Discapacidad
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0:01 - 0:05Hola, soy Catherine Blakemoore y soy la ex directora ejecutiva
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0:05 - 0:09De los derechos de discapacidad de California
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0:09 - 0:13La cual es la agencia establecida bajo la ley federal de California
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0:13 - 0:16Protección y sistema de apoyo
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0:16 - 0:19Nuestro mandato es asistir a las personas con discapacidades y
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0:19 - 0:25Proteger los derechos civiles a través de una variedad de apoyo
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0:25 - 0:30Y tuve la gran fortuna de trabajar en los derechos de discapacidad de California
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0:30 - 0:35U otras organizaciones similares por unos 40 años
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0:35 - 0:39Ambos como abogada representando y protegiendo sus derechos civiles
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0:39 - 0:42Sus derechos educacionales y sus derechos de vivienda
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0:42 - 0:45Y más reciente como la directora ejecutiva
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0:45 - 0:51Para mí el ADA está basado en el principio de otros
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0:51 - 0:54Muy importantes estatutos y estos incluyen
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0:54 - 0:59Individuos con discapacidades educacionales ley,sección 504 de la ley de rehabilitación
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0:59 - 1:04Y ambas leyes ayudan a mejorar la inclusión y terminar con la discriminación
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1:05 - 1:08Cuando era una muy joven abogada en el año 1997
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1:08 - 1:12Trabajé mucho en el área de educación
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1:12 - 1:19Y uno de los primeros casos en el que trabajé fue en representar a un niño llamado Jeremy
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1:19 - 1:22Que estaba en primer grado y en el verano
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1:22 - 1:24Cruzó una calle con su familia
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1:24 - 1:30Y desafortunadamente fue chocado por un auto y como resultado de eso quedó cuadriplegico
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1:30 - 1:34Y cuando su madre fue a inscribirlo a la escuela para el año siguiente
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1:34 - 1:38Le dijeron que a causa de su discapacidad el no podía
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1:38 - 1:42Volver a la escuela de su vecindad y que debia ir
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1:42 - 1:46A un programa de educación especial
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1:46 - 1:48Porque es ahí a donde los estudiantes con discapacidades van
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1:48 - 1:51Y sus padres nos contactaron y acordamos tomar el caso
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1:51 - 1:55Porque está discriminación de decir
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1:55 - 1:59Que tu no puedes estar con tus compañeros de la vecindad fue un fundamento muy malo
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1:59 - 2:03Y fue contrario al verdadero fundamento de
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2:03 - 2:05Las leyes de las personas con discapacidades educacionales
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2:05 - 2:09Así que lo representamos a él en la audiencia judicial en la corte
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2:09 - 2:14Fuimos a la corte y creo que una de las cosas más importantes para mí
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2:14 - 2:19Fue que muchos de sus compañeros de clases y sus padres nos acompañaron a la corte
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2:19 - 2:26Y los estudiantes de primer y segundo año claramente disfrutaron estar con Jeremy
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2:26 - 2:30Pero algo más importante fue hablar con los medios de noticias que estaban ahí
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2:30 - 2:34Sobre cómo no podían entender porque Jeremy no podía ir al colegio con los demás niños
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2:34 - 2:39Y que importante era que su amigo pudiera ir a la escuela
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2:39 - 2:44Y que pudiera participar con ellos como lo estuvo haciendo años anteriores
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2:44 - 2:49Así que ese caso para mí representó la primera oportunidad para realmente
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2:49 - 2:53Desafiar a la práctica discriminatoria y garantizar que Jeremy pudiera ir
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2:53 - 2:57A la escuela de su vecindario y ser incluido con sus amigos
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2:58 - 3:03Creo que el primer momento "aha" de la ADA fue nuestra habilidad
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3:04 - 3:09Para usar el ADA y para discutir la desicion de la Corte Suprema de Estados Unidos
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3:09 - 3:15Llamada el "caso Olmstead" el cual decía que las personas con discapacidades no podían
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3:16 - 3:21Ser separados innecesariamente de una institución,y uno de los modos más poderosos que usamos fue
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3:21 - 3:29El ADA y este caso fue desafiar a los recortes presupuestarios
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3:29 - 3:33Que fueron propuestos cuando California estuvo en una profunda recesión económica en 2008 y en 2009
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3:33 - 3:39El estado decidió lo que iba a hacer
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3:40 - 3:43La reducción insignificante de la comunidad basada en soportes
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3:43 - 3:46Como el programa de servicios de soporte de en casa
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3:46 - 3:51Y nuestros abogados de los derechos de discapacidad de California
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3:51 - 3:57Decidieron que violar el ADA tendría el resultado de gente teniendo que moverse
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3:57 - 4:01A instituciones,contraria a las desiciones de Olmstead
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4:01 - 4:05Por segunda vez fuimos con la corte federal y por segunda vez tuvimos en éxito
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4:05 - 4:11Con la corte apoyando que el ADA prohibiera al estado
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4:11 - 4:16De tomar la desicion que resultaría en una institucionalización innecesaria de las personas
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4:16 - 4:23Así que el ADA es una herramienta extraordinaria
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4:23 - 4:27Para proteger los derechos civiles de las personas y una de las cuales hoy continuamos usando
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4:28 - 4:34Así que creo que lo que aprendimos en los últimos meses es
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4:35 - 4:41Que siempre hay un lugar para nosotros para continuar usando el ADA como herramienta
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4:41 - 4:47Para empujar y llegar lejos y la pandemia realmente nos hace recordar los grandes riesgos
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4:47 - 4:51Que la gente con discapacidades,particularmente aquellas que viven en sitios segregados y aislados
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4:51 - 4:58Como lo que enfrentan los hogares de cuidado que desproporcionalmente
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4:59 - 5:04Afecta a los hogares de cuidado y a sus residentes y en parte es a causa de concentrarse
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5:04 - 5:09En los sitios donde viven y la vulnerabilidad de las personas con discapacidad
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5:09 - 5:12A esta patología en particular
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5:12 - 5:18Y pensamos sobre reabrir California y avanzar
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5:18 - 5:23Realmente tenemos que recordar la importancia del ADA diciendo
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5:23 - 5:26Que las personas necesitan vivir en comunidad
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5:26 - 5:28Necesitan ser incluidas
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5:28 - 5:32Tenemos que ser conscientes de cómo priorizamos las necesidades de las personas
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5:32 - 5:35Con discapacidades como parte de nuestra reapertura
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5:35 - 5:40Como rediseñamos el sistema de servicios así dejamos de pensar en los hogares de cuidado
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5:40 - 5:46Como un lugar primario en donde la gente con discapacidades deberían vivir.
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5:46 - 5:52Como apoyamos a la gente con discapacidades cuando
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5:52 - 5:58están participando en actividades del día que no están colocadas en programas de tipo isolado.
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5:59 - 6:04Pero en vez de darle oportunidad para interactuar en la gran comunidad
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6:05 - 6:08Hay mucho trabajo que hacer en esa área
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6:08 - 6:15Creo que la otra parte que es importante para usar este momento es para
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6:15 - 6:19Participar en la promoción de los derechos civiles
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6:19 - 6:25Ahora hay mucha energía en buscar los problemas a los que la discriminación afecta
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6:25 - 6:29Como la gente negra que son más disproporcionalmente afectados
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6:29 - 6:34Por la pandemia y para usar esto como una oportunidad para unirnos como una gran comunidad para apoyarnos y avanzar en la inclusión
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6:34 - 6:40Como una gran comunidad para apoyarnos y avanzar en la inclusión
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6:40 - 6:44E integración no discriminatoria para las personas incluyendo aquellos con discapacidades
- Title:
- Discapacidad
- Description:
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Aquí se puede observar y escuchar una charla sobre la discapacidad e integración en Estados Unidos,California
- Video Language:
- English
- Team:
- ABILITY Magazine
- Duration:
- 06:45
Emily Coutoune edited Spanish, Argentinian subtitles for vimeo.com/.../435170434 | ||
Emily Coutoune edited Spanish, Argentinian subtitles for vimeo.com/.../435170434 |