-
Profil Sarjana DO-IT: K
-
[musik]
-
Nama saya K dan saya penyandang
amputasi bawaan
-
yang berarti saya terlahir
-
hanya dengan satu lengan.
-
K: Bagaimana akhir pekanmu?
-
Anita: Akhir pekanku baik.
-
K: Saya pertama kali
bergabung dengan DO-IT
-
ketika saya SMP.
-
DO-IT merupakan singkatan dari
-
Disabilities, Opportunities,
Internetworking and Technology.
-
DO-IT memperkenalkan saya kepada
para pembimbing
-
dan murid lain yang menyandang disabilitas.
-
Scott: Selamat datang.
-
Jadi, kita sedang membicarakan tentang...
-
K: Saya menghadiri program belajar
musim panas
-
yang dilaksanakan oleh DO-IT di
University of Washington.
-
Itu pengantar yang baik untuk
mengenal U-Dub
-
dan itu salah satu alasan saya
memutuskan untuk hadir.
-
Saya bertemu dengan banyak teman.
-
>> K: DO-IT membimbing saya
melewati masa kuliah
-
dan mempelajari teknologi untuk membantu
saya sukses di kelas.
-
DO-IT juga membantu mengembangkan
kemampuan kepemimpinan saya
-
dan mempersiapkan saya untuk mencari
pekerjaan.
-
Saya pernah menghadiri sebuah bursa kerja
dengan salah satu pembimbing saya
-
dan berkesempatan untuk berbicara dengan
perekrut dan calon pemilik usaha.
-
Pada bulan Juni 2018,
-
saya menerima gelar dari U-Dub
-
dalam bidang Studi Hukum, Sosial &
Keadilan dan Disabilitas.
-
Saya ingin belajar di sekolah hukum dan
menjadi pengacara hak disabilitas.
-
DO-IT telah membantu saya menyadari
potential sepenuhnya saya.
-
Sheryl: Nama saya Sheryl Burgstahler
-
dan saya memimpin DO-IT Center.
-
DO-IT merupakan singkatan dari
-
Disabilities, Opportunities,
Internetworking and Technology.
-
Dan di tahun 1992, kami memulai
program DO-IT
-
dengan biaya dari Yayasan Ilmu Nasional.
-
Dan sekarang telah berkembang menjadi
beberapa aktivitas
-
yang disponsori oleh banyak kelompok
termasuk Yayasan Ilmu Nasional,
-
Departemen Pendidikan Amerika Serikat,
Departemen Buruh,
-
Negara bagian Washington, Microsoft,
Boeing, dan banyak sponsor lainnya.
-
Semua proyek kami fokus kepada peningkatan
kesuksesan
-
penyandang disabilitas di perguruan tinggi
dan karier mereka
-
menggunakan teknologi sebagai alat
pemberdayaannya.
-
Untuk sumber lebih lanjut tentang dukungan
murid dengan disabilitas, kunjungi:
-
washington.edu/doit
-
Video ini dibiayai oleh Accesible
Technology Services of UW-IT.
-
Diperbolehkan untuk menyalin materi ini
untuk tujuan non-komersil
-
dengan menyediakan sumber asal.