:57.667,0:11:00.921
Менее характерно для грамматики,

0:11:00.945,0:11:05.131
и я бы сказала, совсем не[br]характерно для орфографии,

0:11:05.155,0:11:09.196
которая исторически всегда[br]изменялась сверху вниз.

0:11:09.220,0:11:13.255
Именно институты закрепили[br]за собой право устанавливать правила

0:11:13.279,0:11:15.619
и вносить в них изменения.

0:11:17.143,0:11:21.933
Почему я сказала, что сейчас[br]самый подходящий момент?

0:11:21.957,0:11:23.325
До настоящего времени

0:11:23.349,0:11:29.489
письменная речь всегда подчинялась[br]более строгим правилам, чем устная.

0:11:30.118,0:11:34.592
Но в современном мире социальных сетей

0:11:34.616,0:11:37.763
в этой сфере происходит революция.

0:11:38.311,0:11:41.355
Никогда ранее люди не писали так много,

0:11:41.379,0:11:45.927
никогда ранее люди не писали для того,[br]чтобы написанное кто-то прочитал.

0:11:46.536,0:11:49.653
И именно в соцсетях мы впервые увидели,

0:11:49.677,0:11:54.717
как расширились способы написания слов,

0:11:54.741,0:11:59.350
и что даже очень образованные люди[br]с безупречным знанием орфографии

0:11:59.374,0:12:01.654
в социальных сетях

0:12:01.678,0:12:07.227
ведут себя как большинство пользователей.

0:12:07.251,0:12:10.933
То есть они пренебрегают[br]проверкой орфографии

0:12:10.957,0:12:15.792
ради скорости и эффективности общения.

0:12:16.309,0:12:21.740
Сейчас в соцсетях каждый пишет[br]что и как хочет.

0:12:21.764,0:12:24.781
Но я думаю, мы должны[br]обратить на это внимание,

0:12:24.805,0:12:27.152
потому что тем самым[br]они пытаются донести до нас,

0:12:27.176,0:12:31.774
что наступила эра, когда орфография[br]нуждается в пересмотре,

0:12:31.798,0:12:36.107
который определил бы новые[br]критерии письменности.

0:12:36.448,0:12:41.566
И я думаю, будет неправильным, если[br]мы отвергнем их или оставим без внимания,

0:12:41.590,0:12:46.562
потому что считаем их предпосылками[br]культурного упадка современного общества.

0:12:46.586,0:12:51.524
Но мы должны наблюдать за ними,[br]организовывать и направлять их

0:12:51.548,0:12:57.210
по тому пути, который необходим[br]обществу в наши дни.

0:12:58.741,0:13:02.473
Могу предвидеть некоторые возражения.

0:13:03.524,0:13:04.954
Появятся те, кто скажет,

0:13:04.978,0:13:10.088
что если мы упростим правописание,[br]мы потеряем этимологию.

0:13:10.923,0:13:14.013
По правде говоря, если бы мы хотели [br]сохранить этимологию,

0:13:14.037,0:13:16.467
это коснулось бы не только орфографии.

0:13:16.491,0:13:20.496
Мы также должны были бы изучать[br]латынь, греческий, арабский языки.

0:13:21.239,0:13:23.870
Упростив орфографию,

0:13:23.894,0:13:29.084
мы бы нормализовали этимологию[br]там же, где делаем это и сейчас —

0:13:29.108,0:13:31.457
в этимологических словарях.

0:13:32.117,0:13:35.124
Второе возражение выскажут те, кто скажет:

0:13:35.148,0:13:38.866
«Если упростить орфографию,[br]будет трудно отличить слова,

0:13:38.890,0:13:42.566
которые различаются только одной буквой».

0:13:42.590,0:13:46.680
И это правда, но в этом нет проблемы.

0:13:46.704,0:13:51.680
В нашем языке есть омонимы,[br]слова, имеющие более, чем одно значение.

0:13:51.704,0:13:54.466
Ведь мы не путаем «banco» [скамью],[br]на которой сидим,

0:13:54.490,0:13:56.562
с «banco» [банком], где храним деньги;

0:13:56.586,0:13:59.835
«traje» [одежду], которую носим,[br]с тем, что «trajimos» [приносим].

0:13:59.859,0:14:06.498
В подавляющем большинстве ситуаций[br]контекст помогает избежать путаницы.

0:14:07.192,0:14:10.145
Но есть и третье возражение.

0:14:12.102,0:14:13.274
Для меня

0:14:15.053,0:14:18.498
оно абсолютно понятно,[br]я бы сказала, что оно самое главное.

0:14:18.522,0:14:21.990
Есть люди, которые скажут:[br]«Я не хочу ничего менять,

0:14:22.536,0:14:26.245
меня так научили, я привык делать[br]именно таким образом,

0:14:26.269,0:14:32.542
и когда я вижу, что слово написано[br]упрощённо, глазам больно».

0:14:32.566,0:14:34.367
(Смех)

0:14:34.391,0:14:39.264
В некотором смысле это[br]препятствие есть у всех нас.

0:14:40.003,0:14:41.672
Как вы думаете, что нужно сделать?

0:14:41.696,0:14:44.405
В таких случаях обычно[br]происходит следующее:

0:14:44.429,0:14:49.842
перемены делаются с упором на будущее,[br]детей учат новым правилам,

0:14:49.866,0:14:54.399
а те, кто не хочет ничего менять,[br]могут продолжать писать, как привыкли,

0:14:54.423,0:14:58.724
надеясь, что время расставит[br]всё на свои места.

0:14:59.264,0:15:05.771
Успех любой реформы орфографии, основанной[br]на глубоко укоренившихся привычках,

0:15:05.795,0:15:11.101
кроется во внимании, соглашении,[br]постепенности и терпимости.

0:15:11.663,0:15:15.981
В то же время мы не можем[br]позволить традициям

0:15:16.005,0:15:18.320
мешать нам двигаться вперёд.

0:15:18.775,0:15:22.211
Самое лучшее, что мы можем сделать[br]для нашего прошлого, —

0:15:22.235,0:15:24.749
улучшить то, что получили.

0:15:25.255,0:15:27.828
Я считаю, что мы должны[br]прийти к единому мнению,

0:15:27.852,0:15:30.863
учёные должны прийти к единому мнению

0:15:30.887,0:15:33.825
и исключить из правил орфографии

0:15:33.849,0:15:37.554
все те, которые мы используем только[br]лишь потому, что мы так привыкли,

0:15:37.578,0:15:39.239
даже если в этом нет смысла.

0:15:39.685,0:15:43.161
Я убеждена, если мы сделаем это

0:15:43.185,0:15:47.185
в простой, но очень важной[br]категории языка,

0:15:47.209,0:15:52.543
следующие поколения скажут[br]нам за это спасибо.

0:15:53.122,0:15:56.530
(Аплодисменты)