Return to Video

COVID-19 Response - NEXT for AUTISM - Patrica Wright

  • 0:05 - 0:09
    Vamos começar com uma introdução em que
    você me conta um pouco mais sobre
  • 0:09 - 0:11
    a sua organização porque eu não a
    conheço bem.
  • 0:11 - 0:17
    Claro, então, Next For Autism é uma
    organização dedicada a melhorar a vida
  • 0:17 - 0:21
    das pessoas com autismo. Nós fazemos isso
    através do desenvolvimento e lançamento
  • 0:22 - 0:28
    de programas inovadores. Estamos fazendo
    isso por uns 15 anos e começamos com um
  • 0:29 - 0:32
    suporte no desenvolvimento de uma
    escola pública autônoma em Nova York.
  • 0:32 - 0:37
    Ela foi certamente impactada pela
    Covid-19. Essa escola fica no Harlem
  • 0:37 - 0:41
    e depois foi replicada no Bronx.
    E, pelos últimos 15 anos,
  • 0:41 - 0:45
    nós desenvolvemos programas adicionais de
    recreação e lazer
  • 0:45 - 0:49
    e depois comunidade e emprego.
  • 0:49 - 0:52
    E, novamente, estamos muito comprometidos
    com programação de qualidade
  • 0:52 - 0:54
    para pessoas com autismo.
  • 0:54 - 0:58
    Atualmente, estamos focados nas
    necessidades básicas de adolescentes
  • 0:58 - 1:00
    e adultos, portadores de deficiências e
    autismo.
  • 1:01 - 1:06
    E como os seus membros, todas essas
    pessoas com autismo lidam com essas
  • 1:06 - 1:09
    incertezas e como você os ajuda a
    lidar com tudo?
  • 1:09 - 1:13
    Claro, essa é uma questão muito importante
    e eu acredito que todos estamos tentando
  • 1:13 - 1:18
    nos empenhar com resiliência
    temos estratégias
  • 1:18 - 1:20
    de auto regulação e tentar, você sabe
  • 1:20 - 1:24
    eu acredito que nós, considerados
    tipicamente desenvolvidos,
  • 1:24 - 1:27
    nós também estamos tendo dificuldades.
    Então, para pessoas com autismo
  • 1:27 - 1:31
    precisamos ajudá-las a utilizar algumas
    estratégias compensatórias
  • 1:31 - 1:36
    e de redução de ansiedade, que esperamos
    que eles tenham aprendido.
  • 1:37 - 1:43
    Next For Autism tem lançado conteúdos
    digitalmente em relação a estratégias
  • 1:43 - 1:47
    e uma das coisas sobre a qual conversamos
    é...
  • 1:47 - 1:51
    Então, estamos todos trabalhando de casa,
    e se você for um funcionário com autismo
  • 1:52 - 1:57
    que atualmente trabalha de casa
    e isso é uma grande quebra de rotina.
  • 1:57 - 2:03
    Então, eu sei como pedir o apoio
    necessário de meu supervisor?
  • 2:03 - 2:06
    Eu sei o que fazer quando,
    ao mesmo tempo,
  • 2:06 - 2:08
    o supervisor tem que lidar
    com os próprios desafios?
  • 2:08 - 2:12
    Mas como nós conseguimos, na prática
    desenvolver recursos que tenham
  • 2:12 - 2:16
    informações de apoio a estes adultos?
  • 2:16 - 2:19
    E existem estratégias específicas
    para protegê-los?
  • 2:19 - 2:23
    Eu não sei se alguns deles se encontram
    no grupo de risco.
  • 2:23 - 2:28
    Novamente, o que pensamos é quais são
    os apoios efetivos que iriam
  • 2:28 - 2:33
    permitir alguém a continuar a viver
  • 2:33 - 2:38
    sua rotina da melhor maneira
    possível, efetivamente.
  • 2:38 - 2:40
    Isto é, garantindo que eles tenham
  • 2:40 - 2:44
    apoio ao se comunicar
    e que eles tenham informação.
  • 2:44 - 2:50
    Sabe, muitas pessoas com autismo
    se beneficiam com informação visual.
  • 2:50 - 2:53
    Então, podemos escrever
    as coisas para eles?
  • 2:53 - 2:58
    Podemos garantir que haverão
    listas? Eu estou olhando para uma agora,
  • 2:58 - 3:00
    Elas são boas para todos nós.
  • 3:01 - 3:05
    Mas acredito que é algo que pessoas com
    autismo sejam realmente beneficiadas.
  • 3:05 - 3:11
    Então, como ajudamos famílias impactadas
    e os profissionais que as apoiam?
  • 3:11 - 3:15
    Apoiando pessoas com autismo nessa
    rotina desregulada, certo?
  • 3:15 - 3:21
    Minha rotina tem sido: levantar, eu faço
    uma programação diária,
  • 3:21 - 3:25
    volto para casa, vejo minha família
    nos fins de semana.
  • 3:25 - 3:31
    O que agora tem sido impossível.
    Estamos praticando o distanciamento.
  • 3:31 - 3:35
    Logo, essa é uma grande perturbação
    na rotina.
  • 3:36 - 3:40
    E como a pandemia afetou
    a sua organização?
  • 3:40 - 3:44
    Tipo, se você puder me falar um pouco de
    sua rotina e como ela mudou.
  • 3:44 - 3:48
    Claro! Nossa organização tem esses
    programas parceiros com quem trabalhamos
  • 3:48 - 3:51
    e com quem desenvolvemos um
    relacionamento através dos anos.
  • 3:51 - 3:55
    E, o que fazemos atualmente é apoiar
    esses programas parceiros
  • 3:55 - 3:58
    para que eles atuem da melhor maneira
    possível.
  • 3:58 - 4:03
    Todos os programas eram de ação presencial
    Alguns deles passaram para o virtual,
  • 4:03 - 4:07
    e é nesse quesito que tentamos
    oferecer ajuda
  • 4:08 - 4:12
    seja através de assistência técnica
    ou apoio financeiro,
  • 4:12 - 4:16
    todas essas coisas.
    Então, as crianças da escola autônoma
  • 4:16 - 4:19
    conseguem ter acesso às disciplinas
  • 4:19 - 4:22
    e os indivíduos envolvidos nas
    atividades recreativas
  • 4:22 - 4:23
    já conseguem fazer isso online,
  • 4:23 - 4:27
    porém alguns dos programas também
    envolvem moradia
  • 4:27 - 4:31
    e esses programas não se pode fechar,
    eles são casas. Entende?
  • 4:31 - 4:33
    Então como nós os apoiamos?
  • 4:33 - 4:36
    E isso foi parte do nosso esforço com
    o fundo de emergência
  • 4:36 - 4:39
    foi o equipamento de proteção, que era
    um dos pedidos principais.
  • 4:39 - 4:42
    Foi importante ser capaz de cumprir
    o pedido.
  • 4:42 - 4:47
    Vocês receberam algum retorno de seus
    membros, tipo, sobre como vocês os apoiam?
  • 4:47 - 4:53
    Ou então, vocês receberam mais perguntas
    ou e-mails durante esse período?
  • 4:53 - 4:57
    Acredito que atualmente temos mais
    engajamento, porque estamos todos tentando
  • 4:57 - 5:00
    apoiar mais uns aos outros e eu penso que
    isso é um benefício
  • 5:00 - 5:05
    de se ter uma sociedade engajada.
    Ficamos: o que acha disso, ou isso serve?
  • 5:05 - 5:09
    Nós começamos uma série de webnários
    para empregadores.
  • 5:10 - 5:13
    Porque existem empregadores que querem
    apoiar seus funcionários
  • 5:13 - 5:15
    com autismo e não sabem como.
  • 5:15 - 5:21
    Nós temos 100 vagas por semana no webnário
    que são sessões de informação grátis.
  • 5:21 - 5:26
    E eles lotam, toda semana a sessão lota.
  • 5:27 - 5:31
    Então, eu acredito que as pessoas tem fome
    por informação, porque,
  • 5:31 - 5:35
    eles querem ser... eles querem fazer o
    certo. Eles querem fazer a coisa certa.
  • 5:35 - 5:39
    E eles procuram por recursos e nós
    conseguimos oferecê-los, sabe,
  • 5:39 - 5:43
    o time na Next for Autism tem muita
    experiência e muito conhecimento.
  • 5:43 - 5:47
    Então, conseguimos oferecer apoio
    a pessoas que,
  • 5:47 - 5:52
    talvez atualmente trabalhem com isso mas
    que não tem uma história extensa.
  • 5:52 - 5:55
    Queremos garantir que as pessoas tenham
    acesso à informação correta.
  • 5:55 - 6:01
    Como a sua rotina pessoal mudou?
    Imagino que você esteja em casa agora.
  • 6:01 - 6:02
    Sim, eu estou.
  • 6:02 - 6:04
    Então, o que mais mudou?
  • 6:04 - 6:08
    Então, aqui estamos falando
    pelo computador.
  • 6:08 - 6:11
    O que eu acho que se tornou
    a maior parte da nossa,
  • 6:11 - 6:17
    sabe, todas aquelas conversas engraçadas
    de tô zoonada.
  • 6:17 - 6:23
    Acredito que é sobre tentar estar o mais
    presente possível com as pessoas e
  • 6:23 - 6:30
    se envolver nesse trabalho virtual. Também
    quero falar que tem tido, quero dizer,
  • 6:30 - 6:34
    acho que as pessoas têm procurado uma luz
    no fim do túnel porque nos faz bem.
  • 6:34 - 6:39
    E eu tenho ouvido de alguns dos meus
    amigos com autismo, amigos adultos,
  • 6:39 - 6:46
    como eles estão, é claro, muito
    preocupados com a saúde e bem-estar
  • 6:46 - 6:50
    de seus familiares, de sua comunidade e
    deles mesmos, mas eles também falaram
  • 6:50 - 6:56
    sabe eu sempre quis trabalhar de casa,
    mas meu emprego não oferecia isso
  • 6:56 - 7:02
    e agora está funcionando muito bem
    para mim. Gosto muito desse intermédio,
  • 7:02 - 7:06
    gosto de ter minha autonomia ou minha
    habilidade de fazer isso. E eu tô tipo ok,
  • 7:06 - 7:11
    e acredito que é a verdade de
    muitos indivíduos, certo?
  • 7:11 - 7:17
    Existem peças dessa crise que nos
  • 7:17 - 7:22
    permitiu uma janela para outras
  • 7:22 - 7:27
    oportunidades criativas. Sabe com crises
    vêm criatividade às vezes
  • 7:27 - 7:32
    e essas soluções criativas se tornaram,
    para alguns, uma luz no fim do túnel.
  • 7:33 - 7:36
    Então, eu gostaria de te perguntar, não
    sei se é muito pessoal, mas
  • 7:36 - 7:38
    gostaria de compartilhar sua motivação do
  • 7:38 - 7:40
    por que trabalha para essa orgaização?
  • 7:41 - 7:46
    Sim! Então, eu tenho trabalhado com
    suporte e serviços relacionados à autismo
  • 7:46 - 7:48
    por 30 anos. Um pouco mais de 30 anos.
  • 7:48 - 7:54
    E o Next for Autism é comprometido com o
    desenvolvimento de programas de qualidade
  • 7:55 - 7:58
    e garantido que pessoas com autismo
    tenham qualidade de vida.
  • 7:59 - 8:01
    E eu sou comprometida com justiça social
  • 8:01 - 8:06
    e entendo que pessoas com deficiências
  • 8:06 - 8:11
    na nossa sociedade atual não têm acesso
    às mesmas oportunidades.
  • 8:12 - 8:19
    E estamos vendo isso na crise de saúde
    atual e eu vejo isso no meu trabalho
  • 8:19 - 8:22
    e quero trabalhar com uma organização
    que queira mudar isso.
  • 8:22 - 8:27
    Então, se alguns dos seus membros
    com autismo tiverem alguns
  • 8:27 - 8:30
    fatores de alto risco, você está
    preocupada?
  • 8:30 - 8:34
    Especialmente porque você está em
    Nova York e aqueles protocolos
  • 8:34 - 8:35
    de triagem os afetarão negativamente?
  • 8:37 - 8:41
    Bom, um dos aspectos positivoss que
    vieram recentemente foi que
  • 8:41 - 8:44
    sabe nós sabemos que as pessoas estiveram
    sozinhas nos hospitais e isso é
  • 8:44 - 8:49
    de quebrar o coração, nós ouvimos as
    histórias da cultura da mídia popular
  • 8:48 - 8:53
    e tem sido o protocolo que indivíduos
    tinham que ficar sozinhos
  • 8:53 - 8:56
    devido ao fator de transmissão.
  • 8:55 - 9:00
    E mais recentemente, foi modificado para
    que pessoas com deficiência,
  • 9:00 - 9:04
    pessoas que precisam de alguém para
    ficar com elas como seu porta-voz
  • 9:04 - 9:10
    e que consiga ajudar com comunicação e
    fazer decisões, agora pode estar lá.
  • 9:10 - 9:13
    Acredito que isso é muito importante, sabe
    as coisas estão mudando rapidamente e
  • 9:13 - 9:17
    eu acho que a comunidade de saúde viu
    que isso não iria funcionar.
  • 9:18 - 9:21
    E que aqueles indivíduos não iriam
    receber o melhor cuidado
  • 9:21 - 9:25
    e nós sabemos que nossos profissionais
    de saúde querem o melhor para todos
  • 9:25 - 9:27
    e então essa foi uma modificação.
  • 9:27 - 9:33
    Então acredito que isso foi um exemplo de
    como precisamos garantir que todos
  • 9:33 - 9:36
    recebam o que precisam e para algumas
    pessoas com autismo e transtornos de
  • 9:36 - 9:40
    desenvolvimento isso significa que eles
    precisam ter um porta-voz de saúde.
  • 9:41 - 9:44
    Sabe, nós estamos nos envolvendo
    com comunicações envolvendo isso.
  • 9:44 - 9:46
    Aqui estão coisas para você pensar sobre,
  • 9:46 - 9:49
    aqui está a declaração de direitos
    do seu paciente. Garantindo,
  • 9:49 - 9:51
    porque as coisas estão se
    movendo rapidamente
  • 9:51 - 9:53
    e nosso sistema de saúde está exausto.
  • 9:53 - 9:56
    Nós só queremos garantir que todos estão
    trabalhando juntos.
Title:
COVID-19 Response - NEXT for AUTISM - Patrica Wright
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
ABILITY Magazine
Duration:
10:01

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions Compare revisions