(ZVON)
Když jsem byla malá, stalo se pro mě velmi důležité
být nejlepší ve škole.
Teď si uvědomuji, že to byl způsob,
jak schovat vlastní strach a získat iluzivní sebevědomí.
Jak bych měla praktikovat nadcházející školní rok?
Milý Thayi, milá sangho, během praktikování si uvědomuji,
jak hluboké a silné byly ideologie, které jsem si jako malá vytvořila,
abych se chránila před nestálostí svého prostředí,
a jak se stalo pro mou vnitřní rovnováhu důležité být jedničkou ve škole
a jak jsem nevědomky převzala zvyk hledět na sebe jako na nejlepší,
abych skryla svůj strach
a získala iluzivní sebevědomí.
Vím, že nadcházející školní rok bude akademicky velmi náročný.
Potřebuji tedy radu ohledně toho, jak praktikovat,
abych prošla tímto rokem, zatímco tyto ideologie,
na kterých jsem postavila základy, se hroutí.
(sestra True Dedication opakuje otázku)
Milý Thayi, milá sangho, naše přítelkyně s námi sdílela,
že od dětství
měla řadu ideologií, které se staly její součástí,
včetně potřeby být jedničkou ve škole.
Být jedničkou ve škole
jí pomohlo překonat strach
a dalo jí to sebevědomí, usilovat o pozici jedničky.
Ale od té doby, co je zde,
vidí, jak se tato ideologie, tato potřeba, začíná hroutit
a je to jako kdyby
ztrácela půdu pod nohama.
Ale má před sebou nadcházející školní rok.
Proto prosí Thaye o pomoc ohledně toho,
jak další rok pokračovat.
Toto se týká mnoha lidí.
V armádě,
v podnikatelském prostředí,
lidé chtějí být jedničky, protože věří,
že být jednička je základní podmínkou štěstí.
Je to určitý pohled na věc.
Byl nám předán, možná našimi předky,
možná kolektivním myšlením,
a právě kvůli němu se namáháme ve dne v noci
a vyčerpáváme se, takže tento pohled nás stojí mnoho.
Musíme zaplatit svým celým životem.
Možná nezažijeme radost, štěstí, odpočinek,
protože máme tento pohled.
Sami možná tento pohled mít nechceme,
ale byl nám předán
a naši rodiče se snaží nám ho vnutit
a také společnost tento pohled podporuje.
Je založen na nesprávném vnímání sebe sama.
Nesprávný pohled na naše já vede k nesprávnému pohledu na to být jedničkou,
protože pokud žádné já není, nemůže být ani jednička.
(SMÍCH)
Meditace je pohledem do hloubky.
Když se podíváte do hloubky, máte správné nazírání.
Proč musím být nejlepší?
Je to nezbytná podmínka pro štěstí?
Proč moji předci, mí rodiče, chtějí, abych byl nejlepší?
Můžeme najít mnoho odpovědí.
Naši předci možná chtěli být nejlepší,
ale nemohli, tak chtějí, abychom to udělali pro ně.
Musíme o tom meditovat.
Pokaždé, když zpíváme, říkáme: "Nechť dýcháme jako jedno tělo,
zpíváme jako jedno tělo a nasloucháme jako jedno tělo,
ubíráme se jako řeka,
a překračujeme iluzi odděleného já,
překračujeme komplex nadřazenosti, komplex podřazenosti
a komplex rovnosti."
To nám pomáhá spatřit nutnost opuštění nesprávného nazírání na naše já.
Když opustíme nesprávné nazírání na já,
nesprávné nazírání, že být nejlepší je jedinou podmínkou štěstí,
bude také opuštěno.
Někdy nechceme být jedničkou,
ale stane se, že jí být musíme.
A velmi často chceme být jedničkou, ale nestaneme se jí.
Myslíme si, že prezident velké země,
jako Barack Obama,
je jednička,
je nejmocnějším člověkem v zemi.
Ale myslím, že Obama o tom ví svoje, že není dost mocný.
Nemá dostatečnou moc.
Cítí se velmi bezmocně.
Je mnoho věcí, které chce udělat, ale nemůže.
Pokud nemá dostatečnou moc on, jak ji můžeme mít my?
A je člověk, který je jednička, šťastný?
To je naší meditací.
Co chceme? Být jednička, nebo být šťastní?
Takže když zvládneme změnit svůj náhled
z nesprávného na správný,
nejenom že pomáháme sami sobě v osvobození,
ale osvobozujeme i naše předky
a osvobozujeme svět, od nesprávného pohledu,
že pokud nebudeme jedničky, nebudeme skutečně šťastní.
Pokud jste studentkou
a studujete jenom proto, abyste byla jednička,
nejste šťastnou studentkou.
Studovat může být krásné.
Máme potřebu učit se, porozumět.
Máme dvě základní potřeby:
chceme porozumět světu, chceme porozumět životu,
a druhým přáním je milovat a být milován.
Dvě základní potřeby jsou tedy porozumění a láska.
Když jste studentem, máte příležitost se učit.
Jste zvídaví.
Studujete,
abyste naplnili první potřebu, abyste porozuměli.
Takže studium je velmi naplňující.
Dobrý učitel také studuje neustále,
protože ví, že ví hodně věcí, ale může jich vědět ještě více.
Učitel i studenti tedy zažívají hodně štěstí,
když se snaží dozvědět více o skutečnosti
a více jí porozumět.
Pokud studujeme takto, bude náš školní rok krásný.
Pokud však studujeme jenom proto, že chceme diplom,
abychom byli nejlepší, budeme celý školní rok trpět.
Rozhodnutí je na vás.
Pokud změníte svůj náhled v náhled správný,
vytváříte revoluci.
(SMÍCH)
Ano!
A mnoho mladých lidí, pokud vás uvidí šťastnou –
a být šťastná neznamená studovat špatně –
jste však šťastnější.
Studujete lépe a i když nechcete být jednička,
musíte jí být!
(SMÍCH)
Vidíte?
Proto někteří z nás nechtějí být jedničky,
ale prostě se to stane!
(SMÍCH)
Je to však jen vedlejší produkt.
(SMÍCH)
Ten první je radost.
Myslím, že musíme říct našim přátelům ve škole,
učitelům i studentům,
že našim cílem je radost a ne být jedničkou.
Naše radost může být spatřena dalšími lidmi
a můžeme jít příkladem dalším studentům
a také našim učitelům.
Hodně štěstí!
(SMÍCH)
(ZVON)
buďte propojeni
buďte inspirováni
buďte vyživováni
(ZVON)