Indonesian titulky

← Building "Mozilla Learning" together in 2015

Získať kód na vloženie
2 Languages

Ukazujem Revíziu 6 vytvorenú 06/06/2015 od Dian Ina Mahendra.

  1. Nesynchronizované
    Saya betul-betul bersemangat
    tentang produk dan pemberdayaan
  2. Nesynchronizované
    sebagai fokus kita tahun ini.
  3. Nesynchronizované
    Saya dengar banyak hal tentang itu
  4. Nesynchronizované
    Dan sebelum saya akhiri,
    anda sudah mendengar banyak hal
  5. Nesynchronizované
    Ayo bergoyang sedikit.
    Goyangkan gagasan itu dalam kepala anda
  6. Nesynchronizované
    Dan bergoyang-goyang sedikit karena kita
    sudah duduk terus
  7. Nesynchronizované
    OK. Ide-ide itu sudah ada
    dalam kepala saya sekarang
  8. Nesynchronizované
    Satu hal yang menginspirasi,
    terutama tentang tugas baru
  9. Nesynchronizované
    yang ada di hadapan kita
    Firefox OS yang berpusar pada pengguna
  10. Nesynchronizované
    yang sesungguhnya.
  11. Nesynchronizované
    Apakah orang sepantasnya,
    dan kita percaya

  12. Nesynchronizované
    saya sendiri mempercayainya
  13. Nesynchronizované
    bahwa orang sepantasnya memiliki
    kekuatan web sepenuhnya
  14. Nesynchronizované
    di tangan mereka, di saku baju mereka?
  15. Nesynchronizované
    Itulah yang ingin kita bangun
  16. Nesynchronizované
    Tapi orang juga sepantasnya memiliki
    kekuatan web sepenuhnya
  17. Nesynchronizované
    di dalam kepala mereka.
  18. Nesynchronizované
    Mereka betul-betul sepantasnya memiliki
    kekuatan web sepenuhnya
  19. Nesynchronizované
    sebagaimana sesuatu yang berupa keinginan
    untuk melakukan hal-hal
  20. Nesynchronizované
    yang berkaitan dengan pengetahuan.
  21. Nesynchronizované
    Untuk memberdayakan orang,
    kita melakukannya tak hanya
  22. Nesynchronizované
    dengan teknologi yang tepat.
  23. Nesynchronizované
    Apakah semua orang mengetahui
    apa yang dapat dilakukannya
  24. Nesynchronizované
    menggunakan (teknologi) itu?
  25. Nesynchronizované
    Maka, itulah sebabnya kita meletakkan
  26. Nesynchronizované
    Webmaker dan Produk Pembelajaran Mozilla
  27. Nesynchronizované
    di jajaran sebagai bagian
    produk untuk pengetahuan
  28. Nesynchronizované
    Jika, Mozilla memiliki peranan
    tak hanya untuk mempersenjatai
  29. Nesynchronizované
    orang dengan teknologi, mereka
    dapat membuka kekuatan web sepenuhnya
  30. Nesynchronizované
    Tetapi juga membantu orang mengetahui
    apa yang dapat dilakukannya
  31. Nesynchronizované
    dengan (teknologi) itu
  32. Nesynchronizované
    Itulah yang ingin saya bicarakan hari ini.
  33. Nesynchronizované
    Secara singkat.
  34. Nesynchronizované
    Dan, kita akan memulai
    dengan sebuah cerita
  35. Nesynchronizované
    Tentang mengapa hal ini
    saya anggap penting
  36. Nesynchronizované
    Hal ini benar-benar mengejutkan saya
    Ketika saya mendengarnya
  37. Nesynchronizované
    beberapa minggu yang lalu
    atau barangkali sebulan yang lalu
  38. Nesynchronizované
    Apakah ini riset tentang pengguna
    yang kita lakukan di Kenya
  39. Nesynchronizované
    Berkaitan dengan Webmaker App
    yang sedang kita bangun
  40. Nesynchronizované
    Dan, salah satu hal yang kita lakukan
    dalam naskah riset pengguna
  41. Nesynchronizované
    Sebagian besar orang sudah mempunyai
  42. Nesynchronizované
    ponsel pintar yang baru saja mereka dapatkan
  43. Nesynchronizované
    Lalu dapat kita katakan bahwa
    "kamu menggunakan internet di ponsel itu"
  44. Nesynchronizované
    Dan, cukup sering, barangkali lebih dari
    setengah jumlah orang akan mengatakan
  45. Nesynchronizované
    "Ini bukan untuk internet"
    Lalu kamu menggunakan ponsel untuk apa?
  46. Nesynchronizované
    "Oh, saya memakai Facebook, memakai Whatsapp"
  47. Nesynchronizované
    Dan jika kita bertanya
    "Apakah kamu menggunakan internet?"
  48. Nesynchronizované
    "Apakah kamu menggunakan Web?"
  49. Nesynchronizované
    "Apa itu internet?"
  50. Nesynchronizované
    Saya tidak ingin hidup di dalam dunia
  51. Nesynchronizované
    Dan saya tidak yakin kita dapat berhasil
    mencapai misi kita
  52. Nesynchronizované
    Jika tiga milyar orang berikutnya
    menggunakan pada internet
  53. Nesynchronizované
    dan bertanya "apa itu internet?"
  54. Nesynchronizované
    atau bahkan tidak pernah
    menanyakan pertanyaan itu.
  55. Nesynchronizované
    Saya ingin hidup di dunia
    di mana orang melihat
  56. Nesynchronizované
    apa yang dapat dilakukan internet
    untuk dunia ini
  57. Nesynchronizované
    Dan percaya bahwa kita akan bisa
    membantu orang lain untuk mempelajarinya
  58. Nesynchronizované
    dan ikut berperan di dalamnya
  59. Nesynchronizované
    Jadi, itulah yang saya pikir menjadi misi
  60. Nesynchronizované
    yang akan kita miliki sebagai penambahan
  61. Nesynchronizované
    dari membangun produk yang dapat
    membuka kekuatan web
  62. Nesynchronizované
    Ini adalah gambar dari sejumlah Mozillian,
    sebagian besar dari mereka ada di sini
  63. Nesynchronizované
    sat itu di Barcelona, menghadiri
    Mozilla Festival yang pertama
  64. Nesynchronizované
    Dan itulah pertama kalinya
    kita berkutat dengan pertanyaan
  65. Nesynchronizované
    Bagaimana kita mengajarkan web?
    dalam skala masif
  66. Nesynchronizované
    Bagaimana kita mencetak pemimpin web
    yang akan membentuk masa depan itu
  67. Nesynchronizované
    Nama kegiatan tersebut,
    dapat dilihat di sini
  68. Nesynchronizované
    Belajar dan Mengajarkan Kebebasan Web
  69. Nesynchronizované
    Kita menggali pertanyaan-pertanyaan
    tersebut di sana
  70. Nesynchronizované
    Dan kita memulai banyak hal yang masih
    kita lakukan hingga saat ini
  71. Nesynchronizované
    Webmaker benar-benar berasal dari sana
  72. Nesynchronizované
    Maker Party, Hive, banyak hal terkait
    Program Fellowship kita
  73. Nesynchronizované
    Dan kesemua hal itu memiliki satu kesamaan
  74. Nesynchronizované
    yaitu, jika kita ingin terus
    melakukan tugas ini
  75. Nesynchronizované
    memberdayakan orang, membuat mereka
    mengetahui apa yang bisa dilakukan di web
  76. Nesynchronizované
    Menjadi pemimpin yang membentuk masa depan
  77. Nesynchronizované
    Sebetulnya kita harus melakukannya
    dengan cara berbeda
  78. Nesynchronizované
    Ini bukan tentang pergi ke sekolah-sekolah
  79. Nesynchronizované
    dan mengajarkan menulis kode
    di papan tulis.
  80. Nesynchronizované
    Hal ini adalah tentang mengajak orang
    membangun, melakukan, mengajar
  81. Nesynchronizované
    dengan berbagi hal-hal yang kita ketahui
  82. Nesynchronizované
    memberdayakan orang-orang.
    kata-kata itu yang kita gunakan
  83. Nesynchronizované
    di Mozilla Summit tahun lalu
  84. Nesynchronizované
    membangun, mengajar, dan memberdayakan
  85. Nesynchronizované
    itu adalah tujuan utama
    dari program-program tersebut
  86. Nesynchronizované
    atau pendekatan yang kita gunakan
  87. Nesynchronizované
    dan kita melakukan banyak hal
    dengan mereka, mengajar banyak hal
  88. Nesynchronizované
    belajar banyak sejak saat itu
  89. Nesynchronizované
    Jadi saya ingin secara singkat mengatakan
    kita sudah mengerjakan sebagian tugas itu
  90. Nesynchronizované
    sebagian lagi akan kita kerjakan berikutnya
  91. Nesynchronizované
    dan bagaimana sebagian dari kalian, semoga
    akan dapat membantu kami
  92. Nesynchronizované
    Hal pertama dan paling utama
    yang kita lakukan
  93. Nesynchronizované
    adalah membangun yang jejaring mentor
    di lapangan. orang yang ingin
  94. Nesynchronizované
    mengajarkan web, dengan Mozilla
  95. Nesynchronizované
    dan hal lain yang kalian banyak ketahui
  96. Nesynchronizované
    ada hal-hal yang terkait dengan Hive
    dan lain-lainnya di bawah bendera Webmaker
  97. Nesynchronizované
    Tapi hal yang paling kalian kenal,
    barangkali adalah Maker Party
  98. Nesynchronizované
    dan tiga tahun yang lalu
  99. Nesynchronizované
    kami memulai ide Maker Party ini
    sebagai cara orang untuk berkumpul
  100. Nesynchronizované
    relawan Mozilla, pustakawan, guru, dan berbagi
    apa yang mereka ketahui tentang web
  101. Nesynchronizované
    Dan kita benar-benar memulainya
    tanpa apa-apa
  102. Nesynchronizované
    Dan sepanjang tiga tahun berjalan,
    apa yang kita pelajari adalah
  103. Nesynchronizované
    bagaimana melakukannya lagi dan lagi
  104. Nesynchronizované
    bagaimana membangun relasi, agar
    mereka datang dan melakukannya dengan kita
  105. Nesynchronizované
    dan melakukan ini dengan baik
  106. Nesynchronizované
    Dan tahun ini, dengan hanya ada dua bulan
    untuk Maker Party
  107. Nesynchronizované
    tahun ini kita melihat 5000 relawan
    2500 acara, dan apa yang sungguh hebat
  108. Nesynchronizované
    untuk saya adalah (ini dilakukan)
    di 450 kota
  109. Nesynchronizované
    Saya sangat bangga akan hal itu
  110. Nesynchronizované
    Itu adalah kita, membangun partisipasi
    di lapangan. Dengan cara yang sungguh
  111. Nesynchronizované
    mengilhami saya, dan menjadi dasar akan
    sejumlah hal yang dapat kita lakukan
  112. Nesynchronizované
    selanjutnya.
  113. Nesynchronizované
    Dan saya sangat bersyukur.
    Terima kasih pada anda semua
  114. Nesynchronizované
    yang telah mewujudkannya
  115. Nesynchronizované
    Maka, apa yang akan kita lakukan
    berkaitan dengan hal itu, tahun depan
  116. Nesynchronizované
    Hal yang saya pikir menjadi
    aset terbesar kita
  117. Nesynchronizované
    yang perlu kita lakukan tahun depan
    adalah membuat jaringan ini
  118. Nesynchronizované
    jadi lebih kuat
  119. Nesynchronizované
    bergerak dari dua bulan kampanye,
    menjadi kegiatan sepanjang tahun
  120. Nesynchronizované
    Kita bisa menyebutnya Webmaker Club
    dan benar-benar sepanjang tahun
  121. Nesynchronizované
    mengajarkan web, menguatkan aset itu
  122. Nesynchronizované
    bekerja bersama 5000 orang itu, tak hanya
    menumbuhkan mereka, tetapi juga
  123. Nesynchronizované
    membuat mereka melakukan beberapa hal
  124. Nesynchronizované
    bersama kita, sepanjang tahun,
    secara sistematis
  125. Nesynchronizované
    dan menumbuhkan jejaring Hive, yang
    merupakan jejaring yang sangat kuat
  126. Nesynchronizované
    yang terdiri dari guru, perpustakaan,
    sekolah dan museum di lebih banyak kota
  127. Nesynchronizované
    Jadi apa yang kita lakukan tahun depan
    adalah benar-benar membangun aset itu
  128. Nesynchronizované
    yang telah kita lakukan melalui
    Maker Party bersama para mentor kita
  129. Nesynchronizované
    Hal kedua yang sudah kita awali di
    Barcelona dan pelajari saat itu
  130. Nesynchronizované
    adalah mempelajari produk yang mengajarkan
    bagaimana cara membuat (sesuatu) di web
  131. Nesynchronizované
    hal ini muncul dari falsafah bahwa membuat
    adalah cara terbaik mempelajari web
  132. Nesynchronizované
    melakukannya dengan tangan sendiri
  133. Nesynchronizované
    dan banyak hal yang kita lakukan dengan
    membangun hal seperti Thimble,
  134. Nesynchronizované
    yang sudah kita saksikan, cocok dengan
    Maker Party, cocok untuk pengajaran
  135. Nesynchronizované
    tatap muka, karena sangat sederhana
  136. Nesynchronizované
    Tapi kita juga sudah belajar bahwa orang
    menginginkan lebih dari kita
  137. Nesynchronizované
    Orang ingin berkumpul dan belajar
    tentang web bersama Mozilla
  138. Nesynchronizované
    meski mereka tidak dapat datang
    ke Maker Party
  139. Nesynchronizované
    atau ingin melakukannya di kamar tidur
    pada hari Rabu malam
  140. Nesynchronizované
    atau semacam itulah
  141. Nesynchronizované
    Maka kita menugaskan Andrew Zalinsky
  142. Nesynchronizované
    dari DIY.org yang barangkali
    sebagian dari kalian kenal
  143. Nesynchronizované
    ia adalah salah satu pendirinya
    untuk membantu kita dalam hal
  144. Nesynchronizované
    bagaimana sebenarnya kita akan
    membangun, alat untuk membuat
  145. Nesynchronizované
    dan untuk belajar, yang orang ingin
    menggunakannya setiap saat
  146. Nesynchronizované
    yang menyenangkan dan mudah
    dengan seperti kita menggunakan Goggle
  147. Nesynchronizované
    maka kami menghabiskan sekitar
    tiga atau empat bulan berpikir
  148. Nesynchronizované
    mengenai hal itu, anda bisa melihat
    sebagian dari contohnya di sini
  149. Nesynchronizované
    kami membicarakannya dengan Andrew
  150. Nesynchronizované
    dan kami juga mengetahui bahwa hal-hal
    yang kami bangun sejauh ini
  151. Nesynchronizované
    belum berfungsi di perangkat bergerak
  152. Nesynchronizované
    tapi bagi sebagian orang, itulah
    satu-satunya alat mereka menggunakan app
  153. Nesynchronizované
    cara mereka berinternet, di mana
    mereka bisa membuat halaman web
  154. Nesynchronizované
    untuk bekerja bersama dengan
    tim yang lebih maju
  155. Nesynchronizované
    juga dengan Andrew, dan lain-lainnya
  156. Nesynchronizované
    "mari membangun alat untuk
    membuat dan belajar di web
  157. Nesynchronizované
    yang bisa berfungsi di perangkat bergerak"
  158. Nesynchronizované
    yang, pada saat ia diluncurkan, akan sama
    dengan yang dijalankan di desktop
  159. Nesynchronizované
    Luar biasa
  160. Nesynchronizované
    Maka, untuh tahun 2015, rencananya adalah
    untuk benar-benar menjejakkan kaki
  161. Nesynchronizované
    di lapangan, sekaligus melayani
    pasar pelajar yang massal
  162. Nesynchronizované
    yang ingin datang pada kita,
    membuat sesuatu bersama kita
  163. Nesynchronizované
    belajar bersama kita
  164. Nesynchronizované
    Maka pada Januari, kita akan meluncurkan
    produk Webmaker yang sama sekali baru
  165. Nesynchronizované
    yang akan memasukkan sebagian besar dari apa
    yang telah saya dan Andrew kerjakan
  166. Nesynchronizované
    sepanjang sekitar satu tahun
  167. Nesynchronizované
    yang menyangkut media sosial,
    kemungkinan untuk belajar
  168. Nesynchronizované
    dari seorang mentor, daring
    dan dari Gecko, yang juga
  169. Nesynchronizované
    termasuk memungkinkan untuk
    mengajar dan belajar
  170. Nesynchronizované
    melalui piranti bergerak
  171. Nesynchronizované
    Datang dan lihatlah!
  172. Nesynchronizované
    Karena kami sudah berjalan cukup jauh
  173. Nesynchronizované
    Kami sudah mengerjakannya selama
    lebih kurang lima atau enam bulan
  174. Nesynchronizované
    ini sangat menyenagkan dan keren
  175. Nesynchronizované
    Hal terakhir yang ingin saya bicarakan
  176. Nesynchronizované
    dan telah kami lakukan adalah
    mencetak pemimpin
  177. Nesynchronizované
    Ini bukan hanya fakta. Ini bukan hanya
    kami ingin semua orang memahami
  178. Nesynchronizované
    web. kami paham kami tak bisa membawanya
    sendiri ke sana sekedar supaya orang tahu
  179. Nesynchronizované
    relawan kami, seperti halnya relawan
    di Kenya yang membantu mereka yang
  180. Nesynchronizované
    memusatkan diri pada kelompok
  181. Nesynchronizované
    ada sekitar 10,000 relawan Webmaker
    di seluruh dunia
  182. Nesynchronizované
    sangatlah penting untuk mengerjakan apa
    yang sedang kita coba kerjakan
  183. Nesynchronizované
    Intinya, kita menginginkan bantuan mereka
  184. Nesynchronizované
    tetapi, mereka juga menginginkan bantuan
    dari kita
  185. Nesynchronizované
    dan ini adalah lingkaran yang
    saling menguntungkan
  186. Nesynchronizované
    seperti apa yang paling banyak
    dilakukan Mozilla
  187. Nesynchronizované
    dan, hal lain yang mereka ingin dapatkan
    dari kita adalah
  188. Nesynchronizované
    bagaimana saya menjadi lebih baik?
  189. Nesynchronizované
    Bagaimana hal ini membuka lapangan pekerjaan
    untuk saya?
  190. Nesynchronizované
    Bagaimana saya bisa menjadi pemimpin?
  191. Nesynchronizované
    Bagaimana saya membawa ide ini lebih maju?
  192. Nesynchronizované
    Maka, secara informal, hal ketiga adalah
    kita benar-benar harus membantu mereka
  193. Nesynchronizované
    hal yang kita sebut Supermentor. Kita
    punya bermacam-macam program magang
  194. Nesynchronizované
    apa yang ingin kita lakukan di tahun 2015
  195. Nesynchronizované
    apa yang akan kita lakukan di tahun 2015
  196. Nesynchronizované
    adalah menemukan jalan untuk berinvestasi
    secara sistematis pada orang-orang ini
  197. Nesynchronizované
    ini berarti penambahan pemimpin secara
    sistematis. mereka akan menjadi pemimpin
  198. Nesynchronizované
    dalam hal-hal yang kita lakukan terkait
    pembelajaran dengan Webmaker
  199. Nesynchronizované
    untuk seluruh Mozillian dan seluruh orang
    yang ingin belajar denganmu
  200. Nesynchronizované
    Maka hal tersebut akan dimulai dengan
  201. Nesynchronizované
    benar-benar berusaha menemukan harmoni
  202. Nesynchronizované
    pada Program Magang yang terdiri dari
    berbagai hal, mulai dari berita,
  203. Nesynchronizované
    hal-hal di kantor dan di CTO
    yang kita lakukan adalah
  204. Nesynchronizované
    membangun sistem mentor yang memprogram
    para pemimpin sehingga kita
  205. Nesynchronizované
    dapat menjadi lebih ambisius sesudahnya
  206. Nesynchronizované
    Kita akan melakukan itu
  207. Nesynchronizované
    Untuk menutup pertemuan ini
  208. Nesynchronizované
    saya ingin mengakhiri dengan pertanyaan
  209. Nesynchronizované
    Dan ini pertanyan yang serius
  210. Nesynchronizované
    Saya bangga pada hal-hal semacam ini
    Saya bangga pada bagaimana kita belajar
  211. Nesynchronizované
    sejak pertama kali 'perjalanan'
    ini dimulai dengan belajar di Barcelona,
  212. Nesynchronizované
    saya optimis pada apa yang kita lakukan
    dengan kekaring mentor, dan kita
  213. Nesynchronizované
    bisa melakukan di pasar yang massal bagi
  214. Nesynchronizované
    produk untuk membuat dan belajar
  215. Nesynchronizované
    menggunakan piranti bergerak. terutama
  216. Nesynchronizované
    kita bisa membuat FirefoxOS seperti itu
    dan menggabungkannya jadi satu
  217. Nesynchronizované
    Saya optimis dengan kemampuan kita
    dalam mencetak pemimpin
  218. Nesynchronizované
    Tapi, apakah kita perlu melakukan
    hal yang lebih besar?
  219. Nesynchronizované
    Dan saya pikir jika kita bicara tentang
    milyaran orang akan mulai berada
  220. Nesynchronizované
    dalam jaringan, tapi tak mengetahui
    apa itu internet
  221. Nesynchronizované
    Kita bicara tentang generasi
    yang satu-satunya ide yang mereka miliki
  222. Nesynchronizované
    tentang apa yang dapat dilakukan internet
  223. Nesynchronizované
    adalah apa yang terjadi di Facebook, lalu
    mereka akan jadi pemimpin masa depan
  224. Nesynchronizované
    Kita perlu melakukan
    sesuatu yang lebih besar
  225. Nesynchronizované
    Intinya, kita sudah melakukan lebih
  226. Nesynchronizované
    daripada apa yang baru saja saya sampaikan
  227. Nesynchronizované
    Hal-hal seperti MDN, Pendidikan Pengguna
    di Firefox
  228. Nesynchronizované
    Program Pemimpin memiliki
    pengembangan kepemimpinan
  229. Nesynchronizované
    Hal-hal seperti Opennews HackFest
  230. Nesynchronizované
    dan Program Magang Opennews
  231. Nesynchronizované
    adalah program pembelajaran
    dengan caranya sendiri
  232. Nesynchronizované
    Kita melakukan banyak hal
  233. Nesynchronizované
    Lalu, apakah kita perlu melakukan lebih?
  234. Nesynchronizované
    Mungkin, dan saya rasa kita perlu lebih
    cerdas dalam melakukan beberapa hal
  235. Nesynchronizované
    dan apa yang saya pikir
    kita benar-benar perlu melakukannya
  236. Nesynchronizované
    adalah: membangun pemimpin
    masa depan di web
  237. Nesynchronizované
    membangun pemahaman orang atas web
  238. Nesynchronizované
    adalah sesuatu yang merupakan bagian
    dari misi kita. sesuatu yang
  239. Nesynchronizované
    kita perjuangkan. kita canangkan
    dengan sungguh-sungguh
  240. Nesynchronizované
    dan menjadi yang terbaik di dunia
    dalam hal tersebut
  241. Nesynchronizované
    dan menggunakan pembelajaran untuk
    maju membawa misi kita
  242. Nesynchronizované
    den memilki masa depan web dalam genggaman
  243. Nesynchronizované
    Dan ini adalah benar-benar tentang
    menyebarluaskannya, menurut saya
  244. Nesynchronizované
    Satu contoh yang ingin saya pakai
    untuk mengakhiri adalah
  245. Nesynchronizované
    Sebuah organisasi yang sudah melakukan
    hal yang hampir serupa, namun
  246. Nesynchronizované
    lebih rendah hati daripada kita
  247. Nesynchronizované
    Yang benar-benar jadi mercu suar
    paling tidak bagi saya dan sejumlah orang
  248. Nesynchronizované
    dalam bagaimana mereka menyebarluaskan
    tujuan mereka
  249. Nesynchronizované
    dan ini adalah Earth University (Uni Bumi)
    di Kostarika. Yang mereka coba lakukan
  250. Nesynchronizované
    adalah melatih pemimpin masa depan di
    bidang pertanian yang berkelanjutan
  251. Nesynchronizované
    Metode mereka serupa dengan kita
    sejumlah orang berkumpul
  252. Nesynchronizované
    bekerja dengan tangan mereka
    dan belajar bagaimana cara melakukan
  253. Nesynchronizované
    pertanian berkelanjutan.
  254. Nesynchronizované
    Yang berbeda dari mereka adalah, mereka
    mengumumkan ambisi mereka
  255. Nesynchronizované
    untuk mengubah dunia pertanian,
    menyelamatkan lingkungan
  256. Nesynchronizované
    dengan mencetak para pemimpin
    yang ingin melakukannya
  257. Nesynchronizované
    dengan mencetak pemimpin yang
    akan melatih kembali para petani
  258. Nesynchronizované
    di negara mereka yang ingin melakukannya
  259. Nesynchronizované
    Dan menyatakan:
    itulah yang ingin kami lakukan
  260. Nesynchronizované
    kami akan melakukan pelatihan
    secara berpindah
  261. Nesynchronizované
    kemudian mereka memasang
    penanda yang bagus
  262. Nesynchronizované
    Saya pikir, itulah yang sebenarnya
    perlu kita lakukan
  263. Nesynchronizované
    Kita perlu mencanangkan dan mengatakan
    Mozilla adalah tentang mengajar generasi
  264. Nesynchronizované
    berikutnya, dan yang berikutnya, tentang
    web bisa menjadi apa, dan mencanangkannya
  265. Nesynchronizované
    Tahun ini saya akan memimpin proses
    untuk menuju Strategi Pembelajaran Mozilla
  266. Nesynchronizované
    Kita ingin merangkul apa yang sudah
    kita lakukan, dan mengatakan
  267. Nesynchronizované
    Kita bisa membuat Mozilla menjadi tempat
    di mana orang datang ketika
  268. Nesynchronizované
    mereka ingin memahami apa yang bisa
    dilakukan web
  269. Nesynchronizované
    Kita bisa menjadi tempat,
    yang anda datangi apabila
  270. Nesynchronizované
    anda ingin menjadi pemimpin di masa depan
  271. Nesynchronizované
    Kita bisa menjadi tempat, yang jika
    anda ingin menggoyangkan arah web
  272. Nesynchronizované
    Ini adalah tempat yang harus didatangi
    untuk dapat melakukannya
  273. Nesynchronizované
    Mozilla adalah tempat yang harus didatangi
    untuk melakukan hal itu
  274. Nesynchronizované
    Saya ingin melakukan itu tahun ini.
  275. Nesynchronizované
    Dan saya perlu bantuan anda