1
00:00:00,000 --> 00:00:05,928
Salut, numele meu e Nick Parlante, iar acesta este cursul care exploreaza

2
00:00:05,928 --> 00:00:11,264
calitatile de baza ale computerelor. Cum functioneaza, ce pot si ce nu pot face. Si nu

3
00:00:11,264 --> 00:00:17,096
necesita deloc cunostinte anterioare despre computere. E facut pentru toata lumea. Inainte de a

4
00:00:17,096 --> 00:00:21,950
incepe, as vrea sa ma opresc un moment pentru a multumi celor de la Google pentru suportul oferit

5
00:00:21,950 --> 00:00:26,284
cercetarilor mele initiale pe acest subiect, care in cele din urma m-au ajutat sa creez acest curs. De asemenea

6
00:00:26,284 --> 00:00:31,023
o nota rapida despre format: Acest curs nu cuprinde doar inregistrari video. Pentru fiecare sectiune video

7
00:00:31,023 --> 00:00:35,530
exista acest document scris in care sunt eu intrat si navighez, care

8
00:00:35,703 --> 00:00:40,037
ofera explicatii paralele si are diagrame, exemple de cod si alte chestii.

9
00:00:40,037 --> 00:00:44,718
Deci, practic in orice moment, puteti schimba intre video si document daca

10
00:00:44,718 --> 00:00:49,904
vreti sa re-cititi o explicatie sau sa incercati unul din exemple sau altceva.

11
00:00:49,904 --> 00:00:55,757
E o mare diferenta intre a ma vedea pe mine facand ceva si a incerca voi insiva sa faceti lucrul acela. Asa ca

12
00:00:55,757 --> 00:00:59,650
sfatul meu e... de multe ori, la sfarsitul unei sectiuni, vom avea niste

13
00:00:59,650 --> 00:01:02,952
exercitii. Si in acel moment, inainte sa incercati exercitiile, puteti decide.

14
00:01:02,952 --> 00:01:06,558
Sunteti gata sa treceti la exercitii sau at vrea sa va intoarceti la

15
00:01:06,558 --> 00:01:10,077
document si sa incercati unele, sa incercati unele din experimente voi insiva pentru a

16
00:01:10,077 --> 00:01:13,684
solidifica acele cunostinte? Asa ca ar trebui sa stiti macar ca sunt disponibile pentru fiecare

17
00:01:13,684 --> 00:01:20,658
din aceste sectiuni. Deci voi spune ca ecuatia fundamentala a computerelor e

18
00:01:20,658 --> 00:01:27,158
"computer = puternic + stupid". Puternic deoarece computerele pot

19
00:01:27,158 --> 00:01:32,195
face miliarde de operatiuni. Functioneaza inimaginabil de rapid. Dar

20
00:01:32,195 --> 00:01:37,714
operatiunile sunt stupide in sensul ca operatiunile pe care le poate face computerul

21
00:01:37,714 --> 00:01:43,096
sunt foarte simple, cu totul mecanice. Nu au nimic care

22
00:01:43,096 --> 00:01:48,445
sa poti defini ca intuitie umana despre ceea ce fac. Deci aceasta ciudata

23
00:01:48,445 --> 00:01:52,420
combinatie de, un fel, mare putere combinata cu un fel de stupiditate mecanica.

24
00:01:52,420 --> 00:01:57,191
Acest model va avea mai mult sens odata ce vom lucra la aceste mici

25
00:01:57,361 --> 00:02:01,955
exemple de cod pentru a ne cam juca in lumea computerelor. Acum sunt

26
00:02:01,955 --> 00:02:06,606
un pic provocativ, cam fac misto de computere. Oh, sunt asa de stupide,

27
00:02:06,787 --> 00:02:11,499
si, pe de alta parta, vedem cum computerele sunt foarte utile. Deci intr-un fel

28
00:02:11,499 --> 00:02:16,210
cam despre asta e vorba in curs. Pe de-o parte vizitam aceasta

29
00:02:16,210 --> 00:02:21,224
lume amuzanta a computerelor care e cam mecanica, iar apoi facem legatura la

30
00:02:21,224 --> 00:02:26,056
stiti voi, lucruri ca email-ul si audio MP3. Lucruri care in lumea reala

31
00:02:26,056 --> 00:02:30,716
sunt foarte utile. Incercam sa legam aceste doua lumi si sa va aratam

32
00:02:30,716 --> 00:02:35,418
cum functioneaza computerele si care e locul lor in lumea asta. Scopul meu e ca dupa acest

33
00:02:35,418 --> 00:02:39,951
curs sa intelegeti cum functioneaza computerele si care e locul lor. Si

34
00:02:39,951 --> 00:02:44,370
intr-un fel nu esti intimidat de computer. Nu te gandesti la el ca la un fel

35
00:02:44,370 --> 00:02:49,844
de cutie magica, de neinteles. De asemenea am o... agenda secreta. Sunt prea putini oameni ai

36
00:02:49,844 --> 00:02:54,899
stiintei computerelor in lume. Sunt prea multe probleme pe care am vrea sa

37
00:02:54,899 --> 00:02:59,889
le rezolvam, dar nu sunt destui oameni care sa le programeze pe toate. Deci

38
00:02:59,889 --> 00:03:05,076
agenda mea secreta e ca, deschizandu-va ochii la lumea computerelor si cum

39
00:03:05,076 --> 00:03:10,132
mergea ea, unii dintre voi poate veti afla ca sunteti interesati in a continua sa studiati aceasta stiinta

40
00:03:10,132 --> 00:03:14,859
a computerelor in viitor. Deci, prima aproximare pe care o voi studia; Cum

41
00:03:14,859 --> 00:03:19,476
merge un computer? Deci un computer e practic dirijat de cod. Si vom

42
00:03:19,476 --> 00:03:24,001
intra in detaliu ceva mai tarziu. Acum doar vom arunca o privire. Deci aici

43
00:03:24,001 --> 00:03:28,505
am facut o mica imagine a unui computer. Si codul dintr-un computer e

44
00:03:28,505 --> 00:03:33,822
facut din aceste mici instructiuni simple. Si una din aceste instructiuni ar putea fi sa adune doua numere,

45
00:03:33,822 --> 00:03:39,266
stiti voi, sa calculeze cat face 1 + 1 sau sa verifice daca 2 e mai mic ca 10. Si ce

46
00:03:39,266 --> 00:03:44,077
face computerul e sa urmeze aceasta lista de

47
00:03:44,077 --> 00:03:49,014
instructiuni. Fiecare instructiune e foarte simple si computerul doar merge

48
00:03:49,014 --> 00:03:53,635
in jos pe lista si le urmeaza, cu toate ca ce-i drept o face foarte rapid. Dar fiecare

49
00:03:53,635 --> 00:03:58,978
instructiune da senzatia de ceva mecanic. Deci o sa spun asta,

50
00:03:58,978 --> 00:04:04,190
cred ca asta ne duce cu gandul la o intrebare naturala. Care este, pai... Daca un computer este

51
00:04:04,190 --> 00:04:09,338
atat de mecanic ca doar urmeaza niste instructiuni, cum se face ca exista atat de

52
00:04:09,338 --> 00:04:14,229
multe caracteristici utile? Si am aici o diagrama pentru cazul asta. Deci

53
00:04:14,229 --> 00:04:18,991
pe partea dreapta o sa-mi imaginez niste caracteristici utile. Ca reducerea efectului

54
00:04:18,991 --> 00:04:23,946
de ochii rosii, sau mesagerie instant. Si o sa spun pentru discutia asta ca, stiti voi,

55
00:04:23,946 --> 00:04:28,937
telefonul vostru, aparatul foto digital, acestea sunt toate computere. Deci in dreapta

56
00:04:28,937 --> 00:04:33,448
sunt caracteristicile utile, reducerea efectului de ochii rosii. Si pe partea stanga

57
00:04:33,448 --> 00:04:37,842
avem computerul, care doar urmeaza, stiti voi, niste simple

58
00:04:37,842 --> 00:04:42,471
instructiuni mecanice. Deci ce leaga aceste doua parti? Si raspunsul

59
00:04:42,471 --> 00:04:46,541
e chiar asta. Asta reprezinta programarea computerelor. Exista o persoana,

60
00:04:46,541 --> 00:04:51,009
un programator, care la inceput are o idee. Oh, ar trebui sa avem reducerea efectului

61
00:04:51,009 --> 00:04:55,709
de ochii rosii, asta ar fi foarte util. Asa ca isi folosesc creativitatea si

62
00:04:55,709 --> 00:05:00,119
imaginatia ca sa se gandeasca la ce ar fi util sa poata face

63
00:05:00,119 --> 00:05:04,587
un computer. Si apoi ce face programatorul e sa structureze

64
00:05:04,587 --> 00:05:09,229
si sa defineasca problema, pentru ca un computer s-o poata rezolva. Ei de fapt instruiesc

65
00:05:09,229 --> 00:05:13,755
si, stiti voi, structureaza problemele pentru ca apoi computerele sa poata face aceste

66
00:05:13,755 --> 00:05:19,294
lucruri folositoare. Asta e programarea. Si de fapt, orice

67
00:05:19,294 --> 00:05:24,263
lucru util pe care l-ati facut cu aparatul foto, sau telefonul, sau

68
00:05:24,263 --> 00:05:29,702
computerul vostru, in spatele scenelor a fost o persoana care a facut asta sa fie posibil.

69
00:05:29,702 --> 00:05:34,872
Si-mi cam place aceasta combinatie. Intr-un fel, programatorul, persoana,

70
00:05:34,872 --> 00:05:40,579
isi aduce creativitatea si intuitia despre lumea si se gandeste la lucruri care ar putea

71
00:05:40,579 --> 00:05:45,569
fi utile. Si asta e jumatatea lor din problema. Si computerul

72
00:05:45,569 --> 00:05:50,218
face ceea ce stie el sa faca. Si as putea spune ca, computerul e bun la a fi

73
00:05:50,218 --> 00:05:54,789
in cele din urma convenabil. Si computerul poate urma aceste instructiuni

74
00:05:54,789 --> 00:05:58,734
foarte, foarte rapid asa ca obtinem, stiti voi. In cele din urma obtinem aceasta

75
00:05:58,734 --> 00:06:03,008
combinatie. Si intr-un fel de-asta sunt atat de multe computere

76
00:06:03,008 --> 00:06:07,666
in lumea asta care fac atatea lucruri utile. Ne arata ca asta e un parteneriat bun

77
00:06:10,022 --> 00:06:12,214
intre oameni si computere. Intr-un fel aceasta diagrama e si cam

78
00:06:12,214 --> 00:06:16,762
sumarul acestui curs. Vom vizita partea stanga pentru a vedea

79
00:06:16,762 --> 00:06:21,270
cum arata lumea computerelor. Si ne vom uita la legatura dintre ea

80
00:06:21,270 --> 00:06:25,846
si caracteristicile pe care le folositi pentru a intelege ce loc are computerul

81
00:06:25,846 --> 00:06:32,507
in lume si cum face ceea ce face. Deci, in a doua parte a acestei sectiuni, voi

82
00:06:32,507 --> 00:06:37,414
incepe sa va arat niste exemple de cod. Si ar trebui sa mentionez ca

83
00:06:37,414 --> 00:06:42,449
veti avea nevoie de putina rabdare. O sa incep sa scriu niste cod. Si

84
00:06:42,449 --> 00:06:47,483
primele noastre exemple de cod nu vor face ceva

85
00:06:47,483 --> 00:06:51,707
extravagant. As putea spune ca e un pic ca niste caramizi de LEGO. Fiecare bucata de cod pe care

86
00:06:51,707 --> 00:06:56,123
o invatam e o noua caramida si in cele din urma vom putea sa punem aceste lucruri

87
00:06:56,123 --> 00:07:00,272
impreuna si sa facem lucruri destul de faine. Dar in aceste prime doua sectiuni

88
00:07:00,432 --> 00:07:04,848
lucrurile, trebuie sa incepem undeva, iar aceste prime exemple sunt foarte simple. Deci am

89
00:07:04,848 --> 00:07:09,157
sa va rog sa aveti rabdare, va promita ca vom ajunge undeva super cu materialul asta. Oh,

90
00:07:09,157 --> 00:07:13,307
si de fapt aici o sa prezic ca in

91
00:07:13,307 --> 00:07:18,293
doua ore de lectura vom incepe sa facem niste efecte speciale vizuale. Si asa

92
00:07:18,293 --> 00:07:23,427
ne vom juca cu faimoasa problema Maimuta Luna Banana. Si asta e

93
00:07:23,427 --> 00:07:28,441
doar o mica prevestire in legatura cu unde vom ajunge. Dar pentru asta doar vom scrie

94
00:07:28,441 --> 00:07:32,775
niste bucatele simple de cod. Deci pentru aceste exercitii de programare vom folosi un limbaj de

95
00:07:32,775 --> 00:07:36,734
programare numit JavaScript. JavaScript e un limbaj foarte popular. Functioneaza in

96
00:07:36,734 --> 00:07:40,884
browserele web noi si de-asta e asa popular. Si de-asta e

97
00:07:40,884 --> 00:07:44,605
potrivit pentru curs. Pentru ca noi lucram in browserul web,

98
00:07:44,605 --> 00:07:48,541
ceea ce inseamna ca va merge destul de bine codul nostru. Vom folosi JavaScript plus

99
00:07:48,541 --> 00:07:52,815
niste extensii pe care le-am adaugat special pentru cursul asta. Deci asta nu va arata

100
00:07:52,815 --> 00:07:57,229
exact ca un JavaScript profesionar. vom lucra la bucati de cod care

101
00:07:57,229 --> 00:08:01,638
sunt in cele din urma scurte. Doar destul cat sa trecem peste lucrurile

102
00:08:01,638 --> 00:08:05,944
pe care vreau sa le explic si sa exploram computerele. Dar fara a aduce prea multe din greutatile

103
00:08:05,944 --> 00:08:10,146
care ar exista in programarea unor programe profesionale, complete.

104
00:08:10,146 --> 00:08:14,503
Bun, deci asta e primul meu exemplu de cod.