0:00:03.876,0:00:05.516
Halo nama saya Icha

0:00:06.057,0:00:08.587
Saya bekerja di Pusat Rehabilitasi YAKKUM

0:00:08.587,0:00:09.867
Di Yogyakarta

0:00:10.255,0:00:12.205
Pusat Rehabilitasi YAKKUM itu adalah

0:00:12.205,0:00:14.005
Suatu lembaga sosial

0:00:14.005,0:00:16.055
Yang bergerak di bidang disabilitas

0:00:16.125,0:00:18.185
Pada intinya kami mengadakan

0:00:18.185,0:00:20.205
Beberapa agenda kegiatan

0:00:20.495,0:00:22.265
Dan juga pelatihan-pelatihan

0:00:22.265,0:00:25.911
Agar anak dengan disabilitas itu bisa mandiri

0:00:25.911,0:00:27.011
Baik secara ekonomi

0:00:27.481,0:00:32.001
Maupun dalam melakukan aktivitas daily living

0:00:32.861,0:00:33.781
Untuk saya sendiri

0:00:33.781,0:00:35.391
Di Pusat Rehabilitasi YAKKUM

0:00:35.391,0:00:38.101
Fokus ke pendidikan anak-anak disabilitas

0:00:38.507,0:00:41.017
Saat ini kami menampung anak-anak

0:00:41.387,0:00:42.807
dengan cerebral palsy

0:00:42.807,0:00:45.537
Yang masih banyak tertolak di SLB-SLB

0:00:45.537,0:00:47.827
dengan berbagai alasan, begitu

0:00:47.966,0:00:50.266
Selain kita memberikan pendidikan

0:00:50.266,0:00:51.816
Bagi anak cerebral palsy

0:00:51.816,0:00:53.676
Kami juga sedang memperjuangkan

0:00:53.676,0:00:55.666
Pembentukan sekolah-sekolah inklusi

0:00:55.886,0:00:57.036
Di Yogyakarta

0:00:57.246,0:01:00.516
Karena mengingat UU tentang

0:01:00.766,0:01:03.176
Pendidikan inklusi ini sudah sangat jelas

0:01:03.176,0:01:05.116
Tetapi pada kenyataannya

0:01:05.746,0:01:08.036
Implementasi pendidikan inklusi itu masih

0:01:08.256,0:01:09.126
Sangat kurang

0:01:09.326,0:01:11.286
Di mana masih banyak sekolah-sekolah

0:01:11.286,0:01:13.256
Yang menolak anak disabilitas ini

0:01:13.256,0:01:15.266
Dengan berbagai alasan

0:01:15.396,0:01:17.356
Kemudian, selain itu juga guru-guru

0:01:17.356,0:01:18.836
Di sekolah inklusi itu

0:01:18.836,0:01:20.766
Juga masih sangat tergantung

0:01:20.766,0:01:23.046
Dengan guru pendidikan khusus

0:01:23.246,0:01:25.776
Jadi, fokus kami adalah

0:01:25.786,0:01:27.756
Bagaimana cara me-mandirikan

0:01:27.756,0:01:29.996
Guru-guru di sekolah-sekolah umum

0:01:29.996,0:01:32.656
Agar tidak lagi tergantung terhadap

0:01:33.206,0:01:34.286
Pendidik khusus

0:01:34.286,0:01:36.286
Dan bisa memberikan layanan

0:01:36.286,0:01:38.906
Yang memadai bagi ABK yang sekolah di sana

0:01:39.456,0:01:41.206
Harapan saya ke depan

0:01:41.206,0:01:43.346
Agar masyarakat itu lebih peduli

0:01:43.346,0:01:44.826
Terhadap anak disabilitas

0:01:44.826,0:01:46.326
Bahwa anak-anak disabilitas itu

0:01:46.326,0:01:47.436
Juga bisa berdaya

0:01:47.766,0:01:49.676
Selayaknya anak-anak pada umumnya

0:01:49.676,0:01:52.056
Mereka hanya perlu diberikan kesempatan

0:01:52.506,0:01:54.286
Agar mereka bisa mengembangkan

0:01:54.286,0:01:56.446
Potensi-potensi yang mereka miliki

0:01:57.146,0:01:59.306
Kemudian juga untuk pemerintah

0:01:59.306,0:02:00.896
Saya berharap untuk ke depannya

0:02:00.896,0:02:03.126
Pemerintah itu tidak hanya menghasilkan UU

0:02:03.126,0:02:04.676
Tentang pendidikan inklusi

0:02:04.676,0:02:07.446
Tetapi juga meningkatkan kapasitas guru

0:02:07.446,0:02:09.576
Bagaimana mereka bisa menjalankan

0:02:09.576,0:02:11.366
Pendidikan inklusi itu sendiri

0:02:12.526,0:02:13.786
Terimakasih