1 00:00:00,920 --> 00:00:02,604 אז הכל התחיל 2 00:00:02,628 --> 00:00:04,460 בבר חשוך במדריד. 3 00:00:05,023 --> 00:00:09,247 אני נפגשתי עם חברי לעבודה ממק'גיל, מייקל מיני. 4 00:00:09,271 --> 00:00:11,576 ושתינו כמה בירות, 5 00:00:11,600 --> 00:00:13,653 וכמו שמדענים עושים, 6 00:00:13,677 --> 00:00:15,123 הוא סיפר לי על העבודה שלו. 7 00:00:16,304 --> 00:00:23,258 והוא סיפר לי שהוא מתעניין באופן שבו חולדות אימהות מלקקות את הוולדות שלהם 8 00:00:23,282 --> 00:00:24,652 לאחר שהם נולדים. 9 00:00:25,656 --> 00:00:28,075 ואני ישבתי שם ואמרתי, 10 00:00:28,099 --> 00:00:31,099 "כאן כספי המיסים שלי מתבזבזים -- 11 00:00:31,123 --> 00:00:32,157 (צחוק) 12 00:00:32,181 --> 00:00:34,959 על סוג כזה של מדע רך." 13 00:00:35,835 --> 00:00:38,332 והוא התחיל להגיד לי 14 00:00:38,356 --> 00:00:41,756 שחולדות, כמו בני אדם, 15 00:00:41,780 --> 00:00:44,226 מלקקות את הגורים שלהם ברמות שונות. 16 00:00:44,250 --> 00:00:46,985 חלק מהאימהות עושות את זה הרבה, 17 00:00:47,009 --> 00:00:49,214 חלק מהאימהות עושות קצת מאוד, 18 00:00:49,238 --> 00:00:51,208 והרוב נמצאות בין לבין. 19 00:00:51,867 --> 00:00:53,768 אבל מה שמעניין לגבי זה 20 00:00:53,792 --> 00:00:58,710 זה כשהוא עוקב אחרי הגורים האלו כשהם הופכים לבוגרים -- 21 00:00:58,734 --> 00:01:02,913 כמו, שנים בחיי אדם, הרבה אחרי שאימם מתה. 22 00:01:02,937 --> 00:01:05,005 הן חיות אחרות לחלוטין. 23 00:01:05,029 --> 00:01:09,402 החיות שליקקו אותן וטופחו מאוד, 24 00:01:09,426 --> 00:01:11,178 הליקוק הרב והטיפוח, 25 00:01:12,059 --> 00:01:13,423 הן לא נמצאות תחת לחץ. 26 00:01:14,022 --> 00:01:16,271 יש להם התנהגות מינית שונה. 27 00:01:16,295 --> 00:01:19,250 יש להם דרך חיים שונה 28 00:01:19,274 --> 00:01:24,754 מאשר אלה שלא טופלו בנמרצות על ידי אימם. 29 00:01:25,934 --> 00:01:29,098 אז חשבתי לעצמי: 30 00:01:29,122 --> 00:01:30,414 האם זה קסם? 31 00:01:31,002 --> 00:01:32,371 איך זה עובד? 32 00:01:32,395 --> 00:01:34,604 כמו שגנטיקאים היו רוצים שתחשבו, 33 00:01:35,390 --> 00:01:39,362 אולי לאימא היה את הגן של "האימא הרעה" 34 00:01:39,386 --> 00:01:43,023 שגרם לגורים שלה להיות לחוצים, 35 00:01:43,047 --> 00:01:45,594 ואז זה הועבר מדור לדור; 36 00:01:45,618 --> 00:01:48,318 הכל נקבע על ידי גנטיקה. 37 00:01:48,342 --> 00:01:51,836 או האם יתכן שמשהו אחר מתרחש כאן? 38 00:01:51,860 --> 00:01:55,431 בחולדות, אנחנו יכולים לשאול את השאלה הזו ולענות עליה. 39 00:01:55,455 --> 00:01:59,060 אז מה שעשינו היה ניסוי של גידול באומנה בהצלבה. 40 00:01:59,084 --> 00:02:03,839 למעשה מפרידים בין השגר, הילדים של החולדה הזו, בלידה, 41 00:02:03,863 --> 00:02:05,730 לשני סוגים של אימהות אומנות -- 42 00:02:05,754 --> 00:02:09,082 לא האימהות האמיתיות, אלא אימהות שיטפלו בהם: 43 00:02:09,106 --> 00:02:11,360 אימהות שמלקקות הרבה, ואימהות שמלקקות מעט. 44 00:02:11,384 --> 00:02:15,262 ואפשר לעשות את ההיפך עם הגורים של אימהות שפחות מלקקות. 45 00:02:15,708 --> 00:02:18,081 והתשובה המדהימה היתה, 46 00:02:18,105 --> 00:02:22,144 שלא משנה איזה גן קיבלת מאימא שלך. 47 00:02:22,168 --> 00:02:27,916 זו לא היתה האם הביולוגית שהגדירה את התכונה הזו של החולדות. 48 00:02:27,940 --> 00:02:31,946 זו האם שטיפלה בגורים. 49 00:02:32,771 --> 00:02:35,596 אז איך זה יכול לעבוד? 50 00:02:36,921 --> 00:02:38,724 אני אפיגנטיקאי. 51 00:02:38,748 --> 00:02:42,420 אני מתעניין באיך הגנים מסומנים 52 00:02:42,444 --> 00:02:44,160 בסימון כימי 53 00:02:44,184 --> 00:02:48,989 בזמן יצירת העובר, בזמן שאנחנו ברחם של האימהות שלנו, 54 00:02:49,013 --> 00:02:51,492 ונקבע באיזה אופן גן יבוטא 55 00:02:51,516 --> 00:02:52,698 באיזו רקמה. 56 00:02:52,722 --> 00:02:56,892 גנים שונים מבוטאים במוח מאשר בכבד ובעין. 57 00:02:57,718 --> 00:03:00,557 ואנחנו חשבנו: האם זה אפשרי 58 00:03:00,581 --> 00:03:07,528 שהאימא באופן כלשהו מתכנתת מחדש את הגן של הצאצא שלה 59 00:03:07,552 --> 00:03:09,101 דרך ההתנהגות שלה? 60 00:03:09,125 --> 00:03:10,736 והשקענו 10 שנים, 61 00:03:10,760 --> 00:03:14,801 ומצאנו שיש תגובת שרשרת של אירועים ביוכימיים 62 00:03:14,825 --> 00:03:18,268 שבעזרתה הליקוק והטיפוח של האם, הטיפול של האם, 63 00:03:18,292 --> 00:03:20,775 מתורגם לאיתותים ביוכימיים 64 00:03:20,799 --> 00:03:24,110 שנכנסים לתוך גרעין התא ולתוך ה-DNA 65 00:03:24,134 --> 00:03:26,212 ומתכנתים אותו באופן שונה. 66 00:03:26,236 --> 00:03:31,132 אז עכשיו החיה יכולה להכין את עצמה לחיים: 67 00:03:31,156 --> 00:03:33,777 האם החיים הולכים להיות קשוחים? 68 00:03:33,801 --> 00:03:35,563 האם הולך להיות הרבה אוכל? 69 00:03:35,587 --> 00:03:38,112 האם הולכים להיות הרבה חתולים ונחשים בסביבה, 70 00:03:38,136 --> 00:03:40,459 או שאני אחיה בשכונה ממעמד גבוה 71 00:03:40,483 --> 00:03:43,190 שבה כל שאצטרך זה להתנהג יפה ונכון, 72 00:03:43,214 --> 00:03:46,349 וזה יקנה לי קבלה חברתית? 73 00:03:46,978 --> 00:03:52,569 ועכשיו, אפשר לחשוב על כמה התהליך הזה יכול להיות חשוב 74 00:03:52,593 --> 00:03:53,768 בחיים שלנו. 75 00:03:53,792 --> 00:03:56,704 אנחנו יורשים את ה-DNA של אבותינו. 76 00:03:57,411 --> 00:03:59,340 ה-DNA הוא ישן. 77 00:03:59,364 --> 00:04:01,432 הוא התפתח לאורך האבולוציה. 78 00:04:01,938 --> 00:04:06,271 אבל הוא לא אומר לנו אם אתה הולך להיוולד בשטוקהולם, 79 00:04:06,295 --> 00:04:09,681 היכן שהימים ארוכים בקיץ וקצרים בחורף, 80 00:04:09,705 --> 00:04:11,010 או באקוודור, 81 00:04:11,034 --> 00:04:14,567 היכן שיש מספר שווה של שעות יום ולילה לכל אורך השנה. 82 00:04:14,591 --> 00:04:18,386 ויש לזה השפעה ענקית על הפיזיולוגיה שלנו. 83 00:04:19,489 --> 00:04:23,725 אז מה שאנחנו מציעים זה, אולי מה שקורה בחיים המוקדמים, 84 00:04:23,749 --> 00:04:25,916 אותם אותות שמגיעים דרך האם, 85 00:04:25,940 --> 00:04:30,455 אומרים לילד באיזה מין עולם חברתי הוא הולך לחיות. 86 00:04:30,479 --> 00:04:33,879 הוא יהיה קשה, ועדיף שתהיה חרד ולחוץ, 87 00:04:33,903 --> 00:04:37,026 או שזה הולך להיות עולם קל, ואתה חייב להיות שונה. 88 00:04:37,050 --> 00:04:40,240 האם זה הולך להיות עולם עם הרבה אור או מעט אור? 89 00:04:40,264 --> 00:04:44,249 האם זה הולך להיות עולם עם הרבה מזון או מעט מזון? 90 00:04:44,273 --> 00:04:45,797 אם אין מזון בסביבה, 91 00:04:45,821 --> 00:04:50,437 כדאי שתפתח את המוח שלך לזלול מתי שאתה רואה ארוחה, 92 00:04:50,461 --> 00:04:55,217 או שתאגור כל פיסת מזון שאתה צורך כשומן. 93 00:04:56,819 --> 00:04:58,249 אז זה טוב. 94 00:04:58,273 --> 00:05:00,130 האבולוציה בררה את זה 95 00:05:00,154 --> 00:05:05,050 כדי לאפשר ל-DNA הקבוע, הישן שלנו, לתפקד בצורה דינמית 96 00:05:05,074 --> 00:05:06,923 בסביבות חדשות. 97 00:05:07,377 --> 00:05:09,960 אבל לפעמים דברים יכולים להשתבש; 98 00:05:10,706 --> 00:05:14,568 לדוגמא, אם אתם נולדים למשפחה ענייה 99 00:05:14,592 --> 00:05:17,521 והאותות הם, "אתה צריך לזלול, 100 00:05:17,545 --> 00:05:20,760 אתה צריך לאכול כל מזון שאתה עומד לפגוש." 101 00:05:20,784 --> 00:05:23,036 אבל עכשיו אנחנו, בני האדם, והמוח שלנו התפתחנו, 102 00:05:23,060 --> 00:05:25,156 ושינינו את האבולוציה אפילו מהר יותר. 103 00:05:25,180 --> 00:05:28,544 עכשיו אפשר לקנות במקדונלד'ס בדולר אחד. 104 00:05:28,568 --> 00:05:34,978 ומכאן, ההכנה שקיבלנו מהאימהות שלנו 105 00:05:35,002 --> 00:05:37,594 מתבררת כלא מתאימה. 106 00:05:38,351 --> 00:05:42,564 אותה ההכנה שהייתה אמורה להגן עלינו מרעב ומחסור חמור במזון 107 00:05:42,588 --> 00:05:45,045 הולכת לגרום להשמנת יתר, 108 00:05:45,069 --> 00:05:48,039 בעיות במערכת הדם ומחלות מטאבוליות. 109 00:05:48,666 --> 00:05:52,138 אז התפיסה הזו שגנים יכולים להיות מסומנים על ידי החוויות שלנו, 110 00:05:52,162 --> 00:05:54,463 ובמיוחד על ידי החוויות בתחילת החיים, 111 00:05:54,487 --> 00:05:57,301 יכולה לספק לנו הסבר אחד 112 00:05:57,325 --> 00:05:59,668 גם של בריאות וגם של מחלות. 113 00:06:00,612 --> 00:06:02,970 אבל האם זה נכון רק עבור חולדות? 114 00:06:02,994 --> 00:06:05,946 הבעיה היא, שאנחנו לא יכולים לבדוק את זה על בני אדם, 115 00:06:05,970 --> 00:06:10,082 כיוון שמבחינה אתית, אנחנו לא יכולים להקצות ילדים למצוקה באופן אקראי. 116 00:06:10,106 --> 00:06:13,410 אז אם ילד עני מפתח תכונה מסוימת, 117 00:06:13,434 --> 00:06:17,173 אנחנו לא יודעים אם היא נגרמה על ידי העוני 118 00:06:17,197 --> 00:06:20,021 או שלאנשים עניים יש גנים רעים. 119 00:06:20,045 --> 00:06:23,160 אז גנטיקאים ינסו להגיד לכם שאנשים עניים הם עניים 120 00:06:23,184 --> 00:06:25,240 כי הגנים שלהם עושים אותם עניים. 121 00:06:25,264 --> 00:06:27,224 אפיגנטיקאים יגידו לכם 122 00:06:27,248 --> 00:06:31,358 שאנשים עניים נמצאים בסביבה רעה או סביבה לא משגשגת 123 00:06:31,382 --> 00:06:34,346 שיוצרת את הפנוטיפ, התכונה הזו. 124 00:06:35,576 --> 00:06:41,418 אז עברנו להסתכל על בני הדודים שלנו, הקופים. 125 00:06:42,087 --> 00:06:45,781 עמיתי, סטיבן סומי, מגדל קופים 126 00:06:45,805 --> 00:06:46,966 בשתי דרכים שונות: 127 00:06:46,990 --> 00:06:49,891 הפריד באופן אקראי את הקוף מהאם 128 00:06:49,915 --> 00:06:52,507 וגידל אותה עם מטפלת 129 00:06:52,531 --> 00:06:55,490 ותנאי אמהות פונדקאית. 130 00:06:55,514 --> 00:06:58,185 אז לקופים האלו לא היתה אם, היתה מטפלת. 131 00:06:58,209 --> 00:07:02,829 וקופים אחרים גדלו אצל האימהות הנורמליות, הטבעיות שלהם. 132 00:07:02,853 --> 00:07:07,549 וכאשר הם התבגרו, הם היו בעלי חיים אחרים לגמרי. 133 00:07:07,573 --> 00:07:10,666 הקופים שהיתה להם אימא לא התעניינו באלכוהול, 134 00:07:10,690 --> 00:07:12,369 הם לא היו תוקפניים מבחינה מינית. 135 00:07:12,393 --> 00:07:16,160 הקופים שלא היתה להם אימא היו תוקפניים, היו לחוצים 136 00:07:16,184 --> 00:07:17,798 והיו אלכוהוליסטים. 137 00:07:18,482 --> 00:07:23,964 אז הסתכלנו על ה-DNA שלהם מיד לאחר הלידה, כדי לראות: 138 00:07:23,988 --> 00:07:26,755 האם זה אפשרי שהאימא מסמנת? 139 00:07:26,779 --> 00:07:32,137 האם יש חתימה של האימא ב-DNA של הצאצא שלה? 140 00:07:32,161 --> 00:07:34,413 אלו קופים בגיל 14 יום, 141 00:07:34,437 --> 00:07:38,513 ומה שאתם רואים כאן היא הדרך המודרנית שבעזרתה אנחנו חוקרים אפיגנטיקה. 142 00:07:38,537 --> 00:07:43,200 אנחנו יכולים למפות את הסימונים הכימיים, שאנו קוראים להם סימני מתילציה, 143 00:07:43,224 --> 00:07:46,482 על DNA ברזולוציה של נוקלאוטיד בודד. 144 00:07:46,506 --> 00:07:48,383 אנחנו יכולים למפות את כל הגנום. 145 00:07:48,407 --> 00:07:51,474 אנחנו יכולים עכשיו להשוות בין הקוף שהיתה לו אימא או לא. 146 00:07:51,498 --> 00:07:53,452 והנה הצגה ויזואלית של זה. 147 00:07:53,476 --> 00:07:58,213 מה שאתם רואים זה שהגנים שקיבלו יותר מתילציה הם אדומים. 148 00:07:58,237 --> 00:08:01,251 הגנים שקיבלו פחות מתילציה הם ירוקים. 149 00:08:01,275 --> 00:08:03,759 אתם יכולים לראות שגנים רבים משתנים, 150 00:08:03,783 --> 00:08:06,497 כי מחסור באימא זה לא רק דבר אחד -- 151 00:08:06,521 --> 00:08:08,052 זה משפיע על כל הדרך; 152 00:08:08,076 --> 00:08:11,584 זה שולח אותות על כל האופן שהעולם הולך להיראות 153 00:08:11,608 --> 00:08:13,367 כשהופכים לבוגרים. 154 00:08:13,391 --> 00:08:15,812 ואתם יכולים לראות את שתי קבוצות הקופים 155 00:08:15,836 --> 00:08:18,556 מופרדות אחת מהשניה לחלוטין. 156 00:08:19,392 --> 00:08:21,521 כמה מוקדם זה מתפתח? 157 00:08:22,078 --> 00:08:24,291 הקופים האלו כבר לא ראו את האימהות שלהם, 158 00:08:24,315 --> 00:08:26,014 אז היה להם ניסיון חברתי. 159 00:08:26,038 --> 00:08:30,303 האם אנחנו חשים את המעמד החברתי שלנו, גם ברגע הלידה? 160 00:08:31,131 --> 00:08:35,180 אז בניסוי הזה, לקחנו שיליות של קופים 161 00:08:35,204 --> 00:08:37,161 שהיו במעמד חברתי שונה. 162 00:08:37,698 --> 00:08:43,072 מה שמעניין לגבי המעמד החברתי הוא שבכל המינים החיים, 163 00:08:43,096 --> 00:08:45,714 הם יבנו לעצמם היררכיה. 164 00:08:46,345 --> 00:08:48,533 קוף מספר אחד הוא הבוס; 165 00:08:48,557 --> 00:08:50,895 קוף מספר ארבע הוא הפשוט. 166 00:08:50,919 --> 00:08:53,358 תשימו ארבעה קופים בכלוב, 167 00:08:53,382 --> 00:08:56,393 תמיד יהיה בוס ותמיד יהיה פשוט. 168 00:08:57,448 --> 00:09:01,296 ומה שמעניין זה שקוף מספר אחת 169 00:09:01,320 --> 00:09:04,752 הרבה יותר בריא מקוף מספר ארבע. 170 00:09:04,776 --> 00:09:06,580 ואם תשימו אותם בכלוב, 171 00:09:06,604 --> 00:09:11,301 קוף מספר אחת לא יאכל הרבה. 172 00:09:11,325 --> 00:09:13,162 קוף מספר ארבע יאכל המון. 173 00:09:14,129 --> 00:09:18,402 ומה שאתם רואים פה היא מפת המתילציה הזו, 174 00:09:18,426 --> 00:09:21,201 הפרדה דרמטית בלידה 175 00:09:21,225 --> 00:09:23,939 של בעלי החיים שהיו במעמד חברתי גבוה 176 00:09:23,963 --> 00:09:26,637 מול בעלי החיים שלא היו במעמד חברתי גבוה. 177 00:09:27,349 --> 00:09:31,580 אז אנחנו נולדים כשאנחנו כבר יודעים את המידע החברתי, 178 00:09:31,604 --> 00:09:34,657 והמידע החברתי הזה הוא לא רע או טוב, 179 00:09:34,681 --> 00:09:36,100 הוא פשוט מכין אותנו לחיים, 180 00:09:36,124 --> 00:09:40,365 כי אנחנו צריכים לתכנת את הביולוגיה שלנו אחרת 181 00:09:40,389 --> 00:09:43,470 אם אנחנו במעמד החברתי הגבוה או הנמוך. 182 00:09:44,326 --> 00:09:46,207 אבל איך אפשר לחקור את זה בבני אדם? 183 00:09:46,710 --> 00:09:50,158 אנחנו לא יכולים לעשות ניסויים, אנחנו לא יכולים להכניס אנשים למצוקה. 184 00:09:50,182 --> 00:09:52,775 אבל אלוהים עושה ניסויים בבני אדם, 185 00:09:52,799 --> 00:09:55,087 וזה נקרא אסונות טבע. 186 00:09:55,111 --> 00:09:59,371 אחד מאסונות הטבע הקשים בהיסטוריה של קנדה 187 00:09:59,395 --> 00:10:01,805 התרחש במחוז שלי, בקוויבק. 188 00:10:01,829 --> 00:10:04,232 זו סופת הקרח ב-1998. 189 00:10:04,256 --> 00:10:08,056 אנחנו איבדנו את כל רשת החשמל שלנו בגלל סופת קרח 190 00:10:08,080 --> 00:10:11,077 כשהטמפרטורות היו, בשיא החורף בקוויבק, 191 00:10:11,101 --> 00:10:13,050 בין 20- ל-30-. 192 00:10:13,074 --> 00:10:15,606 והיו אימהות בהריון במשך הזמן הזה. 193 00:10:16,082 --> 00:10:22,114 ועמיתתי סוזן קינג עקבה אחרי הילדים של האימהות האלו 194 00:10:22,138 --> 00:10:23,852 במשך 15 שנים. 195 00:10:24,565 --> 00:10:28,811 ומה שקרה זה, שככל שהלחץ גדל -- 196 00:10:28,835 --> 00:10:31,443 וכאן היו לנו מידות אובייקטיביות של לחץ: 197 00:10:31,467 --> 00:10:35,905 כמה זמן היית ללא חשמל? איפה העברת את הזמן? 198 00:10:35,929 --> 00:10:40,932 האם זה היה בדירה של חמותך או בבית נופש מפונפן? 199 00:10:40,956 --> 00:10:43,614 אז כל אלו התחברו לסולם של לחץ חברתי, 200 00:10:43,638 --> 00:10:45,020 ואתם יכולים לשאול את השאלה: 201 00:10:45,044 --> 00:10:48,088 איך הילדים נראו? 202 00:10:48,112 --> 00:10:50,746 ונראה שככל שהלחץ עולה, 203 00:10:50,770 --> 00:10:52,828 הילדים מפתחים יותר אוטיזם, 204 00:10:52,852 --> 00:10:55,391 הם מפתחים יותר מחלות מטאבוליות 205 00:10:55,415 --> 00:10:58,247 והם מפתחים יותר מחלות אוטואימוניות. 206 00:10:58,787 --> 00:11:01,211 אנחנו מיפינו את מצב המתילציה, 207 00:11:01,235 --> 00:11:06,773 ושוב, אתם רואים את הגנים הירוקים הופכים לאדומים ככל שהלחץ עולה, 208 00:11:06,797 --> 00:11:10,289 הגנים האדומים הופכים לירוקים ככל שהלחץ עולה, 209 00:11:10,313 --> 00:11:14,863 סידור מחדש כולל של הגנום כתגובה ללחץ. 210 00:11:17,442 --> 00:11:20,651 אז אם אנחנו יכולים לתכנת גנים, 211 00:11:20,675 --> 00:11:24,648 אם אנחנו לא סתם העבדים של ההיסטוריה של הגנים שלנו, 212 00:11:24,672 --> 00:11:27,300 והם ניתנים לתכנות, האם אנחנו יכולים לתכנת אותם מחדש? 213 00:11:28,093 --> 00:11:32,675 כי גורמים אפיגנטיים יכולים לגרום למחלות כמו סרטן, 214 00:11:33,659 --> 00:11:35,462 מחלה מטבולית 215 00:11:35,486 --> 00:11:37,589 ומחלות נפשיות. 216 00:11:38,120 --> 00:11:40,813 בואו נדבר על התמכרות לקוקאין. 217 00:11:41,575 --> 00:11:44,631 התמכרות לקוקאין היא סיטואציה נוראית 218 00:11:44,655 --> 00:11:48,422 שיכולה להוביל למוות ולאיבוד חיי אדם. 219 00:11:49,545 --> 00:11:51,470 אנחנו שאלנו את השאלה: 220 00:11:51,494 --> 00:11:54,733 האם אנחנו יכולים לתכנת מחדש את המוח המכור 221 00:11:54,757 --> 00:11:59,681 להפוך את החיה הזו ללא מכורה יותר? 222 00:12:00,377 --> 00:12:04,657 השתמשנו במודל של התמכרות לקוקאין 223 00:12:04,681 --> 00:12:06,770 שמסכם את מה שקורה בבני האדם. 224 00:12:06,794 --> 00:12:09,462 בבני אדם, אתם בתיכון, 225 00:12:09,486 --> 00:12:11,566 כמה חברים מציעים לכם להשתמש בקצת קוקאין, 226 00:12:11,590 --> 00:12:13,396 אתה לוקח את הקוקאין, כלום לא קורה. 227 00:12:13,420 --> 00:12:17,621 חודשים עוברים, משהו מזכיר לך את מה שקרה בפעם הראשונה, 228 00:12:17,645 --> 00:12:19,285 סוחר סמים מציע לך קוקאין, 229 00:12:19,309 --> 00:12:22,141 ואתה הופך למכור והחיים שלך השתנו. 230 00:12:22,165 --> 00:12:23,811 בחולדות, אנחנו עושים את אותו הדבר. 231 00:12:23,835 --> 00:12:25,410 עמיתי, גל ידיד, 232 00:12:25,434 --> 00:12:28,434 הוא מלמד את החיות להתרגל לקוקאין, 233 00:12:28,458 --> 00:12:31,586 אז, למשך חודש שלם, אין קוקאין. 234 00:12:31,610 --> 00:12:35,286 אז הוא מזכיר להם את המסיבה שבה הם ראו קוקאין בפעם הראשונה 235 00:12:35,310 --> 00:12:38,126 לפי סימן, צבעי הכלוב כשהם ראו קוקאין. 236 00:12:38,150 --> 00:12:39,802 והם משתגעים. 237 00:12:39,826 --> 00:12:42,273 הם ילחצו על הדוושה כדי לקבל קוקאין 238 00:12:42,297 --> 00:12:43,556 עד שהם ימותו. 239 00:12:44,047 --> 00:12:48,490 אנחנו בהתחלה קבענו שההבדל בין החיות האלו 240 00:12:48,514 --> 00:12:51,215 הוא שבמהלך הזמן שבו לא קרה דבר, 241 00:12:51,239 --> 00:12:53,011 אין קוקאין בסביבה, 242 00:12:53,035 --> 00:12:54,956 האפיגנום שלהם מסתדר מחדש. 243 00:12:54,980 --> 00:12:57,869 הגנים שלהם מסומנים מחדש בדרך שונה, 244 00:12:57,893 --> 00:13:01,635 וכשהסימן מופיע, הגנום שלהם מוכן 245 00:13:01,659 --> 00:13:03,948 לפתח את הפנוטיפ ההתמכרותי. 246 00:13:04,565 --> 00:13:11,335 אז טיפלנו בחיות האלו עם תרופות שמגבירות את המתילציה של ה-DNA, 247 00:13:11,359 --> 00:13:13,583 שהיה הסמן האפיגנטי שהסתכלנו עליו, 248 00:13:13,607 --> 00:13:17,090 או שמורידות את הסימונים האפיגנטים. 249 00:13:17,114 --> 00:13:20,369 וגילינו שכשאנחנו מגבירים את המתילציה, 250 00:13:20,393 --> 00:13:22,276 החיות הופכות לאפילו משוגעות יותר. 251 00:13:22,300 --> 00:13:24,784 הן הופכות לתאבות יותר לקוקאין. 252 00:13:24,808 --> 00:13:28,234 אבל אם אנחנו מפחיתים את המתילציה של ה-DNA, 253 00:13:28,258 --> 00:13:30,362 החיות לא מכורות יותר. 254 00:13:30,386 --> 00:13:32,005 אנחנו תיכנתנו אותן מחדש. 255 00:13:32,029 --> 00:13:35,335 וההבדל המהותי בין התרופה האפיגנטית 256 00:13:35,359 --> 00:13:36,665 לכל תרופה אחרת 257 00:13:36,689 --> 00:13:38,861 הוא שעם תרופות אפיגנטיות, 258 00:13:38,885 --> 00:13:43,017 אנחנו למעשה מורידים סימנים של ניסיון, 259 00:13:43,041 --> 00:13:45,168 וברגע שהם נעלמו, 260 00:13:45,192 --> 00:13:48,213 הם לא יחזרו, אלא אם כן יהיה לך נסיון דומה. 261 00:13:48,237 --> 00:13:49,891 החיה עכשיו מתוכנתת מחדש. 262 00:13:49,915 --> 00:13:54,136 אז כשבדקנו את החיות 30 ימים, 60 ימים אחר כך, 263 00:13:54,160 --> 00:13:57,079 שבמונחי שנות אדם מדובר על שנות חיים רבות, 264 00:13:57,103 --> 00:14:02,409 הן עדיין לא היו מכורות בעקבות טיפול אפיגנטי בודד. 265 00:14:04,472 --> 00:14:07,743 אז, מה למדנו על DNA? 266 00:14:07,767 --> 00:14:10,892 DNA הוא לא רק רצף של אותיות: 267 00:14:10,916 --> 00:14:13,035 הוא לא רק תסריט. 268 00:14:13,059 --> 00:14:15,430 DNA הוא סרט דינמי. 269 00:14:16,367 --> 00:14:21,278 החוויות שלנו נכתבות מחדש לתוך התסריט, שהוא אינטראקטיבי. 270 00:14:21,302 --> 00:14:24,855 אתם, כאילו, צופים בסרט של החיים שלכם, עם ה-DNA, 271 00:14:24,879 --> 00:14:26,661 עם השלט הרחוק שלכם. 272 00:14:26,685 --> 00:14:30,074 אתם יכולים להוציא שחקן ולהוריד שחקן. 273 00:14:30,872 --> 00:14:36,767 אז יש לכם, למרות הטבע הדטרמיניסטי של הגנטיקה, 274 00:14:36,791 --> 00:14:40,480 יש לכם שליטה על הדרך שבה הגנים שלכם נראים, 275 00:14:40,504 --> 00:14:43,774 ולזה יש מסר אופטימי אדיר 276 00:14:43,798 --> 00:14:47,306 ליכולת לתקוף חלק מהמחלות הקטלניות 277 00:14:47,330 --> 00:14:50,234 כמו סרטן, מחלות נפש, 278 00:14:50,258 --> 00:14:53,186 עם גישה חדשה, 279 00:14:53,210 --> 00:14:55,744 להסתכל עליהן כחוסר הסתגלות. 280 00:14:55,768 --> 00:14:58,842 ואם אנחנו יכולים להתערב אפיגנטית, 281 00:14:58,866 --> 00:15:02,362 אנחנו יכולים להחזיר אחורה את הסרט על ידי הוצאה של שחקן 282 00:15:02,386 --> 00:15:05,243 וארגון של העלילה מחדש. 283 00:15:06,028 --> 00:15:08,525 אז מה שאמרתי לכם היום זה, 284 00:15:08,549 --> 00:15:13,641 ה-DNA שלנו מורכב למעשה משני מרכיבים, 285 00:15:13,665 --> 00:15:15,490 שתי שכבות של מידע. 286 00:15:16,106 --> 00:15:19,781 השכבה הראשונה של המידע היא ישנה, 287 00:15:19,805 --> 00:15:23,310 התפתחה ממיליוני שנים של אבולוציה. 288 00:15:23,334 --> 00:15:26,510 היא קבועה וקשה מאוד לשינוי. 289 00:15:27,411 --> 00:15:31,261 השכבה האחרת של המידע היא השכבה האפיגנטית, 290 00:15:31,285 --> 00:15:35,180 שהיא פתוחה ודינמית 291 00:15:35,204 --> 00:15:39,796 ומרכיבה עלילה שהיא אינטראקטיבית, 292 00:15:39,820 --> 00:15:46,608 שמאפשרת לנו לשלוט בשיעור ניכר על הגורל השלנו, 293 00:15:47,695 --> 00:15:51,151 לעזור לגורל של הילדים שלנו 294 00:15:51,175 --> 00:15:55,330 ובתקווה להכניע מחלות 295 00:15:55,354 --> 00:15:59,770 ואתגרי בריאות רציניים 296 00:15:59,794 --> 00:16:03,405 שהמיטו מגיפה על המין האנושי זמן רב. 297 00:16:03,429 --> 00:16:06,822 אז למרות שאנחנו נקבעים 298 00:16:06,846 --> 00:16:08,601 על ידי הגנים שלנו, 299 00:16:08,625 --> 00:16:11,692 יש לנו מידה של חופש 300 00:16:11,716 --> 00:16:15,849 שיכולה להפוך את החיים שלנו לחיים של אחריות. 301 00:16:15,873 --> 00:16:17,093 תודה רבה. 302 00:16:17,117 --> 00:16:22,072 (מחיאות כפיים)