1
00:00:00,818 --> 00:00:02,128
Tudo começou

2
00:00:02,457 --> 00:00:04,707
num bar escuro em Madri.

3
00:00:04,885 --> 00:00:08,835
Encontrei Michael Meaney,
um antigo colega na Universidade McGill.

4
00:00:09,141 --> 00:00:11,001
Enquanto tomávamos umas cervejas,

5
00:00:11,614 --> 00:00:15,514
ele, como os cientistas costumam fazer,
me falou do seu trabalho.

6
00:00:16,078 --> 00:00:18,258
E me disse que estava interessado

7
00:00:18,564 --> 00:00:23,014
em como as mães dos ratinhos
lambem suas crias

8
00:00:23,197 --> 00:00:24,867
logo que elas nascem.

9
00:00:25,523 --> 00:00:27,723
Fiquei sentado ali pensando:

10
00:00:27,989 --> 00:00:31,318
"Então é nisso que o dinheiro
dos meus impostos é desperdiçado,"

11
00:00:31,318 --> 00:00:32,028
(Risos)

12
00:00:32,028 --> 00:00:35,198
"nesse tipo de 'soft science'".

13
00:00:35,899 --> 00:00:37,829
E ele começou a me contar

14
00:00:38,308 --> 00:00:41,448
que os ratos, tal como os seres humanos,

15
00:00:41,847 --> 00:00:44,155
lambem suas crias de maneiras diferentes.

16
00:00:44,155 --> 00:00:46,755
Algumas mães lambem muito,

17
00:00:47,015 --> 00:00:49,135
outras, muito pouco,

18
00:00:49,319 --> 00:00:51,699
e a maior parte está na média.

19
00:00:51,962 --> 00:00:53,882
Mas o mais interessante

20
00:00:53,882 --> 00:00:58,542
é que, quando ele acompanha
essas crias em sua vida adulta,

21
00:00:58,755 --> 00:01:00,745
como se fossem anos na vida humana,

22
00:01:00,864 --> 00:01:03,004
muito depois das mães terem morrido,

23
00:01:03,041 --> 00:01:05,200
elas são animais completamente diferentes.

24
00:01:05,200 --> 00:01:08,690
Os animais que foram
muito lambidos e cuidados,

25
00:01:09,309 --> 00:01:11,069
muito lambidos e cuidados,

26
00:01:11,865 --> 00:01:13,205
não eram estressados,

27
00:01:13,907 --> 00:01:16,057
tinham um comportamento sexual diferente,

28
00:01:16,195 --> 00:01:19,449
tinham um modo de vida diferente

29
00:01:19,449 --> 00:01:24,909
daqueles que não foram
tão bem tratados por suas mães.

30
00:01:25,674 --> 00:01:28,134
Daí, pensei comigo:

31
00:01:29,007 --> 00:01:30,437
isso é mágica?

32
00:01:31,021 --> 00:01:32,451
Como isso funciona?

33
00:01:32,451 --> 00:01:35,051
Como os geneticistas gostam
que a gente pense,

34
00:01:35,368 --> 00:01:39,058
talvez a mãe tenha o gene da "mãe má",

35
00:01:39,360 --> 00:01:42,870
que faz com que suas crias
sejam estressadas,

36
00:01:43,074 --> 00:01:45,571
e que depois é repassado
de geração em geração.

37
00:01:45,571 --> 00:01:47,771
É tudo determinado pela genética.

38
00:01:48,229 --> 00:01:51,479
Ou será possível que alguma outra coisa
esteja acontecendo aqui?

39
00:01:51,811 --> 00:01:54,991
Nos ratos, podemos fazer
essa pergunta e respondê-la.

40
00:01:55,405 --> 00:01:58,585
Então, fizemos uma experiência
de adoção cruzada.

41
00:01:58,930 --> 00:02:03,777
Distribuímos a ninhada, os filhotes
de uma mesma ratazana, no nascimento,

42
00:02:03,777 --> 00:02:05,895
para dois tipos de mães adotivas,

43
00:02:05,895 --> 00:02:08,885
não as mães biológicas,
mas as que iam tomar conta deles:

44
00:02:08,983 --> 00:02:11,426
mães que lambiam muito,
e mães que lambiam pouco.

45
00:02:11,426 --> 00:02:15,506
Podemos fazer o contrário
com as crias de mães que lambem pouco.

46
00:02:15,658 --> 00:02:17,628
E a resposta extraordinária foi

47
00:02:18,045 --> 00:02:21,745
que não fez diferença
o gene recebido da mãe.

48
00:02:22,144 --> 00:02:27,554
Não foi a mãe biológica quem definiu
a característica desses ratos.

49
00:02:27,761 --> 00:02:32,091
Foi a mãe que tomou conta deles.

50
00:02:32,578 --> 00:02:35,648
Então, como é que isso funciona?

51
00:02:36,904 --> 00:02:38,454
Sou um epigeneticista.

52
00:02:38,756 --> 00:02:43,836
Estou interessado em como os genes
são marcados quimicamente

53
00:02:44,152 --> 00:02:48,672
durante a embriogênese, durante o tempo
em que estamos no útero de nossa mãe,

54
00:02:49,016 --> 00:02:52,556
a qual define quais os genes
que são expressos, e em que tecidos.

55
00:02:53,033 --> 00:02:56,143
Genes diferentes são expressos
no cérebro, no fígado e nos olhos.

56
00:02:57,634 --> 00:02:59,684
E aí perguntamos: será possível

57
00:03:00,494 --> 00:03:06,974
que a mãe esteja, de algum modo,
reprogramando os genes das suas crias

58
00:03:07,313 --> 00:03:09,152
através do seu comportamento?

59
00:03:09,152 --> 00:03:10,562
Pesquisamos durante dez anos

60
00:03:10,676 --> 00:03:14,456
e descobrimos que há uma série
de acontecimentos bioquímicos

61
00:03:14,575 --> 00:03:18,009
através dos quais as lambidas
e os cuidados da mãe

62
00:03:18,009 --> 00:03:20,399
são traduzidos em sinais bioquímicos

63
00:03:20,895 --> 00:03:23,725
que entram no núcleo e no DNA

64
00:03:24,078 --> 00:03:26,148
e o programam de maneira diferente.

65
00:03:26,310 --> 00:03:31,119
Dessa forma, o animal pode
se preparar para a vida.

66
00:03:31,119 --> 00:03:33,459
Ela vai ser complicada?

67
00:03:33,941 --> 00:03:35,421
Vai haver muita comida?

68
00:03:35,725 --> 00:03:38,145
Vai haver muitos gatos e cobras,

69
00:03:38,145 --> 00:03:40,309
ou vou viver num bairro de classe alta

70
00:03:40,309 --> 00:03:43,356
onde tudo que tenho
de fazer é me comportar bem

71
00:03:43,356 --> 00:03:46,506
para ser aceito socialmente?

72
00:03:46,888 --> 00:03:51,938
Podemos então pensar
na importância desse processo

73
00:03:52,368 --> 00:03:53,568
para a nossa vida.

74
00:03:53,568 --> 00:03:56,668
Herdamos o DNA dos nossos antepassados.

75
00:03:57,330 --> 00:03:59,230
O DNA é ancestral.

76
00:03:59,436 --> 00:04:01,476
Ele evoluiu ao longo do tempo.

77
00:04:01,833 --> 00:04:05,533
Mas ele não nos diz
se vamos nascer em Estocolmo,

78
00:04:06,211 --> 00:04:09,431
onde os dias são longos
no verão e curtos no inverno;

79
00:04:09,674 --> 00:04:10,913
ou no Equador,

80
00:04:11,173 --> 00:04:14,343
onde a noite e o dia possuem
o mesmo número de horas, o ano todo.

81
00:04:14,343 --> 00:04:18,433
E isso tem um efeito enorme
na nossa fisiologia.

82
00:04:19,349 --> 00:04:23,239
O que sugerimos é que talvez
o que acontece no início da vida,

83
00:04:23,643 --> 00:04:25,961
esses sinais que nos são
enviados através da mãe,

84
00:04:25,961 --> 00:04:30,011
nos digam em que tipo
de mundo social vamos viver.

85
00:04:30,314 --> 00:04:33,864
Se ele vai ser difícil, e é melhor
sermos angustiados e estressados,

86
00:04:33,989 --> 00:04:36,719
ou se ele vai ser tranquilo,
e temos de reagir diferente.

87
00:04:37,042 --> 00:04:39,572
Vai ser um mundo com muita ou pouca luz?

88
00:04:40,138 --> 00:04:43,648
Vai ser um mundo
com muita ou pouca comida?

89
00:04:44,074 --> 00:04:45,444
Se não tiver comida,

90
00:04:45,590 --> 00:04:49,690
é melhor desenvolver o cérebro
para comer muito quando há uma refeição,

91
00:04:50,409 --> 00:04:55,469
ou estocar toda comida possível
que conseguirmos sob a forma de gordura.

92
00:04:56,571 --> 00:04:58,001
Então isso é uma coisa boa.

93
00:04:58,220 --> 00:04:59,986
A evolução selecionou isso

94
00:04:59,986 --> 00:05:04,796
para permitir que nosso DNA ancestral
e imutável funcione de modo dinâmico

95
00:05:05,083 --> 00:05:06,943
em ambientes novos.

96
00:05:07,402 --> 00:05:10,202
Mas, às vezes, as coisas podem dar errado.

97
00:05:10,592 --> 00:05:14,122
Por exemplo, podemos nascer
numa família pobre,

98
00:05:14,749 --> 00:05:17,219
e os sinais são: "É melhor comer muito,

99
00:05:17,598 --> 00:05:20,378
é melhor comer toda a comida disponível".

100
00:05:20,567 --> 00:05:22,976
Mas nós, seres humanos,
e nosso cérebro evoluímos,

101
00:05:22,976 --> 00:05:25,096
e a evolução se tornou
cada vez mais rápida.

102
00:05:25,305 --> 00:05:28,445
Hoje podemos comprar um hambúrguer
no McDonald's por apenas US$ 1.

103
00:05:28,479 --> 00:05:34,949
E, consequentemente, a preparação
recebida através da mãe

104
00:05:34,985 --> 00:05:37,805
ficou desajustada.

105
00:05:38,334 --> 00:05:42,324
A mesma preparação que deveria
nos proteger da fome e da escassez

106
00:05:42,471 --> 00:05:44,910
vai nos causar obesidade,

107
00:05:44,910 --> 00:05:48,400
problemas cardiovasculares
e doenças metabólicas.

108
00:05:48,642 --> 00:05:52,329
Essa ideia de que os genes podem
ser marcados pela nossa experiência,

109
00:05:52,329 --> 00:05:54,739
especialmente as primeiras experiências,

110
00:05:54,768 --> 00:05:57,254
pode nos dar uma explicação consolidada

111
00:05:57,254 --> 00:05:59,884
tanto sobre a saúde quanto a doença.

112
00:06:00,514 --> 00:06:02,414
Mas isso só vale para os ratos?

113
00:06:02,789 --> 00:06:05,879
O problema é que não podemos
testar isso nos seres humanos,

114
00:06:05,982 --> 00:06:09,632
porque eticamente não podemos colocar
uma criança num ambiente adverso.

115
00:06:10,067 --> 00:06:13,462
Se uma criança pobre desenvolve
uma certa característica,

116
00:06:13,462 --> 00:06:16,682
não sabemos se isso é devido à pobreza

117
00:06:17,141 --> 00:06:19,761
ou se as pessoas pobres têm genes ruins.

118
00:06:20,044 --> 00:06:23,099
Os geneticistas vão tentar nos dizer
que os pobres são pobres

119
00:06:23,099 --> 00:06:25,304
porque seus genes os fazem pobres.

120
00:06:25,304 --> 00:06:27,208
Os epigeneticistas vão nos dizer

121
00:06:27,208 --> 00:06:31,354
que os pobres vivem
num ambiente ruim ou empobrecido

122
00:06:31,354 --> 00:06:34,584
que cria esse fenótipo, esse traço.

123
00:06:35,486 --> 00:06:41,366
Então, fomos checar isso
nos nossos primos, os macacos.

124
00:06:42,034 --> 00:06:47,056
Meu colega Stephen Suomi criou
macacos de dois jeitos diferentes.

125
00:06:47,060 --> 00:06:49,567
Ele separou aleatoriamente
um macaco de sua mãe

126
00:06:49,837 --> 00:06:52,167
e o criou com uma ama

127
00:06:52,639 --> 00:06:55,502
em condições de maternidade substituta.

128
00:06:55,502 --> 00:06:58,294
Então, esses macacos não tiveram
uma mãe; tiveram uma ama.

129
00:06:58,294 --> 00:07:02,707
Outros macacos foram criados
com as suas mães biológicas.

130
00:07:02,707 --> 00:07:07,287
Quando cresceram, eram animais
completamente diferentes.

131
00:07:07,409 --> 00:07:10,569
Os macacos que tiveram mãe
não demonstraram interesse pelo álcool,

132
00:07:10,569 --> 00:07:12,252
não eram sexualmente agressivos.

133
00:07:12,252 --> 00:07:15,958
Os macacos que não tiveram mãe
eram agressivos e estressados

134
00:07:15,958 --> 00:07:18,277
e eram alcoólatras.

135
00:07:18,347 --> 00:07:23,024
Observamos o seu DNA,
logo depois do nascimento,

136
00:07:23,024 --> 00:07:27,012
para ver: é possível
que a mãe esteja marcando?

137
00:07:27,012 --> 00:07:32,063
Haverá uma assinatura da mãe
no DNA que passe para a descendência?

138
00:07:32,063 --> 00:07:34,183
Estes são macacos com 14 dias.

139
00:07:34,396 --> 00:07:38,445
E vemos aqui a forma moderna
como estudamos a epigenética.

140
00:07:38,445 --> 00:07:41,470
Podemos hoje mapear
esses marcadores químicos,

141
00:07:41,470 --> 00:07:44,170
que chamamos marcadores
de metilação, no DNA.

142
00:07:44,170 --> 00:07:46,420
Com a resolução
de um único nucleotídeo,

143
00:07:46,420 --> 00:07:48,357
podemos mapear todo o genoma.

144
00:07:48,357 --> 00:07:51,517
Podemos comparar o macaco
que teve mãe com o que não teve.

145
00:07:51,517 --> 00:07:53,505
Esta é uma apresentação visual disso,

146
00:07:53,505 --> 00:07:58,085
em que vemos os genes que foram
mais metilados em vermelho.

147
00:07:58,257 --> 00:08:00,937
E os genes menos metilados em verde.

148
00:08:01,269 --> 00:08:03,777
Podem ver que muitos genes estão mudando,

149
00:08:03,777 --> 00:08:08,224
porque não ter mãe não é um detalhe;
simplesmente afeta tudo,

150
00:08:08,224 --> 00:08:11,490
isso sinaliza como vai ser o mundo

151
00:08:11,571 --> 00:08:13,335
quando nos tornarmos adultos.

152
00:08:13,335 --> 00:08:15,629
Podemos ver os dois grupos de macacos

153
00:08:15,629 --> 00:08:18,819
extremamente bem separados uns dos outros.

154
00:08:19,362 --> 00:08:21,932
Quão cedo isso se desenvolve?

155
00:08:22,144 --> 00:08:24,219
Esses macacos não viram as suas mães,

156
00:08:24,219 --> 00:08:26,243
assim tiveram uma experiência social.

157
00:08:26,243 --> 00:08:30,483
Sentimos o nosso estatuto social,
mesmo no momento do parto?

158
00:08:30,969 --> 00:08:34,539
Nessa experiência,
pegamos placentas de macacos

159
00:08:35,100 --> 00:08:37,450
de status sociais diferentes.

160
00:08:37,700 --> 00:08:42,640
O que é interessante na classificação
social é que todos os seres vivos

161
00:08:43,025 --> 00:08:45,815
se estruturam hierarquicamente.

162
00:08:46,170 --> 00:08:48,170
O macaco número um é o chefe,

163
00:08:48,454 --> 00:08:50,654
o macaco número quatro é o peão.

164
00:08:50,987 --> 00:08:53,027
Se pusermos quatro macacos numa jaula,

165
00:08:53,235 --> 00:08:56,765
haverá sempre um chefe e um peão.

166
00:08:57,055 --> 00:09:01,229
O que é interessante
é que o macaco número um

167
00:09:01,229 --> 00:09:04,559
é muito mais saudável
do que o número quatro.

168
00:09:04,790 --> 00:09:06,475
E, se os pusermos numa jaula,

169
00:09:06,475 --> 00:09:11,155
o macaco número um não vai comer muito.

170
00:09:11,326 --> 00:09:13,925
O macaco número quatro vai comer muito.

171
00:09:13,925 --> 00:09:18,407
E vemos aqui neste mapeamento da metilação

172
00:09:18,407 --> 00:09:20,956
uma separação drástica no nascimento

173
00:09:20,956 --> 00:09:23,766
dos animais que tinham
um elevado status social

174
00:09:23,954 --> 00:09:26,974
em comparação com os animais
que não o tinham.

175
00:09:27,331 --> 00:09:31,341
Então, nascemos já com conhecimento
de informações sociais,

176
00:09:31,645 --> 00:09:34,707
e essas informações sociais
não são boas ou más,

177
00:09:34,707 --> 00:09:36,380
apenas nos preparam para a vida,

178
00:09:36,380 --> 00:09:40,501
porque temos de programar
a nossa biologia de modo diferente

179
00:09:40,501 --> 00:09:43,841
dependendo de nosso status social.

180
00:09:44,304 --> 00:09:46,574
Mas como podemos estudar
isso nos seres humanos?

181
00:09:46,781 --> 00:09:50,114
Não podemos fazer experiências,
colocá-los em ambientes adversos.

182
00:09:50,114 --> 00:09:52,942
Mas Deus faz experiências
com os seres humanos,

183
00:09:52,942 --> 00:09:55,172
as quais chamamos de desastres naturais.

184
00:09:55,172 --> 00:09:59,427
Um dos piores desastres naturais
na história do Canadá

185
00:09:59,427 --> 00:10:01,829
aconteceu na minha terra, Quebec.

186
00:10:01,829 --> 00:10:04,030
Foi a nevasca de 1998.

187
00:10:04,030 --> 00:10:08,330
Perdemos toda a rede elétrica
devido à tempestade

188
00:10:08,330 --> 00:10:11,196
quando as temperaturas eram,
em pleno inverno no Quebec,

189
00:10:11,196 --> 00:10:13,436
entre 20 a 30 graus Celsius negativos.

190
00:10:13,436 --> 00:10:16,100
E havia mulheres grávidas nesse período.

191
00:10:16,100 --> 00:10:22,060
A minha colega Suzanne King
acompanhou os filhos dessas mães

192
00:10:22,089 --> 00:10:24,149
durante 15 anos.

193
00:10:24,409 --> 00:10:29,004
O que aconteceu foi que,
à medida que o estresse aumentou

194
00:10:29,004 --> 00:10:31,415
-- tínhamos medidas objetivas do estresse:

195
00:10:31,415 --> 00:10:35,897
quanto tempo ficaram sem electricidade,
onde passaram o tempo,

196
00:10:35,897 --> 00:10:40,822
se foi no apartamento da sogra
ou numa casa luxuosa no campo

197
00:10:40,822 --> 00:10:43,779
- tudo isso somado
à escala do estresse social

198
00:10:43,779 --> 00:10:48,157
nos permitiu perguntar:
como estavam essas crianças?

199
00:10:48,237 --> 00:10:50,597
Parece que, à medida
que o estresse aumentou,

200
00:10:50,832 --> 00:10:52,750
as crianças desenvolveram mais autismo,

201
00:10:52,750 --> 00:10:54,958
mais doenças metabólicas

202
00:10:55,338 --> 00:10:58,398
e mais doenças autoimunes.

203
00:10:58,608 --> 00:11:01,182
Fizemos o mapeamento
do estado de metilação,

204
00:11:01,182 --> 00:11:04,664
e vimos de novo os genes verdes
tornando-se vermelhos

205
00:11:04,664 --> 00:11:06,774
à medida que o estresse aumentou,

206
00:11:06,774 --> 00:11:10,137
os genes vermelhos tornando-se verdes
à medida que o estresse aumentou,

207
00:11:10,137 --> 00:11:15,337
um total rearranjo do genoma,
em resposta ao estresse.

208
00:11:17,291 --> 00:11:20,598
Assim, se conseguimos programar os genes,

209
00:11:20,598 --> 00:11:24,409
se não somos apenas escravos
da história dos nossos genes,

210
00:11:24,409 --> 00:11:28,169
que podem ser programados,
será que podemos desprogramá-los?

211
00:11:28,195 --> 00:11:32,261
Porque as causas epigenéticas podem
resultar em doenças como o câncer,

212
00:11:33,671 --> 00:11:35,401
doenças metabólicas

213
00:11:35,541 --> 00:11:37,921
e doenças mentais.

214
00:11:38,189 --> 00:11:41,209
Vamos falar do vício da cocaína.

215
00:11:41,504 --> 00:11:44,314
O vício da cocaína é uma situação terrível

216
00:11:44,540 --> 00:11:48,500
que pode levar à morte
e à perda de vidas humanas.

217
00:11:49,497 --> 00:11:51,802
Perguntamos:

218
00:11:51,802 --> 00:11:54,332
podemos reprogramar um cérebro viciado

219
00:11:54,687 --> 00:11:59,887
para fazer com que esse animal
deixe de ser viciado?

220
00:12:00,230 --> 00:12:04,430
Usamos um modelo viciado em cocaína

221
00:12:04,450 --> 00:12:06,910
para reconstituir o que acontece
com nos humanos.

222
00:12:06,936 --> 00:12:09,465
Estamos na escola secundária,

223
00:12:09,465 --> 00:12:11,337
alguns amigos sugerem usar cocaína.

224
00:12:11,337 --> 00:12:13,217
Usamos cocaína e nada acontece.

225
00:12:13,333 --> 00:12:17,543
Passam-se meses, algo nos faz lembrar
o que aconteceu na primeira vez,

226
00:12:17,573 --> 00:12:21,861
um traficante nos vende cocaína,
ficamos viciados, e nossa vida muda.

227
00:12:21,973 --> 00:12:23,915
Nos ratos, fazemos o mesmo.

228
00:12:23,915 --> 00:12:28,491
O meu colega Gal Yadid
habitua os animais à cocaína

229
00:12:28,491 --> 00:12:31,284
e, depois, durante um mês, não há cocaína.

230
00:12:31,284 --> 00:12:34,992
Depois ele lembra a eles a festa
quando viram a cocaína pela primeira vez,

231
00:12:34,992 --> 00:12:38,102
através de sinais: as cores da jaula
quando viram a cocaína.

232
00:12:38,243 --> 00:12:39,753
E eles vão à loucura.

233
00:12:39,828 --> 00:12:43,498
Pressionam a alavanca
para terem cocaína até morrerem.

234
00:12:43,899 --> 00:12:48,459
Primeiro, determinamos
que a diferença entre esses animais

235
00:12:48,546 --> 00:12:51,321
é que, durante o tempo
em que nada acontece,

236
00:12:51,321 --> 00:12:52,951
sem cocaína por perto,

237
00:12:53,242 --> 00:12:54,949
o seu epigenoma é rearranjado,

238
00:12:54,949 --> 00:12:57,849
seus genes são remarcados
de modo diferente

239
00:12:57,849 --> 00:13:01,119
e, quando o sinal aparece,
o seu genoma está pronto

240
00:13:01,514 --> 00:13:04,424
para desenvolver esse fenótipo viciante.

241
00:13:04,494 --> 00:13:07,816
Assim, tratamos esses animais com drogas

242
00:13:07,816 --> 00:13:13,426
que ou aumentam a metilação do DNA,
que era o marcador epigenético procurado,

243
00:13:13,504 --> 00:13:17,017
ou diminuíam as marcações epigenéticas.

244
00:13:17,017 --> 00:13:20,180
Descobrimos que,
se aumentássemos a metilação,

245
00:13:20,180 --> 00:13:24,493
esses animais ficavam ainda mais loucos,
ficam mais alucinados por cocaína.

246
00:13:24,600 --> 00:13:28,020
Mas, se reduzíssemos a metilação do DNA,

247
00:13:28,322 --> 00:13:30,550
esses animais deixavam de ser viciados.

248
00:13:30,550 --> 00:13:32,070
Nós os reprogramamos.

249
00:13:32,187 --> 00:13:35,281
Uma diferença fundamental
entre uma droga epigenética

250
00:13:35,281 --> 00:13:36,711
e qualquer outra droga

251
00:13:36,722 --> 00:13:38,894
é que, nas drogas epigenéticas,

252
00:13:38,894 --> 00:13:42,534
basicamente removemos
os sinais da experiência,

253
00:13:42,918 --> 00:13:44,598
e, uma vez que desapareçam,

254
00:13:45,047 --> 00:13:48,027
não voltam, a não ser
que ocorra a mesma experiência.

255
00:13:48,224 --> 00:13:49,843
Agora o animal está reprogramado.

256
00:13:49,843 --> 00:13:54,225
Quando visitamos os animais
30 dias, 60 dias depois,

257
00:13:54,225 --> 00:13:56,955
o que, em termos humanos,
são muitos anos de vida,

258
00:13:57,050 --> 00:14:02,870
continuavam sem o vício, através
de um único tratamento epigenético.

259
00:14:04,234 --> 00:14:07,344
Então, o que aprendemos sobre o DNA?

260
00:14:07,613 --> 00:14:10,223
O DNA não é apenas uma sequência de letras,

261
00:14:10,650 --> 00:14:12,420
não é apenas um roteiro.

262
00:14:12,974 --> 00:14:15,864
O DNA é um filme dinâmico.

263
00:14:16,246 --> 00:14:20,946
Nossas experiências estão sendo
escritas nesse filme, que é interativo.

264
00:14:21,279 --> 00:14:24,639
Estamos vendo o filme
da nossa vida, com o DNA,

265
00:14:24,896 --> 00:14:26,616
com o nosso controle remoto.

266
00:14:26,765 --> 00:14:30,265
Podemos remover ou adicionar um ator.

267
00:14:30,640 --> 00:14:36,380
E, apesar da natureza
determinista da genética,

268
00:14:36,583 --> 00:14:39,833
temos controle
sobre como são nossos genes.

269
00:14:40,226 --> 00:14:43,206
E essa é uma mensagem
tremendamente otimista

270
00:14:43,637 --> 00:14:47,485
no que se refere à capacidade
de abordarmos algumas doenças mortais

271
00:14:47,485 --> 00:14:49,975
como o câncer, as doenças mentais,

272
00:14:50,272 --> 00:14:52,822
com uma abordagem nova,

273
00:14:53,140 --> 00:14:55,450
vendo-as como uma má adaptação.

274
00:14:55,920 --> 00:14:58,530
E, se conseguirmos
intervir epigeneticamente,

275
00:14:58,691 --> 00:15:02,218
podemos reverter o filme removendo um ator

276
00:15:02,218 --> 00:15:05,178
e construir uma nova narrativa.

277
00:15:05,839 --> 00:15:07,949
O que lhes contei hoje foi:

278
00:15:08,544 --> 00:15:13,284
o nosso DNA é formado
por dois componentes,

279
00:15:13,496 --> 00:15:15,646
duas camadas de informação.

280
00:15:15,902 --> 00:15:19,222
Uma das camadas de informação é ancestral,

281
00:15:19,554 --> 00:15:22,634
evoluiu ao longo de milhões de anos.

282
00:15:23,247 --> 00:15:26,917
É fixa e muito difícil de alterar.

283
00:15:27,234 --> 00:15:30,874
A outra camada de informação
é a camada epigenética,

284
00:15:31,228 --> 00:15:34,408
que é aberta e dinâmica,

285
00:15:35,015 --> 00:15:38,775
e tem uma narrativa interativa,

286
00:15:39,672 --> 00:15:44,413
que nos permite controlar,

287
00:15:44,413 --> 00:15:47,133
em grande medida, nosso destino,

288
00:15:47,643 --> 00:15:50,563
para ajudar o destino das nossas crianças

289
00:15:51,147 --> 00:15:55,027
e para, esperamos, vencer a doença

290
00:15:55,218 --> 00:15:59,602
e os graves desafios da saúde

291
00:15:59,602 --> 00:16:02,842
que atormentam a humanidade,
faz muito tempo.

292
00:16:03,202 --> 00:16:07,872
Mesmo que sejamos
determinados pelos nossos genes,

293
00:16:08,445 --> 00:16:11,185
temos um grau de liberdade

294
00:16:11,536 --> 00:16:15,726
que pode configurar a nossa vida
como uma vida de responsabilidade.

295
00:16:15,880 --> 00:16:17,025
Obrigado.

296
00:16:17,025 --> 00:16:19,995
(Aplausos)