1
00:00:00,895 --> 00:00:04,277
Všetko sa začal v temnom bare v Madride.

2
00:00:04,965 --> 00:00:08,697
Uvidel som tam sedieť kolegu z McGillu,
Michaela Meaneyho.

3
00:00:09,198 --> 00:00:10,868
Dali sme si pár pív

4
00:00:11,635 --> 00:00:15,354
a ako to už vedci robievajú,
začal mi rozprávať o svojej práci.

5
00:00:16,193 --> 00:00:20,800
Povedal mi, že sa zaujíma o to,
ako matky potkanov

6
00:00:21,213 --> 00:00:24,290
oblizujú svoje deti po narodení.

7
00:00:25,542 --> 00:00:30,866
Ja som tam len tak sedel a hovoril som si:
„Tak na toto sa vyhadzujú moje dane,

8
00:00:30,944 --> 00:00:31,665
(smiech)

9
00:00:31,696 --> 00:00:34,688
na takýto druh nízkej vedy.“

10
00:00:35,761 --> 00:00:37,601
Začal mi rozprávať,

11
00:00:38,226 --> 00:00:43,896
že potkany, ako ľudia,
oblizujú svoje mladé rôznymi spôsobmi.

12
00:00:44,165 --> 00:00:46,507
Niektoré matky oblizujú veľa,

13
00:00:46,976 --> 00:00:49,014
niektoré veľmi málo

14
00:00:49,123 --> 00:00:51,134
a väčšina je niekde medzi.

15
00:00:51,835 --> 00:00:53,686
Čo je však na tom zaujímavé je,

16
00:00:53,757 --> 00:00:58,245
že keď tieto mladé sledoval,
ako dospievali,

17
00:00:58,674 --> 00:01:02,470
o niekoľko ľudských rokov,
dlho potom, čo zomreli ich matky,

18
00:01:02,870 --> 00:01:04,774
boli z nich úplne iné zvieratá.

19
00:01:04,933 --> 00:01:08,762
Zvieratá, ktoré boli oblizované
a čistené vo väčšej miere,

20
00:01:09,328 --> 00:01:13,008
oblizovali ich a čistili viac,
tieto jedince nie sú vystresované,

21
00:01:14,013 --> 00:01:19,033
majú rozdielne sexuálne správanie,
majú rozdielny spôsob života

22
00:01:19,206 --> 00:01:24,757
ako tie, o ktoré sa matka
nestarala tak intenzívne.

23
00:01:25,780 --> 00:01:28,250
Potom som si pomyslel:

24
00:01:28,913 --> 00:01:30,243
Je to kúzlo?

25
00:01:30,920 --> 00:01:32,293
Ako to vlastne funguje?

26
00:01:32,330 --> 00:01:38,814
Genetik by vás rád presvedčil,
že matka mala možno „gén zlej matky“,

27
00:01:39,317 --> 00:01:42,689
ktorý zapríčinil,
že jej mláďatá boli viac vystresované

28
00:01:42,928 --> 00:01:45,317
a potom bol prenášaný
z generácie na generáciu;

29
00:01:45,359 --> 00:01:47,480
všetko je podmienené genetikou.

30
00:01:48,234 --> 00:01:51,235
Alebo je možné, že sa tu deje niečo iné?

31
00:01:51,765 --> 00:01:54,857
Čo sa týka potkanov, môžeme sa na to
opýtať a aj si odpovedať.

32
00:01:55,415 --> 00:01:58,755
Urobili sme takzvaný
cross-fostering experiment.

33
00:01:58,955 --> 00:02:03,736
Spočíva v tom, že oddelíte vrh,
mladé tohto potkana, pri narodení,

34
00:02:03,823 --> 00:02:05,804
a priradíte ich k dvom rôznym matkám.

35
00:02:05,836 --> 00:02:08,699
Nie skutočným matkám,
ale matkám, ktoré sa o ne budú starať:

36
00:02:08,798 --> 00:02:11,099
matky, ktoré veľa oblizujú a ktoré málo.

37
00:02:11,289 --> 00:02:15,319
A presný opak môžete urobiť
s málo oblizovanými mláďatami.

38
00:02:15,656 --> 00:02:17,658
Pozoruhodné bolo,

39
00:02:17,981 --> 00:02:21,694
že vôbec nezáležalo na tom, aký gén
ste dostali od svojej matky.

40
00:02:22,127 --> 00:02:27,327
Nebola to biologická matka,
ktorá určovala vlastnosť potkanov,

41
00:02:27,871 --> 00:02:31,986
ale bola to matka,
ktorá sa o nich starala.

42
00:02:32,679 --> 00:02:35,456
Takže, ako také niečo môže fungovať?

43
00:02:36,867 --> 00:02:38,238
Som epigenetik.

44
00:02:38,644 --> 00:02:42,209
Zaujímam sa o to, ako sú označené gény

45
00:02:42,291 --> 00:02:46,000
chemickou značkou počas embryogenézy,

46
00:02:46,085 --> 00:02:48,596
počas toho, ako sme
v maternici našich matiek,

47
00:02:48,922 --> 00:02:52,412
a rozhoduje sa, ktorý gén
sa prejaví v ktorom tkanive.

48
00:02:52,662 --> 00:02:55,915
Iné gény sa prejavia v mozgu
a iné v pečeni či v oku.

49
00:02:57,595 --> 00:03:04,268
Zamysleli sme sa, či je možné,
že matka nejako preprogramuje

50
00:03:04,755 --> 00:03:08,616
gén potomkov
prostredníctvom svojho správania?

51
00:03:08,977 --> 00:03:10,359
Strávili sme tým desať rokov

52
00:03:10,655 --> 00:03:14,195
a zistili sme, že ide
o kaskádu biochemických udalostí,

53
00:03:14,695 --> 00:03:18,010
v ktorej oblizovanie a čistenie matky,
to, ako sa matka stará,

54
00:03:18,040 --> 00:03:23,610
sa prekladá do biochemických signálov,
ktoré idú do jadra a do DNA

55
00:03:23,974 --> 00:03:25,749
a odlišne ju naprogramujú.

56
00:03:26,080 --> 00:03:30,780
Takže teraz sa zviera
môže pripraviť na život.

57
00:03:31,088 --> 00:03:33,303
Bude život ťažký?

58
00:03:33,700 --> 00:03:35,313
Bude dostatok jedla?

59
00:03:35,500 --> 00:03:37,950
Bude okolo veľa mačiek a hadov?

60
00:03:37,966 --> 00:03:40,293
Budem žiť vo štvrti
vyššej spoločenskej triedy,

61
00:03:40,303 --> 00:03:43,025
kde sa len budem musieť
správne a slušne správať,

62
00:03:43,025 --> 00:03:46,332
a to mi zaručí sociálne prijatie?

63
00:03:46,892 --> 00:03:53,275
A teraz, človek rozmýšľa, aký dôležitý
tento proces môže byť pre náš život.

64
00:03:53,314 --> 00:03:56,853
Našu DNA dedíme po predkoch.

65
00:03:57,285 --> 00:04:01,135
DNA je stará; vyvinula sa počas evolúcie.

66
00:04:01,825 --> 00:04:05,606
Ale nehovorí nám,
či sa narodíme v Štokholme,

67
00:04:06,182 --> 00:04:09,292
kde sú dni v lete dlhé a v zime krátke,

68
00:04:09,626 --> 00:04:13,099
alebo v Ekvádore, kde je rovnaký počet
hodín počas dňa a noci

69
00:04:13,131 --> 00:04:17,904
počas celého roka, a to má taký
obrovský [vplyv] na našu fyziológiu.

70
00:04:19,389 --> 00:04:23,307
Takže, čo navrhujeme je možno to,
že čo sa stane v skorom živote,

71
00:04:23,686 --> 00:04:26,675
tie signály, ktoré prichádzajú
od matky, hovoria dieťaťu

72
00:04:27,176 --> 00:04:30,036
v akom sociálnom svete bude žiť.

73
00:04:30,262 --> 00:04:33,703
Bude to ťažké a mal by si sa radšej
strachovať a stresovať?

74
00:04:33,838 --> 00:04:36,823
Alebo to bude ľahký svet
a ty budeš musieť byť iný?

75
00:04:36,895 --> 00:04:39,475
Bude to svet,
kde je málo svetla alebo veľa?

76
00:04:40,208 --> 00:04:43,654
Bude to svet, kde bude
dostatok potravy alebo nie?

77
00:04:44,165 --> 00:04:45,716
Ak nebude žiadne jedlo,

78
00:04:45,764 --> 00:04:49,594
tak by si mal radšej vyvinúť mozog tak,
aby si sa napchal vždy, keď uvidíš jedlo,

79
00:04:50,374 --> 00:04:55,018
alebo ukladal každý kúsok jedla,
ktorý zješ, ako tuk.

80
00:04:56,679 --> 00:05:00,008
Takže, toto je dobré;
evolúcia to tak vybrala,

81
00:05:00,064 --> 00:05:06,886
aby nám dovolila opraviť starú DNA,
aby fungovala dynamicky v novom prostredí.

82
00:05:07,322 --> 00:05:09,636
Ale niekedy sa všetko môže pokaziť.

83
00:05:10,654 --> 00:05:16,037
Napríklad, keď sa narodíš
do chudobnej rodiny a signály sú:

84
00:05:16,126 --> 00:05:20,074
„Napchávaj sa, zjedz každý kúsok jedla,
ku ktorému sa dostaneš.“

85
00:05:20,720 --> 00:05:24,905
Ale náš ľudský mozog sa vyvinul,
zmenili sme evolúciu ešte rýchlejšie.

86
00:05:24,960 --> 00:05:27,679
Teraz si môžete kúpiť
[hamburger] v McDonalde za 1 dolár.

87
00:05:28,481 --> 00:05:34,907
A teda, príprava,
ktorú nám poskytli naše matky,

88
00:05:34,947 --> 00:05:37,317
je skôr ako zlé prispôsobenie sa.

89
00:05:38,277 --> 00:05:42,051
Tá istá príprava, aká nás mala chrániť
pred hladom a hladomorom

90
00:05:42,435 --> 00:05:48,364
spôsobí obezitu, kardiovaskulárne problémy
a tráviace ťažkosti.

91
00:05:48,592 --> 00:05:51,903
Takže koncept, že gény
môžu byť poznačené našou skúsenosťou,

92
00:05:52,038 --> 00:05:54,259
najmä skúsenosťou v ranom detstve,

93
00:05:54,362 --> 00:05:59,593
nám môže dať zjednocujúce vysvetlenie
o zdraví i chorobe.

94
00:06:00,520 --> 00:06:02,152
Ale platí to len u potkanov?

95
00:06:02,916 --> 00:06:05,521
Problém je, že to nemôžeme
otestovať na ľuďoch,

96
00:06:05,963 --> 00:06:09,444
lebo z etických dôvodov nemôžeme vyvolať
detské nešťastie.

97
00:06:09,965 --> 00:06:13,280
Takže, ak si chudobné dieťa
vyvinie určitú vlastnosť,

98
00:06:13,408 --> 00:06:16,532
nevieme, či je to spôsobené chudobou,

99
00:06:17,124 --> 00:06:19,506
alebo či chudobní ľudia majú zlé gény.

100
00:06:19,987 --> 00:06:21,856
Genetici sa vám budú snažiť povedať,

101
00:06:21,887 --> 00:06:24,709
že chudobní ľudia sú chudobní,
pretože to majú v génoch.

102
00:06:25,188 --> 00:06:29,168
Epigenetici vám povedia,
že chudobní ľudia sú v zlom prostredí,

103
00:06:29,279 --> 00:06:31,299
alebo v ochudobnenom prostredí,

104
00:06:31,345 --> 00:06:34,097
ktoré vytvára daný fenotyp,
danú vlastnosť.

105
00:06:35,486 --> 00:06:41,326
Tak sme sa posunuli a pozreli sme sa
na našich bratrancov, opice.

106
00:06:41,972 --> 00:06:46,793
Môj kolega Stephen Suomi vychovával
opice dvomi odlišnými spôsobmi.

107
00:06:46,850 --> 00:06:49,821
Náhodne oddelil opicu od matky

108
00:06:49,868 --> 00:06:55,342
a vychovával ju s opratrovateľkou
v náhradných materských podmienkach.

109
00:06:55,393 --> 00:06:57,934
Takže, tieto opice nemali matku,
mali opatrovateľku.

110
00:06:58,112 --> 00:07:02,174
A ostatné opice vychovávali normálne,
biologické matky.

111
00:07:02,741 --> 00:07:07,037
A keď boli staré,
boli z nich úplné rozdielne zvieratá.

112
00:07:07,511 --> 00:07:10,531
Opice, ktoré mali matku,
nezaujímal alkohol,

113
00:07:10,609 --> 00:07:12,037
neboli sexuálne agresívne.

114
00:07:12,096 --> 00:07:15,975
Opice bez matky
boli agresívne, vystresované

115
00:07:16,112 --> 00:07:17,793
a boli to alkoholici.

116
00:07:18,391 --> 00:07:22,727
Tak sme sa pozreli na ich DNA
skoro po narodení,

117
00:07:23,120 --> 00:07:26,690
aby sme zistili, či je možné,
že za to môže gén od matky.

118
00:07:26,746 --> 00:07:31,427
Že v DNA potomka je podpis matky.

119
00:07:32,091 --> 00:07:33,930
Toto sú opice zo 14. dňa,

120
00:07:34,342 --> 00:07:38,182
a to, čo tu vidíte, je moderný spôsob,
podľa ktorého študujeme epigenetiku.

121
00:07:38,254 --> 00:07:42,963
Dnes môžeme zmapovať tie chemické značky,
ktoré nazývame metylačné značky,

122
00:07:43,145 --> 00:07:48,169
v DNA pri jednonukleitodovom rozlíšení,
môžeme zmapovať celý genóm.

123
00:07:48,281 --> 00:07:51,320
Teraz môžeme porovnať opice,
ktoré mali matku, a tie, ktoré nie.

124
00:07:51,402 --> 00:07:53,499
A tu je vizuálna prezentácia.

125
00:07:53,530 --> 00:07:57,859
Gény, ktoré boli
viac metylované, sú červené;

126
00:07:58,073 --> 00:08:00,937
gény, ktoré boli
menej metylované, sú zelené.

127
00:08:01,180 --> 00:08:03,534
Môžete vidieť, že veľa génov sa mení.

128
00:08:03,662 --> 00:08:07,871
Pretože nemať matku nie je len jedna vec,
ovplyvňuje to celý proces.

129
00:08:07,946 --> 00:08:11,162
Posiela nám signály,
ako bude celý svet vyzerať,

130
00:08:11,520 --> 00:08:12,964
keď sa stanete dospelými,

131
00:08:13,253 --> 00:08:18,339
a môžete vidieť, že tieto dve skupiny opíc
sú naozaj extrémne odlišné.

132
00:08:19,348 --> 00:08:21,537
Ako skoro sa toto prejavuje?

133
00:08:22,015 --> 00:08:25,302
Tieto opice už nevideli svoju matku,
takže mali sociálnu skúsenosť.

134
00:08:25,990 --> 00:08:30,179
Cítime, aký bude náš sociálny status
už pri narodení?

135
00:08:31,089 --> 00:08:32,198
V tomto experimente

136
00:08:32,246 --> 00:08:37,116
sme odobrali placenty opiciam,
ktoré mali odlišný sociálny status.

137
00:08:37,635 --> 00:08:42,344
Na sociálnom statuse je zaujímavé,
že naprieč všetkými živými bytosťami,

138
00:08:43,010 --> 00:08:45,459
sa budú štruktúrovať podľa hierarchie.

139
00:08:46,212 --> 00:08:48,164
Opica číslo jeden je šéf.

140
00:08:48,505 --> 00:08:50,461
Opica číslo štyri je pešiak.

141
00:08:50,789 --> 00:08:54,723
A do jednej klietky dáte štyri opice,
vždy bude jeden šéf

142
00:08:54,867 --> 00:08:56,504
a jeden bude vždy pešiak.

143
00:08:57,346 --> 00:09:01,000
Zaujímavé je, že opica číslo jeden

144
00:09:01,173 --> 00:09:04,051
je oveľa zdravšia ako opica číslo štyri.

145
00:09:04,632 --> 00:09:10,767
A ak ich dáte spolu do klietky,
opica číslo jeden nebude toľko jesť

146
00:09:11,201 --> 00:09:13,412
a opica číslo štyri bude jesť viac.

147
00:09:14,045 --> 00:09:18,114
A to, čo tu vidíte,
je metylačné mapovanie,

148
00:09:18,299 --> 00:09:20,561
dramatické rozdelenie pri narodení

149
00:09:21,071 --> 00:09:23,675
zvieratá, ktoré mali
vyšší sociálny status,

150
00:09:23,877 --> 00:09:26,550
verzus zvieratá,
ktoré nemali vyšší sociálny status.

151
00:09:27,221 --> 00:09:31,000
Keď sa narodíme,
už máme sociálnu informáciu

152
00:09:31,538 --> 00:09:35,854
a tá nie je zlá alebo dobrá,
len nás pripravuje na život,

153
00:09:35,906 --> 00:09:40,000
pretože si musíme naprogramovať
našu biológiu odlišne,

154
00:09:40,265 --> 00:09:43,305
ak máme vyšší alebo nižší sociálny status.

155
00:09:44,240 --> 00:09:46,223
Ale ako sa dá toto študovať u ľudí?

156
00:09:46,578 --> 00:09:50,020
Nemôžeme experimentovať,
ani viesť k nešťastiu.

157
00:09:50,107 --> 00:09:54,347
Ale Boh experimentuje s ľuďmi,
a voláme to prírodné katastrofy.

158
00:09:55,041 --> 00:09:58,982
Jedna z najväčších prírodných katastrof
v histórii Kanady

159
00:09:59,048 --> 00:10:01,293
sa stala v mojej provincii, v Quebecu.

160
00:10:01,684 --> 00:10:03,708
Ide o ľadovú búrku z roku 1998.

161
00:10:04,161 --> 00:10:07,863
Kvôli snehovej búrke
sme prišli o rozvodnú sieť,

162
00:10:08,015 --> 00:10:10,882
keď boli teploty uprostred zimy v Quebecu,

163
00:10:10,939 --> 00:10:15,209
-20 až -30 stupňov, a počas toho všetkého,
sa tam nachádzali tehotné matky.

164
00:10:16,010 --> 00:10:21,851
A moja kolegyňa, Suzanne Kingová,
sledovala tieto deti

165
00:10:22,000 --> 00:10:23,734
počas pätnástich rokov.

166
00:10:24,453 --> 00:10:28,657
A stalo sa to, že ako sa zvyšoval stres,

167
00:10:28,657 --> 00:10:31,011
pričom sme mali objektívne spôsoby
merania stresu:

168
00:10:31,344 --> 00:10:33,431
Ako dlho ste boli bez elektriny?

169
00:10:33,504 --> 00:10:35,591
Kde ste trávili čas?

170
00:10:35,803 --> 00:10:40,811
Bol to byt vašej svokry
alebo nejaké zazobané vidiecke sídlo?

171
00:10:40,875 --> 00:10:43,347
Všetko toto prispelo
sociálnej škále stresu

172
00:10:43,407 --> 00:10:47,717
a tak sa môžete pýtať:
ako tie deti vyzerali?

173
00:10:48,029 --> 00:10:52,592
Zdá sa, že ako sa zvyšoval stres,
u detí sa viac vyvinul autizmus,

174
00:10:52,784 --> 00:10:58,169
metabolické choroby,
a viac autoimunitných chorôb.

175
00:10:58,717 --> 00:11:00,692
Zmapovali sme stav metylácie

176
00:11:00,743 --> 00:11:06,530
a vidíte, ako sa zelené gény
menia na červené, ako sa stres zvyšuje,

177
00:11:06,671 --> 00:11:10,091
červené gény sa menia na zelené,
ako sa stres zvyšuje.

178
00:11:10,242 --> 00:11:14,782
Odpoveďou na stres
je znovu usporiadanie celého genómu.

179
00:11:17,351 --> 00:11:20,432
Takže, ak dokážeme programovať gény,

180
00:11:20,617 --> 00:11:24,501
ak nie sme len otrokmi
histórie našich génov,

181
00:11:24,580 --> 00:11:27,383
ale môžu byť programované,
môžeme ich deprogramovať?

182
00:11:27,986 --> 00:11:32,108
Pretože príčiny epigenetiky
môžu spôsobiť choroby, ako je rakovina,

183
00:11:33,553 --> 00:11:37,583
metabolické choroby a duševné choroby.

184
00:11:38,073 --> 00:11:40,626
Povedzme si niečo o závislosti na kokaíne.

185
00:11:41,495 --> 00:11:44,059
Závislosť na kokaíne je hrozná vec,

186
00:11:44,590 --> 00:11:48,268
ktorá môže viesť k smrti
a strate ľudského života.

187
00:11:49,467 --> 00:11:54,117
Pýtame sa: môžeme preprogramovať
závislý mozog tak,

188
00:11:54,670 --> 00:11:59,583
aby už zviera nebolo viac závislé?

189
00:12:00,258 --> 00:12:06,587
Použili sme model kokaínovej závislosti,
ktorý rekapituluje, čo sa deje v ľuďoch.

190
00:12:06,644 --> 00:12:11,165
Keď ste na strednej, kamarát navrhne,
aby si si dal trochu kokaínu,

191
00:12:11,228 --> 00:12:12,987
dáš si kokaín, nič sa nestane.

192
00:12:13,301 --> 00:12:17,216
Prejdú mesiace; niečo ti pripomenie,
čo sa stalo prvýkrát,

193
00:12:17,442 --> 00:12:20,332
díler ti dá kokaín a ty sa staneš závislým

194
00:12:20,374 --> 00:12:21,896
a tvoj život sa zmenil.

195
00:12:22,183 --> 00:12:23,623
Pri potkanoch robíme to isté.

196
00:12:23,671 --> 00:12:28,320
Môj kolega Gal Yadid,
trénuje zvieratá, aby si zvykli na kokaín,

197
00:12:28,416 --> 00:12:30,992
a potom mesiac nedostanú žiadny kokaín.

198
00:12:31,549 --> 00:12:34,862
A potom im pripomenie, aké to bolo,
keď videli kokaín po prvýkrát

199
00:12:34,914 --> 00:12:37,967
pomocou farby klietky, keď uvideli kokaín,

200
00:12:38,047 --> 00:12:39,549
a oni akoby sa zbláznili.

201
00:12:39,770 --> 00:12:42,981
Budú stláčať páčku,
aby dostali kokaín, až kým nezomrú.

202
00:12:43,950 --> 00:12:48,430
Najprv sme definovali, že rozdiel
medzi týmito zvieratami

203
00:12:48,492 --> 00:12:51,113
bol, že počas toho, keď sa nič nedialo,

204
00:12:51,165 --> 00:12:54,736
nemali kokaín,
ich epigenóm sa reorganizoval,

205
00:12:54,769 --> 00:12:57,888
ich gény sa znova značili iným spôsobom,

206
00:12:57,912 --> 00:12:59,423
a keď príde ten čas,

207
00:12:59,495 --> 00:13:03,980
ich genóm je pripravený
vytvoriť si fenotyp závislosti.

208
00:13:04,573 --> 00:13:11,359
My sme tieto zvieratá liečili liekmi,
ktoré buď zvyšovali DNA metyláciu,

209
00:13:11,415 --> 00:13:13,436
čo bolo značkou, ktorú sme sledovali,

210
00:13:13,546 --> 00:13:16,714
alebo znižovali epigenetické značenie.

211
00:13:17,086 --> 00:13:19,805
A zistili sme, že keď zvýšime metyláciu,

212
00:13:20,224 --> 00:13:24,118
tieto zvieratá sa zbláznia ešte viac,
majú ešte väčšiu potrebu kokaínu.

213
00:13:24,702 --> 00:13:30,244
Ale keď sme zredukovali metyláciu DNA,
zvieratá už viac neboli závislé.

214
00:13:30,316 --> 00:13:31,782
Preprogramovali sme ich.

215
00:13:31,956 --> 00:13:36,399
Základným rozdielom medzi
epigenetickým liekom a iným liekom je,

216
00:13:36,646 --> 00:13:42,098
že epigenetickým liekom
odstraňujeme vedu skúsenosti,

217
00:13:42,983 --> 00:13:44,999
a keď je raz preč,

218
00:13:45,076 --> 00:13:47,921
už sa nevráti,
kým nemáte rovnakú skúsenosť,

219
00:13:48,125 --> 00:13:49,787
takže zviera je preprogramované.

220
00:13:49,826 --> 00:13:53,976
Takže, keď sme navštevovali zvieratá
30 dní, 60 dní dlhšie,

221
00:13:54,008 --> 00:13:56,644
čo je, v ľudskom merítku,
veľa rokov života,

222
00:13:56,917 --> 00:14:02,508
stále neboli závislé
a to vďaka jedinej epigenetickej liečbe.

223
00:14:04,341 --> 00:14:10,238
Takže, čo sme sa naučili o DNA:
DNA nie je len sekvencia písmen,

224
00:14:10,777 --> 00:14:12,527
nie je to len scenár.

225
00:14:12,970 --> 00:14:15,354
DNA je dynamický film.

226
00:14:16,240 --> 00:14:20,819
Naše zážitky sa zapisujú do toho filmu,
ktorý je interaktívny.

227
00:14:21,155 --> 00:14:25,945
Akoby ste pozerali film o svojom živote,
s DNA, so svojím ovládačom.

228
00:14:26,580 --> 00:14:29,844
Môžete ubrať alebo pridať herca.

229
00:14:30,758 --> 00:14:36,170
Takže, aj napriek
deterministickej povahe genetiky,

230
00:14:36,710 --> 00:14:39,775
máte kontrolu nad tým,
ako vaše gény vyzerajú.

231
00:14:40,390 --> 00:14:43,246
A to je naozaj skvelá správa.

232
00:14:43,687 --> 00:14:47,229
Pretože schopnosť, ktorou môžeme čeliť
niektorým smrteľným chorobám,

233
00:14:47,292 --> 00:14:52,686
ako sú rakovina, mentálne zdravie,
týmto novým prístupom,

234
00:14:52,968 --> 00:14:55,192
je pozerať sa na ne
ako na nesprávnu adaptáciu,

235
00:14:55,666 --> 00:15:01,760
do ktorej môžeme epigeneticky zasiahnuť,
pretočiť film odobratím herca

236
00:15:02,283 --> 00:15:05,095
a začať nový príbeh.

237
00:15:05,939 --> 00:15:09,879
Teda, čo som vám dnes povedal,
je, že naša DNA

238
00:15:09,942 --> 00:15:15,416
je vlastne kombinácia dvoch komponentov,
dvoch vrstiev informácií.

239
00:15:16,036 --> 00:15:19,284
Jedna vrstva informácií je stará,

240
00:15:19,679 --> 00:15:22,669
vyvinula sa miliónmi rokov evolúcie;

241
00:15:23,204 --> 00:15:26,699
je stála a je veľmi ťažké ju zmeniť.

242
00:15:27,309 --> 00:15:30,807
Druhá vrstva informácií
je epigenetická vrstva,

243
00:15:31,204 --> 00:15:34,325
ktorá je otvorená a dynamická,

244
00:15:35,084 --> 00:15:38,571
začína príbeh, ktorý je interaktívny.

245
00:15:39,757 --> 00:15:44,233
Dovoľuje nám riadiť

246
00:15:44,578 --> 00:15:46,624
vo veľkej miere náš osud,

247
00:15:47,603 --> 00:15:50,346
pomáhať osudu našich detí

248
00:15:51,080 --> 00:15:54,581
a dúfajme, že zdolávať choroby

249
00:15:55,238 --> 00:15:59,521
a vážne zdravotné problémy,

250
00:15:59,639 --> 00:16:02,466
ktoré ľudstvo trápia už dlho.

251
00:16:03,318 --> 00:16:07,728
Aj keď nás naše gény podmieňujú,

252
00:16:08,555 --> 00:16:10,899
máme určitý stupeň slobody,

253
00:16:11,566 --> 00:16:15,614
vďaka ktorému môžeme
nastaviť život k zodpovednosti.

254
00:16:15,794 --> 00:16:16,793
Ďakujem.

255
00:16:16,849 --> 00:16:19,801
(potlesk)