1
00:00:01,000 --> 00:00:03,000
Преди няколко години тук на TED, Питър Скилман

2
00:00:03,000 --> 00:00:05,000
представи предизвикателство в дизайна,

3
00:00:05,000 --> 00:00:07,000
наречено предизвикателството на локума.

4
00:00:07,000 --> 00:00:09,000
И идеята е много проста.

5
00:00:09,000 --> 00:00:11,000
Екипи от четирима трябва да изградят на най-високата смостоятелно стояща структура

6
00:00:11,000 --> 00:00:13,000
от 20 пакета спагети,

7
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
един метър тиксо, един метър връв

8
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
и локум.

9
00:00:17,000 --> 00:00:19,000
Локумът трябва да бъде на върха.

10
00:00:19,000 --> 00:00:22,000
И макар да изглежда много просто, това е всъщност доста трудно,

11
00:00:22,000 --> 00:00:24,000
тъй като принуждава хората

12
00:00:24,000 --> 00:00:26,000
да си сътрудничат много бързо.

13
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
Така че си помислих, че това е интересна идея,

14
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
и я включих в един дизайнерски семинар.

15
00:00:31,000 --> 00:00:33,000
И това беше голям успех.

16
00:00:33,000 --> 00:00:35,000
И от тогава насам проведох

17
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
около 70 дизайнерски семинара по целия свят

18
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
със студенти, и дизайнери, и архитекти,

19
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
дори техническите директори от 50-те най-големи компании.

20
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
И има нещо в това упражнение,

21
00:00:44,000 --> 00:00:46,000
което разкрива много дълбоки поуки

22
00:00:46,000 --> 00:00:48,000
за естеството на сътрудничеството,

23
00:00:48,000 --> 00:00:50,000
и аз бих искал да споделя някои от тях с вас.

24
00:00:50,000 --> 00:00:53,000
Така, обикновено, повечето хора започват

25
00:00:53,000 --> 00:00:56,000
като се ориентират към задачата.

26
00:00:56,000 --> 00:00:59,000
Те говорят за това, разбират как ще изглежда,

27
00:00:59,000 --> 00:01:01,000
интриганстват за власт,

28
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
след това прекарват известно време за планиране, организиране.

29
00:01:03,000 --> 00:01:06,000
Те скицират и разполагат спагети.

30
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
Прекарват по-голямата част от времето си,

31
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
сглобявайки пръчките във все по-големи структури

32
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
и после, най-накрая, точно когато им свършва времето,

33
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
някой взема локума

34
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
и го поставя предпазливо на върха,

35
00:01:19,000 --> 00:01:22,000
и след това това застават назад и "та-да"

36
00:01:22,000 --> 00:01:24,000
се наслаждават на работата си.

37
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
Но това, което наистина се случва, през по-голяма част от времето,

38
00:01:26,000 --> 00:01:29,000
е, че "та-да" се превръща в едно "о-о,"

39
00:01:29,000 --> 00:01:31,000
понеже теглото на лукума кара цялата структура

40
00:01:31,000 --> 00:01:33,000
да се огъне и срути.

41
00:01:33,000 --> 00:01:35,000
Така че има много хора,

42
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
които имат много повече "о-о" моменти от други,

43
00:01:38,000 --> 00:01:41,000
и сред най-лошите са наскоро завършили студенти от бизнес училища.

44
00:01:41,000 --> 00:01:44,000
(Смях)

45
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
Те лъжат, те мамят, те се разсейват,

46
00:01:47,000 --> 00:01:49,000
и произвеждат наистина негодни структури.

47
00:01:49,000 --> 00:01:51,000
И разбира се има екипи,

48
00:01:51,000 --> 00:01:53,000
които имат много повече "та-да" структури,

49
00:01:53,000 --> 00:01:56,000
и сред най-добрите са наскоро завършили дипломанти от детската градина.

50
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
(Смях)

51
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
И това е доста невероятно.

52
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
Както Питър ни каза,

53
00:02:02,000 --> 00:02:04,000
не само, че те произвеждат най-високите конструкции,

54
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
но те са и най-интересните структури измежду тях.

55
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
Така че въпросът, който искате да зададете е:

56
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
Как така? Защо? Каква е тяхната особенност?

57
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
И Питър обича да казва, че

58
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
"Нито едно от децата не прекарва време,

59
00:02:15,000 --> 00:02:18,000
опитвайки се да бъде главен изпълнителен директор на Спагети ООД" Нали.

60
00:02:18,000 --> 00:02:20,000
Те не си прекарват времето в гонитба за власт.

61
00:02:20,000 --> 00:02:22,000
Но също така има и друга причина.

62
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
И причината е, че бизнес студентите са обучени

63
00:02:24,000 --> 00:02:27,000
да намерят единственият правилен план, нали.

64
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
И след това строят по него.

65
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
И тогава, това което се случва е, че когато поставят локума на върха

66
00:02:31,000 --> 00:02:33,000
им свършва времето, и какво се случва?

67
00:02:33,000 --> 00:02:35,000
Настъпва криза.

68
00:02:35,000 --> 00:02:38,000
Звучи ли ви познато? Точно така.

69
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
Това, което децата от детската градина правят по различен начин е,

70
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
че те започват с локума,

71
00:02:42,000 --> 00:02:45,000
и изграждат прототипи, последователни прототипи,

72
00:02:45,000 --> 00:02:47,000
винаги запазвайки локума на върха,

73
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
така че им се налага на няколко пъти да поправят лошо построени прототипи, докато работят над задачата.

74
00:02:50,000 --> 00:02:53,000
Така дизайнерите разпознават този вид сътрудничество

75
00:02:53,000 --> 00:02:56,000
като основата на итеративен процес.

76
00:02:56,000 --> 00:02:58,000
И с всяка версия децата получават мигновена обратна връзка

77
00:02:58,000 --> 00:03:01,000
за това, кое работи и кое - не.

78
00:03:01,000 --> 00:03:04,000
Така че възможността да се играе с прототипа е много важна,

79
00:03:04,000 --> 00:03:07,000
но нека да видим как се представят различните екипи.

80
00:03:07,000 --> 00:03:10,000
Средната височина за повечето хора е около 20 инча (50 см.),

81
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
за студенти от бизнес училища, около половината на това,

82
00:03:12,000 --> 00:03:15,000
адвокатите, малко по-добре, но не много по-добре от това,

83
00:03:15,000 --> 00:03:17,000
децата от детската градина, по-добре от повечето възрастни.

84
00:03:17,000 --> 00:03:19,000
Кои са най-добрите?

85
00:03:19,000 --> 00:03:22,000
За щастие, архитектите и инженерите.

86
00:03:22,000 --> 00:03:27,000
(Смях)

87
00:03:27,000 --> 00:03:30,000
39 инча (99 см.) е най-високата структура, която съм виждал.

88
00:03:30,000 --> 00:03:33,000
И защо е така? Тъй като те разбират, че триъгълниците

89
00:03:33,000 --> 00:03:35,000
и самоподсилващите се геометрични фигури

90
00:03:35,000 --> 00:03:37,000
са от ключово значение за изграждането на

91
00:03:37,000 --> 00:03:39,000
стабилни структури.

92
00:03:39,000 --> 00:03:42,000
Изпълнителните директори, малко по-добре от средното.

93
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
Но, ето къде става интересно.

94
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
Ако поставите изпълнителен адимистратор в екипа,

95
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
те ще се представят значително по-добре.

96
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
(Смях)

97
00:03:51,000 --> 00:03:53,000
Това е невероятно. Знаете ли, оглеждате се и си казвате, "Ах, този екип ще спечели."

98
00:03:53,000 --> 00:03:55,000
Можете да го определите предварително. И защо е така?

99
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
Защото те имат специални умения

100
00:03:57,000 --> 00:03:59,000
за подпомагане.

101
00:03:59,000 --> 00:04:01,000
Те управляват процеса, разбират процеса.

102
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
И всеки екип, който управлява

103
00:04:03,000 --> 00:04:06,000
и обръща голямо внимание на работата,

104
00:04:06,000 --> 00:04:09,000
значително ще подобри производителността на екипа.

105
00:04:09,000 --> 00:04:12,000
Специализирани умения и умения за подпомагане,

106
00:04:12,000 --> 00:04:15,000
и комбинацията им води до силен успех.

107
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
Ако има 10 отбора, които се изявяват типично

108
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
може би около шест ще имат изправени структури.

109
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
И аз опитах нещо интересно.

110
00:04:21,000 --> 00:04:24,000
Помслих си, нека да увеличим залога веднъж.

111
00:04:24,000 --> 00:04:27,000
Така че предложих 10 000 долара награда като софтуер за печелившия екип.

112
00:04:27,000 --> 00:04:30,000
И така, какво мислите, че се случи с тези студенти по дизайн?

113
00:04:30,000 --> 00:04:32,000
Какъв беше резултатът?

114
00:04:33,000 --> 00:04:35,000
Ето какво се случи.

115
00:04:35,000 --> 00:04:38,000
Нито един екип нямаше изправена структура.

116
00:04:39,000 --> 00:04:42,000
Ако някой беше построил, да речем, едноинчова структура,

117
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
те щяха да отнесат вкъщи наградата.

118
00:04:44,000 --> 00:04:46,000
Така че, не е ли интересно, че високите залози

119
00:04:46,000 --> 00:04:48,000
имат силно въздействие.

120
00:04:48,000 --> 00:04:50,000
Направихме упражнението отново със същите студенти.

121
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
Какво си мислите, че случи тогава?

122
00:04:52,000 --> 00:04:55,000
Сега те разбираха стойността на прототипите.

123
00:04:58,000 --> 00:05:00,000
Така че същият екип се превърна от най-лошият,

124
00:05:00,000 --> 00:05:02,000
до един от най-добрите.

125
00:05:02,000 --> 00:05:05,000
Те направиха най-високата конструкция за най-кратко време.

126
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
Така че има дълбоки поуки за нас,

127
00:05:07,000 --> 00:05:10,000
за естеството на стимулите и успеха.

128
00:05:10,000 --> 00:05:12,000
Така че, може да се запитате: "Защо някой би

129
00:05:12,000 --> 00:05:15,000
прекарал всъщност време за написването на предизвикателство за локум?"

130
00:05:15,000 --> 00:05:17,000
И причината е, че помагам за създаването

131
00:05:17,000 --> 00:05:19,000
на дигитални инструменти и процеси,

132
00:05:19,000 --> 00:05:21,000
които помагат на екипи да изграждат леки автомобили и видео игри,

133
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
и визуални ефекти.

134
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
И това, което прави предизвикателството на локума е,

135
00:05:25,000 --> 00:05:28,000
че това им помага да идентифицират скрити предположения.

136
00:05:28,000 --> 00:05:30,000
Защото, честно казано,

137
00:05:30,000 --> 00:05:33,000
всеки проект има свой собствен локум, нали.

138
00:05:33,000 --> 00:05:35,000
Предизвикателството предоставя споделен опит,

139
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
общ език,

140
00:05:37,000 --> 00:05:39,000
обща позиция за изграждането на правилния прототип.

141
00:05:39,000 --> 00:05:41,000
И така, това е стойността от опита,

142
00:05:41,000 --> 00:05:43,000
от това така просто упражнение.

143
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
И тези от вас, които се интересуват,

144
00:05:45,000 --> 00:05:47,000
могат да посетят marshmallowchallenge.com.

145
00:05:47,000 --> 00:05:49,000
Това е блог, в който можете да видите

146
00:05:49,000 --> 00:05:51,000
как да изградите локумите.

147
00:05:51,000 --> 00:05:53,000
Има инструкции стъпка по стъпка за това.

148
00:05:53,000 --> 00:05:56,000
Има шантави примери от цял свят,

149
00:05:56,000 --> 00:05:58,000
за това как хората настройват и нагласят системата.

150
00:05:58,000 --> 00:06:00,000
Има световни рекорди и за това.

151
00:06:00,000 --> 00:06:02,000
И основният урок, мисля е,

152
00:06:02,000 --> 00:06:04,000
че дизайнът наистина е

153
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
контактен спорт.

154
00:06:06,000 --> 00:06:09,000
Изисква от нас да впрегнем всичките си сетива в задачата,

155
00:06:09,000 --> 00:06:11,000
и да приложим най-доброто от мисленето си,

156
00:06:11,000 --> 00:06:14,000
чувствата ни и това, което правим

157
00:06:14,000 --> 00:06:16,000
с предизвикателството, което имаме под ръка.

158
00:06:16,000 --> 00:06:19,000
И, понякога, малък прототип на този опит

159
00:06:19,000 --> 00:06:21,000
е всичко, което е необходимо, за да минем

160
00:06:21,000 --> 00:06:23,000
от "о-о" момент в "та-да" момент.

161
00:06:23,000 --> 00:06:25,000
И това може да окаже голяма разлика.

162
00:06:25,000 --> 00:06:27,000
Благодаря ви много.

163
00:06:27,000 --> 00:06:29,000
(Ръкопляскания)