[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:07.01,0:00:12.89,Default,,0000,0000,0000,,1905-ben Alfred Binet és Théodore Simon\Npszichológusok megalkottak egy tesztet
Dialogue: 0,0:00:12.89,0:00:16.66,Default,,0000,0000,0000,,az iskolában tanulási nehézségekkel küzdő\Ngyerekeknek Franciaországban.
Dialogue: 0,0:00:16.66,0:00:21.22,Default,,0000,0000,0000,,A teszt azt hivatott megmutatni,\Nmelyik gyereknek van szüksége
Dialogue: 0,0:00:21.22,0:00:25.92,Default,,0000,0000,0000,,személyre szabott figyelemre,\Nés a módszer az IQ-tesztek alapja lett.
Dialogue: 0,0:00:25.92,0:00:28.05,Default,,0000,0000,0000,,A 19. század végétől kezdve
Dialogue: 0,0:00:28.05,0:00:31.48,Default,,0000,0000,0000,,a kutatók azt feltételezték,\Nhogy a kognitív képességek,
Dialogue: 0,0:00:31.48,0:00:36.06,Default,,0000,0000,0000,,pl. a szövegértés, a munkamemória\Nés a vizuális-térbeli készségek adják
Dialogue: 0,0:00:36.08,0:00:40.70,Default,,0000,0000,0000,,az alapvető általános intelligenciát,\Nvagyis a g-faktort.
Dialogue: 0,0:00:40.70,0:00:45.95,Default,,0000,0000,0000,,Simon és Binet egy sor tesztet\Nalkotott meg ezen készségek mérésére,
Dialogue: 0,0:00:45.95,0:00:49.47,Default,,0000,0000,0000,,és az eredményeket egyetlen\Npontszámban adták össze.
Dialogue: 0,0:00:49.47,0:00:52.05,Default,,0000,0000,0000,,A kérdéseket az egyes\Nkorosztályokhoz igazították,
Dialogue: 0,0:00:52.05,0:00:56.87,Default,,0000,0000,0000,,így egy gyerek pontszáma azt mutatta,\Nhogyan teljesít kortársaihoz képest.
Dialogue: 0,0:00:56.87,0:01:02.15,Default,,0000,0000,0000,,Ha a pontszámot elosztjuk az életkorral\Nés az eredményt megszorozzuk százzal,
Dialogue: 0,0:01:02.15,0:01:06.46,Default,,0000,0000,0000,,az intelligenciahányadost,\Naz IQ-t kapjuk eredményül.
Dialogue: 0,0:01:06.46,0:01:11.51,Default,,0000,0000,0000,,Manapság a 100 jelenti az átlagot\Negy mintanépességben,
Dialogue: 0,0:01:11.51,0:01:16.84,Default,,0000,0000,0000,,és a népesség 68%-ának pontszáma\N100-tól 15 ponton belülre esik.
Dialogue: 0,0:01:16.84,0:01:18.47,Default,,0000,0000,0000,,Simon és Binet azt gondolták,
Dialogue: 0,0:01:18.47,0:01:22.72,Default,,0000,0000,0000,,hogy a tesztjük által mért készségek\Nfejezik ki az általános intelligenciát.
Dialogue: 0,0:01:22.72,0:01:24.53,Default,,0000,0000,0000,,Akkor sem volt, és ma sem létezik
Dialogue: 0,0:01:24.53,0:01:29.16,Default,,0000,0000,0000,,elfogadott definíciója\Naz általános intelligenciának.
Dialogue: 0,0:01:29.16,0:01:32.71,Default,,0000,0000,0000,,Emiatt mindenki szabadon\Nhasználhatta a tesztet
Dialogue: 0,0:01:32.71,0:01:37.89,Default,,0000,0000,0000,,az intelligenciáról alkotott saját\Nelképzeléseinek szolgálatában.
Dialogue: 0,0:01:37.89,0:01:42.12,Default,,0000,0000,0000,,A teszt, amivel eredetileg azt vizsgálták,\Nkinek kell segítség a tanulásban,
Dialogue: 0,0:01:42.12,0:01:46.04,Default,,0000,0000,0000,,hamarosan arra szolgált,\Nhogy az embereket más módon osztályozzák,
Dialogue: 0,0:01:46.04,0:01:50.04,Default,,0000,0000,0000,,sokszor nagyon hibás\Nideológiák igazolására.
Dialogue: 0,0:01:50.04,0:01:52.63,Default,,0000,0000,0000,,Először az USA-ban\Na II. világháború idején
Dialogue: 0,0:01:52.63,0:01:58.10,Default,,0000,0000,0000,,alkalmazták szélesebb körben,\Nmikor a hadsereg az IQ-teszttel
Dialogue: 0,0:01:58.11,0:02:02.13,Default,,0000,0000,0000,,osztályozta és válogatta\Naz újoncokat a tiszti képzésre.
Dialogue: 0,0:02:02.13,0:02:05.42,Default,,0000,0000,0000,,Akkoriban sokan\Nhittek a fajegészségtanban,
Dialogue: 0,0:02:05.42,0:02:09.21,Default,,0000,0000,0000,,mely szerint a kívánatos\Nés nem kívánatos tulajdonságokat
Dialogue: 0,0:02:09.21,0:02:14.66,Default,,0000,0000,0000,,lehet és szükséges is irányítani\Naz emberekben szelektív szaporítással.
Dialogue: 0,0:02:14.68,0:02:17.13,Default,,0000,0000,0000,,Több probléma is volt\Nezzel a gondolatmenettel,
Dialogue: 0,0:02:17.13,0:02:21.33,Default,,0000,0000,0000,,többek között az, hogy az intelligencia\Nnemcsak hogy állandó és öröklött,
Dialogue: 0,0:02:21.34,0:02:24.21,Default,,0000,0000,0000,,de rasszhoz is kötött.
Dialogue: 0,0:02:24.21,0:02:26.05,Default,,0000,0000,0000,,A fajegészségtan zászlaja alatt
Dialogue: 0,0:02:26.05,0:02:29.29,Default,,0000,0000,0000,,a kutatók a hadsereg kezdeményezésének\Neredményeit arra használták,
Dialogue: 0,0:02:29.29,0:02:32.53,Default,,0000,0000,0000,,hogy tévesen azt állítsák,\Nbizonyos faji csoportok
Dialogue: 0,0:02:32.53,0:02:35.93,Default,,0000,0000,0000,,intellektuálisan mások felett állnak.
Dialogue: 0,0:02:35.93,0:02:39.11,Default,,0000,0000,0000,,Figyelmen kívül hagyva,\Nhogy a tesztelt újoncok többsége
Dialogue: 0,0:02:39.11,0:02:41.36,Default,,0000,0000,0000,,az USA-ba nemrég érkezett immigráns volt –
Dialogue: 0,0:02:41.36,0:02:45.36,Default,,0000,0000,0000,,akik iskolázatlanok voltak,\Nés nyelvi nehézségekkel küzdöttek –,
Dialogue: 0,0:02:45.36,0:02:50.25,Default,,0000,0000,0000,,felállították az etnikumok\Ntéves intelligencia-sorrendjét.
Dialogue: 0,0:02:50.25,0:02:55.38,Default,,0000,0000,0000,,A fajegészségtan és az IQ-tesztek\Ntalálkozása nemcsak a tudományra,
Dialogue: 0,0:02:55.38,0:02:57.61,Default,,0000,0000,0000,,hanem a politikára is hatással volt.
Dialogue: 0,0:02:57.61,0:03:01.40,Default,,0000,0000,0000,,1924-ben Virginia állam\Nolyan szabályt hozott,
Dialogue: 0,0:03:01.40,0:03:06.75,Default,,0000,0000,0000,,mely lehetővé tette az alacsony IQ-jú\Nemberek kényszersterilizálását.
Dialogue: 0,0:03:06.75,0:03:11.01,Default,,0000,0000,0000,,Ezt a döntés az Amerikai Egyesült Államok\NLegfelsőbb Bírósága is helybenhagyta.
Dialogue: 0,0:03:11.01,0:03:13.94,Default,,0000,0000,0000,,A náci Németországban\Na kormány engedélyezte
Dialogue: 0,0:03:13.94,0:03:17.03,Default,,0000,0000,0000,,az alacsony IQ-jú gyerekek meggyilkolását.
Dialogue: 0,0:03:17.03,0:03:20.18,Default,,0000,0000,0000,,A holokauszt\Nés a polgárjogi mozgalom után
Dialogue: 0,0:03:20.18,0:03:22.80,Default,,0000,0000,0000,,az IQ-tesztek diszkrimináló alkalmazását
Dialogue: 0,0:03:22.80,0:03:26.55,Default,,0000,0000,0000,,morális és tudományos\Nalapon is megkérdőjelezték.
Dialogue: 0,0:03:26.55,0:03:31.66,Default,,0000,0000,0000,,A tudósok elkezdtek bizonyítékot gyűjteni\Na környezet IQ-ra gyakorolt hatásairól.
Dialogue: 0,0:03:31.66,0:03:37.21,Default,,0000,0000,0000,,Például, az IQ-teszteket rendszeresen\Nmódosították a 20. század folyamán,
Dialogue: 0,0:03:37.21,0:03:41.66,Default,,0000,0000,0000,,és az új generációk mindig magasabb\Neredményt értek el a régi teszteken,
Dialogue: 0,0:03:41.66,0:03:43.83,Default,,0000,0000,0000,,mint bármely előző generáció.
Dialogue: 0,0:03:43.83,0:03:48.40,Default,,0000,0000,0000,,Ez a Flynn-effektus néven ismert jelenség\Ntúl gyorsan történt ahhoz,
Dialogue: 0,0:03:48.40,0:03:51.57,Default,,0000,0000,0000,,hogy az evolúció során öröklődő\Ntulajdonságok okozzák.
Dialogue: 0,0:03:51.57,0:03:54.81,Default,,0000,0000,0000,,Az ok inkább a környezet volt:
Dialogue: 0,0:03:54.81,0:03:59.50,Default,,0000,0000,0000,,fejlettebb oktatás,\Njobb betegellátás és élelmezés.
Dialogue: 0,0:03:59.50,0:04:01.11,Default,,0000,0000,0000,,A 20. század közepén
Dialogue: 0,0:04:01.11,0:04:04.41,Default,,0000,0000,0000,,a pszichológusok megpróbálták\Naz IQ-teszteket
Dialogue: 0,0:04:04.41,0:04:07.50,Default,,0000,0000,0000,,az intelligenciamérésen kívül\Nmásra is használni,
Dialogue: 0,0:04:07.50,0:04:13.34,Default,,0000,0000,0000,,főként skizofrénia, depresszió\Nés más pszichés zavarok értékelésére.
Dialogue: 0,0:04:13.34,0:04:17.88,Default,,0000,0000,0000,,Ezek a diagnózisok részben az értékelők\Nklinikai megítélésére hagyatkoztak,
Dialogue: 0,0:04:17.88,0:04:22.10,Default,,0000,0000,0000,,és az IQ meghatározására szánt\Ntesztek egy részét használták.
Dialogue: 0,0:04:22.10,0:04:27.59,Default,,0000,0000,0000,,A későbbi kutatások szerint ezek nem\Nadnak klinikailag hasznos információt.
Dialogue: 0,0:04:27.59,0:04:31.46,Default,,0000,0000,0000,,Manapság az IQ-tesztek sok,\Na kezdeti tesztekhez hasonló elemet
Dialogue: 0,0:04:31.46,0:04:34.64,Default,,0000,0000,0000,,és kérdéstípust tartalmaznak,
Dialogue: 0,0:04:34.64,0:04:38.86,Default,,0000,0000,0000,,viszont jobb technikáink vannak\Na tesztek hibáinak megállapítására.
Dialogue: 0,0:04:38.86,0:04:42.80,Default,,0000,0000,0000,,Már nem használják őket pszichés\Nzavarok diagnosztizálására.
Dialogue: 0,0:04:42.80,0:04:47.10,Default,,0000,0000,0000,,De van egy hasonlóan problémás gyakorlat,\Nmely egyes altesztek eredményét
Dialogue: 0,0:04:47.10,0:04:50.97,Default,,0000,0000,0000,,tanulási nehézségek\Nmegállapítására használja,
Dialogue: 0,0:04:50.97,0:04:53.87,Default,,0000,0000,0000,,sok szakértő tanácsa ellenére.
Dialogue: 0,0:04:53.87,0:04:57.33,Default,,0000,0000,0000,,Pszichológusok szerte a világban\Nmég mindig használják az IQ-teszteket
Dialogue: 0,0:04:57.33,0:04:59.89,Default,,0000,0000,0000,,értelmi fogyatékosság megállapítására,
Dialogue: 0,0:04:59.89,0:05:03.83,Default,,0000,0000,0000,,és az eredményeket\Na megfelelő oktatási támogatás,
Dialogue: 0,0:05:03.83,0:05:06.83,Default,,0000,0000,0000,,munkahelyi képzés és gondozás\Nmeghatározására használják.
Dialogue: 0,0:05:06.83,0:05:11.58,Default,,0000,0000,0000,,Az IQ-tesztek eredményeit\Nszörnyű politikai döntések
Dialogue: 0,0:05:11.58,0:05:14.92,Default,,0000,0000,0000,,és tudományosan nem megalapozott\Nideológiák alátámasztására használták.
Dialogue: 0,0:05:14.92,0:05:17.78,Default,,0000,0000,0000,,Ez nem jelenti azt,\Nhogy maga a teszt értéktelen.
Dialogue: 0,0:05:17.78,0:05:22.56,Default,,0000,0000,0000,,Valójában kiválóan méri a logikai\Nés problémamegoldó készségeket,
Dialogue: 0,0:05:22.56,0:05:23.76,Default,,0000,0000,0000,,melyeket mérni hivatott.
Dialogue: 0,0:05:23.76,0:05:28.45,Default,,0000,0000,0000,,De ez nem egyenlő valaki\Npotenciáljának mérésével.
Dialogue: 0,0:05:28.45,0:05:32.45,Default,,0000,0000,0000,,Habár sok bonyolult politikai,\Ntörténelmi, tudományos
Dialogue: 0,0:05:32.45,0:05:36.07,Default,,0000,0000,0000,,és kulturális probléma lengi\Nkörül az IQ-teszteket,
Dialogue: 0,0:05:36.07,0:05:38.92,Default,,0000,0000,0000,,egyre több tudós egyetért ezzel,
Dialogue: 0,0:05:38.92,0:05:42.62,Default,,0000,0000,0000,,és elutasítja azt a nézőpontot,\Nmely szerint az embereket lehet
Dialogue: 0,0:05:42.62,0:05:44.90,Default,,0000,0000,0000,,egyetlen számmal osztályozni.