0:00:10.251,0:00:11.995
Emily và Zach

0:00:11.995,0:00:14.879
cùng nhau đọc mỗi tuần.

0:00:15.453,0:00:18.854
Zach thường hơi lo lắng [br]khi đọc trước mặt người khác

0:00:18.854,0:00:21.287
vì sợ mình sẽ mắc lỗi

0:00:21.287,0:00:23.951
và tự cảm thấy khá là ngu ngốc.

0:00:24.317,0:00:25.830
Nhưng Emily thì không.

0:00:25.830,0:00:28.674
Emily rất giỏi lắng nghe;

0:00:28.674,0:00:30.529
em ấy chú tâm vào câu chuyện,

0:00:30.529,0:00:32.870
thường hay đặt câu hỏi,

0:00:32.870,0:00:35.901
và không bao giờ cười nhạo [br]khi người khác mắc lỗi.

0:00:35.901,0:00:39.120
Zach mong đợi được gặp em ấy mỗi tuần

0:00:39.480,0:00:41.204
mặc dù em ấy hay chảy dãi

0:00:41.204,0:00:43.635
và rụng lông.

0:00:44.075,0:00:46.214
Nhưng em ấy là chó mà.

0:00:46.214,0:00:47.524
(cười)

0:00:47.714,0:00:49.601
(vỗ tay)

0:00:52.491,0:00:54.817
Đã có ai từng nghĩ

0:00:54.817,0:00:58.267
chó có thể thay đổi việc giáo dục không?

0:00:59.137,0:01:00.145
Hãy nghĩ về điều đó.

0:01:00.145,0:01:02.453
Bạn cảm thấy thế nào khi học đọc?

0:01:02.943,0:01:06.529
Trong người có cảm thấy sợ bị đứng hình

0:01:06.529,0:01:09.240
khi được gọi lên để đọc to[br]trước lớp không?

0:01:10.100,0:01:12.590
Chỉ mới nghĩ thôi đã thật đáng sợ -

0:01:12.590,0:01:14.822
gần giống như nói trước một đám đông vậy.

0:01:15.999,0:01:19.201
Chúng ta thường cứng họng,[br]đầu óc thì trống rỗng,

0:01:19.201,0:01:21.592
vì nỗi sợ mà chúng ta đang phải đối mặt.

0:01:22.802,0:01:25.055
Nhưng nếu đó không chỉ là nỗi sợ thì sao?

0:01:25.980,0:01:28.478
Sẽ như thế nào nếu bạn khó đọc,

0:01:28.968,0:01:31.762
đọc kém hơn các bạn đồng trang lứa,

0:01:31.762,0:01:34.510
không được hỗ trợ đọc ở nhà,

0:01:34.510,0:01:36.888
hay loay hoay để học một ngôn ngữ mới?

0:01:38.458,0:01:41.521
Quỹ từ thiện Annie E. Casey cho biết

0:01:41.521,0:01:47.685
trẻ cần được dạy cách đọc [br]khi chúng lên lớp bốn

0:01:47.685,0:01:51.641
để có thể học bằng cách đọc [br]suốt quãng đời còn lại.

0:01:52.951,0:01:54.565
Ngoài ra,

0:01:54.565,0:01:56.283
cứ mười đứa trẻ

0:01:56.283,0:01:59.649
gặp khó khăn trong việc đọc[br]vào cuối năm lớp một

0:01:59.649,0:02:02.081
thì chỉ một em có thể theo kịp sau này.

0:02:02.081,0:02:03.536
Chỉ một em!

0:02:03.536,0:02:05.769
Còn chín em khác thì sao?

0:02:06.259,0:02:10.499
Chắc chắn là cuộc sống của các em [br]sẽ không mấy dễ dàng.

0:02:12.284,0:02:15.570
Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng

0:02:16.370,0:02:21.738
chênh lệch trình độ giữa người bình thường[br]và người gặp khó khăn trong việc đọc

0:02:21.738,0:02:27.059
sẽ giảm đi đáng kể[br]nếu can thiệp một cách thích hợp từ sớm.

0:02:27.989,0:02:34.513
Hãy tưởng tượng một môi trường an toàn,[br]yên tĩnh, thoải mái và không gò bó

0:02:34.513,0:02:37.570
để trẻ có thể rèn luyện kĩ năng.

0:02:37.570,0:02:41.429
Và nếu trong đó có một chú chó[br]thì sao nhỉ?

0:02:42.169,0:02:44.097
Tất nhiên không phải chó nào cũng được.

0:02:44.097,0:02:47.724
Phải là một chú chó trị liệu[br]được huấn luyện, kiểm tra và đảm bảo.

0:02:49.687,0:02:51.064
Một chú chó ư?

0:02:52.114,0:02:53.949
Chó trong lớp học?

0:02:53.949,0:02:57.588
Ý tôi là, sao đây có thể là [br]một cách can thiệp hiệu quả?

0:02:59.078,0:03:00.249
Có rất nhiều nghiên cứu

0:03:00.249,0:03:03.912
chỉ ra những thay đổi về mặt [br]sinh lý và cảm xúc

0:03:03.912,0:03:06.289
khi con người tương tác với chó.

0:03:06.289,0:03:08.476
Ví dụ như, huyết áp hạ xuống,

0:03:08.476,0:03:10.091
nhịp tim giảm,

0:03:10.091,0:03:11.795
kĩ năng xã hội được cải thiện,

0:03:11.795,0:03:13.867
thư giãn tốt hơn,

0:03:13.867,0:03:16.069
và bớt căng thẳng hơn,

0:03:16.069,0:03:18.022
và còn nhiều thứ nữa.

0:03:18.412,0:03:21.338
Bên cạnh đó, sự có mặt của một chú chó

0:03:21.338,0:03:23.783
tạo ra một môi trường xã hội tích cực.

0:03:23.783,0:03:27.064
Và đây là điều kiện tiên quyết[br]cho việc giảng dạy.

0:03:28.374,0:03:30.263
Từ những thực tế này,

0:03:30.403,0:03:31.562
20 năm trước,

0:03:31.562,0:03:34.663
Tổ chức Động vật trị liệu Intermountain[br]nhận thấy rằng

0:03:34.663,0:03:36.449
chính những lợi ích của

0:03:36.449,0:03:40.268
việc sử dụng chó trị liệu [br]trong chăm sóc sức khỏe trẻ em

0:03:40.268,0:03:43.790
có thể được tận dụng[br]trong việc dạy đọc.

0:03:44.230,0:03:47.822
Chúng tôi đã tạo ra một chương trình[br]giáo dục toàn diện

0:03:47.822,0:03:50.407
mà ở đó trẻ đọc cho chó trị liệu nghe.

0:03:50.407,0:03:52.285
Nó được gọi là R.E.A.D.

0:03:52.285,0:03:55.493
hay Reading Education Assistance Dogs.[br](Học đọc cùng Chó)

0:03:56.123,0:03:59.961
Chương trình chủ yếu[br]diễn ra tại trường học và thư viện,

0:03:59.961,0:04:02.308
nhưng còn hơn thế nữa.

0:04:02.808,0:04:05.374
Nó còn được triển khai ở bệnh viện,

0:04:05.374,0:04:07.261
nhà cho nạn nhân của bạo hành gia đình,

0:04:07.341,0:04:08.997
nhà cho người vô gia cư,

0:04:09.547,0:04:11.475
trại giáo dưỡng.

0:04:11.475,0:04:14.654
Tất cả đều hướng đến[br]những đứa trẻ thiểu năng trí tuệ.

0:04:16.359,0:04:19.323
Mục tiêu là tạo ra nơi an toàn[br]để những trẻ khó đọc

0:04:19.323,0:04:21.229
luyện tập kĩ năng.

0:04:21.229,0:04:24.723
Chó không bao giờ cười nhạo[br]khi đứa trẻ mắc lỗi.

0:04:24.723,0:04:27.381
Và chỉ một đứa trẻ trong một ca học.

0:04:28.361,0:04:31.930
Chương trình được bố trí[br]ở một nơi yên tĩnh trong cơ sở.

0:04:32.370,0:04:35.654
Có một cái chăn lớn và mềm[br]cho mọi người ngồi lên.

0:04:36.104,0:04:39.003
Trẻ được khuyến khích nựng chú chó

0:04:39.003,0:04:41.923
hay thậm chí dựa vào nó khi đang đọc.

0:04:41.923,0:04:42.929
Đây chính là nơi

0:04:42.929,0:04:46.510
xảy ra những thay đổi về sinh lý[br]mà tôi đã đề cập.

0:04:46.510,0:04:50.114
Vậy là điều kiện tối ưu cho việc học tập[br]được tạo ra.

0:04:51.273,0:04:53.215
20 năm trước,

0:04:53.215,0:04:57.921
con Maggie và tôi đọc cùng [br]một học sinh lớp ba bị tật nói lắp.

0:04:58.467,0:05:02.690
Thật kì diệu khi thấy em ấy [br]tiến bộ nhiều như thế nào

0:05:02.690,0:05:07.259
khi được tôi khuyến khích[br]vừa đọc vừa nựng chú chó.

0:05:08.969,0:05:10.670
Cũng có nhiều cách hiệu quả

0:05:10.670,0:05:13.843
để những người huấn luyện chó [br]học cách tương tác với trẻ.

0:05:14.173,0:05:17.019
Họ giám sát khả năng nhận biết[br]và đọc lưu loát,

0:05:17.079,0:05:19.187
tham gia bàn luận về câu chuyện,

0:05:19.247,0:05:21.684
khuyến khích sự sáng tạo,

0:05:21.724,0:05:24.794
hay thậm chí là đưa sách cho [br]trẻ cầm về nhà đọc.

0:05:25.814,0:05:27.747
Nhưng điều tuyệt vời nhất

0:05:27.747,0:05:31.130
mà họ học được là dạy chó[br]nhìn vào những trang sách.

0:05:31.130,0:05:32.490
(Khán giả) Ôii.

0:05:34.300,0:05:38.395
Người huấn luyện được khuyến khích[br]đặt câu hỏi thông qua chú chó.

0:05:39.055,0:05:40.930
Điều này khiến trẻ tin rằng

0:05:40.930,0:05:43.279
chính chú chó trị liệu [br]hứng thú với câu chuyện

0:05:43.279,0:05:44.977
và chú ý lắng nghe.

0:05:46.587,0:05:51.290
Chúng tôi không ngờ kĩ thuật này[br]còn hiệu quả hơn thế.

0:05:52.642,0:05:54.058
Một lần nọ,

0:05:54.903,0:05:58.802
có một người huấn luyện ở Wisconsin

0:05:58.802,0:06:01.368
với chú chó xúc xích nhỏ tên Biscuit [br]của mình.

0:06:01.368,0:06:05.667
Người huấn luyện đã dạy Biscuit [br]hắt hơi theo mệnh lệnh.

0:06:05.667,0:06:07.500
(cười)

0:06:08.280,0:06:09.292
Vào một ngày,

0:06:09.292,0:06:11.722
Dylan đọc một câu chuyện cho bọn họ

0:06:11.722,0:06:13.799
và em đọc những gì mình thấy:

0:06:13.799,0:06:18.097
'Có ba người phụ nữ ngồi ở ngoài[br]với mái tóc cột bằng chuối'.

0:06:18.839,0:06:21.655
Biết rằng đó không phải [br]những gì được in trong sách,

0:06:21.655,0:06:23.952
người huấn luyện ra hiệu cho[br]Biscuit hắt xì.

0:06:24.602,0:06:25.790
Rồi cô ấy bảo:

0:06:25.790,0:06:28.483
'Dylan, Biscuit tự hỏi,

0:06:28.483,0:06:31.645
"Tại sao những người phụ nữ[br]lại cột tóc họ bằng chuối nhỉ?'"

0:06:32.305,0:06:35.166
Dylan nhìn vào cuốn sách lần nữa [br]và đọc lại,

0:06:35.166,0:06:36.589
sau đó em nói:

0:06:36.589,0:06:40.909
'Ôi Biscuit, mình xin lỗi. Là băng đô [br](bandanas) chứ không phải chuối (bananas)'

0:06:40.909,0:06:42.455
(cười)

0:06:42.905,0:06:45.723
Rồi em ấy quay sang[br]người huấn luyện và nói:

0:06:45.723,0:06:48.218
'Trời, Biscuit nghe giỏi thật đấy.'

0:06:48.218,0:06:49.885
(cười)

0:06:52.512,0:06:54.583
Cần lưu ý rằng

0:06:54.583,0:06:57.411
chương trình này được thiết kế[br]dành cho riêng chó trị liệu,

0:06:57.411,0:06:59.012
không phải chó nào cũng được.

0:06:59.012,0:07:00.720
Chó phải được huấn luyện kĩ càng,

0:07:00.720,0:07:04.481
được kiểm tra độ vâng lời[br]và tính khí thường xuyên

0:07:04.656,0:07:08.343
để đảm bảo chúng không chỉ[br]an toàn, khỏe mạnh và đáng tin

0:07:08.343,0:07:10.515
mà còn là người bạn đồng hành [br]biết cảm thông

0:07:10.515,0:07:12.491
và yêu mến trẻ.

0:07:13.261,0:07:17.605
Mỗi chú chó trị liệu đều được đăng kí [br]và đảm bảo.

0:07:19.835,0:07:24.440
Người huấn luyện tình nguyện được [br]đào tạo kĩ lưỡng để hướng dẫn ca học.

0:07:24.870,0:07:27.167
Chuyện gì cũng có thể xảy ra[br]trên thảm đọc,

0:07:27.167,0:07:30.295
và họ luôn sẵn sàng ứng phó với điều đó.

0:07:30.295,0:07:31.894
Tuy nhiên, thỉnh thoảng,

0:07:31.894,0:07:33.885
một thứ gì đó bất ngờ xen vào.

0:07:34.785,0:07:36.157
Một dịp nọ,

0:07:36.157,0:07:39.559
khi đang đọc câu chuyện[br]về một em bé (baby) sắp chào đời,

0:07:40.809,0:07:43.910
một đứa trẻ dừng lại, nhìn lên và bảo:

0:07:43.910,0:07:46.197
'Em biết cách cô tạo ra những em bé [br](babies)'.

0:07:47.857,0:07:49.967
Người huấn luyện hít thở sâu

0:07:49.967,0:07:52.299
và đáp lại với chút lo ngại:

0:07:53.440,0:07:55.024
'Thật sao?'

0:07:55.992,0:07:57.943
Và đứa trẻ tự hào nói:

0:07:57.943,0:08:02.140
'Vâng ạ, chỉ cần bỏ chữ "y" và thêm "ies".[br](baby - babies)'

0:08:02.140,0:08:04.194
(cười)

0:08:05.104,0:08:07.560
Có sự hòa hợp nhiệt tình thực sư

0:08:08.410,0:08:10.835
giữa người huấn luyện đáng tin cậy,

0:08:11.865,0:08:15.788
chú chó R.E.A.D. - bạn đồng hành năng nổ, [br]tò mò, luôn lắng nghe

0:08:15.978,0:08:20.134
và đứa trẻ - người cảm thấy đỡ sợ [br]và bớt áp lực hơn khi đọc.

0:08:21.294,0:08:24.592
Nghiên cứu cho thấy chương trình[br]hoạt động hiệu quả.

0:08:24.592,0:08:28.198
Không chỉ có kĩ năng đọc[br]được cải thiện,

0:08:28.198,0:08:34.383
mà còn có sự tham gia nhiều hơn[br]của các vùng khác, các kĩ năng xã hội.

0:08:35.099,0:08:37.233
Và trên cả tuyệt vời,

0:08:37.233,0:08:42.072
trẻ trong chương trình còn[br]nuôi dưỡng tình yêu với việc đọc và sách,

0:08:42.072,0:08:44.952
ý nghĩa vượt xa ngoài ca học R.E.A.D.

0:08:44.952,0:08:47.074
Nhiều năm sau, những đứa trẻ trở lại

0:08:47.074,0:08:50.734
và chia sẻ cách mà chương trình này [br]đã thay đổi cuộc sống của chúng.

0:08:51.074,0:08:52.403
Ví dụ như Jordan,

0:08:52.813,0:08:56.327
em từng học đọc với Drew,[br]một chú chó đua đã về hưu.

0:08:57.067,0:09:00.465
Tám năm sau, khi 15 tuổi,

0:09:00.465,0:09:02.638
em bắt gặp chúng tôi ở một thư viện,

0:09:02.638,0:09:04.260
và bảo rằng:

0:09:05.110,0:09:07.972
'Em từng nghĩ đọc là một việc nhà,

0:09:07.972,0:09:09.697
một rắc rối,

0:09:09.697,0:09:16.120
nhưng Drew giúp em đọc tốt hơn[br]và cảm thấy vui vì đọc.

0:09:16.750,0:09:20.283
Thật khó để nói hết chương trình này[br]đã giúp đỡ em nhiều như thế nào.

0:09:21.563,0:09:25.356
Đọc cho Drew là điều [br]mà em trân trọng đến ngày hôm nay

0:09:25.356,0:09:27.667
và sẽ không bao giờ quên.'

0:09:29.460,0:09:30.718
20 năm trước,

0:09:31.435,0:09:33.632
nhóm chúng tôi thấy cần thiết

0:09:33.632,0:09:35.891
nên đã tạo chương trình này.

0:09:36.641,0:09:37.734
Và bây giờ,

0:09:37.734,0:09:41.304
ý tưởng nhỏ này,[br]cái bắt đầu từ thành phố Salt Lake,

0:09:41.304,0:09:45.452
đã lan rộng ra hơn 6000[br]đội R.E.A.D. đăng kí

0:09:45.452,0:09:47.939
trên khắp các tiểu bang Hoa Kỳ

0:09:47.939,0:09:50.206
(vỗ tay)

0:09:54.606,0:09:59.639
và 25 quốc gia khác trên thế giới.

0:09:59.639,0:10:01.107
(vỗ tay)

0:10:03.217,0:10:07.748
Chúng tôi đã đến những nơi [br]như Nhật Bản, Thụy Điển và Tây Ban Nha

0:10:07.748,0:10:10.207
để đào tạo chương trình.

0:10:10.207,0:10:13.188
Và tôi còn có đặc quyền[br]đến Đài Loan năm ngoài

0:10:13.188,0:10:16.113
để tận mắt nhìn thấy[br]cách họ triển khai chương trình.

0:10:17.153,0:10:20.863
Không chỉ có sự thay đổi rõ rệt[br]trong văn hóa

0:10:20.863,0:10:22.476
liên quan đến chó,

0:10:22.686,0:10:24.796
mà chương trình còn hiệu quả

0:10:24.796,0:10:26.366
đến nỗi Bộ Giáo dục

0:10:26.366,0:10:27.508
bây giờ đề nghị

0:10:27.508,0:10:29.824
mọi giáo viên tiểu học

0:10:29.824,0:10:33.944
phải xem một video về [br]tầm quan trọng của việc đọc cho chó.

0:10:34.804,0:10:37.864
Những người bạn ở Đài Loan[br]đã hỗ trợ hơn 20 trường tiểu học,

0:10:37.864,0:10:40.340
bao gồm một trường trong khu bản địa,

0:10:40.340,0:10:43.987
và vài chương trình thư viện sau giờ học.

0:10:45.567,0:10:46.589
Và lúc này,

0:10:46.589,0:10:51.242
tôi muốn kể về di sản của một cô chó [br]tha mồi dịu dàng màu đen với đôi mắt nâu

0:10:51.242,0:10:52.703
tên là Cassie.

0:10:53.283,0:10:59.416
Cassie và người huấn luyện ở Wisconsin[br]có một chương trình R.E.A.D. sau giờ học.

0:10:59.416,0:11:02.097
Họ nổi tiếng ở thư viện đến nỗi

0:11:02.097,0:11:06.340
bất cứ khi nào bọn trẻ ở khu[br]muốn vẽ tranh lên tường,

0:11:06.340,0:11:08.585
thì cũng phải có Cassie trên đó.

0:11:13.464,0:11:17.178
Khi Cassie không may qua đời,

0:11:18.068,0:11:19.782
bọn trẻ tụ tập lại

0:11:19.782,0:11:22.766
và chia sẻ khoảng thời gian[br]đã từng đọc với Cassie.

0:11:24.406,0:11:27.579
Có em nói với người huấn luyện của Cassie:

0:11:29.559,0:11:31.804
'Em sẽ nhớ nó lắm.

0:11:32.712,0:11:35.096
Nếu không nhờ có Cassie

0:11:35.516,0:11:38.318
thì em sẽ chẳng thể nào [br]lên được lớp bốn.'

0:11:39.668,0:11:46.474
Giờ đây, nghiên cứu khẳng định những gì [br]được thấy nghìn lần trong hơn 20 năm qua:

0:11:48.121,0:11:52.669
Chúng ta có thể thay đổi cuộc đời[br]của những trẻ em khó đọc,

0:11:53.059,0:11:56.226
mở ra cả thế giới trước mắt chúng -

0:11:56.866,0:11:59.754
một chú chó và một đứa trẻ cùng với nhau.

0:12:01.014,0:12:02.284
Cảm ơn mọi người.

0:12:02.284,0:12:04.003
(vỗ tay)