Return to Video

vimeo.com/.../434965052

  • 0:00 - 0:01
    Ciao,
  • 0:01 - 0:03
    mi chiamo Andy Imparato
  • 0:03 - 0:07
    e sono il direttore esecutivo del
    Disability Rights California.
  • 0:08 - 0:10
    Ricordo di aver avuto sempre
  • 0:10 - 0:14
    molti contatti con le persone disabili.
  • 0:14 - 0:19

    La cosa che mi ha segnato di più è stata
  • 0:19 - 0:23
    quando incominciando la mia carriera
  • 0:23 - 0:25
    da avvocato mi fu diagnosticato
  • 0:25 - 0:27
    il disturbo bipolare.
  • 0:27 - 0:30
    Lavoravo per un'organizzazione
  • 0:31 - 0:34
    che supportava i diritti
    delle persone disabili,
  • 0:34 - 0:39
    con loro ho conosciuto l’elemento
    centrale
  • 0:39 - 0:41
    presente in molte leggi federali sulla
    disabilità,
  • 0:41 - 0:43
    ossia l'idea che la disabilità sia
  • 0:43 - 0:46
    una parte naturale dell'esperienza umana,
  • 0:46 - 0:50
    ho trovato questa affermazione
    molto potente.
  • 0:50 - 0:51
    Mentre stavo cercando di affrontare
  • 0:51 - 0:54
    la diagnosi di disturbo bipolare sentivo che
  • 0:54 - 0:56
    il messaggio che stavo ricevendo
  • 0:56 - 0:59
    dal mondo della salute mentale fosse
    invece
  • 0:59 - 1:02
    che la mia condizione non era normale
  • 1:02 - 1:05
    e che era un problema cronico
  • 1:05 - 1:08
    a cui avrei dovuto far fronte
    a lungo termine.
  • 1:08 - 1:10
    Non avrei mai immaginato che
  • 1:10 - 1:12
    vivere con un disturbo bipolare
  • 1:12 - 1:20
    mi potesse dare dei benefici
    anche professionali.
  • 1:20 - 1:22
    Quello che ho ricevuto dallo
    stare a contatto
  • 1:22 - 1:24
    con sostenitori per i diritti dei
    disabili,
  • 1:24 - 1:26
    che avevano avuto esperienze
  • 1:26 - 1:28
    con molti tipi di disabilità
  • 1:28 - 1:30
    - vivevo a Boston all'epoca -
  • 1:30 - 1:32
    è stata l'idea che la mia
    esperienza di vita
  • 1:32 - 1:34
    era un punto di forza
  • 1:34 - 1:36
    e che aggiungesse credibilità
  • 1:36 - 1:38
    al lavoro che stavo facendo,
  • 1:38 - 1:41
    e che se volevo essere un
    buon sostenitore
  • 1:41 - 1:42
    dei diritti per i disabili
  • 1:42 - 1:46
    dovevo imparare a guardare
    alla mia disabilità
  • 1:46 - 1:48
    come ad un vantaggio.
  • 1:48 - 1:55
    Penso che l’American’s
    with Disabilities Act
  • 1:55 - 2:00
    rifletta i valori del movimento
    per i diritti dei disabili
  • 2:00 - 2:03
    e uno di questi valori
  • 2:03 - 2:06
    è proprio che la disabilità è normale,
  • 2:06 - 2:09
    la tua vita da disabile è una normale parte
  • 2:09 - 2:10
    dell'esperienza umana
  • 2:10 - 2:15
    che non ti dovrebbe Impedire di fare
    ciò che vuoi,
  • 2:15 - 2:20
    e quando ti viene impedito
    è discriminazione
  • 2:20 - 2:21
    e la discriminazione non è normale.
  • 2:21 - 2:24
    L'idea che la discriminazione
    sia anormale
  • 2:24 - 2:27
    e la disabilità normale
  • 2:27 - 2:29
    è stata molto importante per me
  • 2:29 - 2:31
    e mi ha aiutato a inquadrare
    la mia esperienza di vita
  • 2:31 - 2:33
    come persona con una disabilità cronica
  • 2:33 - 2:35
    acquisita in età adulta.
  • 2:35 - 2:42
    La cosa più importante che
    il movimento per i disabili
  • 2:42 - 2:44
    ha ricevuto dall' Americans
    with Disability Act
  • 2:44 - 2:48
    è stata inquadrare la disabilità come
  • 2:48 - 2:49
    una questione che riguarda
    i diritti civili.
  • 2:49 - 2:54
    Se guardiamo alla storia della politica
    per i disabili
  • 2:54 - 2:55
    negli Stati Uniti e in altri paesi,
  • 2:55 - 2:57
    vediamo che le persone spesso
  • 2:57 - 2:58
    hanno affrontato il tema della disabilità
  • 2:58 - 2:59
    attraverso un inquadramento
    di Social Welfare
  • 2:59 - 3:02
    avendo in mente soltanto la povertà,
  • 3:02 - 3:04
    una sorta di povertà che "dignitosa".
  • 3:05 - 3:10
    L'idea era che se avessi voluto far fronte
    ai problemi delle persone disabili
  • 3:10 - 3:12
    avresti dovuto semplicemente
    fornire loro i giusti servizi.
  • 3:12 - 3:16
    Non era contemplato il concetto di
    discriminazione
  • 3:16 - 3:20
    o di diritto civile o diritto umano.
  • 3:20 - 3:22
    Leggi precedenti come la
    "Rehabilitation Act"
  • 3:22 - 3:28
    hanno affrontato il problema
    della discriminazione
  • 3:28 - 3:30
    ma l'ADA è stata la prima legge
  • 3:30 - 3:34
    che ha risposto integralmente al problema
    della discriminazione
  • 3:34 - 3:39
    e penso che per molti di noi che vivono
    con una disabilità
  • 3:39 - 3:42
    quello dei diritti civili sia un quadro
    molto importante
  • 3:42 - 3:46
    in quanto è in grado di difendere
    una persona disabile.
  • 3:46 - 3:48
    La smette di incentrare il discorso
  • 3:48 - 3:49
    soltanto su quello che è stato fatto
    di sbagliato
  • 3:49 - 3:53
    o quale servizio sia necessario per evitare
  • 3:53 - 3:55
    che lo faccia di nuovo
  • 3:55 - 3:57
    e inizia ad affrontare tematiche
  • 3:57 - 3:59
    come ad esempio: forse il sistema
  • 3:59 - 4:02
    era fatto in modo tale da escluderti
    e questa è discriminazione.
  • 4:02 - 4:04
    Quindi non guarda alla persona soltanto
  • 4:04 - 4:05
    come la fonte del problema
  • 4:05 - 4:07
    ma guarda anche all'ambiente.
  • 4:07 - 4:11
    In questo senso penso sia stato
    veramente importante
  • 4:11 - 4:16
    per aiutarci a stabilire perché cose spiacevoli accadono
    ai disabili,
  • 4:16 - 4:21
    per quale ragione esistono l'esclusione,
    l'isolamento e la povertà.
  • 4:21 - 4:26
    Ci aiuta ad avere aspettative più alte
    su noi stessi
  • 4:26 - 4:29
    e aspettative più alte sull'ambiente
    che ci circonda.
  • 4:29 - 4:33
    Ci sono molte cose concrete che l'ADA
  • 4:33 - 4:37
    ha affatto come ad esempio rendere gli autobus
  • 4:37 - 4:39
    infinitamente più accessibili ad un ampio
    range di disabilità.
  • 4:39 - 4:44
    Ha reso le abitazioni più accessibili
  • 4:44 - 4:49
    ma penso che lo abbia fatto inquadrando
  • 4:49 - 4:50
    la problematica quasi come se fosse
    un diritto civile,
  • 4:50 - 4:52
    come una questione di giustizia,
  • 4:52 - 4:53
    come una questione di diritti umani.
  • 4:53 - 4:54
    Penso che questo sia stato importante
  • 4:54 - 4:57
    come qualsiasi altro elemento della legge.
  • 4:59 - 5:02
    É difficile prendere in considerazione
    una sola problematica
  • 5:02 - 5:06
    che vorrei vedere risolta nel futuro,
  • 5:07 - 5:10
    ad esempio nei prossimi 30 anni
    dell' American's with Disabilities Act.
  • 5:10 - 5:16
    Ma sento di dover dire che la cosa
    più importante
  • 5:16 - 5:17
    che dobbiamo cambiare è
  • 5:17 - 5:20
    la documentazione richiesta come prova
    della disabilità
  • 5:20 - 5:22
    per ricevere il supporto dal governo,
  • 5:22 - 5:25
    noi lo facciamo attraverso
    i nostri programmi.
  • 5:25 - 5:26
    Se dai un’occhiata,
  • 5:26 - 5:28
    abbiamo 4 programmi dedicati al servizio
    delle persone disabili:
  • 5:28 - 5:31
    l’assicurazione sulla sicurezza sociale
    del disabile,
  • 5:31 - 5:32
    il reddito di sicurezza supplementare,
  • 5:32 - 5:34
    il Medicaid e l'assistenza sanitaria
    statale.
  • 5:34 - 5:36
    Questi programmi richiedono di dimostrare
  • 5:36 - 5:39
    di avere la disabilità e il modo
    in cui lo fai
  • 5:39 - 5:42
    ossia l'evidenza medica che dimostra
  • 5:42 - 5:46
    che tu a causa di una disabilità fisica
    o mentale
  • 5:46 - 5:51
    non sei in grado di lavorare.
  • 5:51 - 5:53
    Molte persone interpretano questo fatto
  • 5:53 - 5:55
    come se a causa della loro disabilità
    loro non possono lavorare
  • 5:55 - 5:57
    e questo modo di vedere la questione
    porta a pensare
  • 5:57 - 6:02
    a chi sia meritevole del supporto
    del governo.
  • 6:02 - 6:05
    Questo ci riporta al 1956
  • 6:05 - 6:09
    quando la definizione venne scritta
    nello statuto federale.
  • 6:09 - 6:14
    Il nostro pensiero su ciò che le
    persone disabili possono arrivare a fare
  • 6:14 - 6:18
    nel mercato del lavoro si è evoluta
    enormemente da quella data.
  • 6:18 - 6:21
    Sappiamo che anche persone con disabilità
    significative
  • 6:21 - 6:25
    possono raggiungere alti risultati in un
    mercato del lavoro
  • 6:25 - 6:27
    che competitivo se ricevono
    il giusto supporto.
  • 6:27 - 6:30
    E... Sfortunatamente continuiamo
    a richiedere alle persone
  • 6:30 - 6:36
    evidenze mediche che certifichino
    la loro inabilità al lavoro
  • 6:36 - 6:38
    per poi successivamente ricevere
    il giusto supporto
  • 6:38 - 6:41
    per vivere indipendentemente e lavorare:
  • 6:41 - 6:43
    è un sistema al contrario.
  • 6:43 - 6:47
    Negli anni abbiamo tentato di introdurre
  • 6:47 - 6:50
    degli incentivi sul lavoro nel servizio
    di Social Securities disability programs,
  • 6:50 - 6:52
    abbiamo un programma per acquistare il
    Medicaid,
  • 6:52 - 6:58
    abbiamo fatto molto per le persone
    disabili
  • 6:58 - 7:00
    affinché potessero lavorare avere
    dei benefici
  • 7:00 - 7:04
    ma non abbiamo affrontato la
    definizione fondamentale ossia:
  • 7:04 - 7:05
    chi deve usufruire dei benefici.
  • 7:05 - 7:09
    Quindi una delle questioni che spero
    di veder migliorare nel tempo
  • 7:09 - 7:12
    è proprio quella dell’allineamento tra
    la definizione di disabilità
  • 7:12 - 7:15
    nel Social Security e la legge
    per i benefici ai disabili
  • 7:15 - 7:20
    con la visione di disabilità
    dell'American with disabilities Act.
  • 7:20 - 7:22
    Invece di chiedere alla persona
    di dimostrare
  • 7:22 - 7:23
    la sua disabilità,
  • 7:23 - 7:27
    impedendogli di essere coinvolti nel mondo del lavoro,
  • 7:27 - 7:30
    dovremmo chiedergli di quali supporti necessita
  • 7:30 - 7:33
    per partecipare interamente alla vita della comunità
  • 7:33 - 7:37
    così che possiamo decidere il grado di supporto
  • 7:37 - 7:40
    di cui ha bisogno e allora sarà in grado
    di usufruire del reddito.
  • 7:40 - 7:42
    Sarebbe una cosa totalmente innovativa
    all’interno del sistema di salute e
  • 7:42 - 7:44
    degli altri servizi a lungo termine,
  • 7:44 - 7:48
    resta il fatto che mai in nessuna
    circostanza dovremmo richiedere
  • 7:48 - 7:51
    ai diciottenni appena diventati adulti,
  • 7:51 - 7:54
    di fornirci evidenze mediche che
    attestino che la loro disabilità
  • 7:54 - 7:56
    gli impedisce di lavorare,
  • 7:56 - 8:00
    questa è la nostra politica e lo è
    dal 1956.
  • 8:00 - 8:04
    Spendiamo centinaia di miliardi
    di dollari federali
  • 8:04 - 8:09
    in programmi che richiedono alle persone
    una partecipazione iniziale.
  • 8:09 - 8:13
    Questa è una cosa veramente importante
    che dobbiamo cambiare
  • 8:13 - 8:15
    se vogliamo veramente realizzare appieno
    la visione
  • 8:15 - 8:19
    dell'Americans with disabilities Act.
  • 8:19 - 8:21
    Alla disabilities Price California
    abbiamo pensato a lungo
  • 8:21 - 8:28
    a come rispondere alle tre crisi
    del momento all’interno del paese.
  • 8:28 - 8:33
    La prima è la pandemia, un'altra è
    la recessione economica
  • 8:33 - 8:34
    connessa alla pandemia,
  • 8:34 - 8:36
    abbiamo molte persone che stanno
    perdendo il lavoro
  • 8:36 - 8:41
    infine abbiamo il dibattito nazionale
    sulla giustizia razziale.
  • 8:41 - 8:46
    La pandemia colpisce in maniera non equa
    le comunità di colore in California
  • 8:46 - 8:59
    proprio come la recessione economica,
    e la violenza della polizia influenza
  • 8:59 - 9:04
    in maniera negativa i bambini di colore,
  • 9:04 - 9:10
    i latinX e gli adulti disabili
    insieme ad altre comunità in California.
  • 9:10 - 9:13
    Quindi quando pensiamo ad
    un invito all'azione
  • 9:13 - 9:15
    sento che una delle cose più importanti
    che possiamo fare,
  • 9:15 - 9:18
    mentre celebriamo il trentesimo anniversario dell’ADA,
  • 9:18 - 9:25
    sia dare una speranza alle popolazioni
    tanto in California che in tutto il paese
  • 9:25 - 9:30
    che hanno ricevuto pochi benefici
    dall’Americans with disabilities Act.
  • 9:30 - 9:35
    Dobbiamo anche pensare a cosa possiamo fare
    per ampliare l’effetto della legge
  • 9:35 - 9:42
    alle comunità che non ne hanno tratto
    lo stesso beneficio della classe media
  • 9:42 - 9:44
    che invece è stata quella che ne ha tratto
    maggior beneficio.
  • 9:44 - 9:47
    Quindi cosa significa tutto questo?
  • 9:47 - 9:50
    Significa che si deve fare di più nelle scuole,
    affinché
  • 9:50 - 9:57
    non vi sia un eccesso di disciplina sui bambini di colore disabili
  • 9:57 - 9:59
    e cercare di portare fuori dalle scuole
    la polizia
  • 9:59 - 10:01
    fa parte di questo dibattito nazionale.
  • 10:01 - 10:04
    Al nostro centro regionale in California
    rispondiamo alla disuguaglianza
  • 10:04 - 10:08
    facendo sì che le famiglie più povere
    abbiano accesso a servizi e supporti
  • 10:08 - 10:15
    quanto le famiglie più ricche applicando
    sempre misure eque
  • 10:15 - 10:24
    e assicurandoci che la popolazione a
    cui stiamo offrendo il nostro servizio
  • 10:24 - 10:27
    assomigli alla popolazione
    della California.
  • 10:27 - 10:31
    Credo che questo che stiamo affrontando
    sia un dibattito nazionale
  • 10:31 - 10:32
    ma la California, può essere un esempio
    nel paese
  • 10:32 - 10:35
    perché siamo già un esempio
    in tante altre cose, infatti,
  • 10:35 - 10:38
    siamo lo stato più diverso nel paese.
  • 10:38 - 10:43
    Abbiamo un governo progressista
    che si prende cura delle diversità
  • 10:43 - 10:46
    e si preoccupa dell'inclusività e dell’equità,
  • 10:46 - 10:51
    abbiamo un governatore che ha creato una
    task force per ricostruire l'economia.
  • 10:51 - 10:55
    Al suo interno è stata inclusa anche
    la mia predecessora Catherine Blakemore,
  • 10:55 - 10:56
    l'ex direttrice esecutiva del
  • 10:56 - 11:00
    disabilities Rights California oltre
  • 11:00 - 11:02
    al CEO di Apple.
  • 11:02 - 11:08
    L’Industria della tecnologia
    ha cambiato letteralmente il mondo,
  • 11:08 - 11:11
    in termini di come le persone
    interagiscono.
  • 11:11 - 11:13
    Abbiamo un'enorme opportunità per far sì
  • 11:13 - 11:17
    che persone disabili provenienti da
    molteplici contesti sociali
  • 11:17 - 11:20
    abbiano l'opportunità di lavorare nell'industria
    della tecnologia
  • 11:20 - 11:22
    che tutti useremo nel futuro aiutandola
    a prendere forma.
  • 11:22 - 11:30
    Penso che uno dei messaggi più importanti
    per questo anniversario
  • 11:30 - 11:33
    sia di assicurarci che la visione
    contenuta nell'ADA raggiunga
  • 11:33 - 11:37
    tutte le popolazioni che potrebbero
    trarne beneficio.
  • 11:37 - 11:39
    Rispondiamo al problema
    del razzismo strutturale,
  • 11:39 - 11:45
    alla disparità e alle disuguaglianze
    che esistono in ogni sistema
  • 11:45 - 11:47
    che sta a servizio anche
    delle persone disabili.
  • 11:47 - 11:49
    Quindi questa è la visione
    che dobbiamo ottenere,
  • 11:49 - 11:52
    la visione inclusica
    dell'American's with disabilities Act
  • 11:52 - 11:57
    e sicuramente tutta la nostra comunità
    potrà trarne beneficio.
  • 11:59 - 12:00
    È stato fantastico.
  • 12:00 - 12:01
    È stato...
    [senza parole]
  • 12:01 - 12:06
    Grazie! Grazie, grazie, grazie!
Title:
vimeo.com/.../434965052
Video Language:
English
Team:
ABILITY Magazine
Duration:
12:06
Lost Souls published Italian subtitles for vimeo.com/.../434965052
Lost Souls published Italian subtitles for vimeo.com/.../434965052
Lost Souls published Italian subtitles for vimeo.com/.../434965052
alessandro cipollone edited Italian subtitles for vimeo.com/.../434965052
alessandro cipollone edited Italian subtitles for vimeo.com/.../434965052

Italian subtitles

Revisions Compare revisions