0:00:06.823,0:00:09.326
Ničomu ste nerozumeli, však?

0:00:09.326,0:00:10.725
(Smiech)

0:00:10.725,0:00:13.318
Týmto si prechádza 63 miliónov[br]nepočujúcich v Indii.

0:00:13.318,0:00:17.001
Rok čo rok, deň čo deň

0:00:17.001,0:00:19.896
sa snažia pochopiť svet,[br]v ktorom nič nepočujú.

0:00:20.436,0:00:23.207
Mať dieťa s inými potrebami sa spája

0:00:23.207,0:00:25.643
s nedostatkom povedomia[br]a sociálnej stigmy.

0:00:26.000,0:00:27.919
Rodičia robia všetko preto,

0:00:27.919,0:00:30.953
aby svoje dieťa dokázali správne vychovať.

0:00:30.953,0:00:33.892
Ľudia im hovoria[br]„To, že vaše dieťa nepočuje,

0:00:33.892,0:00:36.280
neznamená, že nemôže hovoriť.

0:00:36.280,0:00:38.396
Nemá poškodené hlasivky

0:00:38.396,0:00:41.239
a po čase sa dokáže naučiť hovoriť.“

0:00:41.239,0:00:45.893
A tak sa začínajú roky učenia sa hovoriť

0:00:45.893,0:00:50.163
slová, ktoré dieťa nedokáže počuť.

0:00:50.893,0:00:54.283
Toto malé dieťa

0:00:54.283,0:00:56.309
sa snaží komunikovať s rodičmi.

0:00:56.309,0:00:59.793
Chce byť súčasťou[br]rodinných rozhovorov.

0:00:59.793,0:01:04.002
Ale nie je toho schopné. Nevie,[br]prečo ho nikto nepočúva.

0:01:04.002,0:01:08.299
Cíti sa byť izolované a neovláda[br]základnú zručnosť,

0:01:08.299,0:01:10.107
ktorú bude v živote potrebovať.

0:01:10.107,0:01:14.099
Keď nastúpi do školu dúfa,[br]že sa veci zmenia.

0:01:14.099,0:01:17.264
Vidí ako učitelia[br]otvárajú a zatvárajú ústa

0:01:17.264,0:01:19.229
a na tabuľu píšu nezrozumiteľné veci.

0:01:19.229,0:01:21.832
Bez toho, aby im rozumel,[br]si to zapisuje,

0:01:21.832,0:01:26.747
pretože nič nepočuje.[br]Opakuje si to pred testami

0:01:26.747,0:01:31.224
a vďaka bifľovaniu a niekoľkým známkam[br]dokončí školu.

0:01:31.224,0:01:34.208
Aké má možnosti zamestnať sa?

0:01:34.208,0:01:38.205
Je to dieťa, ktoré v skutočnosti[br]nemá žiadne vzdelanie.

0:01:38.205,0:01:41.233
Tvary slov a slovná zásoba s[br]30 až 40 slovami.

0:01:41.233,0:01:45.549
Je emocionálne nestabilný[br]a hnevá sa na celý svet,

0:01:45.549,0:01:48.971
pretože má pocit,[br]že z neho spravil znevýhodneného.

0:01:48.971,0:01:50.558
Kde pracuje?

0:01:50.558,0:01:55.642
Má manuálnu a nekvalifikovanú prácu,[br]v ktorej je zneužívaný.

0:01:55.642,0:01:59.000
A tu sa v roku 2004 začala[br]moja životná cesta.

0:01:59.000,0:02:03.890
Ako povedala Kelly, nikto[br]v mojej rodine nie je nepočujúci.

0:02:03.890,0:02:07.452
Je to zvláštne, nemá to[br]racionálne odôvodnenie.

0:02:07.452,0:02:09.426
Vhupla som do tohto sveta[br]a naučila sa znakovú reč.

0:02:09.426,0:02:14.018
Bola to výzva. Nikto to nechcel...[br]Nikto nevedel...

0:02:14.018,0:02:16.282
„Čo sa to chceš naučiť?[br]Je to vôbec jazyk?“

0:02:16.282,0:02:22.218
Ale vďaka tomu som narazila na komunitu,

0:02:22.218,0:02:27.276
ktorá navonok mlčí[br]ale prekypuje vášňou a zvedavosťou.

0:02:27.276,0:02:28.354
Učia sa vizuálne.

0:02:28.354,0:02:30.757
Vypočula som si,[br]čo by naozaj chceli robiť.

0:02:30.757,0:02:36.802
O rok neskôr, v roku 2005,[br]s úsporami 5 000 $,

0:02:36.802,0:02:41.091
som v dvojizbovom byte[br]so šiestimi študentmi

0:02:41.091,0:02:42.440
založila centrum.

0:02:42.440,0:02:48.400
Spoločne sme sa učili[br]znakovú reč v angličtine.

0:02:49.041,0:02:52.941
Výzvou a hlavnou otázkou bolo,

0:02:52.941,0:02:55.866
ako týmto študentom[br]len so strednou školou

0:02:55.866,0:02:58.110
nájdem skutočnú prácu?

0:02:58.110,0:03:03.171
Prácu, kde dokážu,[br]že nepočujúci nie sú hlúpi.

0:03:04.069,0:03:05.574
Táto výzva bola obrovská.

0:03:05.574,0:03:10.254
Nepočujúci žili roky v temnote.

0:03:10.254,0:03:13.369
Museli si začať veriť. Ich rodičov

0:03:13.369,0:03:16.799
sme museli presvedčiť, že[br]ich dieťa nie je nepočujúce a hlúpe.

0:03:16.799,0:03:18.865
A dokáže sa postaviť na vlastné nohy.

0:03:18.865,0:03:22.767
Otázkou však bolo,[br]či niekto zamestná človeka,

0:03:22.767,0:03:25.139
ktorý nehovorí, nepočuje

0:03:25.139,0:03:26.929
a takmer nevie čítať a písať?

0:03:26.929,0:03:29.502
Priateľom som sa zdôverila o tom,

0:03:29.502,0:03:34.689
aké to je byť nepočujúci.

0:03:34.689,0:03:38.939
Zistila som, že existujú pracovné miesta

0:03:38.939,0:03:42.516
pre nepočujúcich a boli by tam hodnotní.

0:03:42.516,0:03:47.789
A so skromnými zdrojmi[br]sme vytvorili prvé učebné osnovy

0:03:47.789,0:03:49.341
pre nepočujúcich v krajine.

0:03:49.341,0:03:54.255
Nájsť školiteľov bol problém,[br]preto som školila na túto pozíciu

0:03:54.255,0:03:56.817
moje nepočujúce deti a študentov.

0:03:56.817,0:04:00.438
Zmocnili sa toho s hrdosťou.

0:04:00.438,0:04:06.633
Zamestnávateľ bol i tak skeptický.[br]Vzdelanie, kvalifikácia, ukončenie školy.

0:04:06.633,0:04:09.146
„Nie, nie, Ruma,[br]nemôžeme ho zamestnať.“

0:04:09.146,0:04:10.137
Bol to problém.

0:04:10.137,0:04:10.387
„Ak by sme ho zamestnali,

0:04:10.387,0:04:14.984
ako by sme komunikovali?[br]Nevie čítať a písať.

0:04:14.984,0:04:16.315
Nepočuje,nevie hovoriť.“

0:04:16.315,0:04:19.742
Chcela som to prebrať postupne.

0:04:20.706,0:04:22.836
„Môžeme sa sústrediť na to,[br]čo dokáže robiť?

0:04:22.836,0:04:26.051
Má vynikajúcu predstavivosť.[br]Dokáže pracovať. A...

0:04:26.051,0:04:29.438
a ak to nebude fungovať,[br]aspoň to zistíme.

0:04:29.438,0:04:33.964
Rozpoviem vám príbeh[br]o Vishu Kapoorovi.

0:04:33.964,0:04:39.061
Prišiel k nám v roku 2009[br]a neovládal žiadny jazyk.

0:04:39.061,0:04:41.029
Dokonca ani znakovú reč.

0:04:41.029,0:04:44.587
Jeho mozog spracovával podnety[br]len vďaka očiam.

0:04:44.587,0:04:46.836
Jeho matka bola zúfalá.[br]Povedala:

0:04:46.836,0:04:49.839
„Ruma, necháš ho[br]v tvojom centre 2 hodiny?

0:04:49.839,0:04:53.742
Nedokážem sa mu venovať,[br]vieš, neustále 24 hodín.

0:04:53.742,0:04:58.577
Odpovedala som: „Áno, dobre.“

0:04:58.577,0:05:04.993
Trvalo nám rok a pol[br]kým sa Vishu naučil jazyk.

0:05:04.993,0:05:07.143
Keď začal komunikovať,

0:05:07.143,0:05:09.349
uvedomovať si samého seba,[br]pochopil, že...

0:05:09.349,0:05:13.458
síce nepočuje, ale dokáže veľa vecí.

0:05:13.458,0:05:16.288
Zistil, že sa mu páči práca s počítačmi.

0:05:16.288,0:05:20.897
Podporovali a motivovali sme ho a[br]prešiel cez naše IT programy.

0:05:20.897,0:05:24.162
Mala som z toho stres[br]ale zvládol všetky testy.

0:05:24.162,0:05:25.711
Jedného dňa

0:05:25.711,0:05:28.629
sa naskytla príležitosť v známej IT firme.

0:05:28.629,0:05:32.079
Len pre skúsenosti a zviditeľnenie[br]som povedala:

0:05:32.079,0:05:34.565
„Dostaňme Vishu na pohovor.“

0:05:34.565,0:05:37.938
Išiel tam a prešiel[br]všetkými technickými testami.

0:05:37.938,0:05:41.219
Aj tak som povedala: „Dúfam,

0:05:41.219,0:05:44.069
že tam vydrží aspoň 6 mesiacov.“

0:05:44.069,0:05:45.776
Prešiel rok a pol.

0:05:45.776,0:05:50.096
Vishu tam stále pracuje.[br]A netreba ho ľutovať,

0:05:50.096,0:05:52.557
že nepočujúci pracuje[br]medzi počujúcimi.

0:05:52.557,0:05:58.558
Bol najlepším zamestnancom mesiaca.[br]A nie raz, ale dvakrát.

0:05:58.558,0:06:00.533
(Potlesk)

0:06:00.533,0:06:03.010
Chcem vám povedať,[br]že v dnešnej dobe

0:06:03.010,0:06:06.661
nám trvá rok a pol,[br]kým nepočujúceho

0:06:06.661,0:06:09.546
pripravíme na reálny svet.

0:06:09.546,0:06:15.557
Len za 6 rokov sa dostalo[br]mojich 500 úžasných študentov

0:06:15.557,0:06:20.399
do najlepších organizácií[br]v odvetviach ako sú:

0:06:20.399,0:06:24.581
grafický dizajn, IT,

0:06:24.581,0:06:29.895
pohostinnosť, bezpečnosť a banky.

0:06:29.895,0:06:34.311
A tiež v maloobchodných predajniach[br]a v zákazníckom servise.

0:06:34.311,0:06:35.426
(Potlesk)

0:06:35.426,0:06:39.383
Sú to ľudia, ktorí pracujú v KFC [br]a kaviarňach a vyzerajú ako my.

0:06:39.383,0:06:41.514
Na záver vám chcem povedať,

0:06:41.514,0:06:43.719
že zmena sa dá dosiahnuť.

0:06:43.719,0:06:48.103
Stačí, keď zmeníme[br]náš pohľad na vec.

0:06:48.103,0:06:49.014
Ďakujem.

0:06:49.014,0:06:50.034
(Potlesk)

0:07:02.441,0:07:06.318
A toto je medzinárodný znak pre potlesk.

0:07:06.318,0:07:08.422
Veľmi pekne ďakujem.