0:00:06.351,0:00:10.161 Heb je ooit bij het zwembad zo'n groot [br]rood bord met "niet rennen" gezien? 0:00:10.161,0:00:13.429 Meestal zie je [br]dat men doet wat het bord zegt. 0:00:13.438,0:00:16.892 Hoewel het bord goed beschrijft [br]hoe mensen lopen, 0:00:16.892,0:00:21.301 is het niet zo dat mensen lopen, [br]omdat het bord "niet rennen" zegt? 0:00:21.301,0:00:24.171 Dus, beschrijft dit bord [br]de omgeving van het zwembad, 0:00:24.171,0:00:28.113 of doet het iets anders, [br]iets veel krachtiger? 0:00:28.113,0:00:30.600 Het verschil tussen een bewering [br]die iets beschrijft 0:00:30.600,0:00:32.207 en een die iets opdraagt, 0:00:32.207,0:00:35.443 is een idee ontwikkeld door [br]de Britse taalkundige J.L Austin. 0:00:35.443,0:00:37.096 Hij definieert dit onderscheid 0:00:37.096,0:00:39.316 als twee verschillende [br]onderdelen van taal: 0:00:39.316,0:00:41.627 constatieven en performatieven. 0:00:41.627,0:00:45.285 Constatieven zijn zinnen die [br]iets beschrijven als waar of niet waar. 0:00:45.285,0:00:48.567 Performatieven zijn zinnen [br]die een actie weergeven. 0:00:48.567,0:00:52.537 Anders gezegd: een constatief is, [br]en een performatief doet. 0:00:52.546,0:00:55.329 Om deze twee delen van [br]spraak te onderscheiden, 0:00:55.329,0:00:59.459 onderzoeken we eerst de constatieven [br]rondom het park van het zwembad. 0:00:59.459,0:01:03.907 Het eerste bord zegt: [br]"Het park sluit om 18.00 uur." 0:01:03.907,0:01:08.685 Een vriendelijke medewerker bevestigt [br]dat het park echt om zes uur sluit. 0:01:08.685,0:01:12.247 Deze bewering is dus een echte constatief. 0:01:12.247,0:01:15.048 Vlakbij zit een meneer met een krant [br]op een bankje. 0:01:15.048,0:01:17.041 De krantenkop luidt: [br]"Hittegolf!" 0:01:17.041,0:01:20.224 Maar de lucht is bewolkt en [br]het voelt frisjes aan. 0:01:20.224,0:01:24.862 Deze kop is een foute constatief, [br]want het blijkt niet waar te zijn. 0:01:24.862,0:01:28.691 Voordat het gaat regenen, [br]gooien we ons blikje frisdrank weg 0:01:28.691,0:01:31.002 in de blauwe bak [br]waarop "hergebruik" staat. 0:01:31.002,0:01:32.397 Dit is een performatief. 0:01:32.397,0:01:35.825 Performatieven zijn zinnen [br]die tot actie aanzetten. 0:01:35.825,0:01:40.672 Anders dan een boodschap overbrengen, [br]zet het mensen aan, het doet iets. 0:01:40.672,0:01:43.569 In dit geval vraagt de performatief [br]'hergebruik' 0:01:43.569,0:01:46.903 aan mensen om hun afval [br]in de juiste bak te doen. 0:01:46.903,0:01:51.748 Woorden leiden niet alleen tot actie, [br]soms zijn woorden zelf een actie. 0:01:51.748,0:01:54.484 Dit is wat we een 'taalhandeling' noemen. 0:01:54.484,0:01:56.869 Dit omvat, maar is niet beperkt tot, 0:01:56.869,0:01:59.586 bevelen, beloven, verontschuldigen, 0:01:59.586,0:02:02.447 waarschuwen, straffen, dopen 0:02:02.447,0:02:04.051 en zelfs trouwen. 0:02:04.051,0:02:06.147 Kijk maar naar de trouwerij [br]bij het prieel. 0:02:06.147,0:02:08.532 Het stel zegt de woorden: [br]"ja, dat verklaar ik". 0:02:08.532,0:02:11.202 De taalhandeling is: [br]"ja, dat verklaar ik". 0:02:11.202,0:02:13.893 Deze woorden maken [br]het stel getrouwd. 0:02:13.893,0:02:17.738 "Ja, dat verklaar ik" is de actie [br]die hun wereld fundamenteel verandert. 0:02:17.738,0:02:21.331 Maar performatieven zijn afhankelijk [br]van context en aanvaarding. 0:02:21.331,0:02:24.060 Dit noemen we 'waarheidscondities'. 0:02:24.060,0:02:26.530 Stel je voor dat de [br]burgemeester erbij was 0:02:26.530,0:02:29.325 en zegt: "Bij monde [br]van mijn macht als burgemeester, 0:02:29.336,0:02:32.499 noem ik dit prieel [br]"Het Pizzapaleis van de burgemeester." 0:02:32.499,0:02:35.857 Dit zou een taalhandeling zijn, [br]waarmee hij het prieel een naam geeft. 0:02:35.857,0:02:39.580 Omdat het de burgemeester is, [br]zou het prieel nu deze naam dragen. 0:02:39.580,0:02:43.186 Maar als een gewone voorbijganger 0:02:43.186,0:02:45.759 het prieel naar zijn kat noemt, 0:02:45.759,0:02:48.381 dan zou de naam niet veranderen. 0:02:48.381,0:02:50.630 Waarheidsconditites zijn voorwaarden 0:02:50.630,0:02:52.734 waaronder een performatief[br]gedaan kan worden. 0:02:52.734,0:02:54.540 Dit is redelijk logisch. 0:02:54.540,0:02:56.904 Een performatief hoort [br]autoriteit te hebben, 0:02:56.904,0:02:59.397 het moet begrepen worden, [br]het moet duidelijk zijn, 0:02:59.397,0:03:01.483 en het moet uitgevoerd [br]kunnen worden, 0:03:01.483,0:03:04.152 Als een performatief niet [br]aan deze eisen voldoet, 0:03:04.152,0:03:07.124 dan heeft het geen macht[br]om actie aan te geven. 0:03:07.124,0:03:11.040 Zelfs als een perfomatief aan de regels [br]voldoet en duidelijk gesteld is, 0:03:11.040,0:03:13.581 betekent dit niet dat hij [br]ook gevolgd wordt. 0:03:13.581,0:03:14.680 Terug naar het zwembad, 0:03:14.680,0:03:17.455 waar een luide groep jongeren[br]naar de duikplank snelt. 0:03:17.455,0:03:20.417 "Niet rennen" [br]lijkt geen invloed te hebben, 0:03:20.422,0:03:24.396 en ze moeten de consequenties dragen [br]voor het feit dat ze het bord negeren. 0:03:24.400,0:03:26.844 Ze zullen zelf performatieven [br]moeten gebruiken, 0:03:26.844,0:03:28.985 zoals zich verontschuldigen [br]bij de badmeester 0:03:28.985,0:03:31.102 en beloven dat ze het [br]niet meer zullen doen. 0:03:31.102,0:03:33.963 Misschien antwoordt de badmeester [br]zelf met een performatief, 0:03:33.963,0:03:37.572 door ze voor de rest van de dag [br]uit het zwembad te weren. 0:03:37.572,0:03:41.801 Uiteindelijk moeten deze pubers leren [br]de kracht van woorden te respecteren.