1 00:00:18,556 --> 00:00:22,518 Si viniera y les dijese que hay algo que pueden hacer 2 00:00:22,799 --> 00:00:27,148 que les hará ser más imaginativos, mejorar su memoria, 3 00:00:27,358 --> 00:00:29,876 quizá enriquecer sus relaciones personales 4 00:00:30,169 --> 00:00:32,292 y convertirles en mejores personas, 5 00:00:32,292 --> 00:00:34,200 probablemente se mostrarían escépticos. 6 00:00:34,202 --> 00:00:36,856 Y todavía más si les digo que no cuesta nada 7 00:00:36,856 --> 00:00:40,250 y que probablemente todos los presentes ya lo puedan hacer. 8 00:00:40,642 --> 00:00:43,379 Quizá ya hayan adivinado 9 00:00:43,707 --> 00:00:45,657 que hablo de la lectura, 10 00:00:45,957 --> 00:00:47,856 tienen una pista en el título. 11 00:00:48,697 --> 00:00:51,057 Pero no me refiero al tipo de lectura 12 00:00:51,057 --> 00:00:53,468 que todos sabemos que es clave, 13 00:00:53,468 --> 00:00:56,016 es decir, la que hacemos para aprender, 14 00:00:56,016 --> 00:00:58,136 el tipo de lectura para la administración, 15 00:00:58,136 --> 00:01:01,619 la lectura que debemos hacer para navegar en el día a día. 16 00:01:01,619 --> 00:01:05,967 Me refiero más bien a la ficción, a las historias, a las narraciones, 17 00:01:06,346 --> 00:01:11,377 el tipo de lectura en la que leen cosas de la mente de otras personas, 18 00:01:11,377 --> 00:01:12,859 que nos llevan justo dentro 19 00:01:12,859 --> 00:01:15,661 de las emociones, sentimientos y acciones de los personajes 20 00:01:15,661 --> 00:01:17,868 de manera que lo ven desde su perspectiva. 21 00:01:19,249 --> 00:01:24,388 Es el tipo de lectura que en el mejor de los casos de considera un placer 22 00:01:24,388 --> 00:01:26,444 y en peor, una pérdida de tiempo. 23 00:01:26,444 --> 00:01:29,096 Recuerdo que mi madre decía 24 00:01:29,096 --> 00:01:31,486 que cuando era niña le fascinaban los libros 25 00:01:31,486 --> 00:01:35,435 pero que una vez su padre le arrancó una novela de las manos 26 00:01:35,435 --> 00:01:39,439 y le dijo: "Si tienes que leer, al menos lee algo útil". 27 00:01:40,807 --> 00:01:42,378 Lo que me gustaría contarles hoy 28 00:01:42,378 --> 00:01:47,138 es que, sorprendentemente, la ficción es realmente útil 29 00:01:47,138 --> 00:01:50,027 de maneras que ni siquiera habíamos sospechado antes. 30 00:01:50,287 --> 00:01:54,469 De hecho, probablemente es más importante que cualquier otra forma de lectura. 31 00:01:54,658 --> 00:01:56,428 Y tengo algunas pruebas nuevas 32 00:01:56,428 --> 00:01:59,378 que sorprendentemente provienen de la neurología, 33 00:01:59,938 --> 00:02:02,058 a la que haré mención para demostrarlo. 34 00:02:02,528 --> 00:02:05,868 Para empezar, una prueba no tan nueva: 35 00:02:05,868 --> 00:02:09,448 en 2013 se realizaron una serie de experimentos 36 00:02:10,208 --> 00:02:16,146 por parte de dos psicólogos neoyorquinos, David Kidd y Emanuele Castano. 37 00:02:16,903 --> 00:02:20,526 Lo que hicieron fue seleccionar personas y pedirles que leyeran 38 00:02:20,526 --> 00:02:23,860 fragmentos bastante breves de diferentes tipos de libros. 39 00:02:24,558 --> 00:02:28,483 Algunos eran libros de no ficción, explicativos o académicos, 40 00:02:28,874 --> 00:02:31,417 y otros eran de misterio, de intriga, 41 00:02:31,417 --> 00:02:34,278 donde se lee sobre hechos que ocurren en una historia 42 00:02:34,278 --> 00:02:37,807 pero no demasiado sobre los personajes, no se adentran en su mente. 43 00:02:38,198 --> 00:02:39,652 Y el tercer tipo 44 00:02:39,652 --> 00:02:41,696 era el tipo de ficción al que me refiero, 45 00:02:41,696 --> 00:02:45,322 que es cuando leen cosas desde la perspectiva de los personajes. 46 00:02:46,377 --> 00:02:52,158 Después, los investigadores les hicieron observar una serie de fotografías 47 00:02:52,978 --> 00:02:57,950 de personas con expresiones faciales muy marcadas, de uno u otro tipo, 48 00:02:57,950 --> 00:03:01,618 y les pidieron que juzgasen solo a partir de las expresiones 49 00:03:01,618 --> 00:03:05,670 lo que pensaban que ocurría en la mente de esas personas. 50 00:03:06,968 --> 00:03:09,629 Se trata de una prueba bastante normal 51 00:03:09,629 --> 00:03:12,449 para algo que conocemos como "teoría de la mente" 52 00:03:12,449 --> 00:03:15,868 una frase poco afortunada, creo, 53 00:03:15,868 --> 00:03:19,219 para una facultad que espero que todos conozcamos bastante bien, 54 00:03:19,219 --> 00:03:21,670 todos la poseemos con mayor o menor intensidad. 55 00:03:21,670 --> 00:03:25,214 Se trata de la capacidad intuitiva 56 00:03:25,744 --> 00:03:29,978 de saber por cómo se mueve o expresa una persona 57 00:03:30,608 --> 00:03:33,151 qué está pasando por su mente. 58 00:03:34,191 --> 00:03:37,663 Nos permite, aunque sea por un momento, 59 00:03:37,663 --> 00:03:40,155 salir de nuestra propia mente 60 00:03:40,475 --> 00:03:44,247 y ver el mundo un poco desde la perspectiva de otra persona. 61 00:03:45,170 --> 00:03:48,354 La misma capacidad, por extensión, 62 00:03:48,714 --> 00:03:51,318 nos abre un nuevo mundo 63 00:03:51,318 --> 00:03:54,568 porque nos permite imaginar cómo sería 64 00:03:54,568 --> 00:03:56,797 estar en otro lugar, hacer algo distinto, 65 00:03:56,797 --> 00:03:58,869 verlo de manera diferente. 66 00:03:59,507 --> 00:04:04,437 La gente que no tiene esta capacidad está seriamente limitada, 67 00:04:04,588 --> 00:04:06,029 sobre todo en su vida social, 68 00:04:06,029 --> 00:04:08,537 ya que opinan que las relaciones son muy complicadas, 69 00:04:08,537 --> 00:04:12,789 y además, están muy limitados por su escasa imaginación. 70 00:04:12,789 --> 00:04:16,149 Porque sin la habilidad de salir fuera de uno mismo, 71 00:04:16,149 --> 00:04:19,618 es difícil imaginar nada, la verdad. 72 00:04:20,058 --> 00:04:24,308 No necesitan leer informes académicos para poder comprobarlo. 73 00:04:24,308 --> 00:04:25,898 A todos nos suena. 74 00:04:25,898 --> 00:04:27,898 Me gustaría contarles un caso concreto. 75 00:04:27,898 --> 00:04:30,788 Hace unos años, me uní a un club de lectura 76 00:04:31,080 --> 00:04:35,207 para gente con diferentes tipos de trastornos mentales. 77 00:04:35,207 --> 00:04:38,409 Muchos sufrían depresión o ansiedad profundas, 78 00:04:38,409 --> 00:04:40,887 y se habían reunido para iniciar un club de lectura. 79 00:04:40,887 --> 00:04:42,548 Yo me uní pasados unos meses, 80 00:04:42,548 --> 00:04:44,457 cuando ya surtía efecto. 81 00:04:44,927 --> 00:04:49,578 En la reunión a la que asistí trataron "Cumbres borrascosas", 82 00:04:49,578 --> 00:04:50,898 la novela inglesa, 83 00:04:50,898 --> 00:04:53,869 y llegué al fragmento en el que Kathy, la protagonista, 84 00:04:53,869 --> 00:04:56,738 debe decidir entre casarse con el viejo y aburrido Linton 85 00:04:56,738 --> 00:05:01,069 o el salvajemente excitante y tormentoso joven, Heathcliff. 86 00:05:01,165 --> 00:05:03,737 Quiero que vean lo que tenían que decir: 87 00:05:04,147 --> 00:05:07,948 - Preferiría que todos los Linton de la Tierra desapareciesen 88 00:05:08,258 --> 00:05:10,737 antes que abandonar a Heathcliff. 89 00:05:11,409 --> 00:05:14,383 - Para, Faye. 90 00:05:14,753 --> 00:05:19,327 ¿Te gustaría estar en el estado en el que ella se encuentra? 91 00:05:19,328 --> 00:05:22,908 ¿Te gustaría sentir lo que Katherine siente? 92 00:05:23,561 --> 00:05:24,379 - ¡Claro! 93 00:05:24,379 --> 00:05:27,678 - Me gustaría sentirlo todo el tiempo, y lo sentí así como, ya sabes, 94 00:05:27,678 --> 00:05:30,529 feliz casi todo el rato, y puede durar semanas, meses. 95 00:05:30,529 --> 00:05:33,712 - Es una bonita idea: en un momento ella está como "Soy Heathcliff", 96 00:05:33,712 --> 00:05:34,826 y entonces sientes 97 00:05:34,826 --> 00:05:37,288 que eso podría ser muy peligroso al mismo tiempo. 98 00:05:37,358 --> 00:05:40,718 - Se casa con alguien con pretensiones falsas. 99 00:05:41,638 --> 00:05:44,497 - Me lo podría imaginar desde el punto de vista de Linton. 100 00:05:44,497 --> 00:05:45,969 Se casa con Katherine 101 00:05:45,969 --> 00:05:48,426 pero sabe que ella ama a otro. 102 00:05:48,727 --> 00:05:51,864 Y lo descubrirá, lo hará. 103 00:05:51,864 --> 00:05:54,399 - Yo creo que el fondo debería estar con Heathcliff. 104 00:05:54,399 --> 00:05:58,631 - Creo que de alguna manera le atrae sexualmente y hay pasión. 105 00:05:58,631 --> 00:05:59,651 - Es cierto. - Sí. 106 00:05:59,651 --> 00:06:01,410 Y creo que debería ir a por él. 107 00:06:01,410 --> 00:06:02,568 (Risas) 108 00:06:03,949 --> 00:06:06,938 Al ver y oír a estas personas, me pareció 109 00:06:06,938 --> 00:06:10,980 que el simple acto de leer ficción había sin duda cambiado sus vidas, 110 00:06:10,980 --> 00:06:13,625 y de hecho, en un caso incluso salvó una vida. 111 00:06:13,625 --> 00:06:15,330 Estoy segura ... 112 00:06:16,358 --> 00:06:19,318 ya lo verán al final, cuando lleguemos. 113 00:06:19,318 --> 00:06:21,850 La pregunta que me planteé fue, 114 00:06:21,850 --> 00:06:24,050 ¿Qué demonios ocurre en el cerebro humano 115 00:06:24,050 --> 00:06:27,358 para que este pasatiempo tenga un efecto tan profundo? 116 00:06:27,888 --> 00:06:31,340 Me gustaría profundizar un poco más sobre lo que pasa en el cerebro. 117 00:06:31,470 --> 00:06:35,130 Quizá sepan que nuestros cerebros se componen de neuronas, células eléctricas 118 00:06:35,130 --> 00:06:38,078 que se unen para formar caminos 119 00:06:38,078 --> 00:06:41,368 por los que circula la electricidad yendo y viniendo indefinidamente, 120 00:06:41,368 --> 00:06:43,445 y que ese vaivén eléctrico 121 00:06:43,445 --> 00:06:47,448 son nuestros pensamientos, emociones y sentimientos. 122 00:06:47,948 --> 00:06:50,580 Algunos de estos caminos son similares en todos nosotros 123 00:06:50,580 --> 00:06:53,339 porque están intregrados en nuestros genes. 124 00:06:53,339 --> 00:06:56,969 Aquí, arriba a la derecha están los caminos que todos tenemos 125 00:06:56,969 --> 00:06:59,928 y que llevan la luz desde los ojos hasta la corteza visual, 126 00:06:59,928 --> 00:07:01,137 detrás de la cabeza. 127 00:07:01,137 --> 00:07:02,616 Al otro lado del gráfico 128 00:07:02,616 --> 00:07:05,909 tienen las conexiones entre los dos hemisferios cerebrales 129 00:07:05,909 --> 00:07:09,028 de manera que cada lado sabe lo que el otro lado está haciendo. 130 00:07:09,028 --> 00:07:11,448 Quiero mostrarles rápidamente 131 00:07:11,448 --> 00:07:15,553 la diferencia entre hablar y leer, 132 00:07:15,553 --> 00:07:17,178 porque son muy distintos. 133 00:07:17,368 --> 00:07:21,090 Hablar es algo que, de nuevo, se encuentra en nuestros genes, 134 00:07:21,090 --> 00:07:24,509 ya tenemos esos caminos creados en nosotros al nacer. 135 00:07:24,509 --> 00:07:28,888 Todo lo que deben hacer es colocar a un bebé entre adultos conversando 136 00:07:28,888 --> 00:07:31,859 y tarde o temprano empezará también a hablar, es algo natural. 137 00:07:31,859 --> 00:07:34,185 Pero leer no lo es. 138 00:07:34,444 --> 00:07:37,421 Podrían poner a un bebé en una biblioteca rodeado de libros 139 00:07:37,421 --> 00:07:38,938 desde el día de su nacimiento 140 00:07:38,938 --> 00:07:41,874 y nunca empezaría a leer de manera espontánea. 141 00:07:41,874 --> 00:07:44,379 Hay que enseñarle a hacerlo. 142 00:07:44,379 --> 00:07:46,877 Y por ese motivo el habla lleva entre nosotros 143 00:07:46,877 --> 00:07:49,179 como mínimo 100 000 años, 144 00:07:49,179 --> 00:07:53,879 tiempo suficiente para que la selección natural arraigue en nuestros cerebros. 145 00:07:54,172 --> 00:07:57,750 Pero la lectura quizá empezó hace solo 5000 años, 146 00:07:57,750 --> 00:08:01,528 y hasta hace 100 años, la mayoría de gente no sabía leer. 147 00:08:02,908 --> 00:08:06,113 Así que más que ser capaces de utilizar esos caminos precableados, 148 00:08:06,113 --> 00:08:08,999 intuitivos, si quieren decirlo así, 149 00:08:08,999 --> 00:08:13,609 todo el rato, cada persona que aprende a leer lo hace desde cero. 150 00:08:13,609 --> 00:08:17,186 Y eso supone construir nuevos caminos, caminos individuales, 151 00:08:17,186 --> 00:08:19,998 algo que las personas hacen durante toda su vida. 152 00:08:19,998 --> 00:08:23,548 Cada vez que experimentan algo crean un recuerdo o un nuevo hábito; 153 00:08:23,548 --> 00:08:28,822 crean caminos individuales sobre el esbozo básico original. 154 00:08:29,052 --> 00:08:31,607 Y eso es lo que tenemos que hacer cuando leemos. 155 00:08:31,877 --> 00:08:34,389 En resumen, al observar un cerebro cuando hablamos, 156 00:08:34,389 --> 00:08:37,349 es bastante simple: supongamos que vemos un perro. 157 00:08:37,349 --> 00:08:40,589 La información se traslada al final de la cabeza, la corteza visual, 158 00:08:40,589 --> 00:08:41,968 y se agrupa hacia adelante. 159 00:08:41,968 --> 00:08:45,119 Al agruparse, selecciona recuerdos de aquello a lo que mira 160 00:08:45,119 --> 00:08:47,890 hasta que al llegar a esa zona azul, 161 00:08:47,890 --> 00:08:50,619 que es la primera de las principales áreas del lenguaje, 162 00:08:50,659 --> 00:08:54,098 y en ese momento consigue nombrarla. 163 00:08:54,098 --> 00:08:57,748 Entonces vuelve de nuevo a esa zona azul, el área de Broca 164 00:08:57,748 --> 00:09:00,469 y en ese instante recordamos cómo se pronuncia. 165 00:09:00,469 --> 00:09:03,577 Literalmente, el área motora, que es esa franja verde, 166 00:09:03,577 --> 00:09:06,718 recibe instrucciones para ordenar a los labios y a las lenguas 167 00:09:06,718 --> 00:09:08,398 pronunciar la palabra. 168 00:09:08,398 --> 00:09:10,348 Así es como funciona el habla. 169 00:09:10,348 --> 00:09:13,539 Y, como digo, es natural, esos caminos ya están ahí. 170 00:09:13,899 --> 00:09:17,247 Pero leer es harina de otro costal. 171 00:09:17,247 --> 00:09:22,419 Al ver escritos símbolos abstractos, nuestro cerebro debe trabajar más. 172 00:09:22,419 --> 00:09:25,108 En realidad, cuando aprendemos a leer, 173 00:09:25,108 --> 00:09:27,689 debemos crear todas esas nuevas conexiones 174 00:09:27,689 --> 00:09:29,817 en muchas partes distintas del cerebro. 175 00:09:29,817 --> 00:09:32,258 Pueden ver los puntos rojos o los puntos iluminados. 176 00:09:32,258 --> 00:09:36,138 Comprobarán que no se trata de caminos claros, fáciles, de una dirección. 177 00:09:36,138 --> 00:09:38,920 Son redes complejas 178 00:09:38,920 --> 00:09:41,680 que se forman en el cerebro cuando leemos. 179 00:09:41,680 --> 00:09:45,569 Así que el cerebro trabaja mucho más, conecta muchas más partes. 180 00:09:45,569 --> 00:09:48,340 Si quieren, se trata de una experiencia más holística. 181 00:09:48,340 --> 00:09:53,259 Les obliga a usar partes del cerebro que normalmente no se utilizan. 182 00:09:54,039 --> 00:09:57,780 Más que eso, el motivo, o uno de ellos, por el que se expande tanto 183 00:09:57,780 --> 00:10:01,739 es que cuando leemos sobre alguien haciendo algo, 184 00:10:01,739 --> 00:10:05,750 correr para salvarse, gritar o asustarse, 185 00:10:06,250 --> 00:10:12,149 lo que ocurre en el cerebro del lector es que los mismos lugares del cerebro 186 00:10:12,479 --> 00:10:15,694 que se activarían si lo estuviesen viviendo ellos mismos, 187 00:10:15,694 --> 00:10:16,890 se activan igualmente. 188 00:10:16,890 --> 00:10:21,229 Ciertamente, no con la misma intensidad, o haríamos todo lo que leemos, 189 00:10:21,229 --> 00:10:24,146 y normalmente podemos controlarnos para no hacerlo, 190 00:10:24,146 --> 00:10:25,223 pero básicamente... 191 00:10:25,223 --> 00:10:27,853 Esto son escáneres cerebrales de personas 192 00:10:27,853 --> 00:10:30,195 y pueden ver por los colores de la tabla 193 00:10:30,195 --> 00:10:31,198 que están leyendo. 194 00:10:31,198 --> 00:10:35,618 La acción real produce el patrón que ven a la izquierda 195 00:10:35,618 --> 00:10:37,773 y cuando leen sobre ello, 196 00:10:37,773 --> 00:10:40,939 lo que ocurre en el cerebro es el patrón de la derecha. 197 00:10:40,939 --> 00:10:44,357 Como pueden ver, son muy similares, con la única diferencia 198 00:10:44,357 --> 00:10:47,559 de que cuando leen sobre algo, no es tan intenso. 199 00:10:47,559 --> 00:10:50,750 Si tuviese la misma intensidad, acabarían haciéndolo realmente. 200 00:10:50,930 --> 00:10:52,880 Porque lo importante de leer 201 00:10:52,880 --> 00:10:57,019 es que no solo aprendemos lo que ocurre en la cabeza de la persona. 202 00:10:57,019 --> 00:11:00,930 Hasta cierto punto, también lo experimentamos. 203 00:11:01,230 --> 00:11:03,299 Y hay una gran diferencia aquí. 204 00:11:03,539 --> 00:11:05,028 Ocurre lo mismo con todo. 205 00:11:05,028 --> 00:11:06,308 Con el dolor, 206 00:11:06,528 --> 00:11:09,808 si vemos o leemos que alguien sufre, 207 00:11:10,958 --> 00:11:14,566 las mismas partes del cerebro que se activarían al sentir el dolor 208 00:11:14,566 --> 00:11:16,788 también se activarán. 209 00:11:16,788 --> 00:11:21,053 Algunas personas lo sienten con tal intensidad 210 00:11:21,487 --> 00:11:25,179 que realmente lo experimentan y se quejan del dolor. 211 00:11:26,139 --> 00:11:28,205 Lo mismo con la ira, con cualquier emoción, 212 00:11:28,205 --> 00:11:30,881 incluso con conceptos intelectualmente complejos, 213 00:11:30,881 --> 00:11:34,799 como críticas, juicios de valor y parecidos. 214 00:11:35,224 --> 00:11:38,708 Existen nuevos datos que han salido a la luz este año. 215 00:11:38,708 --> 00:11:42,866 Algunos investigadores de la Emory University de EE. UU. 216 00:11:42,866 --> 00:11:47,522 quisieron comprobar si podían observar qué ocurría dentro del cerebro. 217 00:11:47,522 --> 00:11:49,633 Ya sabemos por estudios anteriores 218 00:11:49,633 --> 00:11:54,204 que la gente se vuelve temporalmente más sensible a las emociones ajenas 219 00:11:54,204 --> 00:11:57,430 cuando han leído un libro o algo de ficción. 220 00:11:57,474 --> 00:11:59,721 Estos investigadores se propusieron comprobar 221 00:11:59,721 --> 00:12:02,552 si había algo que realmente se pudiera ver 222 00:12:02,552 --> 00:12:04,795 dentro del cerebro, físicamente. 223 00:12:04,795 --> 00:12:08,147 Seleccionaron estudiantes, 224 00:12:08,678 --> 00:12:11,211 montones, creo que fue una muestra bastante amplia, 225 00:12:12,431 --> 00:12:18,844 para leer un fragmento de una novela especialmente cautivadora y emocionante 226 00:12:18,844 --> 00:12:23,832 con muchas cosas que ocurrían en la mente de los personajes. 227 00:12:23,832 --> 00:12:26,102 Se trataba de "Pompeya" de Robert Harris, 228 00:12:26,102 --> 00:12:29,694 por si quieren intentar hacer lo mismo. 229 00:12:29,694 --> 00:12:33,853 Hicieron que la gente leyese solo 30 páginas durante 5 noches seguidas. 230 00:12:33,853 --> 00:12:37,222 Escanearon sus cerebros antes de que empezasen este ejercicio 231 00:12:37,222 --> 00:12:39,173 para tener un punto de partida 232 00:12:39,567 --> 00:12:41,764 sobre el aspecto previo de los cerebros. 233 00:12:41,764 --> 00:12:43,025 Entonces les hicieron leer 234 00:12:43,025 --> 00:12:45,394 y tras cada noche habiendo leído un fragmento, 235 00:12:45,394 --> 00:12:48,913 acudían a la mañana siguiente y se les volvía a escanear el cerebro. 236 00:12:49,956 --> 00:12:54,414 Cada día había diferencias. 237 00:12:54,504 --> 00:12:55,564 Sobre las diferencias, 238 00:12:55,564 --> 00:13:01,485 esta es una imagen esquemática de las diferencias encontradas, 239 00:13:01,485 --> 00:13:02,560 las conexiones, 240 00:13:02,560 --> 00:13:06,953 que a medida que transcurría la semana y leían un fragmento cada noche, 241 00:13:06,953 --> 00:13:08,764 eran más gruesas y densas. 242 00:13:08,764 --> 00:13:11,584 Y como pueden ver, están por todo el cerebro, 243 00:13:11,584 --> 00:13:13,128 no sólo en las áreas del habla, 244 00:13:13,128 --> 00:13:14,203 sino por todas partes. 245 00:13:14,203 --> 00:13:16,526 Básicamente, lo que estas personas parecían hacer 246 00:13:16,526 --> 00:13:18,716 era ejercitarse intensamente. 247 00:13:18,716 --> 00:13:23,591 De hecho, los escáneres cerebrales eran más o menos los esperados 248 00:13:23,591 --> 00:13:27,854 si estas personas hubiesen vivido los hechos sobre los que leían. 249 00:13:28,033 --> 00:13:30,603 De hecho habían vivido una experiencia 250 00:13:30,603 --> 00:13:34,525 que había pasado a integrar la arquitectura de su cerebro. 251 00:13:34,888 --> 00:13:36,069 En resumen, 252 00:13:36,069 --> 00:13:40,565 doy el mismo mensaje que Delia, la anterior ponente, 253 00:13:40,565 --> 00:13:45,136 que es que el cerebro necesita ejercitarse tanto como el cuerpo. 254 00:13:45,480 --> 00:13:50,916 Y leer ficción es al parecer uno de los mejores ejercicios. 255 00:13:51,896 --> 00:13:57,526 Y no solo es bueno para Uds. sino para la sociedad en conjunto, 256 00:13:57,526 --> 00:13:59,984 porque el cerebro es como un músculo: 257 00:13:59,984 --> 00:14:04,658 cuanto más nos obliguemos a adoptar perspectivas ajenas a través de los libros 258 00:14:05,023 --> 00:14:08,575 para simpatizar, para empatizar con los demás, 259 00:14:08,575 --> 00:14:11,715 más empática será nuestra sociedad. 260 00:14:11,715 --> 00:14:12,746 Muchas gracias. 261 00:14:12,746 --> 00:14:14,045 (Aplausos)