-
(경쾌한 피아노 선율)
-
('분'의 어머니)'분'은
외계에 대해서 열정적이예요.
-
그는 거의
모든 것에 정통해있어요.
-
('분'의 아버지) 제 아들은
사색가라서 탐구하길 좋아해요.
-
뭘 해도 용단있게 해요.
-
(분) 전 컴퓨터 프로그래밍을
좋아해요 미래 희망이기도 해요
-
그리고 또 발명가, 과학자
작가가 되는게 꿈이예요.
-
('분'의 어머니) 글쎄요
제 아들이 코딩배우는 게...
-
...중요할까 싶은데 적어도
아들에게 코딩으로 진로를...
-
...소개시켜보고 직접 선택하게
하는 게 중요한 것 같네요.
-
(리처드 래드너) 저는
리처드 래드너입니다.
-
워싱톤대학의 명예교수입니다.
-
저는 그간 쭉...
이런 움직임 즉...
-
...컴퓨터과학을 유치원포함12년간 교육에의 적용을 지켜봤어요
-
그런데
많은 기술이..
-
...어린 학생들에게
소개는 되지만 접근이 어렵더군요,
-
특히 시각장애나 약시를
가진 아동들한테는 어림도 없어요.
-
(로렌) 저는 로렌 밀네입니다.
-
워싱톤대학의 학부생입니다.
-
그리고 Blocks4Alll을
만들었습니다.
-
전통적으로 프로그래밍은
텍스트기반이었죠....
-
...그냥 키보드를 치는 것이니
접근도가 높습니다.
-
하지만 최근에는 사람들이
이런 아동을 둘러싼 환경을,
-
블록기반으로 바꿔서
시각적 요소가 많게 합니다.
-
그래서 약시인 아동에게는
접근도가 정말 낮습니다.
-
우린 Blocks4All을 터치스크린용으로 설계하게 됩니다.
-
왜냐하면 약시를 가진
아동들은...
-
..이미 터치스크린
을 사용하고 있기 때문입니다.
-
아이패드에 내장된 VoiceOver...
-
...등은 접근도가 아주 높습니다.
-
(리처드) 프로그램의 출력화면은
기본적으로 시각적입니다.
-
애니메이션이 있는데
이 또한 접근도가 낮습니다.
-
시각적인 출력대신에
촉각적인 출력을...
-
...위해 로보트를
사용하고 있습니다.
-
(분) 직진주행! 좌로 회전!
좌로 회전! 그리고 또 좌회전!
-
(스크린 리더가
가르치는 음성을 내다)
-
(뒤에 있는 성인들) 자 시작! 와!
-
(블록들이 부딪치다)
-
(로렌) 정말로 생각하는 것은
..프로토타입으로서입니다.
-
그래서 모든 기술을 시도해보고....
-
...바라는 것은 ...
-
...다른 블록기반
프로그램개발자들이...
-
...제가 발견한
여러 기술을 활용하여...
-
...장애인들의 환경이
좀 더 접근도가 높아지는 것입니다.
DO-IT