WEBVTT

00:00:01.706 --> 00:00:03.170
(ZVON)

00:00:06.718 --> 00:00:07.460
(ZVON)

00:00:07.820 --> 00:00:13.079
Když jsem byla malá,
stalo se pro mě velmi důležité

00:00:13.079 --> 00:00:15.389
být nejlepší ve škole.

00:00:15.590 --> 00:00:19.270
Teď si uvědomuji, že to byl způsob,

00:00:19.270 --> 00:00:25.041
jak schovat vlastní strach
a získat iluzivní sebevědomí.

00:00:25.241 --> 00:00:30.391
Jak bych měla praktikovat
nadcházející školní rok?

00:00:31.816 --> 00:00:37.747
Milý Thayi, milá sangho,
během praktikování si uvědomuji,

00:00:37.747 --> 00:00:43.518
jak hluboké a silné byly ideologie,
které jsem si jako malá vytvořila,

00:00:43.628 --> 00:00:48.166
abych se chránila
před nestálostí svého prostředí,

00:00:48.798 --> 00:00:54.509
a jak se stalo pro mou vnitřní
rovnováhu důležité být jedničkou ve škole

00:00:54.999 --> 00:01:00.386
a jak jsem nevědomky převzala zvyk
hledět na sebe jako na nejlepší,

00:01:00.601 --> 00:01:03.010
abych skryla svůj strach

00:01:07.430 --> 00:01:10.390
a získala iluzivní sebevědomí.

00:01:10.841 --> 00:01:16.472
Vím, že nadcházející školní rok
bude akademicky velmi náročný.

00:01:17.171 --> 00:01:21.003
Potřebuji tedy radu ohledně toho,
jak praktikovat,

00:01:21.690 --> 00:01:25.503
abych prošla tímto rokem,
zatímco tyto ideologie,

00:01:25.932 --> 00:01:29.512
na kterých jsem postavila základy,
se hroutí.

00:01:34.653 --> 00:01:36.734
(sestra True Dedication opakuje otázku)

00:01:36.734 --> 00:01:40.495
Milý Thayi, milá sangho,
naše přítelkyně s námi sdílela,

00:01:40.505 --> 00:01:42.355
že od dětství

00:01:43.005 --> 00:01:46.604
měla řadu ideologií,
které se staly její součástí,

00:01:46.845 --> 00:01:49.939
včetně potřeby být jedničkou ve škole.

00:01:52.955 --> 00:01:54.931
Být jedničkou ve škole

00:01:54.931 --> 00:01:56.701
jí pomohlo překonat strach

00:01:56.701 --> 00:01:59.782
a dalo jí to sebevědomí,
usilovat o pozici jedničky.

00:02:01.422 --> 00:02:02.903
Ale od té doby, co je zde,

00:02:03.393 --> 00:02:07.022
vidí, jak se tato ideologie,
tato potřeba, začíná hroutit

00:02:07.022 --> 00:02:09.283
a je to jako kdyby

00:02:09.283 --> 00:02:11.113
ztrácela půdu pod nohama.

00:02:11.643 --> 00:02:13.663
Ale má před sebou nadcházející školní rok.

00:02:14.632 --> 00:02:16.734
Proto prosí Thaye o pomoc ohledně toho,

00:02:17.283 --> 00:02:19.863
jak další rok pokračovat.

00:02:31.625 --> 00:02:34.605
Toto se týká mnoha lidí.

00:02:37.506 --> 00:02:39.104
V armádě,

00:02:40.896 --> 00:02:44.036
v podnikatelském prostředí,

00:02:45.356 --> 00:02:51.688
lidé chtějí být jedničky,
protože věří,

00:02:51.688 --> 00:03:01.299
že být jednička
je základní podmínkou štěstí.

00:03:04.700 --> 00:03:06.690
Je to určitý pohled na věc.

00:03:10.060 --> 00:03:15.801
Byl nám předán,
možná našimi předky,

00:03:17.061 --> 00:03:20.471
možná kolektivním myšlením,

00:03:24.793 --> 00:03:28.275
a právě kvůli němu
se namáháme ve dne v noci

00:03:29.193 --> 00:03:37.537
a vyčerpáváme se,
takže tento pohled nás stojí mnoho.

00:03:39.905 --> 00:03:42.913
Musíme zaplatit svým celým životem.

00:03:43.534 --> 00:03:47.173
Možná nezažijeme
radost, štěstí, odpočinek,

00:03:48.234 --> 00:03:50.844
protože máme tento pohled.

00:03:53.294 --> 00:03:58.175
Sami možná tento pohled mít nechceme,

00:03:58.844 --> 00:04:01.870
ale byl nám předán

00:04:02.566 --> 00:04:07.276
a naši rodiče se snaží nám ho vnutit

00:04:07.676 --> 00:04:11.218
a také společnost tento pohled podporuje.

00:04:14.447 --> 00:04:19.808
Je založen
na nesprávném vnímání sebe sama.

00:04:22.217 --> 00:04:29.758
Nesprávný pohled na naše já vede
k nesprávnému pohledu na to být jedničkou,

00:04:29.758 --> 00:04:34.748
protože pokud žádné já není,
nemůže být ani jednička.

00:04:35.599 --> 00:04:37.892
(SMÍCH)

00:04:40.335 --> 00:04:44.454
Meditace je pohledem do hloubky.

00:04:46.895 --> 00:04:52.071
Když se podíváte do hloubky,
máte správné nazírání.

00:04:56.882 --> 00:04:59.355
Proč musím být nejlepší?

00:05:00.078 --> 00:05:04.472
Je to nezbytná podmínka pro štěstí?

00:05:06.165 --> 00:05:09.323
Proč moji předci, mí rodiče,
chtějí, abych byl nejlepší?

00:05:11.007 --> 00:05:13.108
Můžeme najít mnoho odpovědí.

00:05:14.224 --> 00:05:17.515
Naši předci možná chtěli být nejlepší,

00:05:17.515 --> 00:05:20.764
ale nemohli, tak chtějí,
abychom to udělali pro ně.

00:05:25.404 --> 00:05:28.166
Musíme o tom meditovat.

00:05:31.696 --> 00:05:37.225
Pokaždé, když zpíváme, říkáme:
"Nechť dýcháme jako jedno tělo,

00:05:37.367 --> 00:05:42.201
zpíváme jako jedno tělo
a nasloucháme jako jedno tělo,

00:05:42.612 --> 00:05:44.507
ubíráme se jako řeka,

00:05:44.606 --> 00:05:49.928
a překračujeme iluzi odděleného já,

00:05:50.929 --> 00:05:56.873
překračujeme komplex nadřazenosti,
komplex podřazenosti

00:05:56.873 --> 00:05:58.598
a komplex rovnosti."

00:05:59.229 --> 00:06:04.620
To nám pomáhá spatřit nutnost
opuštění nesprávného nazírání na naše já.

00:06:05.228 --> 00:06:08.439
Když opustíme nesprávné nazírání na já,

00:06:09.060 --> 00:06:14.771
nesprávné nazírání, že být nejlepší
je jedinou podmínkou štěstí,

00:06:15.391 --> 00:06:17.271
bude také opuštěno.

00:06:20.730 --> 00:06:23.201
Někdy nechceme být jedničkou,

00:06:25.982 --> 00:06:28.652
ale stane se, že jí být musíme.

00:06:29.920 --> 00:06:37.846
A velmi často chceme být jedničkou,
ale nestaneme se jí.

00:06:45.255 --> 00:06:48.515
Myslíme si, že prezident velké země,

00:06:48.515 --> 00:06:52.356
jako Barack Obama,

00:06:54.181 --> 00:06:55.711
je jednička,

00:06:58.256 --> 00:07:01.667
je nejmocnějším člověkem v zemi.

00:07:04.027 --> 00:07:10.857
Ale myslím, že Obama o tom ví svoje,
že není dost mocný.

00:07:13.409 --> 00:07:16.018
Nemá dostatečnou moc.

00:07:17.279 --> 00:07:18.758
Cítí se velmi bezmocně.

00:07:18.758 --> 00:07:21.968
Je mnoho věcí,
které chce udělat, ale nemůže.

00:07:24.589 --> 00:07:28.769
Pokud nemá dostatečnou moc on,
jak ji můžeme mít my?

00:07:31.260 --> 00:07:34.540
A je člověk, který je jednička, šťastný?

00:07:36.631 --> 00:07:40.031
To je naší meditací.

00:07:41.131 --> 00:07:44.423
Co chceme?
Být jednička, nebo být šťastní?

00:07:48.030 --> 00:07:52.112
Takže když zvládneme změnit svůj náhled

00:07:52.831 --> 00:07:55.142
z nesprávného na správný,

00:07:56.212 --> 00:07:59.212
nejenom že pomáháme
sami sobě v osvobození,

00:07:59.602 --> 00:08:01.982
ale osvobozujeme i naše předky

00:08:02.902 --> 00:08:06.042
a osvobozujeme svět,
od nesprávného pohledu,

00:08:07.112 --> 00:08:10.853
že pokud nebudeme jedničky,
nebudeme skutečně šťastní.

00:08:13.044 --> 00:08:14.629
Pokud jste studentkou

00:08:19.554 --> 00:08:23.254
a studujete jenom proto,
abyste byla jednička,

00:08:23.770 --> 00:08:25.775
nejste šťastnou studentkou.

00:08:28.815 --> 00:08:31.696
Studovat může být krásné.

00:08:32.605 --> 00:08:35.756
Máme potřebu učit se, porozumět.

00:08:37.457 --> 00:08:39.656
Máme dvě základní potřeby:

00:08:41.256 --> 00:08:47.898
chceme porozumět světu,
chceme porozumět životu,

00:08:49.328 --> 00:08:54.668
a druhým přáním je milovat a být milován.

00:08:56.578 --> 00:09:01.479
Dvě základní potřeby
jsou tedy porozumění a láska.

00:09:06.479 --> 00:09:09.159
Když jste studentem,
máte příležitost se učit.

00:09:09.930 --> 00:09:12.600
Jste zvídaví.

00:09:13.020 --> 00:09:14.510
Studujete,

00:09:15.039 --> 00:09:18.300
abyste naplnili první potřebu,
abyste porozuměli.

00:09:19.551 --> 00:09:22.041
Takže studium je velmi naplňující.

00:09:25.671 --> 00:09:29.452
Dobrý učitel také studuje neustále,

00:09:30.882 --> 00:09:35.002
protože ví, že ví hodně věcí,
ale může jich vědět ještě více.

00:09:36.532 --> 00:09:40.703
Učitel i studenti
tedy zažívají hodně štěstí,

00:09:40.903 --> 00:09:45.425
když se snaží dozvědět více o skutečnosti

00:09:45.831 --> 00:09:48.514
a více jí porozumět.

00:09:48.909 --> 00:09:54.749
Pokud studujeme takto,
bude náš školní rok krásný.

00:09:55.508 --> 00:09:58.935
Pokud však studujeme jenom proto,
že chceme diplom,

00:09:59.325 --> 00:10:03.195
abychom byli nejlepší,
budeme celý školní rok trpět.

00:10:04.170 --> 00:10:06.341
Rozhodnutí je na vás.

00:10:06.341 --> 00:10:11.206
Pokud změníte svůj náhled
v náhled správný,

00:10:11.299 --> 00:10:14.020
vytváříte revoluci.

00:10:14.509 --> 00:10:15.546
(SMÍCH)

00:10:15.546 --> 00:10:16.456
Ano!

00:10:16.456 --> 00:10:20.934
A mnoho mladých lidí,
pokud vás uvidí šťastnou –

00:10:24.458 --> 00:10:30.648
a být šťastná neznamená
studovat špatně –

00:10:31.028 --> 00:10:32.478
jste však šťastnější.

00:10:33.458 --> 00:10:37.498
Studujete lépe
a i když nechcete být jednička,

00:10:38.788 --> 00:10:40.459
musíte jí být!

00:10:40.468 --> 00:10:41.408
(SMÍCH)

00:10:41.408 --> 00:10:42.969
Vidíte?

00:10:42.969 --> 00:10:46.371
Proto někteří z nás nechtějí být jedničky,

00:10:47.170 --> 00:10:49.174
ale prostě se to stane!

00:10:49.174 --> 00:10:53.051
(SMÍCH)

00:10:53.051 --> 00:10:55.320
Je to však jen vedlejší produkt.

00:10:55.600 --> 00:10:56.443
(SMÍCH)

00:10:56.443 --> 00:10:58.560
Ten první je radost.

00:10:59.620 --> 00:11:06.231
Myslím, že musíme říct
našim přátelům ve škole,

00:11:07.221 --> 00:11:09.832
učitelům i studentům,

00:11:10.141 --> 00:11:15.842
že našim cílem je radost
a ne být jedničkou.

00:11:19.302 --> 00:11:26.634
Naše radost
může být spatřena dalšími lidmi

00:11:27.354 --> 00:11:31.204
a můžeme jít příkladem dalším studentům

00:11:31.774 --> 00:11:33.264
a také našim učitelům.

00:11:35.825 --> 00:11:37.405
Hodně štěstí!

00:11:37.445 --> 00:11:39.895
(SMÍCH)

00:11:44.425 --> 00:11:45.817
(ZVON)

00:11:45.817 --> 00:11:46.817
buďte propojeni

00:11:46.817 --> 00:11:47.773
buďte inspirováni

00:11:47.773 --> 00:11:48.790
buďte vyživováni

00:11:49.666 --> 00:11:55.416
(ZVON)