1
00:00:00,563 --> 00:00:04,222
Jak už se zmínil Chris, 
zabývám se studiem lidského mozku --

2
00:00:04,222 --> 00:00:06,540
funkcemi a strukturou lidského mozku.

3
00:00:06,540 --> 00:00:10,816
Rád bych, abyste se na chvíli zamysleli
nad tím, co to obnáší.

4
00:00:10,816 --> 00:00:15,220
Tady je rosolovitá hmota -- 
jeden a půl kilogramu rosolu,

5
00:00:15,220 --> 00:00:17,650
vejde se vám do dlaně,

6
00:00:17,650 --> 00:00:21,638
a může filozofovat nad rozsáhlostí 
mezihvězdného prostoru.

7
00:00:21,638 --> 00:00:23,847
Umí přemýšlet o významu nekonečna

8
00:00:23,847 --> 00:00:28,421
a rozjímat nad sebou samým 
při přemýšlení o významu nekonečna.

9
00:00:28,421 --> 00:00:33,263
A tuto zvláštní vlastnost, 
které říkáme sebeuvědomění,

10
00:00:33,263 --> 00:00:37,021
kterou považuji za svatý grál 
neurovědy, neurologie,

11
00:00:37,021 --> 00:00:40,758
někdy, doufám, pochopíme.

12
00:00:40,758 --> 00:00:43,872
Takže jak se studuje tento záhadný orgán?

13
00:00:43,872 --> 00:00:47,423
Máte 100 miliard nervových buněk,

14
00:00:47,423 --> 00:00:50,583
malé chuchvalce protoplasmy, 
které se vzájemně ovlivňují,

15
00:00:50,583 --> 00:00:54,117
a z této aktivity vyplývá 
celá škála schopností,

16
00:00:54,117 --> 00:00:57,058
kterým říkáme lidská přirozenost
a lidské vědomí.

17
00:00:57,058 --> 00:00:58,371
Jak se to může stát?

18
00:00:58,371 --> 00:01:01,974
Je mnoho způsobů, 
jak zkoumat funkce lidského mozku.

19
00:01:01,974 --> 00:01:04,469
Jedním z nich, který používáme nejčastěji,

20
00:01:04,469 --> 00:01:08,937
je pozorovat pacienty s trvalým
poškozením malé oblasti mozku,

21
00:01:08,937 --> 00:01:11,807
kde došlo ke genetické změně.

22
00:01:11,807 --> 00:01:15,460
Co se stane poté, není všeobecné snížení

23
00:01:15,460 --> 00:01:17,129
vaší duševní kapacity,

24
00:01:17,129 --> 00:01:20,239
jakési otupění vašich poznávacích schopností.

25
00:01:20,239 --> 00:01:23,090
To, co se stane, je vysoce výběrová 
ztráta jedné funkce,

26
00:01:23,090 --> 00:01:25,361
kdy zároveň ty ostatní zůstanou nedotčeny

27
00:01:25,361 --> 00:01:27,701
a to vás může ujistit o tom,

28
00:01:27,701 --> 00:01:31,092
že tato část mozku je nějakým způsobem 
zapojena do zprostředkování té funkce.

29
00:01:31,092 --> 00:01:33,533
Takže vy potom můžete 
přiřadit funkci ke struktuře

30
00:01:33,533 --> 00:01:36,033
a následně zjistit, co tato soustava dělá,

31
00:01:36,033 --> 00:01:38,586
aby vytvořila tu danou funkci.

32
00:01:38,586 --> 00:01:40,994
Takže toto se snažíme dělat.

33
00:01:40,994 --> 00:01:43,194
Dejte mi teď možnost předvést vám 
několik neobyčejných příkladů.

34
00:01:43,194 --> 00:01:47,335
Vlastně vám během prezentace 
ukážu tři příklady, šest minut každý.

35
00:01:47,335 --> 00:01:51,568
Prvním z nich je výjimečný syndrom 
zvaný Capgrasův syndrom.

36
00:01:51,568 --> 00:01:54,126
Když se podíváte tady na ten první snímek,

37
00:01:54,126 --> 00:01:57,596
toto jsou spánkové laloky, 
čelní laloky, temenní laloky,

38
00:01:57,596 --> 00:01:59,908
ty laloky, ze kterých se skládá mozek.

39
00:01:59,908 --> 00:02:03,869
A když se podíváte, tady je schovaná 
ve vnitřní straně spánkového laloku --

40
00:02:03,869 --> 00:02:05,810
nemůžete ji vidět --

41
00:02:05,810 --> 00:02:08,886
malá struktura jménem fusiformní závit.

42
00:02:08,886 --> 00:02:11,121
Říká se jí obličejová oblast mozku,

43
00:02:11,121 --> 00:02:14,446
protože když je poškozena, 
nemůžete rozeznávat obličeje lidí.

44
00:02:14,446 --> 00:02:16,820
Pořád je poznáte podle jejich hlasu

45
00:02:16,820 --> 00:02:18,585
a řeknete si, no ano, to je Joe,

46
00:02:18,585 --> 00:02:21,668
ale nemůžete se jim podívat do tváře 
a poznat, kdo to je, rozumíte?

47
00:02:21,668 --> 00:02:23,806
Dokonce nepoznáte ani sami sebe v zrcadle.

48
00:02:23,806 --> 00:02:26,158
Samozřejmě, že vy víte, že jste to vy, 
protože když mrknete, obraz také mrkne

49
00:02:26,158 --> 00:02:28,156
a vy víte, že je to zrcadlo,

50
00:02:28,156 --> 00:02:31,237
ale vlastně nepoznáte sebe jako sebe.

51
00:02:31,237 --> 00:02:35,666
Dnes už je tento syndrom velmi známý 
jako příznak poškození fusiformního závitu.

52
00:02:35,666 --> 00:02:38,031
Ale existuje další vzácný syndrom, 
dokonce tak vzácný,

53
00:02:38,031 --> 00:02:42,080
že o něm slyšelo jen velmi málo lékařů, 
dokonce i neurologů.

54
00:02:42,080 --> 00:02:44,614
Jmenuje se to Capgrasův fenomén

55
00:02:44,614 --> 00:02:47,842
a jde o to, že pacient, 
který je jinak naprosto normální,

56
00:02:47,842 --> 00:02:49,995
utrpěl zranění hlavy, 
probere se z kómatu,

57
00:02:49,995 --> 00:02:53,197
je jinak naprosto v pořádku, 
podívá se na svou matku

58
00:02:53,197 --> 00:02:56,223
a řekne: „Tato žena vypadá 
přesně jako moje matka,

59
00:02:56,223 --> 00:02:58,270
ale je to podvodnice --

60
00:02:58,270 --> 00:03:01,259
je to nějaká jiná žena, 
která předstírá, že je má matka."

61
00:03:01,259 --> 00:03:02,442
Proč se toto děje?

62
00:03:02,442 --> 00:03:05,960
Proč by někdo -- a tato osoba je velmi bystrá 
a inteligentní ve všech jiných ohledech,

63
00:03:05,960 --> 00:03:07,691
ale když vidí svou matku,

64
00:03:07,691 --> 00:03:09,892
objeví se jeho falešná představa 
a on říká, že to není jeho matka.

65
00:03:09,892 --> 00:03:12,216
Nejběžnější vysvětlení tohoto jevu,

66
00:03:12,216 --> 00:03:14,398
které najdete ve všech učebnicích psychiatrie,

67
00:03:14,398 --> 00:03:17,759
je Freudovo vysvětlení, 
které říká, že tenhle mladík --

68
00:03:17,759 --> 00:03:19,623
a to samé odůvodnění platí 
mimochodem i pro ženy,

69
00:03:19,623 --> 00:03:21,818
ale já budu mluvit jen o mužích --

70
00:03:21,818 --> 00:03:25,018
když jste dítě, malé dítě,

71
00:03:25,018 --> 00:03:27,396
jste silně sexuálně přitahováni 
ke své matce.

72
00:03:27,396 --> 00:03:29,592
A tohle Freud nazval 
oidipovským komplexem.

73
00:03:29,592 --> 00:03:30,964
Neříkám, že tomu věřím,

74
00:03:30,964 --> 00:03:33,976
ale tohle je standardní freudovský pohled.

75
00:03:33,976 --> 00:03:36,741
A potom, jak rostete, 
vaše mozková kůra se vyvíjí

76
00:03:36,741 --> 00:03:40,555
a potlačí tyto skryté sexuální potřeby 
týkající se vaší matky.

77
00:03:40,555 --> 00:03:44,434
Díky Bohu, protože jinak byste všichni byli 
sexuálně vzrušení, když byste viděli svou matku.

78
00:03:44,434 --> 00:03:46,276
A to, co se poté stane,

79
00:03:46,276 --> 00:03:49,242
je úder do hlavy, který poškodí mozkovou kůru

80
00:03:49,242 --> 00:03:52,597
a dovolí projevit se těmto 
skrytým sexuálním potřebám,

81
00:03:52,597 --> 00:03:56,362
vybublat na povrch a najednou, 
nepochopitelně, zjistíte,

82
00:03:56,362 --> 00:03:58,440
že vás sexuálně vzrušuje vaše matka.

83
00:03:58,440 --> 00:04:00,027
A vy si řeknete: „Proboha, 
jestli je toto moje máma,

84
00:04:00,027 --> 00:04:01,580
jak je možné, že mě sexuálně přitahuje?

85
00:04:01,580 --> 00:04:04,218
Je to nějaká jiná žena. Podvodnice."

86
00:04:04,218 --> 00:04:08,138
To je jediné vysvětlení, které dává 
smysl vašemu poškozenému mozku.

87
00:04:08,138 --> 00:04:10,913
Ale tento argument nikdy moc 
nedával smysl mně.

88
00:04:10,913 --> 00:04:14,427
Je velmi vynalézavý, 
tak jako všechny Freudovy teorie --

89
00:04:14,427 --> 00:04:16,129
(Smích)

90
00:04:16,129 --> 00:04:19,760
-- ale nedával moc smysl, 
protože jsem viděl tu samou falešnou představu,

91
00:04:19,760 --> 00:04:23,304
pacienta s tou samou 
falešnou představou o svém pudlíkovi.

92
00:04:23,304 --> 00:04:24,606
(Smích)

93
00:04:24,606 --> 00:04:29,188
Říkal: „Doktore, tohle není Fifi, 
vypadá přesně jako Fifi,

94
00:04:29,188 --> 00:04:31,457
ale je to nějaký cizí pes." Rozumíte?

95
00:04:31,457 --> 00:04:33,820
A teď tu zkuste aplikovat Freudovu teorii.

96
00:04:33,820 --> 00:04:35,470
(Smích)

97
00:04:35,470 --> 00:04:38,096
Začnete mluvit o skryté sodomii u všech lidí

98
00:04:38,096 --> 00:04:40,872
nebo něčem podobném, 
což je samozřejmě docela směšné.

99
00:04:40,872 --> 00:04:42,795
Takže o co vlastně jde?

100
00:04:42,795 --> 00:04:44,953
Abychom mohli vysvětlit tuto zvláštní poruchu,

101
00:04:44,953 --> 00:04:48,872
podíváme se na strukturu a funkce 
normálních zrakových drah v mozku.

102
00:04:48,872 --> 00:04:51,857
Obvykle dorazí zrakové signály do očních bulv,

103
00:04:51,857 --> 00:04:53,584
pokračují do zrakových oblastí mozku.

104
00:04:53,584 --> 00:04:57,456
Existuje asi 30 oblastí v zadní části vašeho mozku, 
které se zabývají jen zrakem,

105
00:04:57,456 --> 00:05:00,594
a když všechno zpracují, 
signál se dostane do malé struktury,

106
00:05:00,594 --> 00:05:05,616
které říkáme fusiformní závit, 
kde vnímáte obličeje.

107
00:05:05,616 --> 00:05:07,740
Jsou tam neurony citlivé na tváře.

108
00:05:07,740 --> 00:05:09,552
Můžete to nazývat obličejovou oblastí mozku.

109
00:05:09,552 --> 00:05:11,417
Už jsem o tom mluvil.

110
00:05:11,417 --> 00:05:15,552
A když je tato oblast poškozena, 
ztratíte schopnost vidět obličeje.

111
00:05:15,552 --> 00:05:18,861
Ale z této oblasti signál sestoupí

112
00:05:18,861 --> 00:05:21,952
do struktury jménem amygdala, 
v limbickém systému,

113
00:05:21,952 --> 00:05:23,993
emocionálním jádru mozku,

114
00:05:23,993 --> 00:05:25,532
a tato struktura, která se jmenuje amygdala,

115
00:05:25,532 --> 00:05:28,388
posoudí emocionální důležitost toho, 
na co se díváte.

116
00:05:28,388 --> 00:05:31,872
Je to kořist? Je to predátor? Je to přítel?

117
00:05:31,872 --> 00:05:34,617
Nebo je to něco naprosto banálního, 
jako kus látky

118
00:05:34,617 --> 00:05:37,965
nebo kus křídy nebo -- 
nechci na to ukazovat, ale --

119
00:05:37,965 --> 00:05:39,409
nebo bota nebo něco takového? Chápete?

120
00:05:39,409 --> 00:05:41,693
Něco, co můžete naprosto ignorovat.

121
00:05:41,693 --> 00:05:45,013
Když je podrážděna amygdala, a to je důležité,

122
00:05:45,013 --> 00:05:48,317
signál sestoupí do vegetativního 
nervového systému.

123
00:05:48,317 --> 00:05:49,574
Srdce vám začne rychleji bít,

124
00:05:49,574 --> 00:05:53,263
začnete se potit, abyste se 
nějak zbavili tepla, které vytváříte --

125
00:05:53,263 --> 00:05:55,593
které je tvořeno svalovou námahou.

126
00:05:55,593 --> 00:05:59,029
A to je výhodné, protože my vám můžeme 
na dlaň připevnit dvě elektrody

127
00:05:59,029 --> 00:06:03,108
a změřit změny v elektrickém odporu kůže, 
které vzniknou při pocení.

128
00:06:03,108 --> 00:06:05,488
Takže když se na něco díváte, já můžu určit,

129
00:06:05,488 --> 00:06:08,745
jestli vás to vzrušuje 
nebo dráždí nebo ne, rozumíte?

130
00:06:08,745 --> 00:06:10,676
K tomu se dostanu za chvíli.

131
00:06:10,676 --> 00:06:15,283
Takže můj nápad byl, když se ten chlápek podívá 
na nějaký předmět, když se podívá na svou --

132
00:06:15,283 --> 00:06:18,079
řekněme jakýkoliv předmět, 
jde to do zrakové kůry a --

133
00:06:18,079 --> 00:06:21,812
a je to zpracováno ve fusiformním závitu

134
00:06:21,812 --> 00:06:25,123
a vy to rozpoznáte jako rostlinu nebo stůl

135
00:06:25,123 --> 00:06:27,704
nebo, a to se hodí nám, vaši matku, chápete?

136
00:06:27,704 --> 00:06:30,185
A potom se tato zpráva dostane do amygdaly

137
00:06:30,185 --> 00:06:32,220
a odtud dál dolů do autonomního 
nervového systému.

138
00:06:32,220 --> 00:06:37,594
Ale možná u tohoto mladíka, ten drát, 
který jde z amygdaly do limbického systému --

139
00:06:37,594 --> 00:06:40,343
emocionálního jádra mozku -- 
je následkem zranění přerušený.

140
00:06:40,343 --> 00:06:42,985
A protože fusiformní závit není poškozen,

141
00:06:42,985 --> 00:06:45,260
ten muž stále rozpoznává svoji matku

142
00:06:45,260 --> 00:06:47,167
a říká: „No ano, vypadá jako má matka."

143
00:06:47,167 --> 00:06:50,329
Ale protože ten drát nevede dál 
do emocionálních center,

144
00:06:50,329 --> 00:06:53,744
říká: „Ale jak je možné, že jestli 
je to má matka, nemám z toho radost?"

145
00:06:53,744 --> 00:06:57,269
Nebo hrůzu, jak se také někdy může stát? 
Je to tak?

146
00:06:57,269 --> 00:06:59,138
(Smích)

147
00:06:59,138 --> 00:07:03,251
A proto říká: „Jak vysvětlím ty chybějící emoce?

148
00:07:03,251 --> 00:07:04,653
Tohle nemůže být má matka.

149
00:07:04,653 --> 00:07:07,000
Je to nějaká cizí žena, 
která jen předstírá, že je má matka."

150
00:07:07,000 --> 00:07:08,520
Jak to ověříte?

151
00:07:08,520 --> 00:07:12,202
Uděláte to tak, že vezmete kohokoliv z vás tady, 
posadíte ho před obrazovku,

152
00:07:12,202 --> 00:07:14,911
měříte jeho galvanickou odpověď kůže

153
00:07:14,911 --> 00:07:16,696
a promítáte obrázky.

154
00:07:16,696 --> 00:07:19,518
Můžu změřit, jak moc se potíte, 
když vidíte nějaký předmět,

155
00:07:19,518 --> 00:07:21,769
jako třeba stůl nebo deštník -- 
samozřejmě, že se nepotíte.

156
00:07:21,769 --> 00:07:27,468
Když vám ale ukážu obrázek lva nebo tygra 
nebo nahé dívky, začnete se potit.

157
00:07:27,468 --> 00:07:29,680
A, věřte tomu nebo ne, 
když vám ukážu obrázek vaší matky --

158
00:07:29,680 --> 00:07:32,522
mluvím teď o normálních lidech -- začnete se potit.

159
00:07:32,522 --> 00:07:33,982
Dokonce ani nemusíte být Židi.

160
00:07:33,982 --> 00:07:36,632
(Smích)

161
00:07:36,632 --> 00:07:40,792
A teď, co se stane -- co se stane, 
když to ukážete tomuto pacientovi?

162
00:07:40,792 --> 00:07:44,256
Vezmete pacienta a ukážete mu 
obrázky na obrazovce

163
00:07:44,256 --> 00:07:46,210
a změříte jeho galvanickou odpověď kůže.

164
00:07:46,210 --> 00:07:50,868
Stoly a židle a kus látky, nic se nestane, 
stejně jako u normálních lidí,

165
00:07:50,868 --> 00:07:53,159
ale když mu ukážete obrázek jeho matky,

166
00:07:53,159 --> 00:07:55,419
galvanická odpověď kůže se nezmění.

167
00:07:55,419 --> 00:07:57,494
Na svou matku nijak emocionálně nereaguje,

168
00:07:57,494 --> 00:08:02,328
protože ten drát, který jde ze zrakových oblastí 
do centra emocí, je přerušený.

169
00:08:02,328 --> 00:08:05,242
Takže jeho zrak je v pořádku, 
protože zrakové oblasti jsou v pořádku,

170
00:08:05,242 --> 00:08:08,558
jeho emoce jsou normální -- 
bude se smát, bude plakat, a tak dále --

171
00:08:08,558 --> 00:08:11,002
ale ten drát vedoucí od zraku 
k emocím je přerušený,

172
00:08:11,002 --> 00:08:14,453
a proto má tu falešnou představu o tom, 
že jeho matka je podvodnice.

173
00:08:14,453 --> 00:08:16,723
Je to moc pěkný příklad toho, 
jaký druh práce děláme,

174
00:08:16,723 --> 00:08:20,767
vezmeme neobvyklý, zdánlivě nepochopitelný 
nervově-psychiatrický syndrom

175
00:08:20,767 --> 00:08:23,688
a řekneme, že standardní, freudovský 
pohled na věc je špatný,

176
00:08:23,688 --> 00:08:26,919
že vlastně můžete přijít 
s přesným vysvětlením

177
00:08:26,919 --> 00:08:29,258
ve smyslu známé 
nervové anatomie mozku.

178
00:08:29,258 --> 00:08:31,069
Mimochodem, když tomuto pacientovi poté

179
00:08:31,069 --> 00:08:35,200
jeho matka zavolá ze sousední 
místnosti -- telefonem --

180
00:08:35,200 --> 00:08:39,994
a on zvedne ten telefon a řekne: 
„Jé, mami, jak se máš? Kde jsi?"

181
00:08:39,994 --> 00:08:42,191
Po telefonu ta falešná představa neexistuje.

182
00:08:42,191 --> 00:08:44,752
A za hodinu za ním přijde osobně 
a on řekne: „Kdo jste?

183
00:08:44,752 --> 00:08:46,674
Vypadáte přesně jako moje matka." Vidíte?

184
00:08:46,674 --> 00:08:48,261
Důvodem je, že existují oddělené dráhy

185
00:08:48,261 --> 00:08:52,191
jdoucí ze sluchových center mozku 
do emocionálních center,

186
00:08:52,191 --> 00:08:54,502
a ty nebyly přerušeny úrazem.

187
00:08:54,502 --> 00:08:59,096
Takže to vysvětluje, proč bez problémů 
poznává svou matku po telefonu.

188
00:08:59,096 --> 00:09:02,677
Když ji vidí osobně, říká, 
že je to podvodnice.

189
00:09:02,677 --> 00:09:06,387
Jak je tento komplikovaný okruh 
v mozku vytvořen?

190
00:09:06,387 --> 00:09:09,364
Přirozeně, geny, nebo výchovou?

191
00:09:09,364 --> 00:09:11,174
Tento problém se snažíme vyřešit tak,

192
00:09:11,174 --> 00:09:14,874
že se věnujeme jinému zvláštnímu syndromu,
který se jmenuje fantomová končetina.

193
00:09:14,874 --> 00:09:16,575
Všichni víte, co to je fantomová končetina.

194
00:09:16,575 --> 00:09:20,086
Když je amputována ruka 
nebo noha kvůli gangréně,

195
00:09:20,086 --> 00:09:22,940
nebo ji ztratíte ve válce, 
třeba v irácké válce --

196
00:09:22,940 --> 00:09:24,564
tam je to teď vážný problém --

197
00:09:24,564 --> 00:09:28,615
dál živě cítíte přítomnost té chybějící ruky,

198
00:09:28,615 --> 00:09:30,894
a tomu se říká fantomová ruka 
nebo fantomová noha.

199
00:09:30,894 --> 00:09:33,901
Fantoma můžete vlastně mít 
s jakoukoliv částí vašeho těla.

200
00:09:33,901 --> 00:09:36,314
Věřte tomu nebo ne, 
dokonce s vnitřními orgány.

201
00:09:36,314 --> 00:09:40,579
Měl jsem pacientky po hysterektomii, 
kterým byla odebrána děloha,

202
00:09:40,579 --> 00:09:45,125
které měly fantomovou dělohu 
včetně fantomových menstruačních křečí

203
00:09:45,125 --> 00:09:47,518
v příslušnou dobu v měsíci.

204
00:09:47,518 --> 00:09:49,598
Jeden můj student se mě jednou zeptal,

205
00:09:49,598 --> 00:09:51,709
jestli mají i fantomový premenstruační syndrom?

206
00:09:51,709 --> 00:09:52,996
(Smích)

207
00:09:52,996 --> 00:09:56,608
To je předmět hodný vědeckého zkoumání, 
ale ještě jsme se tomu nezačali věnovat.

208
00:09:56,608 --> 00:09:59,694
Takže teď je otázkou,

209
00:09:59,694 --> 00:10:02,464
co se pomocí experimentů můžete dozvědět
o fantomových končetinách?

210
00:10:02,464 --> 00:10:04,096
Jedna z věcí, na kterou jsme přišli, byla,

211
00:10:04,096 --> 00:10:05,743
že asi jedna polovina pacientů
s fantomovou končetinou

212
00:10:05,743 --> 00:10:07,709
tvrdí, že fantomem může hýbat.

213
00:10:07,709 --> 00:10:09,432
Poklepe jím bratrovi po rameni,

214
00:10:09,432 --> 00:10:12,427
zvedne telefon, když zazvoní, 
zamává na rozloučenou.

215
00:10:12,427 --> 00:10:14,659
Jsou to velmi působivé živé vjemy.

216
00:10:14,659 --> 00:10:15,905
Pacient se tím nenechá oklamat.

217
00:10:15,905 --> 00:10:18,061
Ví, že ta ruka tam není,

218
00:10:18,061 --> 00:10:21,454
každopádně pro pacienta 
je to přesvědčivý smyslový zážitek.

219
00:10:21,454 --> 00:10:24,776
Nicméně asi u poloviny pacientů 
se toto nestane.

220
00:10:24,776 --> 00:10:28,663
Fantomová končetina -- říkají: „Ale doktore, 
má fantomová končetina je ochrnutá.

221
00:10:28,663 --> 00:10:32,221
Je pevně sevřená v křeči 
a nesnesitelně to bolí.

222
00:10:32,221 --> 00:10:35,536
Kdybych jí mohl hýbat, 
možná by se mi od té bolesti ulevilo."

223
00:10:35,536 --> 00:10:38,265
A teď, proč by byla fantomová 
končetina ochrnutá?

224
00:10:38,265 --> 00:10:40,021
Zní to jako oxymóron.

225
00:10:40,021 --> 00:10:42,512
Ale když jsme se podívali 
do záznamů o případu, našli jsme,

226
00:10:42,512 --> 00:10:45,244
že tito lidé s ochrnutou 
fantomovou končetinou

227
00:10:45,244 --> 00:10:49,655
měli svou původní paži ochrnutou 
kvůli poškození periferních nervů.

228
00:10:49,655 --> 00:10:52,746
Skutečný nerv ovládající paži byl oddělen,

229
00:10:52,746 --> 00:10:55,098
byl přeříznut, řekněme při nehodě na motorce.

230
00:10:55,098 --> 00:10:57,035
Takže pacient měl skutečnou paži

231
00:10:57,035 --> 00:11:00,767
v závěsu po několik měsíců nebo let, 
což je bolestivé, a potom

232
00:11:00,767 --> 00:11:04,155
v mylném pokusu zbavit 
pacienta bolesti v paži,

233
00:11:04,155 --> 00:11:06,031
chirurg ji amputuje

234
00:11:06,031 --> 00:11:10,144
a vy máte najednou fantomovou ruku 
s tou samou bolestí.

235
00:11:10,144 --> 00:11:12,585
A to je vážný klinický problém.

236
00:11:12,585 --> 00:11:14,216
Pacienti dostanou deprese.

237
00:11:14,216 --> 00:11:16,460
Některé z nich to dožene k sebevraždě.

238
00:11:16,460 --> 00:11:19,045
Takže jak se tento syndrom léčí?

239
00:11:19,045 --> 00:11:21,006
Kde se vlastně vezme 
ta ochrnutá fantomová končetina?

240
00:11:21,006 --> 00:11:24,117
Když jsem se podíval do karet pacientů, 
zjistil jsem, že měli skutečnou paži

241
00:11:24,117 --> 00:11:27,744
a nervy ovládající tuto paži byly přerušeny

242
00:11:27,744 --> 00:11:30,025
a tato skutečná končetina ochrnula

243
00:11:30,025 --> 00:11:34,151
a ležela v závěsu po několik měsíců, 
dokud nebyla amputována

244
00:11:34,151 --> 00:11:39,795
a tato bolest se pak přenesla i na fantoma.

245
00:11:39,795 --> 00:11:41,190
Proč se toto děje?

246
00:11:41,190 --> 00:11:43,506
Před amputací byla ruka ochrnutá,

247
00:11:43,506 --> 00:11:46,887
mozek posílal příkazy k ruce, 
přední část mozku říkala: „Pohni se,"

248
00:11:46,887 --> 00:11:49,630
ale dostával vizuální zpětnou vazbu: „Ne."

249
00:11:49,630 --> 00:11:53,281
Pohni se. Ne. Pohni se. Ne. Pohni se. Ne.

250
00:11:53,281 --> 00:11:56,022
A toto se v mozku pospojuje do okruhu

251
00:11:56,022 --> 00:11:59,422
a my tomu říkáme naučené ochrnutí.

252
00:11:59,422 --> 00:12:02,833
Mozek se učí, kvůli tomuto hebbiánskému spojení,

253
00:12:02,833 --> 00:12:06,085
že pouhý příkaz pohnout rukou

254
00:12:06,085 --> 00:12:08,706
vytvoří vjem ochrnuté ruky.

255
00:12:08,706 --> 00:12:10,730
A pak po amputaci paže

256
00:12:10,730 --> 00:12:14,655
je toto naučené ochrnutí přeneseno 
do vnímaní vašeho těla

257
00:12:14,655 --> 00:12:17,897
a do vašeho fantoma, rozumíte?

258
00:12:17,897 --> 00:12:19,816
Jak tedy pomoci těmto pacientům?

259
00:12:19,816 --> 00:12:22,240
Jak je odnaučit naučené ochrnutí,

260
00:12:22,240 --> 00:12:26,125
abychom jim ulevili 
od nesnesitelné bolesti a křečí

261
00:12:26,125 --> 00:12:28,149
fantomové končetiny?

262
00:12:28,149 --> 00:12:32,065
Řekli jsme si, že zkusíme vydat 
příkaz fantomové končetině,

263
00:12:32,065 --> 00:12:35,622
ale dáme vizuální zpětnou vazbu, 
že nás poslouchá.

264
00:12:35,622 --> 00:12:38,855
Možná se nám podaří 
ulevit fantomové bolesti a křečím.

265
00:12:38,855 --> 00:12:40,654
Jak to ale provést? Pomocí virtuální reality,

266
00:12:40,654 --> 00:12:42,612
což ale stojí miliony dolarů.

267
00:12:42,612 --> 00:12:45,623
Takže jsem přišel na to, 
jak to zvládnout za 3 dolary,

268
00:12:45,623 --> 00:12:47,773
ale neříkejte to mé grantové agentuře.

269
00:12:47,773 --> 00:12:50,125
(Smích)

270
00:12:50,125 --> 00:12:53,309
Takže sestrojíme jakousi zrcadlovou krabici.

271
00:12:53,309 --> 00:12:55,225
Je to papírová krabice a uprostřed je zrcadlo.

272
00:12:55,225 --> 00:12:58,986
Vložíme do ní fantomovou končetinu, 
přišel můj první pacient Derek.

273
00:12:58,986 --> 00:13:01,736
Jeho paže byla amputována před 10 lety.

274
00:13:01,736 --> 00:13:05,093
Utrpěl brachiální avulzi, 
takže jeho nervy byly přerušeny

275
00:13:05,093 --> 00:13:07,064
a paže ochrnula, měl ji v závěsu asi rok

276
00:13:07,064 --> 00:13:08,753
a pak byla amputována.

277
00:13:08,753 --> 00:13:10,670
Cítil fantomovou paži 
a nesnesitelné bolesti

278
00:13:10,670 --> 00:13:11,573
a nemohl s ní hýbat.

279
00:13:11,573 --> 00:13:13,387
Fantomová ruka byla ochrnutá.

280
00:13:13,387 --> 00:13:17,020
Takže přišel, dal jsem mu 
tohle zrcadlo v krabici,

281
00:13:17,020 --> 00:13:20,440
tedy zrcadlovou krabici.

282
00:13:20,440 --> 00:13:23,014
Pacient položí svou fantomovou levou ruku,

283
00:13:23,014 --> 00:13:25,782
zkroucenou v křeči, na levou stranu zrcadla,

284
00:13:25,782 --> 00:13:28,008
a zdravou pravou ruku napravo od něj,

285
00:13:28,008 --> 00:13:30,604
a zkroutí ji do stejné polohy

286
00:13:30,604 --> 00:13:34,760
a podívá se do zrcadla. A co zažívá?

287
00:13:34,760 --> 00:13:37,960
Sleduje vzkříšení své fantomové ruky,

288
00:13:37,960 --> 00:13:41,085
protože sleduje odraz 
své zdravé ruky v zrcadle

289
00:13:41,085 --> 00:13:43,397
a zdá se mu, že jeho fantom ožívá.

290
00:13:43,397 --> 00:13:46,645
„A teď," říkám, „zahýbej svým fantomem --

291
00:13:46,645 --> 00:13:50,606
pohni svými opravdovými prsty 
a dívej se přitom do zrcadla."

292
00:13:50,606 --> 00:13:53,833
Má vizuální dojem, 
že se fantom hýbe, rozumíte?

293
00:13:53,833 --> 00:13:56,518
To je jasné, ale ta úžasná věc je v tom,

294
00:13:56,518 --> 00:13:59,573
že pacient pak říká: 
„Pane bože, můj fantom se zase hýbe

295
00:13:59,573 --> 00:14:01,797
a ta hrozná křečovitá bolest je pryč."

296
00:14:01,797 --> 00:14:03,940
A vzpomeňte si, můj první pacient, který přišel --

297
00:14:03,940 --> 00:14:05,713
(Potlesk)

298
00:14:05,713 --> 00:14:08,659
-- děkuji vám. (Potlesk)

299
00:14:08,659 --> 00:14:12,148
Můj první pacient přišel, 
podíval se do zrcadla

300
00:14:12,148 --> 00:14:15,069
a já jsem mu řekl: 
„Podívej se na obraz svého fantoma."

301
00:14:15,069 --> 00:14:17,382
A on se začal smát a řekl: 
„Vidím svého fantoma."

302
00:14:17,382 --> 00:14:19,838
Ale on není hloupý. 
Ví, že to není skutečné.

303
00:14:19,838 --> 00:14:21,263
Ví, že to je odraz v zrcadle,

304
00:14:21,263 --> 00:14:22,933
ale je to živý smyslový zážitek.

305
00:14:22,933 --> 00:14:25,621
Říkám mu: „Pohni teď 
svou zdravou rukou i fantomem."

306
00:14:25,621 --> 00:14:28,091
A on na to: „Nemůžu hýbat fantomem. 
Vy to víte. To mě bolí."

307
00:14:28,091 --> 00:14:29,656
Říkám mu: „Pohni svou zdravou rukou."

308
00:14:29,656 --> 00:14:32,875
A on řekne: „Pane bože, 
můj fantom se zase hýbá. To nechápu!

309
00:14:32,875 --> 00:14:34,969
A bolest polevuje." Chápete to?

310
00:14:34,969 --> 00:14:36,612
A pak jsem mu řekl: „Zavři oči."

311
00:14:36,612 --> 00:14:37,446
On zavře oči.

312
00:14:37,446 --> 00:14:38,738
„A pohni svou zdravou rukou."

313
00:14:38,738 --> 00:14:40,618
„Á, tak nic. Zase je v křeči."

314
00:14:40,618 --> 00:14:41,901
„Dobrá, tak zase oči otevři."

315
00:14:41,901 --> 00:14:44,210
„Pane bože, pane bože, 
už se zase hýbe!"

316
00:14:44,210 --> 00:14:46,583
Byl jako malé díte v cukrárně.

317
00:14:46,583 --> 00:14:50,539
Takže jsem si řekl, že toto potvrzuje 
mou teorii o naučeném ochrnutí

318
00:14:50,539 --> 00:14:52,312
a kritické roli vizuálního vjemu,

319
00:14:52,312 --> 00:14:54,181
ale nedostanu Nobelovu cenu za to,

320
00:14:54,181 --> 00:14:56,671
že jsem někoho naučil hýbat fantomovou paží.

321
00:14:56,671 --> 00:14:57,983
(Smích)

322
00:14:57,983 --> 00:14:58,764
(Potlesk)

323
00:14:58,764 --> 00:15:01,151
Je to naprosto zbytečná schopnost, 
když o tom tak přemýšlíte.

324
00:15:01,151 --> 00:15:02,786
(Smích)

325
00:15:02,786 --> 00:15:06,747
Ale pak jsem si uvědomil, 
že možná u jiných druhů ochrnutí,

326
00:15:06,747 --> 00:15:11,044
které v neurologii vidíme, 
jako mrtvice nebo fokální dystonie,

327
00:15:11,044 --> 00:15:13,078
může být obsažena naučená součást,

328
00:15:13,078 --> 00:15:15,834
kterou by šlo překonat pomocí 
tohoto jednoduchého zařízení se zrcadlem.

329
00:15:15,834 --> 00:15:17,868
Takže jsem řekl: „Hele, Dereku" --

330
00:15:17,868 --> 00:15:21,885
v prvé řadě ten chlapík nemůže chodit 
a nosit zrcadlo, aby necítil bolest --

331
00:15:21,885 --> 00:15:25,258
Řekl jsem: „Hele, Dereku, vezmi si to domů 
a trénuj s tím tak týden nebo dva.

332
00:15:25,258 --> 00:15:26,996
Je možné, že po nějaké době cvičení

333
00:15:26,996 --> 00:15:29,569
se bez zrcadla obejdeš, 
odnaučíš se své ochrnutí,

334
00:15:29,569 --> 00:15:31,330
začneš pohybovat paralyzovanou paží

335
00:15:31,330 --> 00:15:33,946
a potom už nebudeš bolest cítit."

336
00:15:33,946 --> 00:15:35,382
On souhlasil a odnesl si to domů.

337
00:15:35,382 --> 00:15:37,617
Řekl jsem mu: „Podívej, má to cenu 
jen dvou dolarů, prostě si to vem."

338
00:15:37,617 --> 00:15:40,239
Tak si to vzal a za dva týdny mi volá:

339
00:15:40,239 --> 00:15:41,677
„Doktore, tomu nebudete věřit."

340
00:15:41,677 --> 00:15:43,269
„Čemu?" ptám se.

341
00:15:43,269 --> 00:15:44,360
A on řekl: „Je to pryč."

342
00:15:44,360 --> 00:15:45,454
A já: „Co je pryč?"

343
00:15:45,454 --> 00:15:47,010
Myslel jsem, 
že ztratil tu zrcadlovou krabici.

344
00:15:47,010 --> 00:15:48,164
(Smích)

345
00:15:48,164 --> 00:15:52,143
A on: „Ne, ne, ne, víte, ten fantom, 
kterého jsem měl minulých 10 let?

346
00:15:52,143 --> 00:15:53,874
Zmizel."

347
00:15:53,874 --> 00:15:56,863
A já jsem řekl -- vystrašilo mě to, 
řekl jsem si, panebože,

348
00:15:56,863 --> 00:15:58,438
změnil jsem jeho vnímání těla,

349
00:15:58,438 --> 00:16:00,906
co takhle aspekt lidskosti, 
etika a tyhle věci?"

350
00:16:00,906 --> 00:16:02,182
Tak jsem se zeptal: 
„Dereku, vadí ti to?"

351
00:16:02,182 --> 00:16:05,809
A on řekl: „Ne. Poslední 3 dny 
nemám fantomovou paži,

352
00:16:05,809 --> 00:16:09,810
takže nemám ani fantomovou 
bolest lokte, ani křeče,

353
00:16:09,810 --> 00:16:12,213
ani bolest předloktí, 
všechna tahle bolest je pryč.

354
00:16:12,213 --> 00:16:16,189
Problém je, že fantomové prsty 
mi plandají z ramene

355
00:16:16,189 --> 00:16:18,365
a až tam ta vaše krabice nedosáhne."

356
00:16:18,365 --> 00:16:19,497
(Smích)

357
00:16:19,497 --> 00:16:22,326
Takže kdybyste to mohl 
nějak přestavět a dát mi to na čelo,

358
00:16:22,326 --> 00:16:25,484
abych se mohl těch prstů zbavit?"

359
00:16:25,484 --> 00:16:27,145
Myslel si asi, že jsem nějaký kouzelník.

360
00:16:27,145 --> 00:16:28,340
Takže, proč se toto děje?

361
00:16:28,355 --> 00:16:31,541
Je to proto, že mozek čelí 
obrovskému konfliktu vjemů.

362
00:16:31,541 --> 00:16:34,797
Přicházejí k němu vizuální podněty, 
že fantom je zpátky.

363
00:16:34,797 --> 00:16:37,235
Na druhé straně není ale odpovídající vjem,

364
00:16:37,235 --> 00:16:40,939
svalové signály, které by řekly, 
že tam žádná paže není.

365
00:16:40,939 --> 00:16:42,890
A vaše vnímání hybnosti říká, 
že tam paže je,

366
00:16:42,890 --> 00:16:45,138
a kvůli tomuto konfliktu 
si mozek řekne, k čertu s tím,

367
00:16:45,138 --> 00:16:47,813
není tam ani fantom, ani paže.

368
00:16:47,813 --> 00:16:50,236
Vlastně je to jakési popření -- 
negace signálů.

369
00:16:50,236 --> 00:16:54,558
A když zmizí tato paže, 
zmizí nádavkem i ta bolest,

370
00:16:54,558 --> 00:16:58,800
protože nejde, aby se tam, 
někde v prostoru, vznášela bolest bez těla.

371
00:16:58,800 --> 00:16:59,763
Takže to je takový bonus.

372
00:16:59,763 --> 00:17:01,446
Tahle technika byla testována 
na tuctech pacientů

373
00:17:01,446 --> 00:17:03,109
jinými skupinami v Helsinkách,

374
00:17:03,109 --> 00:17:06,774
takže se možná osvědčí 
pro léčbu fantomových bolestí,

375
00:17:06,774 --> 00:17:09,302
a lidé ji opravdu vyzkoušeli 
jako rehabilitaci mrtvice.

376
00:17:09,302 --> 00:17:12,373
Mrtvici obvykle chápeme 
jako poškození vláken,

377
00:17:12,373 --> 00:17:14,228
s čímž se prý nedá nic dělat.

378
00:17:14,228 --> 00:17:17,443
Ale ukazuje se, že některé části 
ochrnutí při mrtvici

379
00:17:17,443 --> 00:17:19,583
jsou také naučená ochrnutí

380
00:17:19,583 --> 00:17:22,519
a je možné, že by se použitím zrcadla 
dala překonat.

381
00:17:22,519 --> 00:17:24,421
Tohle také prošlo klinickými testy

382
00:17:24,421 --> 00:17:27,128
a pomohlo spoustě pacientů.

383
00:17:27,128 --> 00:17:30,241
Přejděme nyní ke třetí části mé přednášky,

384
00:17:30,241 --> 00:17:34,003
která se bude týkat dalšího zvláštního 
fenoménu zvaného synestezie.

385
00:17:34,003 --> 00:17:36,845
Toto objevil v 19. století Francis Galton,

386
00:17:36,845 --> 00:17:38,534
bratranec Charlese Darwina.

387
00:17:38,534 --> 00:17:41,595
Upozornil na to, že určitá část lidí,

388
00:17:41,595 --> 00:17:44,863
kteří jsou jinak naprosto normální, 
mají následující zvláštnost:

389
00:17:44,863 --> 00:17:47,874
pokaždé, když vidí nějaké číslo, 
tak je barevné.

390
00:17:47,874 --> 00:17:52,023
Pětka je modrá, sedmička žlutá, 
osmička světle zelená,

391
00:17:52,023 --> 00:17:54,053
devítka indigová. Chápete?

392
00:17:54,053 --> 00:17:57,331
Mějte na paměti, že tihle lidé jsou 
v ostatních ohledech naprosto normální.

393
00:17:57,331 --> 00:18:00,734
Nebo nota cis, občas i tóny evokují barvy.

394
00:18:00,734 --> 00:18:02,827
Cis je modré, fis je zelené,

395
00:18:02,827 --> 00:18:06,146
jiný tón by mohl být žlutý, 
je vám to jasné?

396
00:18:06,146 --> 00:18:07,734
Proč se to děje?

397
00:18:07,734 --> 00:18:10,238
Nazývá se to synestezie, 
tak to nazval Galton,

398
00:18:10,238 --> 00:18:11,900
synestezie jako smíchání vjemů.

399
00:18:11,900 --> 00:18:13,294
My ostatní naše smysly rozlišujeme.

400
00:18:13,294 --> 00:18:15,473
Tito lidé je míchají.

401
00:18:15,473 --> 00:18:16,911
Proč k tomu dochází?

402
00:18:16,911 --> 00:18:19,303
Jeden ze dvou aspektů je velmi záhadný.

403
00:18:19,303 --> 00:18:21,472
Synestezie prochází skrz rodiny,

404
00:18:21,472 --> 00:18:24,282
takže Galton se domníval, 
že je dědičná, na genetické bázi.

405
00:18:24,282 --> 00:18:29,543
Za druhé, synestezie souvisí 
s hlavním tématem mé přednášky,

406
00:18:29,543 --> 00:18:31,290
a tím je kreativita.

407
00:18:31,290 --> 00:18:35,605
Synestezie je 8krát častější 
mezi umělci, básníky, spisovateli

408
00:18:35,605 --> 00:18:38,599
a ostatními kreativními lidmi 
než u běžné populace.

409
00:18:38,599 --> 00:18:39,689
Proč je tomu tak?

410
00:18:39,689 --> 00:18:41,518
Odpovím na tuto otázku.

411
00:18:41,518 --> 00:18:43,740
Ještě ji přede mnou 
nikdo nezodpověděl.

412
00:18:43,740 --> 00:18:45,498
Co je tedy synestezie? 
Co ji způsobuje?

413
00:18:45,498 --> 00:18:46,957
No, teorií je hodně.

414
00:18:46,957 --> 00:18:48,776
Jedna teorie říká, 
že to jsou prostě blázni.

415
00:18:48,776 --> 00:18:51,112
Příliš vědecká tato teorie není, 
takže ji můžeme vyloučit.

416
00:18:51,112 --> 00:18:54,340
Další teorie je, že to jsou 
uživatelé drog a kuřáci trávy.

417
00:18:54,340 --> 00:18:56,808
Na tom může něco být,

418
00:18:56,808 --> 00:18:59,594
protože zde okolo San Franciska
je mnohem běžnější než v San Diegu.

419
00:18:59,594 --> 00:19:01,888
(Smích)

420
00:19:01,888 --> 00:19:03,943
No a třetí teorie říká, že --

421
00:19:03,943 --> 00:19:07,266
ptejme se, co se opravdu 
při synestezii děje.

422
00:19:07,266 --> 00:19:10,840
Takže víme, že oblasti 
pro barvu a pro čísla

423
00:19:10,840 --> 00:19:13,927
jsou v mozku hned vedle sebe, 
ve fusiformním závitu.

424
00:19:13,927 --> 00:19:17,118
Takže si myslíme, že v mozku 
je nějaké náhodné spojení

425
00:19:17,118 --> 00:19:19,540
mezi oblastí pro barvy a oblastí pro čísla.

426
00:19:19,540 --> 00:19:22,335
Takže pokaždé, když vidíte číslo, 
vidíte i odpovídající barvu,

427
00:19:22,335 --> 00:19:24,590
a proto máte synestezii.

428
00:19:24,590 --> 00:19:26,959
A teď si vzpomeňte - proč se to děje?

429
00:19:26,959 --> 00:19:28,803
Proč by v mozku některých lidí 
měla být nějaká náhodná spojení?

430
00:19:28,803 --> 00:19:30,560
Vzpomeňte si, že jsem řekl, 
že to prochází rodinami.

431
00:19:30,560 --> 00:19:32,376
To nám něco napovídá.

432
00:19:32,376 --> 00:19:34,394
Totiž to, že je tam abnormální gen,

433
00:19:34,394 --> 00:19:37,711
genová mutace, která způsobuje 
toto abnormální spojení.

434
00:19:37,711 --> 00:19:41,101
Ukazuje se, že my všichni 
se rodíme s mozkem,

435
00:19:41,101 --> 00:19:43,246
kde vše je spojeno se vším.

436
00:19:43,246 --> 00:19:45,678
Takže každá oblast mozku je spojena 
se všemi ostatními oblastmi

437
00:19:45,678 --> 00:19:47,920
a tato spojení jsou později upravena 
a tak se vytvoří

438
00:19:47,920 --> 00:19:50,967
charakteristická modulární 
architektura dospělého mozku.

439
00:19:50,967 --> 00:19:53,467
Takže jestli je nějaký gen 
zodpovědný za tyto úpravy

440
00:19:53,467 --> 00:19:55,160
a tento gen zmutuje,

441
00:19:55,160 --> 00:19:58,308
pak dojde k nedostatečnému oddělení 
přilehlých mozkových oblastí.

442
00:19:58,308 --> 00:20:01,848
Pokud je to mezi čísly a barvami, 
vzniká synestezie čísel a barev.

443
00:20:01,848 --> 00:20:03,927
Pokud je to mezi tóny a barvami, 
vzniká synestezie tónů a barev.

444
00:20:03,927 --> 00:20:05,975
Takže tomuhle ještě rozumíme.

445
00:20:05,975 --> 00:20:08,219
Ale co když se tento gen 
projevuje v celém mozku,

446
00:20:08,219 --> 00:20:10,362
takže vše je propojeno se vším?

447
00:20:10,362 --> 00:20:15,028
Pomyslete na to, co mají umělci, 
spisovatelé a básníci společného,

448
00:20:15,028 --> 00:20:18,401
schopnost metaforického myšlení,

449
00:20:18,401 --> 00:20:20,651
spojování zdánlivě nesouvisejících myšlenek,

450
00:20:20,651 --> 00:20:23,709
jako například:
„V tom okně východ je a Julie slunce."

451
00:20:23,709 --> 00:20:25,449
Nemyslí se tím, že Julie je slunce,

452
00:20:25,449 --> 00:20:27,682
že je zářící ohnivou koulí?

453
00:20:27,682 --> 00:20:30,711
Chci říci, takhle to vidí schizofrenici, 
ale to je něco jiného, ne?

454
00:20:30,711 --> 00:20:33,399
Normální člověk by řekl, 
je milá jako slunce,

455
00:20:33,399 --> 00:20:35,840
je rozzářená jako slunce, 
těší mě jako slunce,

456
00:20:35,840 --> 00:20:37,447
okamžitě ta spojení naleznete.

457
00:20:37,447 --> 00:20:40,978
Takže pokud předpokládáme, 
že se tato rozsáhlejší spojení

458
00:20:40,978 --> 00:20:43,192
a koncepty nacházejí také 
v dalších částech mozku,

459
00:20:43,192 --> 00:20:46,206
vznikají tak větší sklony

460
00:20:46,206 --> 00:20:49,307
k metaforickému myšlení a tvořivosti

461
00:20:49,307 --> 00:20:51,088
u lidí se synestezií.

462
00:20:51,088 --> 00:20:54,059
A proto ten 8krát vyšší 
výskyt synestezie

463
00:20:54,059 --> 00:20:56,151
u básníků, umělců a spisovatelů.

464
00:20:56,151 --> 00:20:58,986
No, je to možná velmi 
frenologický názor na synestezii.

465
00:20:58,986 --> 00:21:01,137
A poslední ukázka - 
mám ještě jednu minutu?

466
00:21:01,137 --> 00:21:04,431
(Potlesk)

467
00:21:04,431 --> 00:21:08,113
Dobrá. Předvedu vám, že vy všichni 
jste synestetikové, ale popíráte to.

468
00:21:08,113 --> 00:21:11,994
Tomuhle říkám marťanská abeceda, 
stejně jako naše abeceda.

469
00:21:11,994 --> 00:21:14,557
A je A, B je B, C je C.

470
00:21:14,557 --> 00:21:17,656
Různé tvary pro různé hlásky, 
není to tak?

471
00:21:17,656 --> 00:21:19,570
Zde je abeceda marťanská.

472
00:21:19,570 --> 00:21:22,028
Jedno z nich je Kiki, jiné je Buba.

473
00:21:22,028 --> 00:21:23,346
Které je Kiki a které je Buba?

474
00:21:23,346 --> 00:21:26,132
Kdo z vás si myslí, že toto je Kiki a toto je Buba? 
Zvedněte ruku.

475
00:21:26,132 --> 00:21:28,007
Takže tu máme jednoho
nebo dva mutanty.

476
00:21:28,007 --> 00:21:29,189
(Smích)

477
00:21:29,189 --> 00:21:31,172
Kolik z vás si myslí, že toto je Buba 
a toto Kiki? Zvedněte ruku.

478
00:21:31,172 --> 00:21:33,310
99 % z vás.

479
00:21:33,310 --> 00:21:35,384
A teď, nikdo z vás není marťan. 
Jak jste to dokázali?

480
00:21:35,384 --> 00:21:39,920
Je to proto, že všichni provádíte 
zkřížený model synestetické abstrakce,

481
00:21:39,920 --> 00:21:44,549
což znamená, že říkáte, 
že to ostré zakřivení -- ki-ki

482
00:21:44,549 --> 00:21:48,406
vláskové buňky ve vašem sluchovém kortexu
jsou podrážděny -- ki-ki,

483
00:21:48,406 --> 00:21:52,901
napodobuje obrazové zakřivení, 
náhlý lom zubatého tvaru.

484
00:21:52,901 --> 00:21:55,799
Což je velmi významné, protože vidíme,

485
00:21:55,799 --> 00:21:58,331
že náš mozek se zabývá primitivním --

486
00:21:58,331 --> 00:22:00,058
vypadá to jako hloupá iluze,

487
00:22:00,058 --> 00:22:03,654
ale tyto fotony ve vašem oku 
vytvářejí tento obraz

488
00:22:03,654 --> 00:22:06,613
a vláskové buňky ve vašem uchu 
provokují zvukový tvar,

489
00:22:06,613 --> 00:22:10,579
ale mozek je schopen určit 
společného jmenovatele.

490
00:22:10,579 --> 00:22:12,497
Je to primitivní forma abstrakce

491
00:22:12,497 --> 00:22:17,478
a my nyní víme, že probíhá 
ve fusiformním závitu mozku,

492
00:22:17,478 --> 00:22:19,574
protože když je poškozen,

493
00:22:19,574 --> 00:22:23,134
tito lidé ztrácejí schopnost 
rozlišovat Buba od Kiki,

494
00:22:23,134 --> 00:22:26,090
ale ztrácejí také schopnost 
používat metafory.

495
00:22:26,090 --> 00:22:29,084
Když se takového člověka zeptáte, 
třeba -- „není všechno zlato, co se třpytí,

496
00:22:29,084 --> 00:22:30,242
co to znamená?"

497
00:22:30,242 --> 00:22:33,602
A pacient řekne: „Takže, pokud je to 
kovové a lesklé, neznamená, že je to zlato.

498
00:22:33,602 --> 00:22:35,564
Musíme napřed určit měrnou hmotnost."

499
00:22:35,564 --> 00:22:39,006
Takže absolutně nechápou význam metafory.

500
00:22:39,006 --> 00:22:43,987
Tato oblast je 8krát větší 
u vyšších primátů -- zejména u lidí --

501
00:22:43,987 --> 00:22:44,990
než u nižších primátů.

502
00:22:44,990 --> 00:22:47,349
V mozkovém lomeném závitu 
probíhá něco velmi zajímavého,

503
00:22:47,349 --> 00:22:51,844
protože je to křižovatka 
sluchu, zraku a hmatu

504
00:22:51,844 --> 00:22:54,966
a u lidí došlo k jejímu velkému zvětšení. 
A dějí se zde zajímavé věci.

505
00:22:54,966 --> 00:22:57,848
Myslím, že je to základ 
všech unikátních lidských schopností

506
00:22:57,848 --> 00:23:01,844
jako je abstrakce, metafora a kreativita.

507
00:23:01,844 --> 00:23:04,553
Všechny ty otázky, 
které filozofové studují po celá tisíciletí,

508
00:23:04,553 --> 00:23:08,383
my vědci můžeme začít zkoumat 
pomocí snímků mozku,

509
00:23:08,383 --> 00:23:10,512
studiem pacientů a kladením správných otázek.

510
00:23:10,512 --> 00:23:11,248
Děkuji vám.

511
00:23:11,248 --> 00:23:12,074
(Potlesk)

512
00:23:12,074 --> 00:23:13,343
Za tohle se omlouvám.

513
00:23:13,343 --> 00:23:15,933
(Smích) (Potlesk)