0:00:00.150,0:00:03.710
Hoje vamos analisar tudo o que ouvimos em[br]uma conversação em um

0:00:03.720,0:00:05.541
Exercício Ben Franklin

0:00:05.541,0:00:09.514
- o modo preferido de todos para aprimorar[br]a compreensão auditiva

0:00:09.514,0:00:11.934
e entender como os americanos falam.

0:00:18.921,0:00:21.451
Este é um trecho de uma aula [br]na minha escola online,

0:00:21.451,0:00:22.717
'Rachel's English Academy'

0:00:22.827,0:00:26.647
É incrível ver o quanto há para aprender

0:00:26.647,0:00:28.237
de algumas poucas linhas

0:00:28.237,0:00:29.537
de Inglês Americano.

0:00:30.016,0:00:32.526
Primeiro, vamos ouvir este [br]trecho de conversação.

0:00:32.954,0:00:36.654
'We need to schedule a time to meet[br]to plan the client presentation'.

0:00:36.654,0:00:37.885
'Yeah! I'm ready.'

0:00:38.579,0:00:40.009
Agora vamos analisar.

0:00:40.200,0:00:42.960
Ao fim do vídeo, haverá informação

0:00:43.010,0:00:45.580
sobre onde encontrar mais destes valiosos

0:00:45.680,0:00:47.880
vídeos de exercícios Ben Franklin.

0:00:48.142,0:00:51.512
'We need to schedule a time to meet[br]to plan the client presentation'.

0:00:51.612,0:00:53.012
'Yeah. I'm ready.'

0:00:53.952,0:00:55.962
'We need to schedule a time'

0:00:56.186,0:00:57.276
'need'

0:00:57.397,0:00:59.417
O mais acentuado ali, mais longo,

0:00:59.547,0:01:01.249
mais nítido,

0:01:01.249,0:01:04.019
também 'time'.[br]'We need to schedule a time'

0:01:04.603,0:01:06.153
'We need to schedule a time'--

0:01:06.253,0:01:07.896
'We need to schedule a time'--

0:01:07.896,0:01:12.926
Ali a entonação foi um pouco diferente.[br]Ela vai continuar até o fim da frase.

0:01:13.213,0:01:19.523
'Schedule', uma palavra de conteúdo, mas[br]não tão acentuada quanto 'need' e 'time'.

0:01:19.796,0:01:22.386
'Schedule'-- 'Schedule' -- 'Schedule'--

0:01:22.636,0:01:27.956
Então, nem toda palavra de conteúdo tem a[br]mesma ênfase exata dentro de uma frase.[br]

0:01:28.228,0:01:30.428
Dentro da frase, a locutora está sempre

0:01:30.478,0:01:33.098
escolhendo subconscientemente as palavras

0:01:33.098,0:01:34.368
para usá-las.

0:01:34.468,0:01:36.568
Então ela traz a palavra 'need'.

0:01:36.999,0:01:40.529
O verbo, o que tem que acontecer,[br]o que temos que fazer.

0:01:40.635,0:01:42.351
E ela traz 'time',

0:01:42.781,0:01:45.371
o que é, em seu calendário,

0:01:45.481,0:01:47.281
o tempo que eles vão bloquear

0:01:47.481,0:01:49.781
para ter este encontro.

0:01:50.290,0:01:52.379
Vamos olhar para a palavra 'to',

0:01:52.379,0:01:55.229
aqui em sua primeira ocorrência

0:01:55.379,0:01:58.629
'We need to-- we need to-- [br]we need to schedule a time'

0:01:58.836,0:02:02.836
Agora nós sabemos que a palavra 'to' [br]reduz-se para ter um xevá (ə), e o

0:02:03.041,0:02:06.181
T pode ser um T verdadeiro ou um T batido.

0:02:06.290,0:02:08.090
Vamos escutar o que acontece aqui:

0:02:08.224,0:02:10.564
'We need to-- we need to-- we need to--'

0:02:10.898,0:02:14.028
Então não é realmente um T batido e[br]não é realmente um T verdadeiro.

0:02:14.372,0:02:17.484
De fato, ela apenas deixa o T [br]de modo geral porque

0:02:17.484,0:02:19.934
o que soa antes é um D.

0:02:20.104,0:02:24.104
Então, o D entre vogais é pronunciado[br]como batido

0:02:24.618,0:02:27.838
e o T entre vogais é pronunciado[br]como batido,

0:02:27.838,0:02:29.308
- o mesmo som.

0:02:29.308,0:02:31.584
Então, aqui o D vem entre duas vogais.[br]

0:02:31.674,0:02:34.044
Não acho que ela faz um batido completo

0:02:34.044,0:02:35.144
Sinto que ouço

0:02:35.144,0:02:36.724
'ddd--',

0:02:36.724,0:02:38.944
algo de som de D

0:02:38.944,0:02:41.166
O qual é quando a língua está em posição[br]

0:02:41.166,0:02:44.166
para o D mas o ar é parado e nós temos o

0:02:44.166,0:02:45.406
som na garganta.

0:02:45.865,0:02:48.965
'Need-- dd-- dd-- we need to--'

0:02:49.232,0:02:52.702
'We need to-- we need to-- [br]we need to schedule a time'

0:02:53.236,0:02:56.776
'Needa--'[br]Então, para mim, é mais que um D batido,

0:02:57.113,0:02:58.387
Mas eu não ouvi um T ao todo.

0:02:58.477,0:02:59.707
'Needa--'

0:02:59.967,0:03:02.277
Então, quando a palavra 'need' é seguida

0:03:02.277,0:03:04.987
pela palavra 'to', você pode apenas soltar

0:03:04.987,0:03:08.087
o T e juntar o xevá (ə) no final: 'needa'.

0:03:08.451,0:03:10.381
'We needa-- We needa--'

0:03:10.423,0:03:14.203
'We need to-- we need to-- [br]we need to schedule a time'

0:03:14.369,0:03:17.569
'We need to schedule--'[br]'We need to schedule--'

0:03:17.793,0:03:20.423
O xevá é dito bem rápido ali.

0:03:20.756,0:03:22.546
'We need to schedule--'

0:03:22.593,0:03:24.873
'We need to schedule--'[br]'We need to schedule--'

0:03:24.954,0:03:26.564
'Schedule', 'Schedule'.

0:03:26.723,0:03:29.559
Note que o D faz o som de J: '--dule',

0:03:29.669,0:03:31.789
e nós temos um L obscuro aqui:

0:03:31.789,0:03:34.899
'--dule', '--dule', '--dule', '--dule'.

0:03:34.938,0:03:36.958
'Schedule'. 'Schedule'. 'Schedule'.

0:03:37.030,0:03:39.630
Faça esta sílaba tão rápido quanto puder.

0:03:39.978,0:03:44.868
'Schedule. Schedule.[br]Schedule a-- Schedule a--'

0:03:45.332,0:03:47.631
Então ligue o L ao xevá

0:03:47.751,0:03:49.671
através da palavra 'a'.

0:03:49.771,0:03:52.991
'Schedule a-- Schedule a--'

0:03:53.332,0:03:54.962
'We need to schedule a'

0:03:55.061,0:03:57.521
'We need to schedule a-- [br]we need to schedule a--'

0:03:57.614,0:03:59.374
'We need to schedule a time'

0:03:59.510,0:04:01.190
Então, estas coisas,

0:04:01.190,0:04:03.488
esta consoante final de ligação

0:04:03.488,0:04:05.638
à vogal de início, deixando um T

0:04:05.638,0:04:08.576
e ligando nessas pequenas coisas,

0:04:08.576,0:04:12.776
ajudam a fazer a linha suave, suave, suave

0:04:12.916,0:04:14.661
'We need to schedule a--'

0:04:14.761,0:04:17.241
'Ahhhhhhh--'

0:04:17.381,0:04:19.177
Não há quebra no som,

0:04:19.177,0:04:21.227
não há mudança abrupta[br]na entonação.

0:04:21.227,0:04:23.867
A entonação desliza para cima e para baixo

0:04:24.061,0:04:26.761
'We need to schedule a-- [br]we need to schedule a--'

0:04:26.859,0:04:29.579
'We need to schedule a-- [br]we need to schedule a--'

0:04:29.645,0:04:31.425
'We need to schedule a time--'

0:04:31.603,0:04:33.883
'We need to schedule a time-- [br]time--'

0:04:33.883,0:04:35.312
T verdadeiro ali.

0:04:35.312,0:04:37.062
O T é sempre um T verdadeiro quando

0:04:37.062,0:04:38.650
inicia uma sílaba acentuada.

0:04:38.780,0:04:42.690
'Time-- time-- time to meet[br]to plan the client presentation'

0:04:43.060,0:04:45.270
'To meet to plan-- to meet to plan--'

0:04:45.522,0:04:48.262
OK, mais duas palavras 'to',

0:04:48.522,0:04:50.622
e desta vez ambas são feitas

0:04:50.622,0:04:53.132
com T verdadeiro e xevá

0:04:53.132,0:04:55.712
'Meet to--' e 'time to--',

0:04:55.881,0:04:58.541
'Time to meet to--'[br]'Time to meet to--'

0:04:59.266,0:05:02.896
'Time to meet to-- time to meet to--'[br]'Time to meet to--'

0:05:03.014,0:05:05.731
Então, o T sempre será verdadeiro

0:05:05.871,0:05:07.551
quando ele seguir o T.

0:05:07.861,0:05:10.281
Na verdade, você pode achar[br]de novo que ele está

0:05:10.301,0:05:11.962
sendo deixado [br]porque realmente

0:05:11.982,0:05:13.212
o som é de um só T.

0:05:13.282,0:05:16.462
'Meet to-- meet to-- meet to--'

0:05:16.632,0:05:18.378
Então apenas ponha um som de xevá

0:05:18.378,0:05:19.968
no fim da palavra 'meet'.

0:05:19.968,0:05:20.838
'Meet to--'

0:05:20.838,0:05:24.111
'Time to--'[br]Agora, este poderia ter sido um T batido.

0:05:24.111,0:05:26.181
'Time to-- Time to--'

0:05:26.196,0:05:29.386
mas ela fez um T verdeiro:[br]'Time to-- Time to--'

0:05:29.726,0:05:31.815
Contanto que a vogal seja reduzida e a

0:05:31.815,0:05:34.035
palavra seja dita rapidamente, soa correto

0:05:34.035,0:05:38.035
Ambos T batido e T verdadeiro soa bem e[br]soa correto.

0:05:38.212,0:05:40.332
'Time to meet to-- time to meet to--

0:05:40.402,0:05:43.122
time to meet to plan [br]the client presentation'

0:05:43.122,0:05:45.962
'To plan the client presentation--'

0:05:46.119,0:05:48.569
Okay, então 'cli-- client'

0:05:49.089,0:05:51.569
'presentaaaaa- tion.'

0:05:51.569,0:05:55.569
A sílaba acentuada é um pouco mais nítida,[br]um pouco mais longa.

0:05:55.865,0:05:58.967
A entonação desliza para cima e para baixo

0:05:58.967,0:06:01.967
e não sofre mudança abrupta.

0:06:01.967,0:06:05.967
'To plan the client presentation--'[br]'To plan the client presentation--'

0:06:06.245,0:06:08.435
'To plan the client presentation--'

0:06:08.550,0:06:11.024
Então, 'plan', de novo uma [br]palavra de conteúdo,

0:06:11.024,0:06:14.434
mas não é tão longa quanto

0:06:14.434,0:06:16.226
'client' e 'taaay--'

0:06:16.226,0:06:18.846
estas duas sílabas para mim são um pouco

0:06:18.846,0:06:21.336
mais nítidas e um pouco mais acentuadas.

0:06:21.399,0:06:24.049
'Plan-- plan-- plan the client[br]presentation'

0:06:24.095,0:06:26.287
'Plan-- plan--'

0:06:26.287,0:06:29.287
Este é um dos casos difíceis onde

0:06:29.287,0:06:32.967
nós temos a vogal 'AH' seguida de uma[br]consoante nasal.

0:06:33.238,0:06:37.778
'Plaaaaaaaaaan'

0:06:37.978,0:06:40.548
Então você quer passar pela vogal 'AH'.

0:06:40.846,0:06:44.846
Você relaxa a parte de trás da língua[br]antes de fazer o N e isso nos dá

0:06:44.930,0:06:48.930
a vogal 'UH', ou você poderia pensar[br]em um xevá antes do final.

0:06:49.158,0:06:51.587
'Plaaaaan. Plan.'

0:06:51.767,0:06:53.747
Nós não queremos 'plan'.

0:06:53.847,0:06:56.317
'Plan'. Isto é muito brilhante.

0:06:56.317,0:06:58.058
É muito "na cara".

0:06:58.058,0:06:59.477
'Plan'.

0:06:59.477,0:07:02.367
Permite o posicionamento para[br]abaixar um pouco o tom.

0:07:02.487,0:07:08.187
'Meet to plan-- meet to plan the--'[br]'Plan the-- plan the-- plan the--'

0:07:09.262,0:07:10.652
'Client presentation'.

0:07:10.879,0:07:13.679
'Plan the-- plan the--[br]plan the cleint presentation'

0:07:14.430,0:07:18.430
Sufixo '-tion', [br]aqui pronunciado 'shun'.

0:07:18.873,0:07:20.173
Faça-o rápido.

0:07:20.173,0:07:23.173
Não tente emitir som de vogal real ali.

0:07:23.173,0:07:27.173
Lembre que o N se antecipa ao xevá,[br]é uma consoante silábica.

0:07:28.761,0:07:32.801
Isto significa que não tem que haver um[br]som de vogal nessa sílaba.

0:07:33.215,0:07:34.724
'-tion -tion -tion.

0:07:35.624,0:07:36.934
Presentation.'

0:07:37.724,0:07:38.914
'Presentation'.

0:07:39.672,0:07:43.312
'Presentation. Presentation.[br]Presentation.'

0:07:44.040,0:07:45.520
'zun- zun- zun-'.

0:07:45.520,0:07:47.550
Há outro caso aqui.

0:07:48.150,0:07:49.457
Z, xevá, N.

0:07:50.227,0:07:52.197
'Presen --zun- --zun'

0:07:52.197,0:07:54.272
Onde você não precisa tentar emitir um

0:07:54.272,0:07:57.272
som de vogal naquela sílaba. 'Zun-- zun--'

0:07:57.272,0:08:01.272
Direto do Z para o N,[br]'Presentation. Presentation.'

0:08:02.108,0:08:06.108
'Presentation. Presentation.[br]Presentation.'

0:08:06.226,0:08:07.783
E lembre-se que é tudo suave:

0:08:07.943,0:08:10.783
'uuuuhhh'

0:08:10.783,0:08:14.453
Sem quebras entre as sílabas e sem[br]mudanças abruptas na entonação.

0:08:14.546,0:08:18.216
A entonação desliza acima e abaixo,[br]ela não salta.

0:08:18.608,0:08:19.728
'Presentation'.

0:08:19.809,0:08:22.979
'We need to schedule a time to meet[br]to plan the client presentation'.

0:08:23.203,0:08:24.873
'Yeah. I'm ready.'

0:08:25.239,0:08:28.179
'Yeah. Yeah. Yeah.'

0:08:28.619,0:08:31.318
Rápida, mas também uma nítida forma de

0:08:31.318,0:08:34.828
acentuação oscilante: 'Yeah. Yeah. Yeah.'

0:08:35.168,0:08:39.168
'Yeah. Yeah. Yeah. I'm ready.'

0:08:39.819,0:08:42.139
'I'm ready. I'm ready.'

0:08:42.693,0:08:44.836
M conectando direto ao R,

0:08:44.896,0:08:47.986
não há quebra:[br]'mmrr-- mmrr--'

0:08:48.226,0:08:50.665
'I'm ready.'

0:08:50.825,0:08:53.165
'uuuhhhhh-- uuuhhhhh--'

0:08:53.335,0:08:55.616
Então, mesmo que seja uma frase

0:08:55.616,0:08:58.986
com duas palavras diferentes, [br]ainda é muito suave,

0:08:58.986,0:09:01.686
não há mudanças abruptas de entonação.

0:09:01.743,0:09:03.833
E todos os sons deslizam-se um no outro,

0:09:03.833,0:09:04.957
fala conectada.

0:09:04.957,0:09:08.137
'I'm ready. Yeah. I'm ready.'

0:09:08.388,0:09:11.165
'Ready' tem um som de D batido.

0:09:11.285,0:09:13.635
Bata: 'rr-- rr-- rr--'

0:09:13.705,0:09:14.705
'Ready-- Ready--'

0:09:14.775,0:09:16.119
Não é 'read'

0:09:16.249,0:09:17.923
'--dd --dd'

0:09:17.983,0:09:20.263
com aquele som real de[br]D na garganta,

0:09:20.343,0:09:22.383
é 'ready. rr-- rr-- rr--'

0:09:22.473,0:09:26.003
Como o D vem entre duas vogais, [br]bata a língua.

0:09:26.208,0:09:28.878
'Ready. Ready. I'm ready.'

0:09:29.447,0:09:31.957
Vamos escutar o diálogo inteiro [br]mais uma vez:

0:09:32.357,0:09:36.027
'We need to schedule a time to meet to [br]plan the client presentation.'

0:09:36.083,0:09:38.073
'Yeah. I'm ready.'

0:09:39.210,0:09:42.010
Muitas análises para uma [br]conversa tão pequena!

0:09:42.334,0:09:44.560
Mas quando escolhemos assim,

0:09:44.560,0:09:46.060
descobrimos todos os hábitos

0:09:46.060,0:09:47.730
da pronúncia americana.

0:09:47.960,0:09:49.190
Que ótimo!

0:09:49.565,0:09:52.545
Isso é parte de uma aula maior [br]na minha escola online

0:09:52.899,0:09:56.899
A cada mês são adicionadas três análises[br]dos vídeos Ben Franklin

0:09:57.363,0:10:00.163
com duração entre 20 e 35 minutos.

0:10:00.728,0:10:02.171
Elas vem com aulas que abordam

0:10:02.171,0:10:04.541
'phrasal verbs', expressões idiomáticas

0:10:04.541,0:10:05.541
e um interessante vocabulário

0:10:05.541,0:10:07.346
que aparecem na conversação.

0:10:07.516,0:10:10.106
Isto é, além de todas as outras aulas na escola.

0:10:10.681,0:10:13.971
Meus alunos amam, eles amam todas as[br]análises de conversação.

0:10:14.143,0:10:17.183
Se você está interessado,[br]por favor junte-se lá.

0:10:17.379,0:10:19.852
Visite RachelsEnglishAcademy.com

0:10:19.852,0:10:21.382
para mais informações.

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Para ver todos os meus vídeos Ben Franklin

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É isso aí, e muito obrigada por usar[br]'Rachel's English'!