WEBVTT 00:00:05.379 --> 00:00:06.760 ¿Qué es una buena charla TED? 00:00:06.760 --> 00:00:08.746 ¿Qué elementos tiene? 00:00:08.746 --> 00:00:10.601 ¿De qué está hecha una charla TED? 00:00:10.626 --> 00:00:11.864 (Risas) 00:00:11.889 --> 00:00:16.651 Si quisieran presentar algunas charlas de sus eventos 00:00:16.676 --> 00:00:18.173 para que se incluyan en TED.com, se preguntarán 00:00:18.198 --> 00:00:20.341 ¿qué filtros empleamos 00:00:20.365 --> 00:00:21.628 para tomar la decisión? 00:00:21.652 --> 00:00:23.164 Por fortuna, son los mismos; 00:00:23.164 --> 00:00:26.337 los factores de una buena charla TED son también buenos para TED.com. 00:00:26.361 --> 00:00:29.958 Pero quiero ayudarles a pensar en ambas plataformas 00:00:29.983 --> 00:00:33.412 al programar y trabajar con sus oradores. 00:00:33.437 --> 00:00:37.412 Primero, lo que creemos que hace una buena charla TED, 00:00:37.436 --> 00:00:38.956 es "Cuéntanos algo nuevo." 00:00:38.980 --> 00:00:41.726 En TED, muchos tenemos experiencia en periodismo 00:00:41.757 --> 00:00:46.911 y TED es casi una revista semestral puesta en escena. 00:00:46.935 --> 00:00:49.796 Pensamos mucho sobre lo que es nuevo en el mundo 00:00:49.821 --> 00:00:54.026 ¿Qué nuevas ideas y distintas aún no escuchamos? 00:00:54.050 --> 00:00:55.311 A veces es el tema. 00:00:55.336 --> 00:00:57.679 Hay ponentes en TEDGlobal este año 00:00:57.703 --> 00:01:02.395 que afirman que las plantas tienen cerebro. 00:01:02.419 --> 00:01:03.982 Aún no lo he escuchado. 00:01:04.006 --> 00:01:06.096 Es una perspectiva muy interesante. 00:01:06.120 --> 00:01:09.179 A veces es un nuevo ángulo para un tema antiguo. 00:01:09.203 --> 00:01:11.251 Por ejemplo, el cambio climático. 00:01:11.275 --> 00:01:14.843 Vino Al Gore hace cuatro años, esa fue una charla muy definitva 00:01:14.867 --> 00:01:17.032 de que el cambio climático es un hecho y un problema. 00:01:17.057 --> 00:01:19.501 Para el cambio climático se necesita un nuevo ángulo. 00:01:19.525 --> 00:01:21.753 Imaginen un científico de materiales, 00:01:21.777 --> 00:01:25.262 o un fotógrafo de icebergs. 00:01:25.287 --> 00:01:27.982 Alguien que lo cuente de una manera nueva. 00:01:28.006 --> 00:01:32.061 Y para TED.com, ¿es esto nuevo, original y pertinente? 00:01:32.086 --> 00:01:34.799 Algo que nos maravilla 00:01:34.823 --> 00:01:36.490 al trabajar con la comunidad TEDx 00:01:36.514 --> 00:01:39.629 es que hay tantos relatos, 00:01:39.653 --> 00:01:42.470 ideas, problemas y personas que son locales 00:01:42.494 --> 00:01:45.667 y que podrían presentarse al público internacional 00:01:45.691 --> 00:01:47.504 de formas jamás antes vistas. 00:01:47.529 --> 00:01:50.119 Uds. son los ojos y los oídos de sus regiones 00:01:50.169 --> 00:01:53.819 y estamos muy emocionados por incorporar estas nuevas ideas. 00:01:53.844 --> 00:01:56.301 Lo segundo a tener en cuenta 00:01:56.325 --> 00:01:58.111 es evocar emociones contagiosas. 00:01:58.135 --> 00:02:00.741 Una de las cosas que consideramos para las charlas TED 00:02:00.765 --> 00:02:02.498 es "¿Se difunden estas charlas?" 00:02:02.523 --> 00:02:04.428 ¿Las comparte la gente? 00:02:04.452 --> 00:02:06.146 ¿Tiene difusión viral? 00:02:06.170 --> 00:02:08.779 Cuando la gente piensa en los videos virales 00:02:08.803 --> 00:02:11.773 piensa en videos de gatitos y de bromas 00:02:11.798 --> 00:02:15.272 que quieren compartir porque sorprenden o hacen reír. 00:02:15.296 --> 00:02:17.635 Pero hay muchas emociones contagiosas. 00:02:17.659 --> 00:02:20.901 La gente quiere compartir algo cuando es conmovedor. 00:02:20.925 --> 00:02:23.944 Cuando algo les provoca un nudo en la garganta 00:02:23.968 --> 00:02:26.332 o les hace sentir mariposas en el estómago, 00:02:26.357 --> 00:02:28.444 quieren que alguien a su lado lo comparta. 00:02:28.468 --> 00:02:31.164 Pero también comparten cosas que les enseñan algo nuevo. 00:02:31.189 --> 00:02:34.942 si experimentan un momento "ajá", querrán compartirlo con otros, 00:02:34.967 --> 00:02:38.013 o, si aprenden algo importante que les parece urgente, 00:02:38.037 --> 00:02:39.251 querrán transmitirlo. 00:02:39.275 --> 00:02:41.042 No toda charla necesita inspirar 00:02:41.067 --> 00:02:45.615 este increíble deseo de compartirla con alguien más 00:02:45.639 --> 00:02:47.706 pero muchas buenas charlas lo hacen. 00:02:48.716 --> 00:02:52.122 Lo siguiente a considerar es contar una historia. 00:02:52.147 --> 00:02:56.651 Esto es fundamental para toda buena charla TED. 00:02:56.676 --> 00:03:00.247 No es solo comunicar datos. No son solo ponencias. 00:03:00.272 --> 00:03:02.932 Un buen orador nos lleva por una aventura. 00:03:02.957 --> 00:03:05.661 nos cuenta una historia, hace que le acompañemos. 00:03:05.685 --> 00:03:09.250 No importa si se trata de bacterias o de arquitectura, 00:03:09.274 --> 00:03:10.815 de peces o de cambio climático. 00:03:10.839 --> 00:03:13.412 Nos cautivan y nos vamos con ellos. 00:03:13.436 --> 00:03:18.726 Y no todos tienen que presentar sus charlas como travesías, 00:03:18.726 --> 00:03:21.206 pero deberían llevarnos a algún lugar. 00:03:21.206 --> 00:03:24.513 Parte de contar una gran historia es ser íntimo. 00:03:24.513 --> 00:03:29.342 Una gran historia nos cuenta algo sobre el orador. 00:03:29.366 --> 00:03:32.859 No necesita ser confesional, no queremos saberlo todo. 00:03:32.883 --> 00:03:35.755 Pero queremos percibirlos dentro de la historia. 00:03:35.779 --> 00:03:40.461 Una buena charla que tenga un relato personal en el núcleo. 00:03:40.485 --> 00:03:44.797 Ese relato personal podría tratarse de su pasión por cierto tipo de pez 00:03:44.936 --> 00:03:50.856 o algo de la infancia que les brindó una nueva perspectiva. 00:03:50.948 --> 00:03:55.686 Creo que este relato íntimo es como nos identificamos con una charla TED. 00:03:55.711 --> 00:03:58.045 Tal vez no sepamos nada sobre el tema 00:03:58.069 --> 00:04:00.095 o ni siquiera creamos que nos importa, 00:04:00.120 --> 00:04:02.827 pero podemos identificarnos con esa narración íntima. 00:04:02.852 --> 00:04:07.217 Véanlo como una historia íntima con una idea interior 00:04:07.241 --> 00:04:12.005 o como una idea con una parte personal en el centro. 00:04:12.029 --> 00:04:14.677 Aquí va algo extraño. 00:04:14.701 --> 00:04:17.175 Mi cuñada es rabina 00:04:17.199 --> 00:04:20.815 y dice que usa TEDTalks como "alimento para sermones" 00:04:21.108 --> 00:04:25.090 Cree que todo TEDTalk es un sermón secular. 00:04:25.115 --> 00:04:28.788 Nos enseñan algo. Nos dan una lección. 00:04:28.813 --> 00:04:32.272 Nos permiten pensar sobre la trayectoria y la vida propia. 00:04:32.297 --> 00:04:35.210 Es muy sutil. Nunca se lo digo a los ponentes. 00:04:35.235 --> 00:04:36.931 No es parte de nuestra preparación 00:04:36.956 --> 00:04:39.726 pero es un enfoque interesante sobre la buena charla. 00:04:39.908 --> 00:04:42.565 Otra cosa sobre lo íntimo. 00:04:42.590 --> 00:04:46.333 Querrán evitar que lleguen a extremos. 00:04:46.357 --> 00:04:47.548 Un ejemplo rápido. 00:04:47.572 --> 00:04:49.990 Una de las tendencias contra las que luchamos 00:04:50.014 --> 00:04:54.098 es que todos quieren repetir la charla de Jill Bolte Taylor, 00:04:54.122 --> 00:04:59.231 la neurocientífica que observó el derrame cerebral que sufrió ella misma, 00:04:59.255 --> 00:05:02.948 una charla increíble, la más popular hasta hoy. 00:05:02.973 --> 00:05:05.337 Pero es muy original 00:05:05.362 --> 00:05:08.278 y a veces la gente malinterpreta lo bueno de esa charla. 00:05:08.302 --> 00:05:11.882 Es buena porque combina ciencia y emoción. 00:05:11.907 --> 00:05:13.618 Activa el cerebro izquierdo y derecho. 00:05:13.642 --> 00:05:14.918 Es una historia increíble. 00:05:14.943 --> 00:05:17.415 Nos muestra un cerebro humano. Casi llora. 00:05:17.440 --> 00:05:19.281 Es una travesía increíble 00:05:19.306 --> 00:05:21.147 pero a menudo la gente malinterpreta 00:05:21.172 --> 00:05:24.077 que se debe a su llanto al final. 00:05:24.102 --> 00:05:28.312 Olvidan las demás piezas que contribuyeron en el proceso. 00:05:28.337 --> 00:05:29.723 Eviten eso. 00:05:30.306 --> 00:05:31.417 (Risas) 00:05:33.795 --> 00:05:37.444 Lo siguiente es no perder al público. 00:05:38.298 --> 00:05:42.592 Di con esta imagen al buscar la palabra "persecución" en Flickr. 00:05:42.616 --> 00:05:45.580 Muchas veces los que son expertos 00:05:45.605 --> 00:05:46.805 en sus propios campos 00:05:46.830 --> 00:05:48.942 rebasan al público. 00:05:48.967 --> 00:05:52.646 Gran parte de nuestros invitados son expertos en sus campos 00:05:52.670 --> 00:05:55.435 acostumbrados a dirigirse a los expertos de su campo; 00:05:55.460 --> 00:05:59.515 científico a científico, comercio a comercio. 00:05:59.540 --> 00:06:03.716 Los mayores culpables son los arquitectos y los artistas. 00:06:03.740 --> 00:06:05.763 Usan la jerga del campo 00:06:05.788 --> 00:06:09.055 y eso aleja al público. 00:06:09.102 --> 00:06:11.912 Algo que querrán repasar con los ponentes 00:06:11.936 --> 00:06:15.321 es la idea de que se dirijan a un público inteligente general. 00:06:15.345 --> 00:06:17.250 Uds. pueden ayudarles con eso 00:06:17.274 --> 00:06:20.664 porque dentro del campo, uno no sabe cuál es la jerga. 00:06:20.689 --> 00:06:24.260 No saben que palabras como "estructura posmodernista" 00:06:24.285 --> 00:06:27.895 no son accesibles para el público medio. 00:06:27.927 --> 00:06:32.271 Pueden ayudar a los oradores con eso, repasando sus charlas, 00:06:32.295 --> 00:06:33.912 ayudándoles a entender. 00:06:33.936 --> 00:06:36.564 "Fui a la universidad pero no entiendo esa palabra." 00:06:36.588 --> 00:06:40.023 "Estoy de tu parte pero en verdad me perdiste ahí. 00:06:40.047 --> 00:06:42.303 "Pensemos en otra forma de explicarlo." 00:06:42.327 --> 00:06:45.337 Eso les será muy útil. 00:06:45.361 --> 00:06:48.379 A menudo veremos charlas con temas muy interesantes 00:06:48.403 --> 00:06:53.794 pero comunicadas de una forma que el público general no entiende 00:06:53.818 --> 00:06:56.837 porque es demasiado específica para nosotros. 00:06:56.861 --> 00:06:58.785 La próxima cosa es empezar fuerte. 00:06:58.809 --> 00:07:02.176 Tiene que ver con la edición pero también con la charla. 00:07:02.200 --> 00:07:04.400 En TED.com, suponemos que ya lo saben 00:07:04.425 --> 00:07:07.351 o tal vez algunos no, 00:07:07.375 --> 00:07:10.458 editamos todas las charlas que pasan a TED.com. 00:07:10.482 --> 00:07:14.181 Ninguna charla es tan perfecta en el escenario como lo es en línea. 00:07:14.205 --> 00:07:17.464 Nos empeñamos en sacar lo mejor de cada orador 00:07:17.488 --> 00:07:20.953 siendo fieles a su presentación. 00:07:20.978 --> 00:07:22.691 Pero eliminamos los "ehhhhs" 00:07:22.691 --> 00:07:24.768 si tropiezan o si se echan agua encima. 00:07:24.793 --> 00:07:27.732 Todo esto ha sucedido y no aparece en TED.com. 00:07:27.756 --> 00:07:31.616 Algo que hacemos y que ha sido muy importante para el éxito de TED Talks 00:07:31.640 --> 00:07:33.669 es que editamos el principio. 00:07:33.693 --> 00:07:39.377 No abrimos con palabras de apertura, "buenas noches" o "gracias por invitarme" 00:07:39.402 --> 00:07:42.693 Ni siquiera la broma de apertura que a muchos les gusta. 00:07:42.717 --> 00:07:44.455 La broma distrae, al principio. 00:07:44.481 --> 00:07:48.346 Editamos la charla para que abra donde despega. 00:07:48.371 --> 00:07:53.218 Lo hacemos porque, en Internet, la gente es susceptible a la distracción. 00:07:53.242 --> 00:07:54.559 Todos lo sabemos. 00:07:54.584 --> 00:07:56.000 Empiezan a ver un video 00:07:56.024 --> 00:07:58.457 y al inicio está la introducción del presentador, 00:07:58.482 --> 00:08:01.652 algo lento y aunque no sea a propósito uno se distrae 00:08:01.676 --> 00:08:04.395 un email, una búsqueda y se fueron. 00:08:04.420 --> 00:08:07.568 Así que así editamos y así abrimos 00:08:07.593 --> 00:08:10.822 pero es bueno tenerlo en cuenta 00:08:10.847 --> 00:08:13.239 al escuchar el ensayo. 00:08:13.264 --> 00:08:17.659 Hemos tenido invitados que leen parte de una carta 00:08:17.684 --> 00:08:19.223 al abrir la charla. 00:08:19.248 --> 00:08:22.547 O que empiezan con algo que no nos capta la atención 00:08:22.572 --> 00:08:24.886 pero después de dos minutos se pone interesante. 00:08:24.910 --> 00:08:28.428 Es solo algo a considerar al ayudarles a los oradores 00:08:28.453 --> 00:08:31.468 a empezar algo verdaderamente convincente e interesante. 00:08:31.530 --> 00:08:33.340 También hay que concentrarse. 00:08:33.364 --> 00:08:36.595 18 minutos es poco tiempo, como saben. 00:08:36.620 --> 00:08:39.099 Y hay charlas más cortas. 00:08:39.124 --> 00:08:40.881 Hay tiempo para una idea. 00:08:40.905 --> 00:08:43.111 Solo una idea. 00:08:43.135 --> 00:08:46.725 Es muy difícil para la mayoría yo también me culpo de hacer lo mismo. 00:08:46.750 --> 00:08:48.473 Quieren contarlo todo. 00:08:48.498 --> 00:08:51.310 O quieren presentar varias ideas 00:08:51.335 --> 00:08:52.826 en 18 minutos. 00:08:52.850 --> 00:08:57.086 Y lo hacen apresurándose o excluyendo información 00:08:57.111 --> 00:08:59.224 o simplemente no crean el sentido. 00:08:59.249 --> 00:09:02.608 O sin alcanzar el potencial de la charla. 00:09:02.632 --> 00:09:05.099 Cuanto más puedan centrase en una cosa, mejor. 00:09:05.124 --> 00:09:10.861 Ésta es particularmente para las charlas TEDx que llegan a TED.com. 00:09:11.192 --> 00:09:14.382 al comisarear la mayoría de los eventos, querrán una mezcla 00:09:14.407 --> 00:09:18.994 de ideas locales y globales. 00:09:19.019 --> 00:09:23.092 Una limitación que vemos en TEDx 00:09:23.116 --> 00:09:27.326 es que las charlas pueden ser bastante locales 00:09:27.350 --> 00:09:32.089 y no se dirigen al público de una forma que también aplique más allá. 00:09:32.113 --> 00:09:35.066 Y tenemos este problema al trabajar con ponentes en TED. 00:09:35.090 --> 00:09:38.788 Creo que muchos de sus eventos tendrán charlas locales 00:09:38.820 --> 00:09:41.403 que son muy interesantes para la gente en la sala, 00:09:41.427 --> 00:09:42.682 para la comunidad local. 00:09:42.706 --> 00:09:46.397 Pero esas charlas no son tan aptas para TED.com. 00:09:46.421 --> 00:09:49.670 Para las que usamos, queremos ser capaces de extraer más. 00:09:49.695 --> 00:09:52.895 Si es una idea local, pidan que se presente con el fin de que 00:09:52.920 --> 00:09:56.595 un público más amplio la vea relevate. 00:09:56.619 --> 00:10:02.556 Para eso también hay que ser conscientes de los saberes regionales. 00:10:02.580 --> 00:10:05.961 Si hablan sobre algo local, si hay un problema en Houston 00:10:05.985 --> 00:10:08.375 o construyen un nuevo edificio en Sao Paulo 00:10:08.399 --> 00:10:10.971 tal vez todos en la sala lo sepan 00:10:10.995 --> 00:10:13.996 pero el solo ayudar al orador a poner el contexto 00:10:14.021 --> 00:10:15.974 de lo que está hablando 00:10:15.998 --> 00:10:18.209 le ayudará a que la charla trascienda la sala 00:10:18.233 --> 00:10:24.084 y que sea introducida y aplicable a un mundo más amplio. 00:10:24.109 --> 00:10:28.534 No quiere decir que no deberían de cubrir ciertas ideas locales 00:10:28.558 --> 00:10:32.642 pero deberían de considerar a los que no están presentes en la sala. 00:10:32.711 --> 00:10:36.001 Y esto es algo para lo que hemos tenido que entrenarnos en TED. 00:10:36.025 --> 00:10:39.016 Ya no nos dirigimos a mil adinerados 00:10:39.041 --> 00:10:40.984 en una sala en California. 00:10:41.009 --> 00:10:43.095 Simplemente ya no. Nos dirigimos al mundo. 00:10:43.119 --> 00:10:45.872 Y en verdad cambia cómo pensamos sobre el programa. 00:10:45.896 --> 00:10:49.848 Nuestro compromiso con lo general, nuestro compromiso con la diversidad. 00:10:49.872 --> 00:10:53.476 Y para profundizar un poco más, 00:10:53.500 --> 00:10:55.786 les daré un ejemplo 00:10:55.811 --> 00:10:58.667 de una charla que nos hizo recapacitar. 00:10:58.691 --> 00:11:01.464 Solíamos permitir que el público diera la charla en TED 00:11:01.488 --> 00:11:03.329 tanto en TEDUniversity como en escenario. 00:11:03.353 --> 00:11:05.710 Una de las charlas fue genial en la sala. 00:11:05.735 --> 00:11:10.296 A la gente le gusta mostrar fotos de sus vacaciones y algunas han sido así. 00:11:10.321 --> 00:11:13.661 Una de ellas se trató de un viaje a Corea del Norte, 00:11:13.686 --> 00:11:17.505 la perspectiva del orador y lo que aprendió en el viaje. 00:11:17.529 --> 00:11:20.899 Fue fascinante para el grupo en California 00:11:20.924 --> 00:11:22.321 que lo escuchaba. 00:11:22.346 --> 00:11:26.140 Pero fue un poco ofensivo al ofrecerlo al público mundial. 00:11:26.394 --> 00:11:30.179 Y no había nada... 00:11:30.713 --> 00:11:34.018 No había nada malo en la charla en el contexto en que se dio 00:11:34.042 --> 00:11:35.634 pero era el estilo equivocado 00:11:35.659 --> 00:11:37.742 al abrirlo al mundo. 00:11:37.767 --> 00:11:40.211 Hay que pensar en ese tipo de cosas 00:11:40.235 --> 00:11:44.302 al pasar de TEDx a TED.com, 00:11:44.327 --> 00:11:46.469 que el público es mucho más amplio. 00:11:47.639 --> 00:11:52.837 Por último, creo que el principal secreto del éxito de cualquier charla TED 00:11:52.861 --> 00:11:53.946 es la práctica. 00:11:53.971 --> 00:11:55.594 Es ensayar. 00:11:55.618 --> 00:11:58.298 Es trabajar con el orador desde el primer día 00:11:58.323 --> 00:12:00.980 que hablan con ellos y acostumbrarlos a la idea 00:12:01.005 --> 00:12:04.001 de que tendrán que practicar para acertar. 00:12:04.025 --> 00:12:07.678 A veces uno siente algo de pena en TED y TEDx... 00:12:07.736 --> 00:12:12.070 "Dio muy buena charla, pero no la mejor que podía haber dado." 00:12:12.095 --> 00:12:15.914 Llevaban una buena charla pero no la ejecutaron muy bien. 00:12:15.938 --> 00:12:19.882 Con toda honestidad, la diferencia entre una charla regular y una buena 00:12:19.906 --> 00:12:21.440 suele ser la práctica. 00:12:21.465 --> 00:12:24.199 Es tener el carácter para comprometerse a ensayar, 00:12:24.223 --> 00:12:27.759 algo que a veces evitan los oradores y los nuestros también. 00:12:27.783 --> 00:12:29.879 Y estoy segura de que les sucede a Uds. 00:12:29.903 --> 00:12:33.040 Sienten que ya lo superan o que es algo estúpido. 00:12:33.064 --> 00:12:34.636 O no creen necesitarlo. 00:12:34.660 --> 00:12:36.397 Todos necesitan ensayar. 00:12:36.421 --> 00:12:40.610 Fue interesante la vez que estuvimos en el festival de publicidad de Cannes, 00:12:40.634 --> 00:12:43.806 una de las sesiones era de TED y Hans Rosling iba a hablar. 00:12:44.091 --> 00:12:46.495 Es el profesor sueco. 00:12:46.520 --> 00:12:49.186 Sobre salud global, datos estadísticos en la pantalla, 00:12:49.211 --> 00:12:52.083 los narra con locura y es un orador fantástico. 00:12:52.108 --> 00:12:54.919 Tiene cinco charlas en línea. 00:12:54.944 --> 00:12:58.309 Creo que tiene más visitas que cualquier otro orador de TED.com. 00:12:58.333 --> 00:13:02.686 Los oradores se enfurecieron conmigo porque lo puse primero. 00:13:02.711 --> 00:13:04.530 Así que presentaron después. 00:13:04.554 --> 00:13:07.407 Pero algo que me comentaron 00:13:07.431 --> 00:13:09.855 fue cuánto ensayaba. 00:13:09.879 --> 00:13:13.118 Desde el momento en que abríamos la sala y la preparábamos, 00:13:13.196 --> 00:13:19.145 por horas y horas, tenía una mesa y varios accesorios. 00:13:19.169 --> 00:13:22.995 La practicaba por horas con un reloj de cuenta regresiva. 00:13:23.019 --> 00:13:26.074 Moviendo cosas, practicando, perfeccionando su expresión. 00:13:26.176 --> 00:13:28.605 Es es uno de los oradores más exitosos en TED. 00:13:28.629 --> 00:13:31.403 Entonces es algo que podrían incorporar 00:13:31.428 --> 00:13:35.346 en su propia profesión como organizador de TEDx 00:13:35.371 --> 00:13:39.851 e inculcarles: las mejores charlas resultan de la práctica. 00:13:40.777 --> 00:13:44.108 Eso es lo que tenía que compartir con Uds. hoy. 00:13:44.132 --> 00:13:48.269 Estoy impresionadísima con el trabajo que actualmente realizan 00:13:48.294 --> 00:13:51.063 y espero con emoción ver que lleguen sus charlas 00:13:51.087 --> 00:13:53.136 y hablar con Uds. esta semana que viene. 00:13:53.161 --> 00:13:54.164 Gracias. 00:13:54.188 --> 00:13:55.263 (Aplausos)